[合集]五水共治作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五水共治作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五水共治作文500字 篇1

　　水，是生命的源泉，是人類(lèi)必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國(guó)家開(kāi)展了“五水共治”的活動(dòng)，“五水共治”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是省委十三屆四次全會(huì)作出的.重大決策。因此，我們每個(gè)人都要保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的小事做起。

　　為了響應(yīng)“五水共治”的環(huán)境號(hào)召，前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓我們?nèi)�校師生去水�?kù)邊撿垃圾。同學(xué)們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細(xì)心地?fù)炖�圾，不放過(guò)任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應(yīng)有盡有。同學(xué)們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的人。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的撿拾，水庫(kù)被我們打掃得一干二凈。

　　保護(hù)水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關(guān)掉的水龍頭，把它關(guān)掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動(dòng)撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護(hù)了水資源�？墒�，在社會(huì)中，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個(gè)公民都要做到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。

　　在此，我向大家呼吁：“做個(gè)文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個(gè)角落！”

五水共治作文500字 篇2

　　3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“五水共治，有你有我，母親河保護(hù)活動(dòng)”。

　　早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)。哇！西施故里人山人海，擠得水泄不通，我好不容易才找到了小記者團(tuán)的伙伴們。

　　活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，先是簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式，接著就是母親河保護(hù)活動(dòng)了。我和小伙伴們一同走在浦陽(yáng)江邊。走著走著，我看到了許多煙蒂頭，有新鮮的，也有已經(jīng)腐爛了的`。看到這兒，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：許多人把煙抽完后，隨手一扔，有的煙蒂靜靜地躺在路上，有的煙蒂留在了草叢里，還有的煙蒂補(bǔ)扔到了浦陽(yáng)江面上……他們只顧自己方便，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)煙蒂躺在路上，會(huì)污染了環(huán)境，而且給環(huán)衛(wèi)工人增加了工作量；煙蒂留在草叢里，很難被分解，而且很有可能引起火災(zāi)；煙蒂扔到母親河，會(huì)使河水變得骯臟不堪，而且會(huì)讓一些有害的水生植物加速生長(zhǎng)，讓我們的母親河失去往日的光輝。更何況吸煙有害健康呢。想到這里，我連忙彎下腰去，把它們撿了起來(lái)。在路上，我還遇到了一個(gè)垃圾桶，當(dāng)我想把煙蒂扔進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)就在垃圾桶的旁邊還有一個(gè)煙蒂，我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，現(xiàn)在的人呀，就像老師說(shuō)的那樣，文明只差一小步，唉……

　　我在此呼吁大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務(wù)，也有責(zé)任把五水共治的理念一直傳遞下去。

五水共治作文500字 篇3

　　“爸爸，什么是‘五水共治’?”“治污水、防洪水……還有什么呢?爸爸也記不清楚了�！薄澳俏覀円积R去電腦上查查資料吧!”最后，在看了許多視頻片段后，我明白了什么是五水共治，以及我們?yōu)槭裁匆�開(kāi)展五水共治。

　　首先，我明白了五水共治就好比我們?nèi)说奈鍌�(gè)手指：大拇指是治污水;食指是防洪水;中指是排澇水;無(wú)名指是保供水;小拇指是抓節(jié)水。他們分工有別，和而不一樣，捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。其次，我還了解了水是我們生活中不可缺少的東西。如果沒(méi)有了水，河里的小魚(yú)就不能呼吸;如果沒(méi)有了水，田里的`禾苗就不會(huì)長(zhǎng)大;如果沒(méi)有了水，生活在地球上的我們就無(wú)法存活。最后，我還學(xué)了一首有關(guān)“五水共治”的兒歌，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：美麗杭州你我他，清河治水靠大家。臟水不能排河里，污水如何拿來(lái)飲?河道不能去堵塞，洪水來(lái)了哪里藏?排水設(shè)施要通暢，澇水不退怎樣住?水源有限又寶貴，節(jié)水不搞很浪費(fèi)。生活洗衣和做飯，供水不足挺難過(guò)。五水共治要做到，節(jié)水護(hù)水細(xì)分清。提高認(rèn)識(shí)不旁觀，建成綠色小家庭。要當(dāng)治水宣傳員，學(xué)好知識(shí)來(lái)普及。要當(dāng)治水實(shí)踐員，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策都出力。要當(dāng)治水監(jiān)督員，舉報(bào)違法排污跡。告別陋習(xí)保水源，五水共治大家行!

