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《希望》作文500字匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的《希望》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《希望》作文500字 篇1
在我小的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《神筆馬良》。這本書(shū)的主人公是馬良，馬良有一只神筆，這只神筆只要輕輕的畫(huà)出自己想要的東西，愿望就會(huì)立刻實(shí)現(xiàn)。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫(huà)出許多對(duì)人類(lèi)有用的東西。
首先，我要畫(huà)出很多潔凈的水。大家都知道水是生命之源，有了水萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，人和動(dòng)物才能生存，如果沒(méi)有水，那后果不堪設(shè)想。而地球上的水資源已經(jīng)嚴(yán)重的被破壞了，有很多地區(qū)喝不到安全衛(wèi)生的水，有人會(huì)說(shuō)：地球上的水不是很多嗎？水怎么會(huì)不夠喝呢？其實(shí)不是這樣，雖然地球上71%的陸地被水覆蓋著，但是淡水資源只占地球水資源總量的`3%，而這3%的淡水中有一部分被污染了，有一部分在南北兩極冰凍著，人類(lèi)可以直接飲用的水只占淡水中的0.5%：世界上有70%的人喝不到安全衛(wèi)生的水，每天約有2.5萬(wàn)人由于飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡。從以上的數(shù)據(jù)我們可以看出現(xiàn)在水已經(jīng)很少了。如果我有了這只神筆，我會(huì)畫(huà)出許許多多的清潔衛(wèi)生的飲用水，讓那些喝不到安全衛(wèi)生水的人也能像我們一樣喝上安全衛(wèi)生的水。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出許許多多瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物，讓這些動(dòng)植物在我們的身邊生存，讓它們永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的美食，讓那些孤兒和窮人也能享受人間的美味。
如果我有了這只神筆，我還會(huì)畫(huà)出更多對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有用的東西，讓這個(gè)世界變得更加美好！
《希望》作文500字 篇2
希望終是自己給的�！}記
有一束光，它會(huì)扒開(kāi)云層，用微弱的光照亮大地；有一束花，它會(huì)沖破貧瘠的土地，用鮮艷的花瓣點(diǎn)亮大地；有一場(chǎng)雨，它會(huì)探出云層，用綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)大地。
我愿做那一片大地，而那一束光，那一朵花，那一場(chǎng)雨便是我的希望。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)就如我的人生一般，注定不會(huì)一帆風(fēng)順，平平穩(wěn)穩(wěn)。免不了波瀾起伏，跌入低谷。
去年八年級(jí)上學(xué)期，我再次跌入低谷。
復(fù)習(xí)的.最后階段，老師再次安排了一場(chǎng)科學(xué)考試，主要是檢查同學(xué)們?cè)谡麄�(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)情況。
出成績(jī)的那一刻，我的心臟仿佛要跳到嗓子眼了，就好像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的精靈在心臟中無(wú)理取鬧，惹是生非。
只聽(tīng)見(jiàn)老師冷冷地叫了我的名字，我倒吸一口涼氣，快步走上講臺(tái)。
一張畫(huà)滿紅叉叉的卷子像一道刺目的閃電，劃破天空。我仿佛聽(tīng)到自己的心在咯嚓咯嚓地響，像是玻璃破裂的聲音。
我完蛋了。瞬間，我從巖層上跌入低谷，從天堂墜落到地獄。
起初，我從沒(méi)想過(guò)放棄，一次失敗，我還可以再爬起來(lái)�？梢淮斡忠淮蔚目荚嚕淮斡忠淮蔚氖“盐艺勰サ帽轶w鱗傷，心灰意冷，慢慢走向絕望。
我曾多次面向天空，問(wèn)問(wèn)老天爺為什么不給我一點(diǎn)希望。不過(guò)很快，它讓我找到了屬于自己的答案。
窗外的世界往往是我心靈的雞湯。那次，我看見(jiàn)花盆中的一點(diǎn)綠，我便知道希望從何而來(lái)。
枯黃色的死氣沉沉中，但凡有一丁點(diǎn)綠色的生機(jī)勃勃，也能讓這整盆花煥然一新，充滿希望。
而我要做的就是那一點(diǎn)綠，綠是希望的象征。與其說(shuō)是綠給了我希望，倒不如說(shuō)是自己給自己的一條退路，留給自己的一點(diǎn)光明。
也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)光明，一點(diǎn)希望，讓我在低谷中不折不撓，一次又一次地往高處爬。
《希望》作文500字 篇3
讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望。
記著個(gè)人讀書(shū)是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。
