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(實用)不一樣的作文500字7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的不一樣的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的作文500字 篇1
放學時，陳老師邁著輕盈的步伐，滿面微笑地走進了教室。我一看老師這表情，就知道“春天”來了�！坝行┩瑢W可能對我有誤解，那你們覺得我最喜歡的同學是誰呢？”這既溫和又神秘的語調(diào)，就像在陽光明媚的春日中，措不及防地響起了一聲春雷。
“朱洺銳”——有人說。他多才多藝，既寫得一手漂亮的毛筆字又能吹薩克斯，而且學習還特別棒。“嚴雪慧”——又有人說，她聰明伶俐，既寫得一手好文章，又是老師的得力小助手，而且語文成績還十分優(yōu)秀。這時，我居然想到了自己，可很快又斷了這個念頭，在最近的學習中我表現(xiàn)不佳，被老師批評了好幾次，我一定不是她最喜歡的同學。想到這里，我既傷心又慚愧地低下了頭。
老師輕聲慢語地說：“我有一個秘密，我把這位同學的照片夾在了我的語文書里，你們一個一個地上來看，可不要把我的秘密泄露出去哦！”
鄭智誠第一個走上講臺，眼睛死死地盯著語文書，接著，他的嘴角微微抬起，偷偷地笑了。老師把他安排在離講臺最近的座位，平時也經(jīng)常督促他，老師最喜歡的同學一定是他。緊接著，王妍雅鎮(zhèn)定自若地走上講臺，向語文書瞄了一眼，面無表情地走回了座位。王妍雅是個穩(wěn)重的人，就算是聽到了能令她欣喜若狂的.消息，也總是平靜如水，沒錯，一定是她。
我懷著忐忑的心情緩緩地走上講臺，心里在暗暗揣測老師最喜歡的同學到底是誰呢？我朝語文書掃了一眼，看到了一張熟悉的臉。啊！老師最喜歡的同學竟然是我，我太開心了，頓時睜大了眼睛。
可我再定晴一看，原來是一面鏡子！
全班同學都看到了一個不一樣的秘密，我們每個人都是老師心中的那個“最喜歡的同學”。這個不一樣的秘密，飽含著陳老師對我們每個人的關愛和鼓勵，我們會和她共同保守。
不一樣的作文500字 篇2
我們生長在這樣的環(huán)境里：來自家長的諄諄教誨，來自社會的種種誘惑，來自同學間的互相攀比。
最近聽說著這么個故事，讓我豁然開朗，一樣的條件下，不一樣的思考，會帶來什么呢？
在一座小城市，由于市場的競爭相當激烈，各水果商競相調(diào)低價格，以通過打價格戰(zhàn)來刺激消費者搶購。經(jīng)過一段時間后，也沒有什么新花樣兒，水果大部分滯銷，庫存里堆積的水果慢慢爛掉，看著怪真可惜的。怎么辦呢？
降價銷售也幾乎達到了極限，利潤已經(jīng)很微薄了，想盡了各種方法，忙碌了一整天還是如此，沒什么大的起色。一位朋友看到這種情況，問他：“有什么打算呢？想辦法處理掉，盡快吧！”“談何容易��！行情不好啊，難做！”他無奈地把手一攤，覺得自己該想到的招數(shù)也不少，可還是不湊效，人家都知道個大概，也都不怎么買賬。
朋友略微思考了一下，考慮他的苦衷，只是拿過水果刀，三下兩下就削好了一個水果，品嘗一番，味道還不錯嘛！“要不這樣吧：弄成水果拼盤，擺成各種樣式，顏色搭配靚麗，說不定年輕的情侶覺得非常有創(chuàng)意，趕來捧這個場！”他眼前一亮，覺得這個提議挺不錯的。就是要費點時間削水果，至于擺成什么樣好看，朋友又給支招：以祈福組合、吉祥組合、幸運組合等方式命名。既小巧玲瓏，又詩情畫意。
經(jīng)過一番嘗試，果不其然，水果的銷量有了很大的`轉(zhuǎn)彎。不僅價格比原來貴了好多倍，而且獲得了好評。贊美之聲越傳越遠，就有很多水果商跟著模仿起來。
不一樣的思考，不一樣的結(jié)果。我們往往缺乏的就是思考的另一面！
不一樣的作文500字 篇3
“陽光總在風雨后”，不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹。人生中許多事情便是如此。在困難和挫折面前，不能低頭，要想辦法去克服，才能得到意想不到的結(jié)果。
