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做人作文500字精選(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的做人作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做人作文500字 篇1
俗話說：人，一撇一捺，寫時(shí)容易，做時(shí)難。今天，我就領(lǐng)悟到了做人的真諦。
一大早就醒了，伸伸懶腰，才5：40。今天又有“付餅子”吃嘍！“付”表示這賣餅子人的姓氏，姓付人做的餅子，就叫付餅子。起床，刷牙，洗臉，用了不到3分鐘。
出門不到6：00，沒想到這樣早還有許多人買。看來這付餅子還挺搶手，只能等了。等到前面的人大部分都走了時(shí)，我已由龍尾排到了龍腰。我前面有個(gè)小男孩，看樣子有八九歲，可脾氣卻不小，一邊蹦起來大喊大叫：“快點(diǎn)，給我！”“快，快，快！”一邊不停地跺腳。
原來安靜的.秩序全被他弄亂了，一群人全盯著他看，他卻毫不在乎，依然我行我素。
他越催，老付越手忙腳亂，后來老付不知怎么了，完全不理會(huì)他的大喊大叫，竟把餅子給了我。我很驚訝，也很開心，沒想到剛來一會(huì)兒，就“大豐收”了！
再看那位“將軍”，他已經(jīng)被老付的舉動(dòng)氣極了，把盤子一放，怒氣沖沖地走了，臨走還不忘拋下一句：“再也不來了！”
他剛走，我就聽見一聲聲的議論傳來：“這孩子是誰的呀？那么沒教養(yǎng)！”“小小年紀(jì)，以為他是誰呀？”
我不禁暗笑了一聲，這一聲即是對(duì)那位男孩的同情，也是這么快就買到餅子的開心。
看來，這人，還真不是他那么做的。
做人作文500字 篇2
在《西游記》中，有一人物，大家是耳熟能詳?shù)模捍蟠蟮亩�，長長的鼻子，圓滾滾的肚子，手執(zhí)一把九齒釘耙。對(duì)，他就是豬八戒。
在大家心目中，豬八戒身上帶著一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)：好吃、貪睡、好色看，在取經(jīng)路上，他經(jīng)常拖大家的后腿。瞧，這就是一個(gè)鮮明的例子：在《三打白骨精》片段之中，孫悟空慧眼識(shí)破白骨精的傳倆，一打美麗的姑娘，二打顫巍巍的.老婆婆，三打前來尋妻女的老公公。始終沒識(shí)破妖技的豬八戒不但不幫忙，反而在邊上煽風(fēng)點(diǎn)火，激得唐僧將大師兄氣走。
雖然豬八戒小毛病不少，既沒有白龍馬的英俊瀟灑，也沒有孫大圣的神通廣大，但在大敵面前，拿著九齒釘和，一心保護(hù)師傅，寸步不離。有一次，他和唐僧被抓，眼見兩個(gè)小兵要虐待師傅時(shí)，八戒覺得自己皮厚，趕緊故意吸引小兵注意力，替師傅挨打。你聽，那豪邁的話語來打俺老豬！俺皮厚肉多，多打幾下！你看，豬八戒還是很孝順，深愛著他的師傅的。
其實(shí)豬八戒還有其他優(yōu)點(diǎn)，幽默風(fēng)趣更是討人歡喜。別人嫌他外貌丑陋，他上前回對(duì)人家丑變耐看，再停一時(shí)就俊了，粗柳簸算細(xì)柳斗，世上誰見男二丑�？此圃诮妻q，其實(shí)更是他樂觀的表現(xiàn)。在西天取經(jīng)的坎坷路途中，他無疑是大家的開心果，為整個(gè)故事增加了許多趣味性。
豬八戒是不是很真實(shí)？優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存，這不是活生生的你我他嗎？人無完人，但內(nèi)心真善美、知足常樂的心態(tài)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
做人作文500字 篇3
我讀過許多的書，每本書里，都藏著一個(gè)深刻的道理。
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里，依靠著媽媽，媽媽給我讀故事。聽著聽著，聽到了小蝌蚪努力地長大，要像青蛙媽媽一樣強(qiáng)壯，永不放棄；公主們不僅美麗動(dòng)人，而且十分堅(jiān)強(qiáng)，她們既堅(jiān)強(qiáng)又勇敢，為自己的目標(biāo)努力奮斗，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈……