　　等我長(zhǎng)大了，我要做一名科學(xué)家，我要在天空中建造一座云朵城堡，讓各種云都快快樂(lè)樂(lè)地生活在里面。當(dāng)我們需要用水的時(shí)候，它們就從城堡里飄出來(lái)為大家下雨，這樣的話(huà)是不是就不會(huì)再發(fā)生洪水了呢?我還要在每個(gè)排污口都裝上一道自動(dòng)門(mén)，只要檢測(cè)到不貼合標(biāo)準(zhǔn)的污水它就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。從此，河道變得清澈無(wú)比，小魚(yú)也有了干凈的家……我還有好多好多的辦法，相信在未來(lái)的某一天，這些辦法都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。

五水共治作文500字 篇4

　　在我居住的小區(qū)，有條小溪從小區(qū)中間蜿蜒而過(guò)，溪水清澈無(wú)比，一座木制

　　小橋架在溪上，小溪旁邊的亭子掩映在垂柳之中，構(gòu)成一幅美麗的景象。

　　自從我五歲搬入小區(qū)起，就總愛(ài)和小伙伴們?cè)谀抢锿嫠�。在春天，我們�(cè)谛∧緲�、小溪旁的巨石邊跑�?lái)跑去，你追我跑。盡管如此，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，瞧瞧有沒(méi)有小魚(yú)兒在水中暢游。在夏天，我們躲在一個(gè)地方捉迷藏，邊躲邊聽(tīng)青蛙的演唱會(huì)。在秋天，當(dāng)我們從小溪邊走過(guò)，落葉鋪成的小路就像是地毯一樣，每跨出一步，就會(huì)有“咔擦咔擦”的響聲陪伴著我們。到冬天時(shí)，我和小伙伴們拿起一塊塊大石頭砸向被凍得厚厚的冰面，期望小魚(yú)快點(diǎn)游出來(lái)。

　　但是，此刻這一切只能當(dāng)作回憶了。一些不講禮貌的小區(qū)居民盡然將拖把、衣服放進(jìn)溪水中洗;有些人將臟水倒進(jìn)溪水中;有些人把果核隨口吐進(jìn)溪水中。原本清澈的溪水令人慘不忍睹：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的肥皂泡沫在水中不緊不慢地漂浮著;一大堆一大堆的生活垃圾隨處可見(jiàn)。溪水真是渾濁不堪，臭氣熏天。天氣熱的.時(shí)候，飄過(guò)小溪邊，耳邊時(shí)不時(shí)地會(huì)響起蒼蠅嗡嗡聲。此刻只要想到這條小溪，心中就會(huì)立刻起疙瘩。因此，很多小區(qū)里的居民不管有多急的事，都會(huì)避開(kāi)繞遠(yuǎn)路走。

　　此刻每當(dāng)我從小溪附近經(jīng)過(guò)，腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一條小溪。水清澈地看得到水底的小石頭，小魚(yú)兒在水底歡快地暢游;水面上沒(méi)有任何垃圾。春天，小溪周?chē)�百花盛開(kāi)，桃紅柳綠;夏天，綠樹(shù)濃蔭蔽日，人們?cè)跇?shù)蔭底下休息、娛樂(lè)、鍛煉;秋天，綠樹(shù)換上五彩的新裝時(shí);冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的一片，溪水凍成結(jié)實(shí)的冰面，小孩子們?cè)跉g快地玩耍……

　　我真期望我心目中的小溪能變成現(xiàn)實(shí)，能夠再次成為我們小孩子的娛樂(lè)天堂。

五水共治作文500字 篇5

　　這天，我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕。。。。。。

　　我們來(lái)到了繡湖小學(xué)，我們?nèi)�部人員都先在繡湖小學(xué)集合，然后再一齊前往目的地。我想著，我不會(huì)又要遲到了吧!果然，我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來(lái)，我們就一齊前往目的地――繡湖公園。

　　來(lái)到了繡湖公園，發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段，然后再開(kāi)展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的`人群所在地――公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。

　　我拿上了我們班樓研希復(fù)印的宣傳單，來(lái)到了繡湖公園中心，開(kāi)始發(fā)傳單。我看見(jiàn)了一位叔叔，我立刻給了他一張傳單并說(shuō)：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是，讓我們保護(hù)地球的水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境。”

　　我又看見(jiàn)了一位老爺爺立刻又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了，我想著我必須要加油了。我相信大家看到傳單必須會(huì)行動(dòng)起來(lái)一齊保護(hù)地球的水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境。但是正在我準(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候，看見(jiàn)了一張又一張的傳單出此刻了垃圾桶里。突然間有些許失落。

　　我開(kāi)始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的好處，同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)紙張，同樣是在保護(hù)資源�！拔逅�共治”，我們要行動(dòng)起來(lái)。

　　發(fā)完傳單，雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的，但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累，但也是很開(kāi)心的，因?yàn)槲覟樽鎳?guó)母親貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們必須要保護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)水環(huán)境，從我們做起，從此刻做起。

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