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(精)一本書(shū)作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的一本書(shū)作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一本書(shū)作文500字 篇1
大千世界有萬(wàn)種不同風(fēng)景,書(shū)山學(xué)海有無(wú)數(shù)類(lèi)各種書(shū)籍。 ----題記
假如我要帶本書(shū)去旅行,我一定不會(huì)只去一個(gè)地方,也一定不會(huì)只帶一本書(shū)。因?yàn),那太單調(diào),似乎不符合我的性格。
若一游大江大河,必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》,觀一江之水向東流去,江邊陡峭錯(cuò)落的山石插入高空,嚇人的浪頭沖擊著江岸,卷起了無(wú)數(shù)浪花。,浪濤沖洗著千百年的輪回,千百年來(lái)所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時(shí)容姿英俊,才華煥發(fā),羽扇綸巾,在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無(wú)永恒!肮沤駥⑾嘟窈卧,荒冢一堆草末了。”他們也只是留有空名讓后人欽敬。更何況我們這些凡夫俗子呢?認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天,在自己的“責(zé)任田”中種出一片盎然春意,這也許就像英雄一統(tǒng)天下一般有成就感了。
攀登高峰,最需要一本《動(dòng)物的智慧》。物競(jìng)天擇,適者生存。自然在發(fā)展的同時(shí)伴隨著淘汰。老鷹有堅(jiān)硬的翅膀,得以在天空中自由的翱翔;魚(yú)兒游流線(xiàn)形的軀體,得意定居水中;兔子和鹿有高超的彈跳能力,才能在陸地上站得住腳。人類(lèi)也是一樣,若連爬山的苦累都無(wú)法承受,就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)于自然。想到這里我會(huì)仰望巔峰,沖擊巔峰,跨越巔峰,躬身自。
細(xì)品如水江南,就帶一冊(cè)《林徽因傳》。這個(gè)通曉建筑之美的女子,這個(gè)吟出“你是人間四月天”的女子,這個(gè)一襲白裙一縷微笑的女子,是我的摯愛(ài)。她就像如水江南,溫婉柔美的氣質(zhì),甜蜜淡然的微笑,純潔素凈的白裙,襯托得百家爭(zhēng)鳴的.民國(guó)時(shí)代更添一抹異彩。她的笑容,她的文風(fēng),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在了姑蘇城的心上,也刻在了我的心上。
朋友們,人生真的需要旅行,不是扔下課本去瘋跑,而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書(shū)去旅行。
一本書(shū)作文500字 篇2
凜冽的寒風(fēng)席卷著大地,如一張遮天蔽日的大網(wǎng),將人們牢牢地困住。雪花孤零零地從天而降,似乎靜候著一本書(shū)的問(wèn)世。
我步行著來(lái)到早點(diǎn)攤,一位青年小伙引起了我的注意。他衣冠不整,流著鼻涕,一聲大喊:“老板娘,一碗粥!”“好哩!”老板娘帶著平日里同樣的微笑,應(yīng)和著。
“快點(diǎn)兒,上班要遲到了,怎么這么磨蹭?”年輕人顯得有些不耐煩。他的腳尖兒,有節(jié)奏地,一上一下地,打著節(jié)拍,根本沒(méi)把老板娘放在眼里。
只見(jiàn),老板娘飛快地從身旁取過(guò)一只碗,將舀好的八寶粥盛在里頭,扎好塑料袋,將它遞給年輕人:“給,拿好了!”年輕人又?jǐn)[出漫不經(jīng)心的樣子,直接用小拇指去勾塑料袋。就在袋子與手指相接觸的一剎那,那碗熱騰騰的粥從高空落下,打翻了一地,平和的氣氛也由此打破。
“你,這是怎么做生意的.?”年輕人如惡狼般怒吼道。街上行人加快了行走的腳步,雪也越下越大,誰(shuí)都不愿意在這里久留。老板娘依然微笑著取出自制的垃圾桶,將散落一地的塑料袋連同粥碗一道撿起,扔進(jìn)去。又一次取碗、舀粥、系袋,將重新準(zhǔn)備的一碗粥遞了上去:“這次可要拿好了,別再出差錯(cuò)!”她滿(mǎn)臉歉意地望著年輕人。
年輕人一臉愕然,臉紅得比天底下任何一面五星紅旗都要紅,向旁邊一閃身,不見(jiàn)了去向。
我不解地跑上前去:“阿姨,明明是他的錯(cuò),您為什么還要賠上一碗粥呢?”“大清早的,一碗粥算不了什么,影響生意事小,影響了心情可就不值了。”多么樸素的語(yǔ)言……我的心似乎被這句話(huà)融得暖洋洋的。
這位老板娘,不正是用寬容為自己撰寫(xiě)了一部自傳?
