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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2024-03-04 12:55:12 作文500字 投訴 投稿
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    《讓》作文500字8篇【經(jīng)典】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇,歡迎大家分享。

    《讓》作文500字8篇【經(jīng)典】

    《讓》作文500字 篇1

      書是一杯酒,那么香甜;書是一滴露,滋潤(rùn)了我枯干的心靈;書是一條船,載著我駛向知識(shí)的海洋;書是一碗飯,永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng);書是一個(gè)涼亭,讓我們心煩的時(shí)候,找到心靈的棲息地。

      我從識(shí)字起就喜歡讀書,從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的'增多而增多。

      有一天,媽媽有事要出去,并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《狼王夢(mèng)》津津有味地讀著,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。 媽媽回來了,走到陽臺(tái)去了,衣服已經(jīng)濕得出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!奇奇,你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我聳了聳肩,搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。

      書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學(xué)書識(shí)可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答,還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久,提高你對(duì)數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……

      與書為友,結(jié)識(shí)了許多未曾謀面的朋友,體會(huì)了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。

    《讓》作文500字 篇2

      桂花每年盛開,黃色的花瓣一片一片地掉落,又香又迷人,宛如一場(chǎng)小雨。可桂花再美也會(huì)凋零,就如人一樣。

      “我好想你!边@句話在那一刻,我還是沒有說出來。如果再有來生,我想我定不愿錯(cuò)過。

      秋天的葉子早已變色。抬頭看,楓樹的葉子火紅一片,像一團(tuán)火。淺黃、深黃、橘黃,其它葉子在地上也鋪成了一片。許多樹干上都變得光禿禿的,旁邊的石徑上倒還布著苔蘚。走近院門,印入眼簾的,是一口放在椅子上的大棺材,門口靠著大盤花圈,門里響起哭聲一片,每個(gè)人都穿著白麻衣。

      這時(shí),屋里走進(jìn)了幾個(gè)“竹竿”般的人。他們是來送外公入“地府”的,幾人合力一把抬起棺材,走出了家門十幾步遠(yuǎn)。

      外婆失控了。她滿臉淚水,臉上的皺紋猝然擁擠,嘴巴干燥,雙手顫抖。“你怎么走得那么早啊!你為什么不陪陪我這個(gè)老婆子,你忍心嗎?”外婆早已跪在地上,雙手不停拍打著膝蓋,幸虧兩個(gè)老婆婆來扶著。再看看媽媽、戴媽也早已哭了。

      我心一橫,想著不能哭!可那些小時(shí)候的畫面全部涌現(xiàn)出來。小時(shí)候,我最不喜歡吃飯,還是外公每次端著碗哄我吃的。我上幼兒園發(fā)燒了,腦袋暈暈地下車了。外公滿臉的憂愁,他那粗大的手上提著藥,他伸出那寬厚溫暖的手牽著我一步步回家。以后再也不會(huì)有這樣對(duì)我的`人了。每次外公出去散步,我都會(huì)牽著他那雙早已有了老繭的手,笑著出去?蛇@一次,您卻沒帶上我,自己走了。

      想到這些,我早已滿含淚水,眼眶紅紅的,鼻子酸酸的。外公,你要在那邊快樂。

      這是十二歲的我,記憶中,潸然淚下的一刻。外公,對(duì)您的想念,宛如暫時(shí)枯萎的樹木,還會(huì)再次生長(zhǎng)。我想您了!外公,您能聽到嗎?

    《讓》作文500字 篇3

      讓我握住你的手,手是一個(gè)人的心靈通道,握住手便能感受到內(nèi)心深處的感受、接觸內(nèi)心的世界、品味到心靈的真諦。

      我希望握住夸父那健壯的手,同他一樣執(zhí)著的向著光明奔跑;我希望握住嫦娥那細(xì)柔的手,同她一起飛向寂靜的月宮……

      然后我最希望能夠握住一位英雄-----曹操的手。

      你生于亂世之時(shí),你擁有雄才大略。當(dāng)你“挾天子以令諸侯”時(shí),讓我握住你意氣奮發(fā)的手,通過你的手我感受到了你胸有大志的豪情和統(tǒng)一的野心。

      當(dāng)你“煮酒論英雄”時(shí),讓我握住你滿心狐疑的手,通過你的手我感受到了你外里不一的行為和害怕失去江山的心情。

      當(dāng)你“殺呂布,降張繡,征袁紹……”時(shí),讓我握住你的手,通過你的手我感受到你絕世的軍事才能和不甘滿足的.進(jìn)取之心。

      當(dāng)你被“火燒赤壁”敗得無地自容時(shí),讓我握住你失望落泊的手,通過你的手,我感受到你為失敗的痛心與東山再起的決心。

      當(dāng)你被張繡打敗,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),讓我握住你勇于認(rèn)錯(cuò)的手,通過你的手,我感受到你勇敢的心與賦有責(zé)任感的性格。

      當(dāng)你重病在身,年世已高時(shí),讓我握住你枯瘦而堅(jiān)定的手,通過你的手我感受到了你“老驥優(yōu) ,志在千里”的雄心與不甘。

      曹操,讓我握住你的手,與你一同在硝煙四起的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗,與你一同感受魏國(guó)的興衰。

