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磨練作文500字（推薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的磨練作文500字5篇，歡迎大家分享。
磨練作文500字 篇1
有句話大家可能在某處聽(tīng)過(guò)“磨練是人生最好的禮物”。仔細(xì)回想以前確實(shí)在很細(xì)微的地方磨練過(guò)自己，憑著一次次的磨練，我們慢慢變得懂事，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。記得在四五年級(jí)時(shí)一次小小的默寫(xiě)讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
秋天快要到來(lái)了，學(xué)校門(mén)前幾位多年的老哨兵綠油油的頭發(fā)慢慢落了下來(lái)。學(xué)校里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，只有我們班非常的.安靜。之所以安靜，是因?yàn)榇蠹以谀瑢?xiě)生字。同學(xué)們斂聲屏氣，生怕會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。默寫(xiě)結(jié)束了，大家松了一口氣。
一晃就到了下午，語(yǔ)文課上。老師講完課文，把默寫(xiě)發(fā)了下來(lái)學(xué)生們開(kāi)始補(bǔ)默寫(xiě)。補(bǔ)完默寫(xiě)就可以寫(xiě)作業(yè)。默寫(xiě)剛一發(fā)下來(lái)，我立馬拿出筆開(kāi)始寫(xiě)。快寫(xiě)完一分鐘就能多寫(xiě)一會(huì)兒家庭作業(yè)，幸好我只錯(cuò)了一個(gè)一會(huì)兒就補(bǔ)完了。我正準(zhǔn)備去找老師批改時(shí)，卻看到了一句很長(zhǎng)的話錯(cuò)了老師沒(méi)有改出來(lái)。我看到后，立馬做到了凳子上。心里不由得在想，到底要不要補(bǔ)這句話。我猶豫不決不知該怎么辦才好。真是太可惡了，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。為什么我會(huì)多錯(cuò)一句呢？教室里很安靜連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)人知道我到底要不要補(bǔ)。如果補(bǔ)了就寫(xiě)不成家庭作業(yè)了。可是，這句話真的錯(cuò)了，老師教育我們要做誠(chéng)實(shí)的人。我很為難，不知該怎么辦。突然，我的腦子浮現(xiàn)出一句話“磨練是人生最好的禮物”。我要好好的磨練自己，應(yīng)該把它補(bǔ)完。于是，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。這支“筆”寫(xiě)起來(lái)非常嚴(yán)肅，好似每一個(gè)字都很沉重。終于補(bǔ)完了，我拿著默寫(xiě)紙沉重的走向老師面前。向老師說(shuō)明了一切。
回到座位后，我整個(gè)身心都輕松起來(lái)。輕松的步伐從頭腦流到腳下。“磨練是人生最好的禮物”我們做的每一件事情都可能是磨練。把握每一次機(jī)會(huì)，使自己更完美。
磨練作文500字 篇2
人生就像一只車(chē)輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)!
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到的.那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我;我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我;我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱，我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦模f(shuō)出這幾個(gè)字�！班蓿菃�?”爸爸好像很感興趣。“我，我失敗了!”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易拢昂⒆�，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開(kāi)始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔�，蜘蛛不得不又重新開(kāi)始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開(kāi)朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！�
我聽(tīng)完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是啊!成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧!
磨練作文500字 篇3
磨練是一本書(shū)，它能教會(huì)我許多道理，因?yàn)樗拖褚槐緯?shū)，讓我學(xué)到了知識(shí)。
猶記得，那是一次爬黃山。
早上九點(diǎn)鐘左右，我們一家和好朋友一家來(lái)到了向往已久的黃山腳下。
望著高聳入云的黃山，我不禁驚嘆道：“哇!真是魏峨高聳，雄險(xiǎn)奇峻啊”媽媽聽(tīng)我說(shuō)了準(zhǔn)備去買(mǎi)爬山的工具，害怕到了一半的時(shí)候走不動(dòng)。“媽媽你買(mǎi)你們自己的吧!雖然高，但我相信自己一定可以的!”
朋友對(duì)我擠擠眼說(shuō)：“就你這樣行嗎?還是買(mǎi)一個(gè)吧!”“不，我不需要”�！昂�，那我們就來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)是最快到達(dá)的那一位�！�
于是我們開(kāi)始了我們的爬山之旅。
“一二三!一、二、三!……”我邊走邊喊。信心十足的總是沖在第一個(gè)�！澳銊e喊了，這樣更費(fèi)力氣!還有爬山要慢慢的爬，這樣才能走到最后�！迸笥颜f(shuō)道。
“額，沒(méi)事的”我心里不服氣的說(shuō)道，又繼續(xù)喊著。
“一二三!一、二、三!……”走著，走著，我的聲音越來(lái)越小。大概沒(méi)有到一半路程的時(shí)候。我累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，氣喘噓噓的'喊不動(dòng)了也走不動(dòng)了。
爸爸看見(jiàn)了，嘲諷道：“是誰(shuí)剛才一直喊一二三的啊?現(xiàn)在呢?要不要你媽媽把拐杖拿給你啊!”朋友也在一旁說(shuō)道“我說(shuō)了你不行吧!”