一本書(shū)作文500字 篇3
清晨,伴隨著鳥(niǎo)兒們清脆的鳴叫聲,大樹(shù)上的樹(shù)枝悄悄地,慢慢地抽出新芽,蝴蝶輕快而又美麗的舞姿中,我?guī)弦槐緯?shū)上路,踏上夢(mèng)想的路。
書(shū),是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,形影不離地陪伴在身邊。在你需要的時(shí)候,為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。再夢(mèng)想的路上,書(shū),是你的好伙伴,是你的好老師。每天看一本好書(shū),如同聽(tīng)一位好老師講課。對(duì)我來(lái)說(shuō),每天看一會(huì)兒書(shū),是最幸福不過(guò)的事了!
書(shū),是孤獨(dú)時(shí)的伙伴;書(shū),是快樂(lè)中的幸福。好書(shū),伴隨著我們成長(zhǎng),陪我們度過(guò)歡歌笑語(yǔ)的童年。時(shí)間如流水,如今的我已經(jīng)十歲了,書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴,好知己。以前的我,年幼無(wú)知,是書(shū)改變了我,從書(shū)里我學(xué)到了許許多多的知識(shí),鱷魚(yú)有沒(méi)有好搭檔?如果有是什么?答案是:鱷魚(yú)有好搭檔,是牙簽鳥(niǎo)。又如,細(xì)菌都是壞的嗎?不是的'……
如果你問(wèn)我為什么那么喜歡看書(shū)?答案十分簡(jiǎn)單,因?yàn)闀?shū)中文字的優(yōu)美,深深地吸引著我;因?yàn)闀?shū)的知識(shí)大門(mén)隨時(shí)為我們打開(kāi),隨時(shí)歡迎我們!記得高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
書(shū),是我的好老師,是我們童年的好伙伴。書(shū)是我們永遠(yuǎn)的知己,書(shū)中的文字仿佛有一種魔力牢牢抓住我的心,讓我看完一面還想再看一面,愛(ài)不釋手!書(shū)總會(huì)讓我陶醉!一本好的書(shū),會(huì)讓我感覺(jué)身臨其境。書(shū)是我們最好的老師,時(shí)間如流水,不同時(shí)代的書(shū)讓我們有不同的感覺(jué),讓你我陶醉!