讀幼兒園時(shí)，我一邊看一邊聽老師讀�？粗粗�，看見那小樹苗喝著甜甜的雨水，奮力長高長大，讓自己長大，比別人強(qiáng)大，讓自己長高，看見很大的世界；動(dòng)物們努力長大，想象自己也能如爸爸媽媽一樣可以自己去捕食，讓自己變得強(qiáng)大，在自己一個(gè)人的時(shí)候，學(xué)會(huì)如何捕捉獵物，保護(hù)自己……
讀小學(xué)了，我讀語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，學(xué)會(huì)怎么寫字，學(xué)會(huì)加減乘除，學(xué)會(huì)英語單詞怎么讀，我不僅讀學(xué)校所有的書，也讀一些有趣的書，比如漫畫，插畫，搞笑的書……那些書，使我沉浸在睿智和優(yōu)美的海洋里，使我身臨其境……
我讀名人寫的書——曹文軒、沈石溪，好多好多的作家……他們?cè)V說著自己的故事，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓人讀了還想再讀。除了名人書，我還讀歷史演義小說，比如《三國演義》，“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！碧貏e是演義中那一個(gè)個(gè)鮮活的.人物，這是世世代代都忘不了的。再比如《西游記》，在述說孫悟空師徒歷經(jīng)九九八十一難的過程中，不僅讓我們感受其想象的美麗，更讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐、積極、樂觀等多種品質(zhì)。
這些書教會(huì)了我們做人的道理，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勇敢的人，有學(xué)問的人，為自己的夢(mèng)想努力奮斗，堅(jiān)持不懈……
做人作文500字 篇4
山不張揚(yáng)自己的高度，并不影響它的聳立云端；海不張揚(yáng)自己的深度，并不影響它海納百川；地不張揚(yáng)自己的厚度，但并沒有誰能取代它承載萬物的地位……
在大自然中，那些空癟的無實(shí)際用途的稻子總是高昂起頭，挺直了身軀吸引眾人的目光。然而最終供人食用的，卻是那些低沉著頭的稻子，它們實(shí)而不華。地勢(shì)因?yàn)檩^低，而形成了海。做人因?yàn)槟芊诺妥藨B(tài)，從而走向成功。
謙虛低調(diào)使人時(shí)刻保持清醒的'頭腦，穩(wěn)中求勝。洛克菲勒在談到早年從事煤油業(yè)時(shí)，曾這樣說：“等我事業(yè)有了起色，每晚睡前都會(huì)對(duì)自己說，你一定不要驕傲自大，你現(xiàn)在只不過有了一點(diǎn)點(diǎn)成就而已，一定不要驕傲自大，否則一切都會(huì)回到原點(diǎn)。你需要低頭前進(jìn)，否則就會(huì)陷入虛榮的旋渦中神志不清�！彼伦约撼惺懿蛔〕晒Φ臎_擊，被虛榮愚蠢的思想控制住，于是選擇低調(diào)前行。
為什么洛克菲勒的事業(yè)可以健步發(fā)展？這與他領(lǐng)悟了“低”的奧秘是分不開的。在“低調(diào)”的心態(tài)下使自己始終保持冷靜，不怕名利、鮮花、掌聲沖昏頭，在事業(yè)的高峰時(shí)期也可以冷靜地分析，權(quán)衡利弊。
低調(diào)做人，就是要不喧鬧，不造作，不故作呻吟，不假惺惺，不卷入是非，不招人嫌，不招人妒，即使你認(rèn)為自己滿腹才華、學(xué)識(shí)淵博、能力比別人強(qiáng)，辦事效率比別人高，也要學(xué)會(huì)藏拙。
過于張揚(yáng)，就會(huì)如一把鋒利的好刀，好用卻易斷，最終成為一塊廢鐵，在張揚(yáng)與放縱中隱去。淡出人們視線，被人遺忘。
有句話說得好：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花�！睂W(xué)會(huì)培養(yǎng)謙虛低調(diào)的習(xí)慣會(huì)使人終身受益。地低成海，人低成功！
做人作文500字 篇5
