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【優(yōu)】《讓》作文500字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讓》作文500字 篇1
我們班有個人，真讓我嘆息。
他的頭方方的，一雙呆滯的眼睛，一個大蒜般扁平的鼻子，一圈細細的絨毛“團結”在嘴周，動作遲緩無比，永遠都不急不躁。我們都叫他小澤。
幾乎是每天，小澤雷打不動地遲到，動作緩慢，走起路像是一格一格的慢電影。有一次，第一節(jié)上課上一半了，小澤才慢慢兒挪步過來，滿臉擠著笑。老師問：“怎么回事？”他撓了撓自己的腦門，一臉無辜，用自己像是咯了一大口痰的出色的男低音，弱弱地說：“我……早晨醒不過來”，聲音含糊極了，如同蚊子一般的聲音小澤呆呆傻傻的.聲音，引發(fā)了同學們的哄堂大笑，其中還夾著一點幸災樂禍。聽到笑聲，他頓時收住了自己的笑容，頭漸漸沉了下去，整張臉瞬間通紅，像熟透的柿子，卻又很快隱退了，看樣子下次永遠不會再犯了。他抬頭看了看老師，又低下頭去。
當時上課老師心腸好，看他這樣就把他放下去了，卻不知道他是“慣犯”了。在全班眾目睽睽之下，他像個機器人，很慢很有節(jié)奏地走著，似乎天崩地裂也動搖不了他。不管有多少個人關注著他，他依舊繼續(xù)著自己的生活調子。我心中只覺得一陣不可思議，平日里，他脾氣好，是不大給班級添亂的，成績也不賴，可卻偏偏是在遲到這個節(jié)骨眼上，始終改不好。班主任苦口婆心地“整治”他一次，隔上幾日，必然舊戲重演。我不禁為他嘆息：為什么小澤遲到那么多次，卻仍不改這個惡習呢？
小澤平日遵紀守法，但是不遲到也是對課堂，對他人的尊重。一兩次也就罷了，可是一而再再而三卻是讓人難以置信的。這不禁讓我搖頭陣陣，哀嘆聲聲！
如果，他能改掉這壞毛病，就好了！
《讓》作文500字 篇2
我一直在尋找美，尋找正真的美。我問叔叔，美是什么？他說，美就是標新立異吸引別人的目光。我搖了搖頭。我問弟弟美是什么？他說，美就像奧特曼一樣，可以打敗所有怪獸。我又搖了搖頭。我問爺爺，美是什么，爺爺說：“身邊處處有美，只要你留意，善于發(fā)現(xiàn)！”我心中一震。
早晨的太陽溫暖怡人，爺爺帶著我去尋找身邊的美。我們沐浴在陽光下走在大街上格外高興，突然面前“啊”的一聲，我和爺爺循聲望去，只見一個七八歲的小女孩坐在地上，四周為了許多人，不一會圍觀的好心人急切地問小女孩：“怎么了�！毙∨鄶嗬m(xù)續(xù)地說到：“我的奶奶病倒了，爸爸媽媽在外地工作，我拿了幾十元錢給奶奶買藥，可是。我把錢給弄丟了，現(xiàn)在又摔倒在這我該怎么辦啊�！边@時一位圍觀的.婦女聽了，立刻從包里掏出10元錢塞給了小女孩說：“快起來去給你奶奶買藥吧。”說完轉身就不見了。圍觀的人看到這些，都被這位中年婦女的行為所感動。于是，你10元的，他8元的，不一會就湊了幾十元錢。小女孩看到這些禁不住流下了眼淚，他謝過這些好心的人們就匆匆的給她奶奶買藥去了。
爺爺指著這些好心的人們，對我說：“看見了吧，孩子，這就是一種美，是人與人之間互幫互助的美�！边@難道不是一種美嗎？今天，我體驗到了很多很多，只要人人都有一顆善良的心，那么，美就會永駐在我們的心間！
《讓》作文500字 篇3
星期天我和爸爸外出游玩，在公交車上卻發(fā)生了一件事情，讓我感觸頗深。
到車站等了一會兒，一輛公交車徐徐駛來，急性子的我拉著爸爸沖了上去，到了車上我環(huán)顧四周沒有一個空座位，但是我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔向我招手和藹的說道：“小朋友、過來坐吧，我還有兩站就下車了”，我走過去微笑地說了聲，“謝謝叔叔”!叔叔笑著走開了，我則舒適地坐到了座位上了。
正在我哼著小調，觀看窗外的風景時，公交車又到了一站，此時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車廂里走來�？吹竭@一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說：“過來坐吧，我馬上要下車了”。“好孩子，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的聲音說著。“這是應該的'，尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德嗎”!我說。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時，我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀!我再次環(huán)顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機，都忽視了老爺爺?shù)拇嬖诹恕?/p>
“叮咚”車又到站了。我該下車了，我懷著忐忑不安的心情下車了，現(xiàn)在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲：“你們也有老去的那一天，如果你們讓了座，當你們老去的時候，也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去，讓個座吧”!