一本書(shū)作文500字 篇4
春天的花草裝點(diǎn)著大地,春天的小音符無(wú)處不在,春天的小朋友是大地之靈。
我愛(ài)讀春天這本五彩的美術(shù)書(shū)。春天,小草換上了嫩綠的新裝,大地從枯燥的冬天變成了碧綠的一片,小花兒競(jìng)相開(kāi)放,有黃色的蒲公英,它那閃閃的金色,是陽(yáng)光的顏色;有粉紅的櫻花,那輕快的顏色,帶給人們無(wú)數(shù)的遐想;有紫色的紫羅蘭,那柔中帶剛的顏色,是高貴典雅的'象征,有多少皇族拜倒在它的麾下,真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。
我愛(ài)讀春天這本動(dòng)人的音樂(lè)書(shū)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)人們?cè)俅温?tīng)到那清脆活潑的鳥(niǎo)啼聲時(shí),感覺(jué)心情舒暢。那瀑布拍打在山體巖石上發(fā)出的“轟轟”聲,那小溪從大地走過(guò)的“涓涓”聲,有誰(shuí)知道那是千千萬(wàn)萬(wàn)滴如煙如霧如塵的小水滴匯聚而成的呢?春風(fēng)拉著小提琴,春雷敲著大鼓,春雨碰著銀鈴,匯成一支無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),果真是“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái),芙蓉塘外有輕雷”。
我愛(ài)讀春天這本充滿(mǎn)希望的生活書(shū)。春天,天氣漸暖,同學(xué)們脫去厚重的棉衣。大家呼吸著新鮮的空氣。放風(fēng)箏,野餐,是最適合春天的活動(dòng)了。孩子們那銀鈴般的笑聲與那敏捷的身影為春光增添幾分生趣。一年之計(jì)在于春,大人們?cè)诖禾炖^續(xù)努力工作,同學(xué)們?cè)诖禾鞀^發(fā)學(xué)習(xí),一副“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”的景象。
春天是一本書(shū),是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊,永遠(yuǎn)也讀不完,永遠(yuǎn)受人們喜愛(ài)的書(shū)。
一本書(shū)作文500字 篇5
無(wú)論是出差還是出游,我總是習(xí)慣帶上一本書(shū),即使背包再滿(mǎn),也要減掉別的東西把書(shū)塞進(jìn)去。這一方面是因?yàn)槌鲂型局兄T多等待的時(shí)光需要打發(fā),另一方面,出游對(duì)我而言重要的在換環(huán)境換心情,而不是游景點(diǎn),所以我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人脫離大部隊(duì),找個(gè)角落,安安靜靜地看兩頁(yè)書(shū),體會(huì)真正沒(méi)人打擾的休閑時(shí)光。
現(xiàn)在如果有機(jī)會(huì)出去個(gè)幾天,往往會(huì)找一本小說(shuō)或是散文集,標(biāo)準(zhǔn)是能夠比較輕松地讀下去,讀一遍足已,不需反復(fù)讀,更沒(méi)有什么保留的價(jià)值。這樣的.書(shū)會(huì)在旅途中閱讀完畢,然后就留在返回前的那個(gè)地方,這樣也就避免了在回程中給背包增加負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,這樣的書(shū)選起來(lái)也得頗費(fèi)一番心思。我這人買(mǎi)書(shū)本來(lái)就挑剔,總覺(jué)得那些讀過(guò)一遍就不會(huì)再讀的書(shū)借來(lái)看看也就可以了,所以每次從書(shū)櫥里找這樣非專(zhuān)業(yè)性的一次性用書(shū),都要權(quán)衡半天。甚至有時(shí)是專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本來(lái)帶著。
最近的一次旅途用書(shū)是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買(mǎi)這本書(shū),完全是因?yàn)橄矚g他用的書(shū)名?墒亲x起來(lái)才知道,原來(lái)這個(gè)書(shū)名完全可以形容看這本書(shū)的速度。里面的文章充滿(mǎn)孫氏智慧,思維跳躍加上語(yǔ)言搭配的跳躍,實(shí)在是考驗(yàn)資質(zhì)一般的如我一類(lèi)讀者的閱讀能力。因?yàn)檎麄(gè)行程我只帶了這一本書(shū),所以我盡量放棄搞明白孫某人在說(shuō)什么這個(gè)偉大目標(biāo),僅僅滿(mǎn)足于一字一字地看一遍,大約6天的時(shí)間,等飛機(jī)、等吃飯等等時(shí)間全部算上,我也僅完成了1/2。這一次我沒(méi)有把這本書(shū)留在旅行的終點(diǎn),而是帶了回來(lái),重新插回我的書(shū)架,一方面是對(duì)這次旅行的一個(gè)留念,另一方面也提醒自己,在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前,孫甘露君的書(shū)或者文章大可敬而遠(yuǎn)之。承認(rèn)自己與該同志在智力上的巨大差距,應(yīng)該也不是一件太過(guò)令人害羞的事吧!