在人生中不管有多少磨難，都不會(huì)停留在這一刻。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，一切的一切都將成為歷史。什么都有可能改變，只有歷史不會(huì)改變。
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。人生像一場(chǎng)游戲，有輸有贏，有成功有失敗，當(dāng)你失敗的時(shí)候要勇敢去面對(duì)，不要被困難征服，當(dāng)你成功的時(shí)候不要驕傲，不要被眼前小小的成功去傷害別人。
記得小時(shí)候，幼兒園的老師常教我們，做人要誠實(shí)，要誠實(shí)待人，只是學(xué)習(xí)做人最基本的條件。從“誠實(shí)——守信——負(fù)責(zé)——尊重”這是做人最基本的條件，沒有這些條件你就不會(huì)做人，連最基本的條件都沒有，甚至說不算一個(gè)人。
做人主要在于自己，就像歷史，自己的歷史自己寫，自己人生的路自己走，人生掌握在自己手中，腦袋相當(dāng)于游戲上的遙控器。有人說：“三分天注定，七分靠自己”是的，七分靠自己。心理學(xué)家說過：“性格改變命運(yùn)�！毙愿癫煌鼓愕娜松膊煌�。天下沒有人的性格是完全相同的`，所以命運(yùn)也不同。
當(dāng)你失敗時(shí)首先要反省失敗的原因，不能在于別人，只能在于自己，然后學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，只有認(rèn)真傾聽，你才會(huì)感覺別人眼中世界的美麗。
當(dāng)你成功的時(shí)候，就像流星一樣劃過你的夜空不是沉寂，感覺到人生的價(jià)值。
如果你不敢承擔(dān)責(zé)任你就是永遠(yuǎn)也長不大的人，只有當(dāng)你懂得為自己所做所為負(fù)責(zé)時(shí)，你才真正地長大了。
做人作文500字 篇6
從小，媽媽就教育我要勤勞，人一旦懶惰下去就會(huì)無可救藥。自古以來，人們就知道勤勞才會(huì)有收獲，因此“人生天地間，勞動(dòng)最為先”等民間俗語就留傳了下來，所以母親就讓我銘記這句話。
媽媽雖然是80后，但從小在深山長大，吃過了許多苦，因?yàn)榍趧谒源蚱吹酵獾�，才有了一番成就，因此不想我步她的后塵，并鼓勵(lì)我努力勤奮學(xué)習(xí)。我牢記母親的教導(dǎo)，轉(zhuǎn)學(xué)后到無錫也是竭盡努力的學(xué)習(xí)，今年五年級(jí)結(jié)束，迎來了暑假。每天，媽媽都會(huì)做許多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有條。
趁著假期我想幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，因此我開始學(xué)做飯。一開始我連鹽和糖都分不清，非要嘗一嘗才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正準(zhǔn)備炒酸辣土豆絲，卻把糖當(dāng)成鹽放了好幾勺，不一會(huì)兒我猛然想起鹽盒好像放在最外面，我卻放的是里面的'。＂糟了！我放了那么多糖，肯定難吃死了，我得趕緊嘗嘗�。⑽乙粐L，哎呀媽呀，那還不是一般的難吃，是特別難吃！那味兒是有一種說不出來的味道，我還差點(diǎn)吐了出來，都可以拿＂世界史上第一難吃大獎(jiǎng)＂了。我只好把這盤菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的練習(xí)，終于能吃了。在我基本上可以炒出像樣的菜后，就趁媽媽不在家給了她一個(gè)驚喜，媽媽回家后居然高興地合不攏嘴，直夸我長大了。從那以后，我時(shí)不時(shí)做幾個(gè)小菜給媽媽吃，幫著做做家務(wù)活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不覺中我已經(jīng)變勤勞啦。其實(shí)，我從小見人炒菜就會(huì)躲在一邊，生怕濺在身上，但經(jīng)過我一次又一次不斷地嘗試、練習(xí)也能炒出不少像樣的菜了。
現(xiàn)在我覺得我的手越來越靈巧了。所以說懶即笨，勤則明，世事皆由勤起。勤勞一詞先勤后勞，是呀，不勤不動(dòng)手打拼，為將來打好基礎(chǔ)，怎會(huì)有美好未來呢？媽媽的教導(dǎo)我永生難忘。