自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開(kāi)眼笑。
讀書(shū)是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。
讀書(shū)是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀書(shū)是家庭的希望，是父母與孩子的'美好期望。
讀書(shū)又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書(shū)也是國(guó)家的希望。
讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
《希望》作文500字 篇4
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鴨，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定�?huì)成功。在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的.期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
如《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
《希望》作文500字 篇5
有一天，我希望深冷的秋夾雜著凄涼的寒冷，不過(guò)朝夕幕之便無(wú)聲的代替了盛夏的繁榮，墻角曾獨(dú)盡芳華的牡丹，也只能無(wú)奈嘆息自己的命運(yùn)。
歲月悠悠極美麗在于必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。不必惋惜，不必傷悲，我們的笑容就是未來(lái)的希望。
不必徘徊，不必迷惑，今天的凋零就是希望，明日的`綻放。司湯達(dá)曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)自己的一生：“愛(ài)過(guò)了，寫(xiě)過(guò)了，活過(guò)了�！币苍S這也是他死后的希望。
不以物喜，不以己悲。世事總是輪回，希望就在近處。既然開(kāi)始是一場(chǎng)美麗的旅行，終會(huì)結(jié)束。那停止又何嘗不是一種新的出發(fā)呢?
假如，讓夜停止清唱，是否我的思緒會(huì)隨著風(fēng)的啞然而寧?kù)o?其實(shí)，光有希望是不夠的，還需要具體行動(dòng)。因此，在攻讀學(xué)習(xí)方面，我總是十分留意，特別是在生物這門(mén)學(xué)科上，我特別用功，生怕丟掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我相信，只要努力目標(biāo)并完成，意志堅(jiān)定，就一定有好學(xué)生。只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的希望，沒(méi)有了希望，就像花兒失去了芬芳;沒(méi)有了希望，就像小溪停止了歡唱;沒(méi)有歡唱就沒(méi)有了收貨。
希望是人們生活中世界的意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活充滿希望，并為之付出努力。
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣;人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍軋?jiān)強(qiáng)。希望是火哦，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情;希望是歌唱，牽引出萬(wàn)縷音符。
希望是風(fēng)又是雨，黑暗是深夜，寒冷如冰的春天，每個(gè)人都有自己的希望。
有第二次希望，就像花兒一樣看待自己的希望，一直以來(lái)我都可以幫助你們。
希望就是一本書(shū)，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人說(shuō)得好：有感受的人一定消化的好。有緊迫感受的人一定比別人的效率高。有機(jī)會(huì)可以進(jìn)步一下。
《希望》作文500字 篇6
敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望。
希望是挫折后的彩虹，希望是迷茫后的清醒劑，希望是成長(zhǎng)的開(kāi)端。也許，你會(huì)在某個(gè)黑暗的角落哭泣，也許你會(huì)在追求夢(mèng)想的路上狠狠的摔一跤，也許有無(wú)數(shù)個(gè)也許，但是，永遠(yuǎn)不要忘記，希望永遠(yuǎn)在你身旁。
《老人與�！分�，一位老人，因?yàn)樾闹羞�有個(gè)希望，過(guò)一會(huì)兒就能回家了，就有大魚(yú)吃了，就可以變富有了，所以在海上堅(jiān)持了幾天幾夜，冒著生命危險(xiǎn)與鯊魚(yú)搏斗。
馬來(lái)西亞的一個(gè)國(guó)際心理會(huì)議上，一位美國(guó)心理學(xué)家介紹了他做過(guò)的.一次大白鼠求生的實(shí)驗(yàn);將兩只大白鼠放入一個(gè)裝滿水的器皿中，它們拼命掙扎求生。經(jīng)過(guò)5分鐘后，大個(gè)的大白素以及奄奄一息，這時(shí)，立刻放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，結(jié)果兩只大白鼠都活了過(guò)來(lái)，若干天后，再將大白鼠放入同樣的器皿中，結(jié)果讓人大吃一驚，大個(gè)的大白鼠已經(jīng)可以堅(jiān)持20多分鐘，是原來(lái)時(shí)間的五倍!這就是希望的力量!