    《讓》作文500字 篇4

      還記得我上幼兒園時(shí),特別喜歡喝蘋果汁,每次爺爺買蘋果汁,我總是一口氣就喝完。

      記得有一次,我想喝蘋果汁了,就纏著爺爺給幫我買。爺爺總是說:“明天買,明天買。”但沒有兌現(xiàn)諾言(并沒買)。

      過了幾天,我忍不住了,趁爺爺不在家,準(zhǔn)備來個(gè)“大掃蕩”。我一邊“掃蕩”,一邊想:爺爺會(huì)不會(huì)已經(jīng)買了,卻藏起來給他老人家自己喝呢?想著,我的勁頭就像發(fā)高燒時(shí)的體溫表,蹭蹭蹭地上去了,心里也越來越興奮,仿佛已經(jīng)飽飽地喝上了一瓶蘋果汁。

      “功夫不負(fù)有心人”,我終于在爺爺房間的電視機(jī)旁不顯眼的地方找到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的瓶子,里面裝滿了淡黃色的液體。我一陣激動(dòng):嗨,那不就是蘋果汁么!爺爺可真傻啊,竟把瓶子放這兒,要藏也要藏個(gè)很難找到的地方呀!看來人老了還是會(huì)糊涂的哎。

      我拿著瓶子,一邊“嘿嘿嘿”地壞笑,一邊喜滋滋地說:“傻爺爺,還是給我找到了,這下我可不客氣了喲。就你這腦子,是蒙不過我的哎!”

      說著,我不管三七二十一,就把“蘋果汁”一股腦兒喝了下去。哎呀,這是什么味道呀,怎么這么難喝,這么嗆人。∥疫B忙把喝下去的全都“呸呸”地吐了出來。咦,蘋果汁怎么會(huì)是這個(gè)味道呢?不會(huì)是冒牌貨吧!

      正當(dāng)我疑惑之時(shí),我的“救兵”爺爺回來了。我連忙撲過去,問爺爺:“爺爺、爺爺,你房間的電視機(jī)旁的蘋果汁怎么會(huì)那么難喝呢?”爺爺聽了,先是一愣,問:“什么蘋果汁呀?”我說:“就是你房間的.電視機(jī)旁邊的啊。”爺爺聽了我的解釋,反應(yīng)過來了。只見他“撲哧”一笑,又哭笑不得地對(duì)我說:“傻丫頭,那是我的白葡萄酒!我就說嘛,哪里有蘋果汁哎!”

      ?原來是這樣!頓時(shí),我感到很難為情。哎,都怪我還小,什么都不懂。

    《讓》作文500字 篇5

      作為我校的一名學(xué)生,我倍感驕傲,學(xué)校取得的成功,都能讓人驚嘆不已。以前,我拼了命的想來到這所學(xué)校,終于,我憑借著自己的努力考上了這里,就這樣,我在這富有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校中學(xué)習(xí)生活。

      在這兒讀書雖然不算輕松,但它卻教會(huì)了我如何面對(duì)這一個(gè)個(gè)艱難的坎。所以,我們應(yīng)該懂得回報(bào),讓我校更輝煌。

      能讓我校更輝煌的方法只有一個(gè),那就是努力!努力!再努力!現(xiàn)在的我,還是一名初一的學(xué)生,還沒有什么大型的考試,但是,我們可以參加一些課外活動(dòng),體育活動(dòng),征文競(jìng)賽,藝術(shù)表演……爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)項(xiàng),為我校爭(zhēng)光。生地會(huì)考和中考就像個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),必須樹立斗志,信心和實(shí)力,打一場(chǎng)勝戰(zhàn),為我校爭(zhēng)光。正因如此,我校學(xué)生奮力拼搏,寧愿犧牲自己的'自由活動(dòng)的時(shí)間,也要多學(xué)些,抓緊每分每秒學(xué)習(xí)。惜時(shí)如金。

      學(xué)校舉行的光盤活動(dòng)更是讓人嘖嘖稱贊,每日的一日三餐都會(huì)有值日生一個(gè)個(gè)檢查。督促同學(xué)們不浪費(fèi)糧食,讓我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒飯。無論夏日炎炎,傾盆大雨還是寒風(fēng)刺骨,老師,值日生都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上。由此看出,我們的學(xué)校正在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的走向輝煌。

      當(dāng)軍訓(xùn)那一刻起,我們已是外國(guó)語的一員,我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,讓我們的學(xué)校變得更燦爛。更輝煌!

    《讓》作文500字 篇6

      幾天前,我乘公交車去姥姥家,在路上遇見一個(gè)以前的同學(xué)。車上有很多人,一位老奶奶走上來,可是沒有一個(gè)人讓座,也沒有人去扶一下。

      我見狀,就想站起來把我的座位讓給她。旁邊的同學(xué)拉了我一下說:“等一等,說不定有人讓座,你也是小學(xué)生,就坐著吧?”我推開他的手說:“不行,你沒看見一個(gè)人也沒有扶她嗎?萬一摔到了怎么辦?”