做人作文500字 篇7
自古以來，中國是一個(gè)文明大國，在我國五千多年的歷史上，“文明”二字從未被抹去，而“孝”是中國的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)中國孝子，是民族的驕傲！
我們總說孝，有些人認(rèn)為，“孝”，無非就是孝敬家長，尊師愛幼，可真的是僅此而已嗎？其實(shí)，也不盡然。
“孝”是稍瞬即逝的眷戀。也許，在生活中，能真正做到孝的人并不多，或許，他們并不了解“孝”的種種含義吧！作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該好好孝敬父母，他們?nèi)找共賱�，是為了我們；他們的縷縷銀發(fā)，是為我們所生，有人說，我們中學(xué)時(shí)還處在孩提時(shí)代，怎樣孝敬父母呢？我認(rèn)為，孝敬父母不一定是已出豪宅，不一定是山珍海味，也不一定是花團(tuán)錦簇的盛世華裔；或許只是一句句問候，一個(gè)回眸，或是作業(yè)本上的紅五角星；因?yàn)橛行靶ⅰ�，在剎那過后 ，便成了永恒。
“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”十一失足成千古恨的往事。是��！在自己一生中，“孝”是我們的'一個(gè)匆匆過客，能夠好好孝敬父母的機(jī)會(huì)也許就只有一次，如果真的能做到，那么自己也感到幸福；如果做不到，那便將會(huì)面臨著千古罵名，滑入仇恨的泥沼。
“孝”是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。父母給了我們生命，哺育我們成長，父母的心，是最仁慈的法官，是東邊升起的太陽，溫暖著我們，滋潤著我們的心田；父母的愛，用語言是無法形容的，這世界還有什么比父母的愛更為神圣的呢？
畢淑敏在《孝心無價(jià)》里曾談到：趕快為你的父母盡一份孝心，也許是已出豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是咫尺的一個(gè)口信，也許是……。不論孝是什么 ，只要心中有過、做過，便是永恒！
做人作文500字 篇8
面對(duì)當(dāng)下日新月異的時(shí)代變化，我們要做個(gè)謙虛、低調(diào)的人，不然走到社會(huì)上可能就會(huì)“碰壁”了。
蘇洵在《名二子說》中評(píng)論過蘇軾和蘇轍兩兄弟，他們兩個(gè)性格截然相反�！拜Y乎吾懼汝只不外飾也�！薄稗H者，善處乎禍福之間也。”意思是蘇軾曠達(dá)不羈、鋒芒外露，蘇轍中和淡泊、含蓄深沉。從他們兩兄弟的性格比較中，我們可以看出鋒芒外露和含蓄深沉的對(duì)比。
其實(shí)我們對(duì)蘇軾已有了很多的了解了，我們學(xué)過蘇軾的很多詩詞，從他的詩詞中就可看出他是個(gè)豪派放的詩人。
蘇軾與蘇轍相比性格差了十萬八千里，蘇軾鋒芒外露，故不為世客，一生坎坷；蘇轍含蓄深沉，雖才華不及蘇軾但仕途官宦生涯，遠(yuǎn)比其兄蘇軾順利。通俗的說就是蘇軾高調(diào)容易得罪人，當(dāng)時(shí)的權(quán)貴都排斥蘇軾，蘇軾的仕途可謂“一波三折”。
面對(duì)當(dāng)下日新月異的時(shí)代變化，我更希望成為他們兩人中的`蘇轍。我們即將踏入社會(huì)，那就更要謙虛一點(diǎn)，言行需謹(jǐn)慎，是金子總會(huì)發(fā)光，只要有才華就不會(huì)被埋沒，為人處事不必那么張揚(yáng)與高調(diào)。
在生活中要謙虛低調(diào)的做人，畢竟是金子總會(huì)有發(fā)光的那一天，你的才華總會(huì)被發(fā)現(xiàn)。何必要那么高調(diào)？做人還是謙遜一點(diǎn)比較好，以免以后在社會(huì)上碰壁。
回想蘇軾與蘇轍的一生截然不同，你會(huì)選擇哪一種？我更傾向于選擇蘇轍的性格，為人處世的態(tài)度。這樣他們就有了各自不同的人生，所以你的性格決定你的人生。
做人要謙遜。
做人作文500字 篇9
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@句詩淋漓盡致的表現(xiàn)出了竹子那堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢鋈藨?yīng)如竹。