一本書(shū)作文500字 篇6
好書(shū)使我受益一生,可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),而且還是可以讓我“長(zhǎng)生”的“長(zhǎng)生果”呢!讓我改掉壞毛病。就好比這本《好人緣靠自己》,是我的同學(xué)借給我看的一本書(shū)。它的作者是徐魯,相信你看了也同樣會(huì)愛(ài)上這本書(shū)。
我讀到這本書(shū)中《自以為是的猴子》時(shí),我沉默了。
這篇文章的主人公是藍(lán)毛——一只猴子,因?yàn)樗錾箢^上長(zhǎng)出一撮藍(lán)色的毛發(fā),而被鄰居叫為藍(lán)毛。
它大概是那撮藍(lán)毛的原因吧!它不用教就會(huì)洗衣、做飯。這本是好事,可它覺(jué)得天天洗衣、做飯?zhí),于是它到了另一個(gè)世界,因它在森林中非常優(yōu)秀,習(xí)慣了驕傲自大,就被打獵人給殺了。讀到這里,我心頭一震,想:原來(lái)這就是驕傲的下場(chǎng)呀!
有人說(shuō):“驕傲使人落后!钡拇_如此。比如我那位同桌,他曾是年紀(jì)第一,也是我們班的.“拔尖生”,可這次……才考不到七十。我慶幸我沒(méi)有驕傲。
“驕傲是無(wú)知的產(chǎn)物!”“一個(gè)人驕傲,結(jié)果總是被驕傲消耗自己的長(zhǎng)處!边@都曾是古人為“驕傲”寫(xiě)出的名言,也是我從這本書(shū)中獲得的啟示。
如果那位同學(xué)不給我看這本書(shū)呢?我是不是像古人說(shuō)的:“我也會(huì)因?yàn)轵湴炼屪约旱拈L(zhǎng)處就此被淹滅了?”想想,真后怕。
還想知道這本書(shū)的其它故事嗎?想知道“藍(lán)毛”是怎么被獵人殺害的嗎?那你也來(lái)看看這本《好人緣靠自己》吧!
一本書(shū)作文500字 篇7
盛夏的陽(yáng)光宛如無(wú)邊無(wú)盡的薔薇花瓣,舞一季芳菲扣醒我關(guān)于遠(yuǎn)方的記憶。讀一本好書(shū),如靜品一杯清新的香茗,開(kāi)啟一段嶄新的我與書(shū)的旅行。
麗江的天宇是海水染就的蔚然,如透明的水藍(lán)琥珀。柔軟而溫存的風(fēng)撫過(guò)臉頰,手中的書(shū)頁(yè)翻飛如落葉沙沙作響。抬腳跨入古城的高大牌坊,“吱呀”,仿佛墜入一個(gè)陌生而熟悉的遙遠(yuǎn)夢(mèng)境。
深棕色的木樓,泛著溫潤(rùn)的光澤,門(mén)前一脈細(xì)遠(yuǎn)而蜿蜒無(wú)盡的清流,遠(yuǎn)處黛青的山巒似美人淡描的秀眉。屋前屋后,樓上樓下,伸手可挽一枝柔嫩的柳枝。偶經(jīng)一扇雕花木窗,小姑娘輕聲哼唱的清音傳入耳鼓。就是這樣簡(jiǎn)單,麗江便如此輕易完整地書(shū)寫(xiě)了我心中的美麗風(fēng)情。我不禁滿(mǎn)腹疑惑,是這滿(mǎn)城山水哺育了這般詩(shī)畫(huà)生活,還是這般詩(shī)畫(huà)生活繁衍出滿(mǎn)城的`清秀雅致?
