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《幸福》作文500字（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的《幸�！纷魑�500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《幸�！纷魑�500字 篇1
幸福對(duì)我而言，其實(shí)很簡單，我們生活中就有許多幸福的事，不管你是否感受到了它。
幸福是家人朋友的關(guān)心和陪伴。比如唐代孟郊的：“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話表現(xiàn)了母親對(duì)我的愛。還比如宋代王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這句話表現(xiàn)了對(duì)兄弟姐妹之間的情誼。
幸福是老師教我們的知識(shí)。對(duì)我而言，老師就像指引我們前進(jìn)的'燈塔和指引我們方向的指南針。如果人生道路上沒有老師，就像沒了雙眼的人，看不見世界，只有老師才能讓我們睜開雙眼看到美麗多彩的世界。
幸福是一只小狗為你分擔(dān)喜怒哀樂，和媽媽鬧別扭時(shí)，小狗調(diào)皮又可愛地縮成一個(gè)球滾向你的懷抱，給你帶來快樂，你會(huì)忍不住說：“你這狗啊！”而小狗“汪汪”叫兩聲仿佛想對(duì)你說：“不要生氣了，媽媽這樣是為你好！”這個(gè)時(shí)候，總能消除你的煩惱，讓你和你的媽媽重歸于好。
幸福是讀一本好書，讓你看到外面的世界。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”唐代杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！彼麄兏嬖V我們讀書的好處和讀書的重要性。是啊！書籍可以把我們帶向正確的道路，可以讓我們走向成功！。
幸福有很多種，讀好的書籍是一種幸福，家人兄弟姐妹在一起會(huì)感到幸福，有老師及他人、他物的陪伴這些都是幸福。
讓我們珍惜幸福吧！
《幸�！纷魑�500字 篇2
記得三年前，中央電視臺(tái)做了一期節(jié)目，是隨機(jī)上街訪路人，調(diào)查幸福的感覺是什么。結(jié)果不同的人有著不同的回答，結(jié)論是每一個(gè)人對(duì)的幸福感覺都不一樣。
幸福的感覺到底是什么？
其實(shí)，幸福是一種心境，是一種個(gè)人的體味……
在人生旅途中，幸福是什么？
十歲以前，是父親寬寬的'肩膀，是母親溫柔的懷抱；二十歲以前，幸福是明月清風(fēng)里的一滴淚，滲透在青春的每一行詩句里；三十歲以前，幸福是愛人的微笑，是孩子咿咿呀呀的語調(diào)；四十歲以前，幸福是一場牌局，該和的時(shí)候全力爭取和；五十歲以前，幸福不知疲倦，是輝煌里開懷的笑；六十歲以前，幸福是一種取舍，割去糟粕留取精華；七十歲、八十歲、九十歲以前，幸福是名利場上的淡泊，是夕陽里的從容。
在生活里，幸福又是什么？
看到有人食不裹腹、有人病魔纏身、有人流離失所、有人痛不欲生……也許你會(huì)感嘆、會(huì)滿足，這世上有太多的不幸，太多的磨難，太多的掙扎，而我們生活安寧，玩味情調(diào)，我們是何其幸福。
在現(xiàn)實(shí)中，幸福它又是什么呢？
幸福是每一個(gè)人的切身感受，是一種知足，不同的感受有不同的幸福。一個(gè)挑夫歇于山崗，飲一口白酒，嚼一把花生米，草帽扇涼風(fēng)的感覺。是幕歸的老農(nóng)那一袋草煙和著晚霞走在回家路上的清閑。是鄉(xiāng)村教師明月下與古人通心交談，幸福溢于眼角眉梢。同時(shí)，幸福也是一種心境，是一種經(jīng)歷過后的陽光明媚。
幸福其實(shí)是一種秘密，愈體味愈覺得其妙無窮。
《幸�！纷魑�500字 篇3
幸福是一種因人而異卻又十分渺茫的感覺。人們總是會(huì)千方百計(jì)的讓自己感到幸福。
但是誰又會(huì)知道什么是幸福呢？是擁有花不完的錢，還是擁有打不敗的地位，抑或是不擇手段達(dá)到自己的目標(biāo)？其實(shí)，我們只是一個(gè)很平凡的人，或許平凡就是幸福，只是有的人不知道罷了，還在苦苦追求幸福。
昨天，我無意中發(fā)現(xiàn)了幸福：失意的我獨(dú)自一人望著窗外，我看到樓下的一家人在吃放，女主人在炒菜，男主人在一旁幫助她，他們的兒子在一旁盛飯，多么幸福呀。多了不久，菜炒好了，男主人端來盤子，女主人把菜盛出來，一家人吃著飯�；蛟S他們的生活比不上有錢人，但是卻十分快樂，他們自己開服裝店，收入也不知道是多少，但是，他們夫妻倆卻沒有怨言......