我真的希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個座吧”!
《讓》作文500字 篇4
在南瑞實驗學校學習已有四年，每天步履匆匆，我從來沒有好好看看你。今天，我特地放慢腳步，想好好看看你。
你美麗端莊。春天花團錦簇，夏天綠樹成陰，仿佛是個美麗的大花園。
從校門口進來，映入眼簾的便是一個長方形的大花壇�；▔戏N滿了花花草草，上面用不同顏色的花草鑲嵌成了七個大字：“南瑞學校歡迎您！”
走過花壇，就來到了景觀大道。景觀大道兩旁種著一連串樂昌含笑，一直通到教學樓。樂昌含笑每棵有三層樓那么高，把教學樓分成兩半，西面是小學部，東面是初中部。它們像一個個威武雄壯的戰(zhàn)士，日夜護衛(wèi)著學校。
走進小學部，你會看見幾個醒目的大字：“小學部教學樓。”教學樓共五層，每層有10間教室，教室里每天蕩漾著同學們的歡聲笑語。走進四（1）班教室，迎接你的是一排排桌椅和一本本整齊清楚的作業(yè)，還有一張張笑臉�！皳屢巫印薄氨ПС蓤F”“剪刀石頭布”等小游戲，幾乎每天都在教室里上演。每當想起這些事，我心中的煩惱和疲勞就都消失了。
走出教學樓往北走，就來到了操場。操場很大，圍著一圈300米的'塑膠跑道，這里舉行過許多盛大的儀式，舉辦過一年一屆的運動會。每當走進操場，我就會想起同學們強壯的身體、挺立的身姿，還有他們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
生活中除了目的地，還有沿途的風景。放慢腳步，每天都會發(fā)現(xiàn)你的不同和精彩。
《讓》作文500字 篇5
朵朵木棉似血一般殷紅地綻放在枝頭，盛開在心上。
——題記
漆黑的夜幕下，月光如水般傾瀉在大地上，繁星點點�；秀遍g，眼前出現(xiàn)一抹紅，一抹驚艷的紅。
初始你是一襲紅裙，肩上是鏤空的紗絹，發(fā)髻高高地盤在頭上，宛如彩云般絢麗。一把貴妃扇在你的手中上下翻轉綻放開來。倏然間，鮮紅的裙袂飛了起來，一圈又一圈，是那么的驚艷動人，你媚眼如絲，仿佛花仙子在我的心上翩翩起舞，留下一抹紅。
伴著時間的流逝，我又遇到你，這一次你仍是鮮紅的貴妃裙，衣裳還有那驚喜的刺繡。你蓮步輕移，朱唇微啟，盡顯女兒嬌媚之態(tài)。我再一次地被你迷住了，眼里是一抹紅，一抹專屬你的紅。
春風吹來，伊踏著輕云翩翩而來，宛如木棉一般驚人美麗，在我的心上悄然綻放。那抹紅飄在我的眼前，留下難忘的回憶。
曾記否，多少次午夜夢回，都拿起筆在宣紙上勾勒你俊朗的容顏，時重時輕，筆墨奔走于一描一繪中；曾記否，多少次明月映照中，耳邊響起你沙啞婉轉的嗓音，牽著我走到撲朔迷離的'戲夢里；曾記否，多少次暖陽下，眼前是你動人的微笑，霎時間，我的世界春暖花開。
是誰輕點豆蔻站滿十指的嫣紅？是誰掬起溪水對鏡梳妝容？又是誰用滿腔的熱忱融化了一山的冬雪？是君，軍宛如木棉，從天上緩緩飄下，不帶一絲塵埃，回眸一望，便是半個盛世。
后記
君仿佛木棉一般綻放在枝頭，盛開在我的心上�？芍唤浺忾g地回身，是我紅塵夢醒以來見過的，最美的畫面。
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