問(wèn)問(wèn)書(shū)中的摯友如何?找一處向陰的院落歇息片刻,不知名的花香氤氳手中一杯香茗。翻開(kāi)于丹的《重溫最美古詩(shī)詞》,她說(shuō):“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。我一直深深地相信,每一個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意!弊屧(shī)意成為信仰,即使走向暮年,即使挫敗于逆境,生命依然會(huì)因詩(shī)意而飽滿(mǎn),亙古如斯。
細(xì)風(fēng)拂過(guò),心中的疑團(tuán)迎刃而解。這麗江古城的清麗山水,這高原居民的詩(shī)情畫(huà)意,不過(guò)是一份最簡(jiǎn)單的對(duì)于生命本身的執(zhí)念,對(duì)于千年詩(shī)意不改的傳承與堅(jiān)持。你若愿與詩(shī)意同行,詩(shī)意的生活便無(wú)處不在。
攜一本好書(shū)去旅行,如靜靜聆聽(tīng)一位摯友的輕言軟語(yǔ);攜一本好書(shū)去旅行,它在無(wú)聲中為我指點(diǎn)迷津。
一本書(shū)作文500字 篇8
我推薦的書(shū)是《愛(ài)麗斯漫游奇境記》,這本書(shū)的作者是英國(guó)的劉易斯.卡洛爾.
這個(gè)故事講述的是:一個(gè)名叫愛(ài)麗斯的女孩,在打瞌睡時(shí),突然看見(jiàn)一只穿衣服的小白兔跑過(guò)去。愛(ài)麗斯跟著兔子跌進(jìn)了一個(gè)黑洞,跌了好久才跌到了一堆枯樹(shù)葉上.她走進(jìn)一個(gè)大廳,四周有許多扇門(mén).大廳中央的玻璃桌上放著一串金鑰匙.她用其中一把打開(kāi)了一扇最小的門(mén),里面是一座美麗的花園.每人內(nèi)太小,她鉆不進(jìn)去,后來(lái)喝了桌上的一瓶飲料,就變成了一個(gè)只有10英寸高的小人.她吃了桌下一塊蛋糕,一下長(zhǎng)到9英尺,門(mén)又進(jìn)不了.她急得大哭起來(lái),淚水流成河.這時(shí),白兔出現(xiàn)了,丟下一把扇子,她用來(lái)一扇,又縮小變成了一個(gè)小人.她失足落入自己的淚水池中,好不容易才游到岸邊.愛(ài)麗斯來(lái)到小白兔家,看見(jiàn)柜子上有飲料,她才喝了半瓶,身體就變大,頭頂天花板,胳膊伸出窗外,無(wú)法動(dòng)彈.兔子撿石頭砸她,石子落地全變成了羔餅.她一吃,馬上又縮小了,于是她拼命的逃跑,逃到林字里,吃了點(diǎn)蘑菇才恢復(fù)了原來(lái)的形狀.愛(ài)麗斯走進(jìn)一個(gè)公爵夫人的后花園,在這里她認(rèn)識(shí)了撲克紅星國(guó)王k和皇后q.皇后脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就砍掉人家的腦袋.切舍貓惹皇后生氣,被判砍頭.但貓的身體消失了,砍頭的人不知道怎么砍沒(méi)有身體的`頭,最后,皇后又下令砍掉不肯對(duì)荒唐事作證的愛(ài)麗斯的頭,愛(ài)麗斯在自衛(wèi)中驚醒.
我推薦的這本書(shū)的原因是,這本書(shū)非常好讀,容易懂.
