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歌作文500字10篇（熱）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的一首歌作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
一首歌作文500字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首《世上只有媽媽好》是我第一首歌，通過它，我接觸到了母愛這個簡單而玄妙的詞。
從小到大，隨著我知識與感情的不斷增多，對于母愛的理解也不斷改變，我逐漸意識到母愛是無法用言語來形容的。
七歲，自無聊的鬧鈴響起時，母親已早起了半小時。洗衣，做飯，叫我起床……看著母親慈祥地幫我穿衣服時，我認為母愛就是溫柔。
九歲，我在學校貪玩，成績考砸，忐忑不安地望著母親，母親仁慈地撫摸著我，“下次別再這樣了，要好好聽課，這次不行還有下次�！痹谀赣H的`愛撫與話語中，我感覺母愛就是寬容。
十歲，學校有個出國計劃，去新加坡，費用一萬二千人民幣。父親說這次就別去了，初中再去。母親卻說：“孩子想去就讓他去，多見見世面也是好的�！痹谛录悠轮�，我見到了什么是世面：高大的魚尾獅，人造瀑布，填海造陸……這個發(fā)達的島國勾起我對世界的渴望，明確了我的目標，增強了學習興趣。母親的遠見讓我在小時就比別人跨出了一大步，這時我感覺母愛是賢明的。
十二歲，我與母親參加志愿大掃除，沿路掃著各種垃圾。母親做得非常認真，每一片樹葉，每一個煙頭，都被掃得干干凈凈，兩大個垃圾袋裝得鼓鼓的。當我問起為何做得這么人真是，她這樣說：“那是為了你和其他人一個良好的環(huán)境，路上干凈了，人的心情不也便好了嗎？”母親無私的善意下，我感覺母親是慈悲的。
溫柔、寬容、賢明、慈悲四詞便是我對母愛的理解，而《世上只有媽媽好》這首歌是完全將這四個詞融合，來詮釋母親。簡單而深奧的曲中，我感到的是對母親的愛和母親對我的愛。
有一首歌長留在我心間。
一首歌作文500字 篇2
“沙沙，沙沙……”站在老家的門前，風吹過，樹葉摩挲發(fā)出了動聽的聲音。
從這聲音中聽出，這棵長在河邊的樹充滿著生機，可在我的記憶中，它卻是飽受摧殘……
思緒不禁飄回到童年的時光，那時的我年幼無知，喜歡玩火，這棵樹旁又堆了一些干枯的草，我便與幾個小伙伴一起用火點燃了旁邊的干草，草頃刻間燃了起來，一條條火舌吞噬著它的.根部，當家人趕到并將火熄滅時，它的根部外皮已經(jīng)被燒成了黑炭，里面也燒黑了。哪知，秋去春來，它卻挺了過來。
前一段日子，天上下了很大的雨，一連幾天都沒有停，河水也快溢出來了，這棵樹又長在河邊，由于河水疏導比較慢，他一連幾天都泡在水里，連葉子也失去了往日那茂盛勁兒，樹葉開始萎縮。我以為，它的生命這次將要走到盡頭了，再也不可能再長出新葉了。哪知，雨過天晴，它這次又頂住了。
我不禁對這棵不起眼的小樹另眼相看了，它的意志是多么的頑強，飽受摧殘，卻又毫不畏懼，盡管受到更多的挫折，仍然對生命充滿熱愛，不因一點困難而失去對生存的渴望。
于是乎，我對這棵樹的敬意油然而生，以為它具有的一些品質(zhì)可以彌補我的不足，我需要從它身上吸取對生命的向往、和對大自然的熱愛精神，它便是我的偶像。
又一陣風吹過，樹葉仍然是“沙沙，沙沙……”地奏起了音樂，仿佛譜寫著一首動聽的歌謠。對，這也是一首歌，是一首不畏挫折，昂揚向上的生命之歌！
一首歌作文500字 篇3
是否有過哭泣，是否有過失敗，是否有過錯誤，但，是誰，幫你，料你，助你。他們，每天在重復重復地唱著辛酸的歌。
她出生了，她的父母很高興，因為他們的女兒出世了�？砂殡S著悲傷：如今抗戰(zhàn)時期，人民都很窮苦，因此她不得不成為一個勞累的人，是注定吧。
她長大了，十二三歲了，每天雖然在上學，心卻在自己的家里。母親變得瘋瘋癲癲，父親也體弱多病。每天上午四節(jié)課，他第三節(jié)課就必須跑四五里路來回家，照理牛羊豬狗，照顧父母。因此，她小學畢業(yè)就不上了。她認為，只要父母康復，她哪怕沒有前途，也值！
