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二十年后作文500字經典（6篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的二十年后作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二十年后作文500字 篇1
小時候，理想是一張風帆，小小的我坐在船中看著風帆，看著風帆帶走我小小的理想；小時候，理想是一只風箏，我放著風箏，又把理想放飛了；小時候，理想是一葉小舟，我拿著它，坐在河邊，看著它與理想一起漂走……。
長大了，有成就了，我當上了一名老師，老師這個美麗動聽的名字在我心中久久回蕩，它不僅是一種職業(yè)，更是一種理想，一種心靈的代替。
我如愿以償，學生時代的努力，換來了今天我的.理想——當上一名小學老師。小學教師，是一種快樂，是一種自豪：每天都與孩子們學習在一起，玩耍在一起，吃飯也在一起，內心是直發(fā)的一種喜悅，每天都能沉浸在快樂的海洋中，自由自在，無憂無慮，讓我重返小學時代，回想起自己童年時代的經歷、記憶和那些美好的時光，但小學教師讓我的心變得同孩子一般天真無邪，純潔淘氣，即使外表逐漸衰老，但是內心還是純潔的，美好的。能當上小學教師，是我的榮幸，也是我的驕傲，朋友問我工作時，我總是自豪響亮地回答道：“我是一名小——學——教——師！”不管別人用怎樣的眼神看著我。
每天早晨，我滿懷好心情，疾步走到學校，想早點進入學校，見到可愛的孩子們，一進教室就抱著每一個孩子，熱切的擁抱著他們，看著他們臉上洋溢著的笑容，我的內心也被他們感染了，一種說不出的滋味濃濃糊在心頭，多么樸實，多么純潔。
二十年后的我是一名小學教師，是祖國希望的老師，身為老師，我怎能不認真負責，鞠躬盡瘁的為希望之花們教學呢？青少年是祖國的希望，也是祖國的未來。
小時候，理想在風帆，風箏，小舟三放飛了，長大了，又被我捉了回來……。
二十年后作文500字 篇2
二十年后的我會是怎樣的？父母呢？一個念頭從我內心閃過。
二十年后，我已31歲了，父母也有60歲左右，那時已有一臺噴氣式飛行汽車，父母經常去旅游，我已是一位世界聞名的科學家。我經常在家和弟弟搞發(fā)明，什么自動削水果，保鮮鎖水冰箱，什么移動式大能量，大容量手套��！都是我們的發(fā)明。爸媽已退休了，兩個人背不彎腰不垮，在大街小巷上壓馬路�；氐郊遥T著我弟弟發(fā)明的萬能單車，那是一個微型的可移動式汽車床，在闊大的別墅里，自由自在地休閑娛樂。
“爸，我回來了�！蔽业艿膬鹤哟蠛�。我對著他兒子笑了笑說：“你爸在你房間試驗自動調節(jié)長短機。先找機器人玩會兒去�！�
“兒子，我們回來了！”我媽大喊。我激動地抖了抖身上的灰。爸媽常年在外旅游，難得回來，怎能不高興。我看了一眼爸媽。爸爸的衣服干凈整潔，腰筆直，但臉上的'皺紋明顯多了，顯得很老，媽媽跟爸爸差不多，卻顯得很年輕。我問：“媽，你為什么變得那么美？”
“哦，是嗎？最近在USA買了一個自動化妝機，可好用了�！�
這不是我發(fā)明的嗎？我心里想。但過了一會還是覺得填飽肚子更重要，就說：“小灰，準備下飯菜，爸媽回來了，準備多點青菜！”
“不用�！眿寢屨f，“好久沒蒸飯炒菜了，讓我和你爸做一下�！�
“好吧�！蔽尹c點頭。
過了一會，幾盆香噴噴的飯菜做好了。
吃完晚飯，我們一家人其樂融融地在家聊天。深夜，大家舒舒服服地敞開脖子睡在一起，進入了夢鄉(xiāng)……
二十年后作文500字 篇3
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！边@句話寫出了多少游子對故鄉(xiāng)的思念之情啊!凝望明月，我不禁想起了令我魂牽夢縈的故鄉(xiāng)，決定回到闊別已久的故土。
當一只腳踏在故土上時，我就感到了熟悉的氣息：清澈見底的溪流涌起浪花時水花四濺，使我想起了我小時候經常在這兒摸田螺;那一塊碩大的石頭還靜靜地躺在院子里，我又想起我和小伙伴經常在石頭后面捉迷藏……唯一變化的是童年時栽在院子里的'小樹苗已長成了蒼天大樹。望著這一切，我仿佛看到了童年時伙伴的身影，看到了玩耍時歡樂的情形……這時，我感覺前面有個模糊的身影正緩緩地向我走來，我定眼一看，原來是母親啊。
“閨女，你回來啦!”母親那蒼老的聲音響在了我耳邊�！皨�，我回來了，這些年您還好吧?”我把母親的一縷白發(fā)捋到了耳后，打量著母親。二十年不見了，母親已經變得白發(fā)蒼蒼了，眼角也有了一些不明顯的細小的的皺紋了，那都是因為過度的操勞啊!想到這兒，我淚眼朦朧�！皝恚蹅冞M屋說�！闭f著，母親拉起了我的手走進了屋子。二十年不見，變化真大，以前農村的瓦房已變成了氣派的別墅，石子路也鋪成了水泥路，一切看去都十分整潔美觀。
吃過晚飯，只見天上繁星點點，我走出家門，偶遇兒時的伙伴，興奮之余，已過而立之年的我們，各自聊起了人生的經歷。往事如煙，歷歷在目，一去不復返。
耳邊傳來熟悉的旋律，“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”聽了這首《故鄉(xiāng)》后，我的淚水滑過原來的軌跡……