幸福，在有錢人眼里是可望不可即的，但是在這對(duì)夫妻眼里卻近在咫尺。。
哪些把孩子留在家中的父母，或許在外賺了很多錢，孩子的.物質(zhì)生活是有得到改善，但孩子的心理，做父母有了解多少呢?心中的話去跟誰說呢？現(xiàn)在多少留守孩的心理是健康的，但又有誰在乎過？
幸福不是靠錢來經(jīng)營的，而是愛和關(guān)心！在我眼中，賺錢固然重要，但是孩子的感受更重要，父母永遠(yuǎn)也不會(huì)理解孩子心中的感受，他們跟不愿意把它說出來，這樣，父母孩子有怎么可能會(huì)幸福呢？
幸福，何其簡單，又何其困難呀。
朋友們，放自己一個(gè)假期，去尋找幸福吧。幸福，是自己來創(chuàng)造的。
《幸�！纷魑�500字 篇4
春天，大地從寒冬中蘇醒過來，睜開朦朧的睡眼，上下打量著這么多姿多彩的世界。寧靜的小路旁有一棵小草，剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，經(jīng)一番春雨洗禮后，綠得刺眼，嫩得可愛。我駐足觀賞，小草啊小草，從破土而出到野火燒盡，你為什么辛辛苦苦走這一遭呢？她那旺盛的生命仿佛在告訴我：幸福像花兒一樣開，生是我最大的幸福。
小草有她的幸福，而我的幸福是什么呢？在這光怪陸離的世界，我想一個(gè)迷路的小孩迷失了自己，在人生的直角坐標(biāo)系中找不到自己的位置。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)自己的幸福就是——好好活，精彩的活。
我是情感動(dòng)物，我有許多愛我的人。生我養(yǎng)我的父母，他們給了我生命，他們給了我機(jī)會(huì)享受這美妙的世界。每當(dāng)看見無情的歲月在媽媽眼角留下的`多情的吻，每當(dāng)在夜里聽到媽媽頭發(fā)簌簌變白的聲音，我就喉嚨哽咽，眼角濕潤，為了含辛茹苦的爸媽，我沒有權(quán)力更沒有“資格”不好好活著，輕生那是對(duì)父母的大不敬。我要幸福的活著，如果人真的有來生，我愿意做你們的媽媽，用畢生的愛呵護(hù)您，照顧您，看您永遠(yuǎn)比我年輕是一種幸福……
愛我的人和我愛的人，都是我生命中最重要的精神支柱。我不曉得我的一生會(huì)有多長，但我會(huì)在有限的生命里好好活著，好好的愛他們。他們看我快樂是一種無言的幸福，我看他們幸福是一種無盡的快樂。我不想看到白發(fā)人送黑發(fā)人的悲痛，我要活著；我不想看到家庭殘缺的悲劇，我要活著；我不想看到愛我的人哭泣時(shí)的悲哀，我要活著。為了一切的幸福，我要好好的活著，精彩的活。
我要活著，給爸爸捶背，看他得意的笑容；幫媽媽洗碗，看她滿足的微笑。我還要吃爸爸做得香噴噴的菜，跟媽媽聊天，我還要……為了幸福，我要活著。幸福像花兒一樣開，芳香暖了我的心窩。
《幸福》作文500字 篇5
冬爺爺戀戀不舍地收回最后的雪花，同時(shí)留下來最后一個(gè)驚喜：春節(jié)。在此之前，我在吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初中參加了一次小記者活動(dòng)。
一開始,我們先進(jìn)行了編織中國結(jié)的活動(dòng)，壓、挑、拉、松的動(dòng)作把我們弄得丈二和尚——摸不清頭腦。經(jīng)過一番苦思冥想，我終于編出了一個(gè)簡單耐看的中國結(jié)，可惜最后收緊的時(shí)候，好像有一處沒有編好，“啪”的一聲松散了。唉，失敗是成功之母，回家再試吧。
