[經(jīng)典]二十年后作文500字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二十年后作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二十年后作文500字 篇1

　　二十年后，我當上了北京大學的物理老師。

　　有一天放學的時候，我聽到兩個學生小聲的說：“這老師真壞，布置的作業(yè)重的要死，弄得我們的背都彎了�！蔽衣犃撕蟠笈�，把他們批了個半死，并讓他們倆把墨菲定律的故事抄十遍。

　　回到教師宿舍后，我反復的把那兩學生所說的話回味了一下。過了一會兒，我想我布置的作業(yè)確實太多太重了，不過作業(yè)太少的話會影響到學生的學習成績，那就讓他們的書包可以飛，這樣他們就不用背了。于是我下定決心要研究出一種可以飛的、靠電力的'“飛行書包”。

　　我先買好所需的材料，然后跟校長請了一個星期的假，接著我就開始做了。三天后，我做出了飛行裝置，但是因為電池太重飛不起來。就在我急得焦頭爛額的時候，有新聞爆出：最近有一高中老師研制出了一種輕如羽毛，但電容量很大，且可以折疊，還非常環(huán)保的電池，現(xiàn)在電池正在大量的生產(chǎn)和推廣。得知這個報道后，我激動不已，立刻打開手機購物APP，在上面購買了二十多個這種電池。很快就貨到了，我迅速拆開包裝，把電池拿出來，并裝到飛行裝置上。接著把書包放上去，然后抱到戶外。就在我要按下開關時，我突然想到我沒辦法操控它，于是我又用了一天的時間做了一個遙控器。最后又安裝了一個太陽能板，這樣書包就不會因為電量耗盡而墜毀。

　　后來我的發(fā)明獲得了專利，并且開始生產(chǎn)和推廣，有了這個書包，再也不會有壓彎背的學生啦。

　　這就是二十年后的我。

二十年后作文500字 篇2

　　二十年后，我會成為一個媽媽。我要嚴格而不嚴厲地管教我的孩子。

　　我會尊重孩子的選擇，不強求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫畫，我絕對不會逼他學英語；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對不會讓他去學二胡。我滿足他學習的愿望，會給他買關于這方面的書籍，如果他要求，會給他找最好的老師輔導。

　　我不會動不動就對他“嚴刑拷打”，也不會把他當成自己的“出氣筒”。在任何時候都把他當成自己的知心朋友，即使他犯了錯誤也要心平氣和地問明白事情的'原因和經(jīng)過，讓他有解釋的機會，然后給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以后就不會犯同樣的錯誤了。

　　我要給孩子一個可以玩耍的童年。在風和日麗的春天我和他去放風箏、爬山；在生機勃勃的夏天我們?nèi)ビ斡�，在碧綠的荷花叢里捉迷藏；在碩果累累的秋天我們?nèi)ナ斋@親手種下的水果和蔬菜，去田野采摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿卜給雪人做個大大的鼻子。只要我有時間，我就帶領我的孩子去親近自然，品味社會，讓他輕松自在地感受生活的美好。

　　我不會當老師的“幫兇”給孩子排名次、逼他做大堆的練習題。讓他在不擔驚受怕的心理下學習，我認為這樣才能讓他學好。我會和他一起探討問題，會告訴他明天要給他聽寫哪些生字，要他提前準備。

　　我希望二十年后我是位好媽媽，更希望我們的每位家長都能做這樣的家長，那該有多好呀！

二十年后作文500字 篇3

　　二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術。

　　哪天，我來到街上，看到人們在忙碌著，我來到魔法商店，一進去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把，我給了錢，剛出商店的門就碰見了我的老同學樂樂，我問他：“樂樂，你怎么在這？”他說：“我是來買魔杖和飛天掃把的，你怎么在這啊？”我說：“我也是來買魔杖和飛天掃把，到魔法學校去上學��？”他說：“我也是到魔法學校上學。”于是，我就跟他去魔法學校去上學，誰知道，在上火車之前又碰到老同學可可，他說他也是到魔法學校去上學。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來吃。還沒等我們吃完就到了魔法學校，然后我就用魔杖把零食收回來。突然，有一道光發(fā)出來，哦，原來是魔法學校的教授來接我們。

　　我們來到魔法學校，教授叫我們洗臉睡覺，我用魔杖變出一個熱水器來洗臉，洗完臉，我就去睡覺，可誰知道剛過去一個鐘，有一個大頭怪來我們的臥室搗亂，我聽到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂樂起來，樂樂起來了，我就叫他用魔杖叫我們的'教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂樂聽了就念咒語：“麻利麻利哄�！苯淌诰蛠淼轿覀兊呐P室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個勇敢的學生。

　　雖然人家罵我白天在做白日夢，可是我的夢肯定會成真的。

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