一本書(shū)作文500字 篇9
我原本不愛(ài)看那些課外書(shū),有時(shí)候連課文都懶得去讀、背,都是被老師強(qiáng)迫的,這不,老師現(xiàn)在又讓我們?nèi)タ茨潜久小独ハx(chóng)記》的書(shū)?墒,我的自覺(jué)讀課外書(shū)的`習(xí)慣也是從這本書(shū)開(kāi)始養(yǎng)成的。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾,他生于法國(guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭。《昆蟲(chóng)記》第一章是“蟬出地洞”。我讀著讀著就被吸引了。蟬的出口大部分在樹(shù)根處,它慢慢地爬出洞口,再爬上樹(shù)的高處,我懷著疑問(wèn)繼續(xù)讀了下去,心想:它為什么在高處破殼而出?后來(lái)發(fā)現(xiàn)如果它在破殼時(shí)被打擾,會(huì)直接死去,所以在高處脫殼是怕人打擾。我看見(jiàn)如文中所說(shuō),好幾個(gè)蟬好不容易爬上了樹(shù)頂,卻因?yàn)槠茪さ臅r(shí)候放棄了,自己死在了自己殼中,只有半塊身體露在了外面。有的還差一點(diǎn)就出殼成功了,但在最后關(guān)頭放棄而死去,不放棄的蟬此時(shí)在天空中自由飛翔。
我讀到這里時(shí),突然明白了老師的用意,原來(lái)老師讓我們看這本書(shū)是想告訴我們?cè)诒硶?shū)的時(shí)候,不要背到一半就放棄。做什么事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。
還記得我曾經(jīng)學(xué)游泳的時(shí)候,因?yàn)槲抑叭ズ_呌斡緯r(shí),不小心跑到了深處喝到了好幾口海水,還嗆到了鼻子里。要不是老爸把我?guī)У搅藴\水里,我都不知道要嗆成什么樣,我嚇得再也不敢去游泳了,我現(xiàn)在都不敢去游泳。但讀了這篇文章,我又鼓起了勇氣,決定重新學(xué)習(xí)游泳。
后面還有好幾篇關(guān)于昆蟲(chóng)的文章,其實(shí)每一篇文章都有一個(gè)深刻的道理,將會(huì)受益無(wú)窮。你們也快去看一看吧!
一本書(shū)作文500字 篇10
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就好比饑餓的人撲在面包上。”作為小書(shū)蟲(chóng)的我,今天鄭重地向大家推薦一塊“好面包”——《魯濱遜漂流記》。
喜歡上這本書(shū),還記得是四年級(jí)的暑假,媽媽帶著我逛新華書(shū)店。當(dāng)我在書(shū)架上看到這本書(shū)時(shí),便被它的書(shū)名深深的吸引了,如饑似渴地閱讀起來(lái)。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家尼爾.笛福所寫(xiě),是一部探險(xiǎn)小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜在一次航海出行時(shí),不幸遇上海難,流落在一個(gè)沒(méi)有任何東西的荒島上。但憑著他聰明的頭腦,勤勞的雙手和堅(jiān)韌的性格,克服了重重困難,在環(huán)境險(xiǎn)惡的'島上生存了28年后重回故鄉(xiāng)。
在這本書(shū)中最精彩的,也是最讓我佩服的部分是:魯濱遜為了生活而制造各種容器和為了能回到故鄉(xiāng),幫助了老船長(zhǎng)奪回了大船,教訓(xùn)了叛亂的船員。
書(shū)中不僅有精彩的、跌宕起伏的故事情節(jié),更讓我受益匪淺的是讓我明白了:人在任何時(shí)候都不能向困難屈服,哪怕條件、環(huán)境、局勢(shì)再怎么艱苦,也不能懶惰。一定要像魯濱遜一樣擁有堅(jiān)韌不拔,不怕苦、不怕累的精神,再加上自己聰明的頭腦和勤勞的雙手,就一定可以改變逆境,把昔日的“絕望島”改變成為一個(gè)“幸福島”。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想迫不及待地想去讀一讀這本書(shū)呢?那趕快去買(mǎi)一本來(lái)品讀一下吧。
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