人們常說“歲寒三友”——松、梅、竹，竹是大家司空見慣了的，但是，就是這樣平常的事物值得我們學(xué)習(xí)。
竹，堅(jiān)韌，而做人也應(yīng)如此。在當(dāng)今這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都或多或少有著各種壓力。大人們要為生活奔波，大多數(shù)人每天為了家庭努力工作，早出晚歸，有時(shí)還得伏低做小。小孩子們肩負(fù)著家長們的殷殷期盼，在學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上“沖鋒陷陣”……在這辛苦的生活中掙扎下去，想要崛起，就必須具備像竹一樣的堅(jiān)韌品質(zhì)。
竹，頑強(qiáng)，做人也應(yīng)如此。頂著生活的.壓力，再堅(jiān)韌也會(huì)累垮，不僅身體會(huì)累垮，更可怕的是精神的土崩瓦解。我們需要像竹那樣，具有頑強(qiáng)的意志力，即使風(fēng)吹雨打，也要頑強(qiáng)站立在地上。
竹，永不服輸，“任爾東西南北風(fēng)”，無論遭遇怎樣的風(fēng)暴，竹都能昂首挺胸，絕不后退半步。我們難免會(huì)遇到生活中的“激流”，在這激流之中，我們稍一松懈就會(huì)面臨失敗。失敗一次并不可怕，可怕的是輸了就不敢再去面對(duì)，沒有再次戰(zhàn)斗的勇氣。這時(shí)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)竹的永不服輸，這樣才能在失敗之后獲得成功。
竹，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、永不服輸，做人若是如此，便會(huì)有個(gè)成功的人生。
做人作文500字 篇10
“未曾出土先有節(jié)，及至凌云尚虛心”，前人已描繪出竹子的神韻，竹子的神韻能夠?yàn)槲覀儙碓S許多多的啟迪。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，對(duì)金錢名利的追逐，成了我們?cè)S多人的人生目標(biāo)。人如何才不能失去自我，如何才能活出人生的意義，是任何時(shí)代的人必須面臨的問題，看到青青翠竹，才能夠得到一個(gè)圓滿的答案與解析。
做人當(dāng)如竹之堅(jiān)，經(jīng)歷過風(fēng)和雨，仍然毅立于此，如果一個(gè)人經(jīng)不起磨煉，將來怎可成大事？也正如“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)聾啞人邵麗華，正是她與命運(yùn)頑強(qiáng)的抗?fàn)�，才使得《千手觀音》橫空出世，傾倒無數(shù)觀眾，是堅(jiān)強(qiáng)讓她舞出了殘缺者圓滿的美麗，舞出了堅(jiān)強(qiáng)者人生的奇跡，有了這種品格，我們?cè)陉庼仓幸材芸匆婈柟獾?明媚與熱情。
做人當(dāng)如竹之謙。人有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)間的成功而沾沾自喜，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，竹子十分虛心，所以才能由筍到竹，聳入云端�？茖W(xué)家因?yàn)橹t虛，才能銳意進(jìn)取，取得一項(xiàng)又一項(xiàng)的研究成果；文學(xué)家因?yàn)樘撔�，才能奮筆疾書，描繪出一個(gè)又一個(gè)感人的文學(xué)形象。做人當(dāng)如竹之謙，才能使我們更上一層樓。
竹筍雖然稚嫩，但堅(jiān)硬的土層掩蓋不住它，推砌的石頭壓不彎它，破土雖艱難，但它絕不低頭；環(huán)境雖惡劣，但它絕不動(dòng)搖；春夏秋冬，它會(huì)一直向上再向上，它有一個(gè)信念：要想成為凌云翠竹，怎能經(jīng)不起風(fēng)霜？
做人當(dāng)如竹，的確如此。
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