      就在這時(shí),有一個(gè)大叔上了車,那老奶奶正好在他面前,他把她猛的一推,老奶奶差點(diǎn)摔倒。

      老奶奶旁邊一個(gè)臉上化很濃的妝的阿姨冷冷地說:“喂,你小心點(diǎn),我的衣服都快被你弄臟了!”

      我實(shí)在看不下去了,站起來走到老奶奶身邊說:“奶奶,我那有個(gè)座位,我扶你過去吧!”說著,我把老奶奶扶到我的座位。

      老奶奶握著我的手問我:“你上幾年級(jí)啊?”“六年級(jí)”“我孫女也是六年級(jí)”“是嗎,好巧”我和奶奶一邊談話,一邊“享受”著被擠成肉餅的感覺。旁邊的`孕婦阿姨夸我是個(gè)助人為樂的好孩子,檢票員阿姨也夸我是個(gè)善良的小學(xué)生。旁邊的小女孩手里拿著筆看著我,畫一會(huì)。看看我,畫一會(huì)。我終于忍不住了,好奇地問:“你好,你在畫什么呀?”“我在畫小姐姐剛才扶那位老奶奶的場(chǎng)景,老師說看到別人做的好事,可以記下來!蔽铱匆娔欠嬌衔业囊路髠(cè)畫了一顆紅紅的愛心。

      雖然今天老奶奶被我扶了,可是為什么看見別人有困難還不去幫忙?為什么有人明明嘴里說的好好的,要尊老愛幼,可是見到了卻不做?今天的事真讓我氣憤。

    《讓》作文500字 篇7

      愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡(jiǎn)單的木板,為躊躇不前的人指引前進(jìn)的方向。

      龐大的挖掘機(jī)毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護(hù)的小路。我望著眼前的泥濘小路,心中一陣犯愁:該死的,大路還沒修好,又把小路給“毀”了,還怎么讓人走。

      小雨無情地嘲笑著我的無可奈何。我咬了咬牙,決定闖過去。才走了沒幾步,白色的鞋子便沾上了黃泥,無比刺眼。再走下去,我的鞋子就要“報(bào)銷”了。

      正當(dāng)我被那泥濘折磨得不知如何是好時(shí),一塊木板出現(xiàn)在我面前,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。木板不寬,卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪,是一位中年男子,只見他輕輕彎下腰,將手中的木板放在泥濘的'小路上。我一驚,慌忙從木板上下來,那男子似乎看出了我的想法,沖我一笑:“沒事,你踩吧。沿著這條小道過去,你的鞋子就不會(huì)臟了。”

      順著他指引的方向,一條簡(jiǎn)單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道,有木板、石板、紙板,歪歪斜斜卻無比明晰地向?qū)W校延伸,為我導(dǎo)航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設(shè)的。

      走過這段小道,我無比喜悅地來到學(xué)校,望著腳下還算干凈的鞋子,心中很溫暖。

      經(jīng)歷了這件事后,我發(fā)現(xiàn),他們鋪就的是“愛心之路“,好像是為我們的幸福導(dǎo)航。

    《讓》作文500字 篇8

      每個(gè)星期三和星期六下午,媽媽都會(huì)帶我去南京大學(xué)操場(chǎng)的主席臺(tái)上跳尊巴舞。

      它是由南京大學(xué)外國(guó)留學(xué)生組織的。外國(guó)留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)了,就由下一屆學(xué)生接著組織。我從幼兒園就開始跳了,但一直都是在臺(tái)下跳,很羨慕那些在臺(tái)上領(lǐng)舞的人,大家都跟著他們跳、學(xué),有時(shí)還會(huì)一起唱。

      一天,一個(gè)領(lǐng)舞的大哥哥跑到臺(tái)下,一邊笑一邊拍著我的背說:“小朋友,你一直都跳,而且跳得很認(rèn)真,你到臺(tái)上領(lǐng)舞吧!”我害羞地說:“我去問問媽媽同不同意!蔽遗艿綃寢屆媲凹(dòng)地說:“媽媽,媽媽,領(lǐng)舞的大哥哥叫我到臺(tái)上領(lǐng)舞!”媽媽說:“沒關(guān)系,不用緊張,媽媽在臺(tái)下為你加油!”“真的可以嗎?”“那當(dāng)然!”“YES!”我開心得一蹦三尺高!隨后我跟著大哥哥走上了主席臺(tái)的頂層。音樂響起,大家開始跳起來,我也跟著音樂跳起來。媽媽一看我的動(dòng)作就知道我心里特別緊張,于是在臺(tái)下最最最顯眼的地方,給我豎起了堅(jiān)定的大拇指。我看見了,信心猛地一下子提高了好多。要是我站在那么顯眼的.地方,一定會(huì)很害羞的。媽媽能做到不害羞我也能。于是我跳的越來越開心,臉上的笑容愈發(fā)燦爛,都忘記臺(tái)下有很多人在看著了。

      那一天我跳得更加認(rèn)真,更加興奮,那些緊張都被我扔在身后了。

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