老人和白鼠一樣，在面臨生命垂危之時(shí)，有一種精神力量不斷地支持著他們，希望對(duì)于任何人都是非常重要的。沒(méi)有希望，就沒(méi)有人生。
也許，人們?cè)谶@個(gè)茫然而殘酷的世界上，在我們的努力被無(wú)情地?fù)羲闀r(shí)，我們陷入極度失望與痛苦之中，脆弱的生命在絕望的吞噬中奄奄一息時(shí)，希望將會(huì)拯救一切痛苦的神靈，心中那份將要泯滅的光亮，又被重新擴(kuò)張，彌浸整個(gè)新房。
是啊!希望是什么?在這之前我也不信希望這東西，但現(xiàn)在我相信，希望是我們這個(gè)年代像磚石一樣珍貴而“脆弱”的東西。我希望讀這些文字的每個(gè)人都能露出欣喜的笑容。
雖然，我也希望我的希望不止是希望。
《希望》作文500字 篇7
經(jīng)歷了這么一件事，我更渴望走讀生活了，每天做好作業(yè)后，睡在自己的小房間里，靜悄悄地，欣賞著墻上的畫(huà)，可以看看書(shū)，也沒(méi)有人來(lái)打擾。晚上，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)看看，幫我蓋被子，輕輕地?fù)崦业念^，那是我最幸福的時(shí)候。
有的人希望自己是一名畫(huà)家，有的人希望自己是一名校長(zhǎng)，有的人希望自己是一個(gè)大富翁……而我，只希望自己是一名走讀生。
我只有12歲，可是我的住宿生活已有5年了，那五年的住宿生活雖然鍛煉了我的自理能力、自主能力，還能和小伙伴一起玩耍，但是，它也使我失去了很多……
記得有一天晚上，我們宿舍有人講話，我就說(shuō)了她們幾句，叫她們不要講了，可她們偏偏還講，我們宿舍扣分了。第二天，老師就來(lái)問(wèn)：“你們宿舍昨天晚上誰(shuí)講話了？”我跟老師說(shuō)：“她們倆講話了�！彼齻兒懿环䴕�，第二天，就跟老師說(shuō)我講話了，你們說(shuō)我冤不冤？
經(jīng)歷了這么一件事，我更渴望走讀生活了，每天做好作業(yè)后，睡在自己的小房間里，靜悄悄地，欣賞著墻上的畫(huà)，可以看看書(shū)，也沒(méi)有人來(lái)打擾。晚上，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)看看，幫我蓋被子，輕輕地?fù)崦业念^，那是我最幸福的.時(shí)候。
每當(dāng)我看到走讀生的父母陪著孩子問(wèn)這問(wèn)那的時(shí)候，早晨給孩子送早點(diǎn)的時(shí)候……我非常羨慕他。而我們吃飯都吃不飽。
一次吃早飯的時(shí)候，輪到我們班吃面，我們等了10幾分鐘，阿姨說(shuō)：“機(jī)器壞了，再等一會(huì)兒�！崩蠋熅蛶覀兊讲賵�(chǎng)上去玩。玩了一會(huì)兒，阿姨讓我們喝粥，我心不甘情不愿地進(jìn)去了，我把一碗粥喝完了，可還覺(jué)得餓，想再喝一碗，可阿姨已經(jīng)把粥端走了，肚子還在“咕咕”直叫呢！一個(gè)上午都沒(méi)精神。
幸好，我的小學(xué)生活快結(jié)束了，我希望初中的時(shí)候是一名走讀生，感受家庭的溫馨。
《希望》作文500字 篇8
往事如珍珠，在記憶的海灘上閃閃發(fā)光；往事如星辰，在記憶的天空中耀眼生輝；往事如花兒，在記憶的花園里芳香四溢……回憶往事，可以使我們重溫歡樂(lè)也可以使我們認(rèn)識(shí)生活，還可以提醒我們珍惜今天，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
記得小時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)時(shí)，一年中最喜歡的季節(jié)就是冬天。因?yàn)槎彀职謰寢尣挥酶苫�，可以天天陪我玩。冬天里我喜歡滑冰，于是就一個(gè)勁兒地讓爸爸給我搭一個(gè)滑冰場(chǎng)。好不容易爸爸才答應(yīng)我，還一個(gè)勁兒地說(shuō)：“真是拿你沒(méi)辦法！”