接下來，就到了我們欣喜若狂的時(shí)刻：剪紙。老師先給每個(gè)人發(fā)了一張紅紙，然后老師讓我們撕一個(gè)正方形，又指導(dǎo)我們用剩余的長方形剪出一只小狗來。接著，開始做“�！弊至耍叫螌�(duì)邊折一次，再一次，最后短邊對(duì)折兩次，敞開兩次，把上半部分平均分成三份，折疊其中一份，在可以敞開的一邊剪下一個(gè)三角形。
全部打開后，這時(shí)有三條折痕，我按老師的.指導(dǎo)，把外面兩邊折進(jìn)去，畫出相應(yīng)的圖案。開剪嘍!前面都很順利，可是有個(gè)中間的圖案特別難剪——因?yàn)槲业募舻妒菆A頭的，怎么戳也戳不進(jìn)去，該怎么辦呢?我突然看到了那里的折痕。我一拍腦袋，可以折一下再剪啊!就這樣，我一帆風(fēng)順，完成了一個(gè)大大紅紅的“�！�，還被老師拿去展示了呢!
回家后，我又剪了三個(gè)“�！保N得一個(gè)比一個(gè)高，福氣越來越高嘛!我看著親手剪的“�！弊�，心花怒放。你們瞧!幸福到家啦!
《幸�！纷魑�500字 篇6
幸福是一種擁有，一種追求，一種對(duì)生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有幸福。其實(shí)，很多時(shí)候，幸福就在我們身邊，可我們?cè)趺雌煊X不到呢?
那園中賞花的人是誰?只用了幾只飛去鄰家的蝴蝶，就懷疑春天不愿蒞臨自己的小院?只增對(duì)墻外的羨忌和對(duì)自己的嘲諷。
那目睹北雁南飛的人是誰?只因?yàn)樽约旱臐M頭白發(fā)，就感嘆流年飛逝，憎恨時(shí)光帶走了自己的青春而將幸福帶到了屬于別人的地方。
這讓人們不禁追問究竟是一種怎樣的麻木使人處在幸福卻渾然不覺?又究竟是一種怎樣的貪婪讓人時(shí)時(shí)刻刻憧憬著幸福?或許，只是因?yàn)橐环N盲目，讓人們看不清幸福，同時(shí)也將幸福理想化了。
幸福，需要用積極的.心態(tài)去體會(huì)。在蘇軾的一生中，他被一貶再貶，但他依然自愛，寫下那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿!也許，身處逆境的人慨嘆幸福不再，天經(jīng)地義，但蘇軾沒有將自己淹沒在無謂的痛苦與無盡的遙望中，反而在其中尋覓出了最真切的幸福。升沉像一縷秋風(fēng)，蘇軾像一片追風(fēng)的葉子，即使終將落地，也要給予自己最后的溫暖。
這樣看來，我們不必羨慕成功人士的輝煌，我們擁有青春和夢想，這就是即將寫就的宏偉篇章;我們不必埋怨生活的苦惱而崇拜不曾認(rèn)識(shí)的他人，享受即時(shí)即刻的感動(dòng)和震撼，體驗(yàn)平淡生活中的點(diǎn)滴美好——幸福，便會(huì)唱出一首永不消失的贊歌。
世間本沒有幸福與不幸，感嘆的人多了，也就有了幸福與不幸的人。那些幸福的人總是善于在任何環(huán)境中尋得幸福，甚至創(chuàng)造幸福。那些不幸的人，只能與幸福擦肩而過了。
讓我們放下一切不愉快，成為一個(gè)幸福的人吧!
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