二十年后作文500字 篇4
20xx年的一個清晨，我背著書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實驗學校去“上學”。
在校門口我用學校發(fā)放的學生信息卡刷卡進校，咦！學校怎么變成了一座美麗的大花園了啊？只見學校里面的建筑上長滿了美麗的花花草草，進門口的音樂噴泉奏出叮叮當當的聲音好聽極了。泉水在朝陽的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹，小鳥在樹枝上迎著朝陽歡樂的歌唱，仿佛在迎接我們的'到來一樣。
當我走進教室，黑板已經不見了，取代的是機器人掃描儀用眼睛投影，老師只要把要講的內容往機器人的眼睛一掃，機器人馬上就會準確無誤的按照老師下達的指令將全部內容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺電腦直接連接機器人的教學數據，避免有看不到老師在講臺的授課，學習完成按個按鈕桌上的電腦就可以自動收回去了。
放學了，我們肩上的書包也不見了，取代的是一個平板電腦，老師們已經把作業(yè)輸入到電腦里面。回到家我們只要打開電腦就可以直接做作業(yè)了，作業(yè)之余我們可以和老師們線上對接溝通，還可以和全世界的學生們交流學習，還可以玩智力闖關游戲。還可以……
二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化，要是二十年后我還可以在這樣的學校讀書，那該是多么幸福的事情�。�
二十年后作文500字 篇5
二十年后，我會成為一個媽媽。我要嚴格而不嚴厲地管教我的孩子。
我會尊重孩子的選擇，不強求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫畫，我絕對不會逼他學英語；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對不會讓他去學二胡。我滿足他學習的愿望，會給他買關于這方面的書籍，如果他要求，會給他找最好的老師輔導。
我不會動不動就對他“嚴刑拷打”，也不會把他當成自己的“出氣筒”。在任何時候都把他當成自己的知心朋友，即使他犯了錯誤也要心平氣和地問明白事情的原因和經過，讓他有解釋的機會，然后給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以后就不會犯同樣的`錯誤了。
我要給孩子一個可以玩耍的童年。在風和日麗的春天我和他去放風箏、爬山；在生機勃勃的夏天我們去游泳，在碧綠的荷花叢里捉迷藏；在碩果累累的秋天我們去收獲親手種下的水果和蔬菜，去田野采摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿卜給雪人做個大大的鼻子。只要我有時間，我就帶領我的孩子去親近自然，品味社會，讓他輕松自在地感受生活的美好。
我不會當老師的“幫兇”給孩子排名次、逼他做大堆的練習題。讓他在不擔驚受怕的心理下學習，我認為這樣才能讓他學好。我會和他一起探討問題，會告訴他明天要給他聽寫哪些生字，要他提前準備。
我希望二十年后我是位好媽媽，更希望我們的每位家長都能做這樣的家長，那該有多好呀！
二十年后作文500字 篇6
二十年過去了，今天，就在今天，我已經成功通過了學校的面試，成為了一名教師，我興奮不已。這時，我想起了我的母校，就決定周末約上三五好友一起回學校去看看。
周末，我約上了譯文、羅茜、子涵、baby、田田一起回母�？纯�。我們都按時來到學校，除了田田。我們一起走過操場，走到飯?zhí)茫涍^行政樓前的小坡上，聞到桂花的香味，我一下就想起以前李老師帶我們回教室時，經過這里都會深吸一口氣說：“好香啊”。李老師，她還好嗎？
姍姍來遲的田田終于來了，她身后還有她的小學好伙伴兒——張云。她們一出現我們就笑個不停，因為我們穿的都是休閑裝，可她倆卻穿了晚禮服。田田一來就發(fā)話了：“這兒和以前一樣欠水、電費”，這話勾起了我20年前的回憶，田田總是愛跟我們開這些沒頭沒尾的玩笑。
羅茜提議我們去一到六年級的四班去看看，我們就一直走到了五（4）班。只見一排排桌子上放著椅子，唯有一張沒有放椅子的桌子，吸引了我的`注意。桌子上放著一只水杯和一張寫滿名字的紙，我拿起看了看，發(fā)現這是一張加分表�？匆娺@個，我突然想起了一段好笑的經歷，我把baby叫過來講完后，baby和我笑的前俯后仰。譯文走過來問我們，你們在笑什么？我說：“文子，記得嗎？我們也是五年級的時候，李老師給我們布置了一個表演作業(yè)，然后我們3個因為不好好準備，被罰扣了10分，那次表演比賽，最好笑的是鄭志壕這個“濕人”給妻子寫了一封信，因為妻子沒人當，就讓盧韻涵來當臨時妻子……”說到這里，大家都笑了，你一言，我一語，說起兒時的趣事，笑聲一片……
是啊，多么美好的童年，如果一個人忘卻了童年，活著有什么意義？
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