去年暑假，我完成了有生以來的第一個夢想——登上泰山的頂峰。這個夢想看似不大，但完成起來卻沒有那么簡單。在爸爸媽媽的陪同下，來到了泰山腳下，抬頭望去，重巖疊嶂，隱天蔽日，情不自禁的往后退了兩步。爸爸看見了說：“怎么，還沒有開始攀爬就打退堂鼓了�！蔽艺f：“怎么可能，為了實現(xiàn)夢想，我是不會被困難嚇倒的，勇攀高峰是我人生的啟迪�！苯又�，便朝我的夢想前進了。剛開始爬，很輕松，絲毫不感覺到累，活蹦亂跳，可爬到半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，連聲說：“爬不動了，實在是爬不動了�！卑职钟终f：“怎么了？夢想在半山腰就被毀滅了！”爸爸的一句句“嘲諷”在我耳邊回響，也成為了我的力量源泉。心里一遍又一遍的默念：“我能行，我一定可以行”。在我自已和爸爸媽媽的鼓勵下，功夫不負有心人，終于爬上了泰山的頂峰。從山上俯視山下的景色，青山綠水，一派夏意濃濃，景色盡收眼底。這時，我真正體驗到杜甫的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小�！闭嬲w會到成功的喜悅。當時的.高興，可以說是無法用語言形容。更體會到了杜甫的“蕩胸生層云。決眥入歸鳥”的豪云壯志。我不由自主的大聲喊出：“泰山——你是我的驕傲。”因為它是我體會到太多太多。是我人生第一次攀越的頂峰。
通過這次爬泰山，我知道了人生的哲理，就是在克服困難，挫折中勇攀高峰。永無止境。“陽光總在分雨后”走過去是不一樣的天。
不一樣的作文500字 篇4
人們常說：“陽光總在風雨后”。“風雨”也就是我們?nèi)松缆飞系睦щy、挫折；“陽光”就是戰(zhàn)勝挫折、戰(zhàn)勝困難后那種成功的喜悅與勝利的滋味。
在人生的道路上，不可能總一帆風順。每個人總會遇到大大小小，多多少少的困難，這是無可避免的。也正因為這些困難，才使得我們的人生多姿多彩，充滿了酸甜苦辣的味道。
還記得，那一幕。一提及起可以說是已經(jīng)過去兩三年了。那是個舞蹈考級，考級前，我們努力地練習，希望把每個動作都做到極致。因為那個考級非常嚴格，有一點不對，就需要重新考。所以，為了一次成功，我們都很努力。但是不幸的是，一次練習，使我把腳扭傷了，我為自己的不小心而感到所有的`心血都化為一潭死水，如果這次不考，就要再等一年。我不甘心，我站起來，我決定我這次一定要考。從那時起，我一邊為腳做康復，一邊做我能力所及的練習。功夫不負有心人，考級前一周，我的腳恢復了。所有的喜悅洋溢在我的臉上，我加緊練習，我想要把我落下的，全都補回來。
到了考級的那一天，我心里充滿了自信。我從來沒有懼怕過什么，這次也一樣。我信心滿滿的把整套舞蹈發(fā)揮的淋淋盡致。也喜的是，我的考級過關了，我成功了。我嘗到了成功的滋味，是那樣的甜。
走過去是不一樣的天，風雨過后的彩虹，永遠為那些不放棄的人出現(xiàn)。
這一次，我明白了，只有堅持不懈，鍥而不舍才能成功，才能到達彼岸，那些總半途而廢的人，是永遠也不會成功的。所以，每個人都需要有這種鍥而不舍的精神，這種可以成功的必備精神。
走過去是不一樣的天，風雨過后的彩虹是最美的色彩。
不一樣的作文500字 篇5
“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一般滋味在心頭�！边@一次的小升初與上幾年的有所不同，學校把以往的“小升初”變?yōu)榱恕靶畔⒉杉保@樣的考試方式似乎對我更有利。
走進考場，我熱情有禮地向監(jiān)考老師打著招呼，并拿出考試證遞給老師。按以往的情況來講，監(jiān)考老師的衣服上應該貼著“監(jiān)考老師”四個醒目的大字，可這一次與往年真的有所不同，每班有兩名老師，衣服上都掛著一個掛件，上面都寫著“信息采集員”五個與眾不同的大字�？磥�，學校為這一次考試準備了不少��！
開始答卷，我全神貫注，奮筆疾書。當我做到一半時，監(jiān)考老師忽然掏出紙和筆在寫著什么，那張紙似乎就是我們的座位表，這不禁讓我的心開始忐忑不安起來——不會是看見我干壞事吧？不對，我也沒干壞事啊，還是在為我們的良好表現(xiàn)而加分？不可能，天下哪有這樣的'好事啊！
終于考完了三科，我長舒一氣，又顯得有些興奮，差點兒沒叫出聲來，考完試后的駐足興奮感，也是難免的嘛�？烧斘乙帐鞍镏蠹獣r，一個聲音阻止了我們……