她成年了，結(jié)婚了，有一個好老公�？伤膲粝胫煌瓿闪艘话耄耗赣H不瘋瘋癲癲了，可父親依然沒有起色。當年她輟學輔佐的兩位弟弟考上大學了，一起來買各種補品來醫(yī)治父親，也漸漸有了起色。她的目標有了更改：他想讓自己兒子考上好的大學，不再重復的受這一遭。
她看到了目標漸漸很近了，兒子總是帶著寫滿勾勾的試卷給母親看，每次，她都欣慰的笑了——自己的`夢想很快要實現(xiàn)了。
他的兒子考上了重點中學，但兒子看看她的那幾絲白發(fā)，在心中許下心來：我要用那幾根白發(fā)來換取輝煌的明天。
少年，不知你心中不管是否辛酸，但他們的確為你寫下了許多遺憾，請你用自己最真實的心來問問自己，你許下心來嗎？為了你母親的白發(fā)，你努力了嗎？他們?yōu)槟忝刻於贾貜椭鴦诶鄣墓ぷ�，你愿意一直看著嗎？你是否愿意唱他們一直唱了一輩子的老歌嗎？你是否愿意�?/p>
一首歌作文500字 篇4
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起一件事。
一年暑假，我和爸爸媽媽一起去蘆芽山景區(qū)玩。開始，景區(qū)還是風和日麗，晴空萬里，可我們剛上了幾個臺階，就下起了冰雹，我們又連忙往山下跑去，真是六月的天，孩子的臉，說變就變。
我們在山下的一個太陽傘下躲雨，在傘下躲雨的人有很多，有保安，有清潔工，有游客……站在我旁邊的是一個清潔工，他身上散發(fā)出濃烈的汗水味兒和油膩混雜的氣味，嗆得我?guī)缀醮贿^氣來。
我站在太陽傘下，盡量與那個環(huán)衛(wèi)工人保持距離，由于雨下的太大，而我又站在傘的邊緣，不一會兒，褲腿上就濺滿了泥點子。雨點和冰雹打在傘上噼啪作響，聽著都讓人感到心驚肉跳。
我想把手伸出傘外感受一下山雨，不料，一個豆大的冰雹打在手上，砸得生疼，雨越下越大，再加上狂風，山上的溫度像一下子回到了秋天，我不禁打了個冷顫，哆嗦著身子，這時，不知是誰把我往傘下一拉，自己站到了傘的邊緣，我頓時感到一陣溫暖，扭頭一看，竟是那個被我嫌棄的環(huán)衛(wèi)工人，就在我愣神的功夫，他也轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑。
夏天的'雨來得快去的也快，不一會兒，雨就停了。只見那環(huán)衛(wèi)工人的褲子上鞋上滿是泥，那模樣比我剛見到他時還狼狽，他又沖我一笑，然后走遠了。
一個平凡淳樸的環(huán)衛(wèi)工人，一個輕輕的動作，一個微笑的眼神，卻閃著耀眼的光，深深地溫暖了我，留下了一串令人感動的足跡。我又哼起了那首歌“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗……”
一首歌作文500字 篇5
流行音樂在學校的各個角落響起，我也隨之愛上了音樂。我希望我的這篇處女作，讓你走進一個美麗的流行音樂世界！
我希望我是一個天使，讓所有的快樂步滿人間。我有一雙美麗的翅膀，帶著我展翅飛翔-----是不是想起了20xx年春晚的一首容祖兒唱的《揮著翅膀的女孩》。這首歌猶如陣清新的春風，吹進我的心肺，我發(fā)現(xiàn)好象自己真的長了一雙翅膀！see me fiy！
這對翅膀一定是隱形的.-----《隱形的翅膀》雖沒有多么大的激情，但是非常溫柔，就像張韶涵所唱的；讓夢永久比天長。我進入了無限的遐想。
我會不會是女神歐若拉呢-----相信《歐若拉》這首歌你一定很熟悉，這是首老歌了�？墒沁@首歌始終使人聽不厭，是因為這首歌純樸的氣質(zhì)，古老和現(xiàn)代的結(jié)合。這才是真正的遠古女神歐若拉。
不過這永遠是個童話-----光良的《童話》，用閃光的眼睛告訴我；也許公主和王子的童話能變成現(xiàn)實！
我喜歡看童話，因為它會帶給我溫馨的感覺。但是，難道長大了還能看童話嗎-----一首非常能代表孩子們心聲的歌。我想；長大了會失去多少呢？那又能得到什么呢？
總之，只要我能做一個快樂的寶貝就好了-----《快樂寶貝》是去年超女何潔的單曲，歌曲中的激情與活力使我明白快樂不是件容易的事，然
一首歌作文500字 篇6
昨天就像一首歌——陽光總在風雨后。