我一下子被擊怒了，腳雖然又酸又痛，心里好想有一個(gè)支撐能夠幫助我。但我不能放棄，必須堅(jiān)持著。有磨練才會(huì)有成功。
“爸，我不要，我可以的”。一步、兩步、三步。漸漸地，漸漸地，黃山的頂峰在我的腳下越來(lái)越近了。每走一步我就告訴我自己快了快了再堅(jiān)持一下就到了，不知過(guò)了多久，我終于成功的到達(dá)了山頂。望著奇峰匯聚、峭壁千仞的黃山，我大喊：“黃山，我成功了!”
是啊!
是啊，磨練是一本書(shū)，它又一次告訴了我，堅(jiān)持，總會(huì)成功!
磨練作文500字 篇4
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
“馬步扎穩(wěn)，誰(shuí)敢動(dòng)一下，俯臥撐10個(gè)！”教官皺起眉，那雄渾的聲音在我心中上下跳躍，慌！
這是我第一次參加軍訓(xùn)，面對(duì)嚴(yán)肅的教官，不禁心中一顫。
“這位同學(xué)，請(qǐng)你往下蹲！”在我心已懸空時(shí)，教官卻好巧不巧地抓住了我的動(dòng)作，我都不得不承認(rèn)——實(shí)在生疏！我又往下降了降，壓迫感已襲上身頭，汗水從額頭聚集隨之迅速墜落。
“再壓！”教官的聲音提高了幾百分貝。我窘迫地往下降，小腿甚至有些打顫。
“好，可以！”教官的`聲音開(kāi)始放輕，以示于他的滿意，“請(qǐng)保持！”像是老師的勸告，他的臉上閃過(guò)幾絲贊許。
嗯，堅(jiān)持住！這三個(gè)字忽悠地飄過(guò)于腦海，隨后傳達(dá)于身體。一分鐘，兩分鐘……十分鐘，身體已達(dá)到麻木，耳邊的蚊子放肆地哼叫，甚至在我酸到無(wú)力的手上叮了一口，我已忍無(wú)可忍，伸出手拍向那只作死的蚊子。
“啪！”蚊子死于我的手，我也成為教官懲罰之人�！耙欢�！”我撐著無(wú)力的臂膀，兩個(gè)不到便癱倒在地，教官再次皺眉：“起來(lái)，你要學(xué)會(huì)磨練自己！”我甩手，咬住下唇，重新開(kāi)始，心中的意念是那句——你要磨練自己！你要磨練自己……
“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”教官問(wèn)。
“水餃！”我答，沒(méi)有一絲膽怯，連那喘息響徹走廊。
“嗯！很好！你——學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，在困難中磨練自己！”那是一句苦后的，甜！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
磨練作文500字 篇5
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄锻鹆赇洝�
磨難是人的財(cái)富，古之成大事者，皆歷經(jīng)磨難，方功成名就，縱是唐三藏僧侶之流亦是歷經(jīng)八十一難方得大道。古時(shí)百里奚、膠鬲之輩皆磨練于塵世間，不惑之后方效力于朝廷。蘇秦懸梁刺骨攻讀詩(shī)書(shū)數(shù)載方為七國(guó)相。孫臏?zhǔn)芟萦邶嬩付饽溞�，遭難后方著成《兵書(shū)》。周文王被囚于朝歌始成《周易》……以此觀之，成大事之人必先受磨練。
“去小智而大智明.”莊子之智雖淵深若海，然并未為世人所用，世人倚小智，享樂(lè)終日，殊不知“安危相易，福禍相聲”，待悔時(shí)晚矣。
漢末石崇、王凱，皆萬(wàn)金之戶，家財(cái)無(wú)數(shù)，盡得于先輩，然二人揮霍無(wú)度，以比富為樂(lè)，宅前金磚鋪路，屋內(nèi)、樹(shù)上遍布珠玉，即便仆人也是錦衣加身，以為如此才能顯出自己之富有。二人實(shí)是錯(cuò)了，家財(cái)雖眾，終有散盡之時(shí)，其時(shí)二人定知后悔。醫(yī)生浮華而無(wú)半點(diǎn)苦難，又怎會(huì)是真富？
“天下之至柔，馳騁天下之至剛。”老子之言，余深信之。此柔乃人性之忠厚，而剛則指天下之剛愎者。歷經(jīng)磨難，方可成忠厚之性；不經(jīng)磨難，則會(huì)眼高手低，不知天高地厚。未經(jīng)磨難者，縱有才亦只是鄉(xiāng)原而已。歷經(jīng)磨難者，雖無(wú)才亦德高望重。
故曰：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校�！�
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