“所有的同學都安靜一下，我們還要進行最后一項綜合能力的信息采集，請一到二十座的同學站在前面，后二十座的同學站后面�！北O(jiān)考老師和藹可親地說道，我們火速站好隊，不知道學校又安排了什么環(huán)節(jié)。只見我們這邊的老師精挑細選出了一個主持人，主持我們說幾句珍惜時間的名言，還說可以加分。我們立刻分組討論起來，你說一句，我說一句，就這樣每個同學說了一句還多，老師無奈之下只好讓每個同學都加了分，真是別有一般滋味在心頭！
雖然這一次自己沒有發(fā)揮好，沒有考入公辦班，但是金子在哪兒都會發(fā)光，人生的道路還長遠著呢！正所謂“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年�！�
不一樣的作文500字 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……。上課了，只見老師滿臉笑容地走進教室：同學們，今天我們來玩一個游戲—擊鼓傳花。同學們聽到這個消息全都歡呼雀躍。
咚咚咚……一段密集而且急促的鼓聲傳入耳中，我的懷里就像揣了一口兔子一樣砰砰直跳，手心也直冒汗。不要傳到我！不要傳到我！我望著離我越來越近的花，心中默默祈禱。那朵美麗的花在這時就像是塊燙手的山芋，大家都避之不及。眼看就要傳到我了我的心跳得更快了，好像都要跳出來了，鼓聲似乎也更加急促了……不出所料，花還是傳到我這了我想也不想連忙將花拋給旁邊同學，好像一刻也不愿意多拿。鼓聲繼續(xù)響著，我懸著的心也落地了，呼！我大大地松了一口氣。隨即幸災樂禍地等著鼓聲停止，紅色的鮮花在同學們的`手中飛舞，在空中畫出道道紅色的弧，似乎在尋找自己的主人。
咚！隨著最后一聲鼓聲敲響，幸運兒也誕生了。他大步流星地走上講臺，好像準備已久了，信心滿滿地抽出一張紙，只看了一眼，就唱了起來，原來紙上寫著唱一首歌。他放聲唱了一首大家耳熟能詳?shù)膬焊瑁禾柈斂照�，花兒對我笑……他那跑調(diào)的歌聲唱得讓教室充滿了歡快的笑聲。有的同學笑得前仰后合，有的同學笑得趴在桌子上起不來，還有的同學笑得邊捂著肚子邊拍桌子……連老師也抿著嘴偷笑。你們笑什么！他雖然這么說，可自己也笑個不停，他這又氣又笑的樣子，使我們笑得更歡了
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴已經(jīng)響很久了，可我們?nèi)猿两跉g樂的海洋里。這真是一節(jié)不一樣的作文課！
不一樣的作文500字 篇7
讓同學們琢磨不透的作文課要開始了。
上課鈴響了，沈老師走進教室，環(huán)視了一圈，微信著說：“今天寫作文之前先聽寫！”此話一出口，我就感覺這一定不是真聽寫，而是一個游戲。這時沈老師又說：“不聽語文書上的生詞，聽平時大家很熟悉的詞語�！眲偮犕晡业膬�(nèi)心心如潮水一般翻騰，對于未知的聽寫感到惶恐。
老師要開口念了，我心中默默地祈禱：不要太難，不要太難第一個詞語沈老師沖口而出，果斷地念道：“魏麟懿�！薄鞍。 苯淌依飩鱽韼茁曮@訝的聲音，全班又沸騰了，好似幾百個氣球爆炸一樣！“我要崩潰了！”時不時從四面八方傳來哀嘆的聲音。
“沈濤�！鄙蚶蠋熞姶蠹覍懲�，又迅速念出第二個名字。不過這個名字比起“魏麟懿”，確實簡單很多，但全班依然沸騰，只是這次說的不同了，教室里從“崩潰”變成了“這個太簡單了”、“誰不會呀！”接下來沈老師用犀利的`目光環(huán)視了全班同學，雙手抱在一起，還帶有一絲絲微信，突然目光定格在滿鐘陽身上，“滿鐘陽”三個字便傳了出來。
老師最后總共念了21個名字，共計62個字。寫完后我和同桌交換批改，我迫不及待地拿出紅筆開始批改，發(fā)現(xiàn)同桌寫得真是奇的奇，怪地怪，什么樣子的都有。比如：李臻的“臻”她不會寫，寫了一個“李Z”，這真是一種無比奇特的寫法。最后批完了我一數(shù)錯了20個，而我錯了24個，還多了4個，后來沈老師一調(diào)查，最厲害的人僅僅只錯了3個，不過幸好還有人錯了31個，這樣我也不算墊底的了。
這是一次特別的聽寫，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常一起玩的同學名字我都會寫，但平時不怎么來往的同學名字就幾乎不會了。經(jīng)過這次聽寫，我深刻體會到，以后要多留意大家的名字！
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