那天爸爸陪我滑冰，天漸漸黑了起來(lái)，我心神不定地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸咱們進(jìn)屋吧！”“怎么，玩夠了嗎？”爸爸好奇地問(wèn)�！皼](méi)有，不過(guò)天黑了，要是大灰狼來(lái)把咱們吃了可怎么辦呢？”爸爸大笑起來(lái)，領(lǐng)著我進(jìn)屋了。
還有一次，我該上學(xué)了，剛進(jìn)校園，對(duì)一切都還不熟悉。我們幾個(gè)小伙伴在一起聊天，有個(gè)小伙伴問(wèn)：“以后誰(shuí)教咱們學(xué)習(xí)��？”“我聽(tīng)媽媽說(shuō)賈老師教咱們�！币粋�(gè)小伙伴自信地說(shuō)�！安挪皇恰佟蠋熌兀蹅兊睦蠋熆墒恰妗蠋�！”我急忙反駁。
瞧！童年是多么的天真。這些事情看起來(lái)或許很幼稚，但它們?cè)谖业男闹袇s占據(jù)了極大的位置。
“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”看來(lái)這是最適合的.歌了。如果時(shí)間可以倒流的話，我一定會(huì)更加珍惜這些美好的時(shí)光。
時(shí)間爺爺，您為什么不能倒著走一會(huì)兒呢？您為什么不想睡一覺(jué)呢？難道您一天天走來(lái)走去就不疲倦嗎？
既然上蒼在我生命中播放這一段段小插曲，那為什么不能多放一會(huì)兒呢？
我真希望時(shí)間爺爺能夠睡個(gè)懶覺(jué)�。�
《希望》作文500字 篇9
初秋的一個(gè)雨天，窗外的雨似乎一會(huì)兒都不肯停，我托著腮，凝視著窗外屋檐上那斷了線的“珍珠”，心中也似乎籠上了那樣一縷——秋愁，無(wú)怪乎冰心奶奶會(huì)寫(xiě)下那樣一篇文章——《秋風(fēng)秋雨愁煞人》了。弟弟似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“姐，我們?nèi)ネ饷孀咦甙�！�?/p>
和弟弟踱步到河灘。近處的雨霧遮住了我的視線。正想回頭，眼前突然閃過(guò)一抹艷黃。那是什么？我不由得走過(guò)去看看。哦，原來(lái)是一朵生長(zhǎng)在瓦礫堆中，似乎不惹眼的野菊花。殘缺的花瓣吐露著淡淡的.馨香。細(xì)小的雨珠在花瓣上不停地聚攏、落下。似乎是野菊花的眼淚。我聽(tīng)老一輩人說(shuō)過(guò)，這東西可是個(gè)寶貝，摔傷啦，燒傷啦，只要一抹它的汁就好了。曬干后還可以泡茶喝，清熱消火，還有一種特殊的馨香。我想，這便是它的魂吧！伸出手正想扯它，弟弟阻止了我：“姐，那邊還有好多呢！”隨他的指點(diǎn)望去，眼前隱約出現(xiàn)了一片絢爛的花田，霧很大，只能看到若隱若現(xiàn)的顏色，這是我家鄉(xiāng)難得的秋景。天有些黑了，我已無(wú)心散步，隨手把那朵殘缺的花扯下了�；丶液螅惆阉缘搅舜翱诘拇珊欣�。
幾日后的一天，不經(jīng)意間瞅了一眼窗臺(tái)，突然發(fā)現(xiàn)那朵可憐的花兒已經(jīng)死了，我不經(jīng)意地撇撇嘴，野菊花的生命力也不過(guò)如此，可心中又略有不甘，我又有了想再去看看那片花田的愿望。隨著心的方向走，終于又站在了原來(lái)看見(jiàn)那片花的地方。我驚異地發(fā)現(xiàn)，在原來(lái)折枝的地方，竟又長(zhǎng)出了一朵野菊花，傲然挺立在陽(yáng)光下，驕傲地閃著金光！難道它的希望還未滅嗎？我心頭一動(dòng)，既而豁然開(kāi)朗——原來(lái)生生不息，只愿生長(zhǎng)在瓦礫堆的花都有一份希望，那便是奮斗！與自然的奮斗！
我似乎看到野菊花的心了……
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