生活是一場苦與樂的交織，我們經(jīng)歷過，收獲過，拼搏過，也失敗過�；@球賽場上，充滿了競爭與挑戰(zhàn)，不服輸?shù)奈覀儗⑿哪郏覀儏群爸氨貏�！”我們不能輸，也不會輸。終于，決賽開打了。上半場我們落后了，隊友們也都受傷了，這無疑給了我們沉重的打擊。但老師的鼓勵、同學們的吶喊助威給予了我們力量，隊友們負傷上陣，咬牙堅持。內(nèi)心的聲音不斷響起“堅持�。猿肿。 苯K于，成功屬于強者，我們勝利了。重重困難壓不倒我們，我們熱烈歡呼著，唱著那首優(yōu)美的歌曲“陽光總在風雨后……烏云過后有彩虹”
今天就像一首歌——水手。
生活是一場汗水與血水的交融，在巨大的考驗面前，我們堅守信念，向著目標前進。流年似水，如今的'我們已經(jīng)步入初三，進入人生的轉(zhuǎn)折點了。老師這樣描述說：“初三是緊張而又充實的，充滿了競爭與挑戰(zhàn)！唯有自己付出，并持之以恒的實施，才會考上理想高中�！睕]錯，初三是忙碌的，我們沒有豐富的課外生活，沒有電視來放松，沒有無憂無慮的玩耍，取而代之的，是面臨每次考試的壓力、是做不完的家庭作業(yè)。時間教會了我很多，于是我只能挑燈夜戰(zhàn)，堅持，堅持！耳邊響起了永恒的經(jīng)典：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
明天也是一首歌——明天會更好。
生活是成功與希望的交匯。今天的努力，換來的是我們明天的幸福，我們要堅信，努力就有收獲，希望就在前方！一年中的365天，每天都是一首歌，而演唱者就是我們。只有不畏困難、堅守信念、努力奮斗，我們才能譜寫出人生這首美妙的圓舞曲！
一首歌作文500字 篇7
如果說小學我們是個小孩子，初中是少年不知愁滋味，那么，高中便是一首歌，一首難唱、難懂、難學的歌。
高中，減少了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的冥思苦想，甚至失去了雙休日里的休閑時刻……
高中了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個個美好的前程與未來；老師的殷殷告誡，暗示著高中的重要與關(guān)鍵。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為他們失去了這個年齡該有的歡聲與笑語。
當然，盡管失去了許多，但同時又擁有了許多。各類試卷上鮮紅的勾與批閱的分數(shù)，就是對高中學生勤奮學習的最好鼓勵；平日不茍言笑的'老師每次放學念念不忘“多找點時間做做練習”之類的囑咐，就是關(guān)心高中學生的最真流露；一向節(jié)儉的父母忽然大買“黃金搭擋”之類的給孩子補充營養(yǎng)，就是對高中特別厚愛的禮物。就連競爭對手這間，也時�；ハ嘣儐�、關(guān)心，祝福著對方高考順利。這也難怪，都高中了嘛！于是這高中的日子在我們眼里顯得格外特別。
高中的一份份浸滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；高中的一道道苦思冥想的習題，是我們心中對高憧憬；高中的一句句融進真誠的贈言，是同窗心的祝福；高中的一次次無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……
于是，高中所有的一切對我來說，顯得無比的珍貴，無論是親情、友情，還是選擇、前途……
終于，我會唱了高中這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章抑或明快抑或向上；它的主題清亮而雋永……
哦！高中是一首歌。
一首歌作文500字 篇8
這是解下紅領(lǐng)巾踏上的一個新旅途，這是無數(shù)音符組成的新開始。初一，奏響美好年華的樂章！
我愿你是一首歌，你用激昂的旋律告別兒時大千世界，干凈的桌椅，光亮的課堂，是你送給我的一個嶄新禮物。
你繼續(xù)歌唱，我開始拼搏，離開了那個自我中心的小舞臺，現(xiàn)在向我發(fā)起的是真正的挑戰(zhàn)，因為這是王者的舞臺�？墒悄悻F(xiàn)在告訴我光圈與王座不再屬于我，驕傲與自豪只有靠自己的智慧與汗水才能贏得。我有些沮喪。因為此時的我站在角落，聽著舞臺中主角的歌唱。
你變得凄慘、憂傷，但噴涌是青春告訴我生命在于挑戰(zhàn)，生命在于熱血。你又變得慷慨，熱情與奔放是你的`主打。我跟你一樣，用生命在“歌唱”，只為了贏得所有人的熱烈鼓掌，可往往就是這樣，努力的付出成為泡影。也許我又要沮喪，但生命之歌不該如此，我的青春站場，要永遠散發(fā)光芒。
你的這首歌，唱得太過辛酸，太過苦辣，讓我在比賽中摔得很慘很慘；你的這首歌又唱得太過精彩太過奔放，讓我永遠停不下探究的腳步。即使摔傷很疼，卻讓我聽得舒暢。
你的這首歌，有太多太多的故事讓我留念。那道道圓形的跑道，是你伴隨著我，踏下一個個驕傲的腳印，所有的氣息被我凝固，熱烈的歡呼感嘆久久不斷……那條路上，我拉著重重的行李箱，漫長的路途只因為有你陪伴！
你的這首歌是我的生命中永遠的主打，你告訴我生命只要有熱血就會有價值，就會散發(fā)光芒。你的這首歌永遠唱不完，你的精彩，你的絢爛。
初一，嶄新的開始，熱血沸騰，青春飛揚。
初一，我永恒的好伙伴。
一首歌作文500字 篇9
煙雨江南，幾場細雨，幾縷微風，幾首歌謠。
——題記
三月的江南是一首煙雨朦朧的歌。
喜歡在這樣的日子里獨倚窗前，縷縷歌韻飄轉(zhuǎn)耳畔，靜賞窗外云卷雨綿。江南的細雨，瀟瀟灑灑，絲絲綿綿潛入心房，朦朧依舊。
不多時，綿綿細雨已不再下落，倒是房檐上殘留的雨珠似淚一般意猶未盡地滑落。
古色的江南是一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌。
緩步踏上烏蓬船，在“啪噠，啪噠”的搖櫓聲中逐漸離開街頭小販的吆喝叫賣聲，與幾個伙伴共坐其中，在愜意中聊聊趣事，豈不樂哉？
秀麗的江南是一首熟悉溫暖的歌。
青石板路兩旁斑駁的青磚，墻上覆蓋著青苔，沉重厚實的木門大多虛掩著，走過長長的街道，轉(zhuǎn)身進入那不太起眼的小巷，尋找兒時最愛的.那個燒餅鋪。
燒餅攤不大，老板依舊是那個叔叔，只是歲月不饒人，皺紋爬上了他的眼睛，卻依舊慈祥溫和，一個小小的白面團在他粗糙厚實的手中揉捏，涂上一層糖漿，晶瑩得讓人垂涎欲滴，隨手灑上白芝麻，嫻熟地貼入鍋爐，靜候美味的出世�！伴L大了啊，怎么樣？叔叔的手藝沒變吧？”他親切地望著正狼吞虎咽的我。我來不及咽下燒餅便說：“沒變，還是這么好吃！”
漫漫歲月中流淌著江南水鄉(xiāng)的清秀，縷縷歌韻中奏響著江南水鄉(xiāng)的恬靜，朦朧細雨，烏蓬船的愜意，小巷的美味在江南的水墨中相識。
一首歌作文500字 篇10
初中四年的生活已經(jīng)過半了，今年我已經(jīng)是初三下學期了，還有一年我就要離開母校了，不知道在畢業(yè)的那天我會哭嗎？
我還記得才來這個學校的第一年，第一個學期才剛剛結(jié)束的時候，初四的學長學姐們正好畢業(yè)。畢業(yè)那天，全校都在忙碌，初四的學生在慶祝他們畢業(yè)了，初三的學生在慶祝他們升初四了。雖然這一天是值得高興的，但是初四的學長學姐們卻一個個無精打采，很不高興的樣子。
其實，我也知道，這是他們在學校的最后一天，讓誰也高興不起來，他們是舍不得離開這個學校，畢竟他們在這里學習了四年，這四年里有師生情，兄弟情，
同學情，姐妹情，總之它包含了學生們的整個青春。
那一天，給我印象最深的就是整個初四學生在學校里唱的最后一首歌---《畢業(yè)歌》。那是開畢業(yè)典禮的時候，全體初四學生唱給全校同學的。當時，我覺得沒有比這首歌更好聽的歌曲了。它包含著初四學生對母校的熱愛，感激和不舍，也包含了同學們之間的不舍。
歌詞里有一句話讓我深深的感動：“不管多少年，不管我們生活的怎樣，我們永遠都是朋友，它永遠都是我們的`母校。”這首歌深深感動了我。
當年的他們就是一年后的我們，這首歌讓我醒悟了，從初一開始，我就特別珍惜在學校里的時光，很害怕那一天離開這個學校會后悔，一年之后，我們也將面臨這個時刻，其實，我很希望，我們也可以用行動和和歌聲去影響我們的學弟學妹們，讓他們也去好好珍惜在學校的時光。
我們在學校里唱得最后一首歌——《畢業(yè)歌》。
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