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心中的作文500字【優(yōu)選8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心中的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
芬芳縈繞于心頭，帶來(lái)陣陣暖意。
曾經(jīng)的冬天，梅花也只是長(zhǎng)了幾個(gè)小骨朵兒，冬天很冷，誰(shuí)都不愿意在外面多待一刻。
冬天的早晨來(lái)得晚，一抹慘白還掛在西北的天空上，星星七零八落。
地上有些積雪，只是每戶人家的門口被清掃干凈，但，也僅限于門口。他用手擦了擦窗戶，多年來(lái)早起的習(xí)慣依舊沒改。他透過并不明亮的窗戶，依稀可以看見行人在路上艱難的行走。
下雪了，去年的同事此時(shí)應(yīng)該也在掃雪吧。
路上有一對(duì)夫婦和一個(gè)五六歲的孩童，他又用那雙布滿老繭的.手擦了擦，想多看看，他惦記著遠(yuǎn)在國(guó)外的子女。
雪天路滑，橙色衣裳的人尚未來(lái)。那個(gè)孩童突然摔倒，哇哇大哭起來(lái)，那對(duì)夫婦連忙抱起，安慰著他。他的心猛然一緊，似乎那孩童是他許久未見的孫子。他匆忙穿上衣裳，想去看看，等他到時(shí)，地上只留下幾排腳印，和一個(gè)突兀的大坑。
遠(yuǎn)處，一抹橙色緩緩出現(xiàn)。
他失了神，轉(zhuǎn)而又投向角落的橙色馬甲，和去年一樣，他又忍不住披上。
各戶人家門口的雪沒了，那一條街上的積雪也被清掃干凈，聚集在一個(gè)鮮有人經(jīng)過的地方。坑坑洼洼的路上，星星點(diǎn)點(diǎn)的的小水坑，映著支離破碎的太陽(yáng)，幾朵云在藍(lán)天上踏著悠閑的步伐。
人們紛紛走出屋，只是覺得，今天的天氣似乎暖了些。他們伸了伸懶腰，再順其自然的打了個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛，眼前的景色又忍不住了讓他們?cè)俣嘞硎芤粫?huì)兒。
寂靜的街上，昨日還能見白茫茫的一片，所被清掃的，也只有人們自以為的那一片小天地。只是過了一夜，街道上的雪都被清掃干凈，埋藏在雪下的，是那久違的芬芳。
我推開窗，橙色的影子漸漸走遠(yuǎn)，一縷幽香浮動(dòng)在天地之間，枝頭新梅已開，河中暖陽(yáng)又見。
芬芳縈繞于心間，揮之不去，默默深藏。
心中的作文500字 篇2
每天早上起床，總感覺身上有一種力量，讓我對(duì)一切充滿了希望。同時(shí)我也感到高興，因?yàn)殡S著時(shí)間的一天天流逝，我會(huì)變得更成熟。
我是一個(gè)熱愛生活的人，無(wú)論什么時(shí)候你都會(huì)看見我開心的笑著。我不會(huì)想著過去的悲傷，未來(lái)總會(huì)有新的喜悅等著我，所以我對(duì)我的未來(lái)充滿了希望。
也許就因?yàn)槲业倪@種心態(tài)，每一分鐘，我都過的.很快樂，即使我遇到了糟糕的事。上了初二以后，我的臉上成了“美麗青春痘”的基地。有一次，臉上長(zhǎng)了一顆特大號(hào)的痘痘。我想，若是別的女生，大概又是大喊大叫的，不敢出門見人了。不過，我不一樣，我還是和平常無(wú)異。因?yàn)槲抑浪鼤?huì)好的，它不會(huì)永遠(yuǎn)的留在那兒。所以，我依然愛我的青春，我不會(huì)就這樣失去對(duì)它的熱愛。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，剛剛不用寫A，B，C，算X，Y，Z了，卻又不得不到牛頓、拉瓦錫那報(bào)道……一大堆事等著我做，還要過三點(diǎn)一線的生活，這實(shí)在是單調(diào)的不能再單調(diào)了，同學(xué)們都很厭煩，但除了我。我很喜歡這種生活，我不喜歡復(fù)雜的東西。這樣的生活也許平凡，單它真實(shí)。所以，我熱愛它。
我也很愛做夢(mèng)，現(xiàn)在我的腦子里就有一個(gè)夢(mèng)，不過是個(gè)白日夢(mèng)，我想這大概永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，這的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我只希望人之間能消除隔閡，我能與每個(gè)人成為朋友，傷心時(shí)給我笑臉，讓我感受友愛，陪我度過有風(fēng)有雨的歲月。
我愛很多東西，所以我快樂。愛在我心中，我能接受別人的愛，也能把自己的愛給予別人，所以我快樂。
其實(shí)要快樂并不難，只要把愛留在心中。
心中的作文500字 篇3
我心中最重的那個(gè)字--左為人右為言即信�！靶拧笔且坏郎綆p的流水，能夠洗滌人們心靈的塵埃;“信”是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。古今中外，“信”是立根之本，人無(wú)信不立。意思是：人沒有信用就沒有立足之地。中華文明上下五千年流傳著無(wú)數(shù)關(guān)于“信”的例子，它們就像一面澄澈的鏡子�！对託⒇i》就是一灘澄澈之水。曾子用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子，要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。父母是子女的第一任啟蒙教師，他們的言行舉止也對(duì)子女將來(lái)的成長(zhǎng)有很大的影響。從小就喜歡宅在家里，久而久之，就不善于與他人交流。
那時(shí)讀三年級(jí)，第一次學(xué)習(xí)怎樣寫作文。我把作文題目帶回家了，可是內(nèi)容卻毫無(wú)頭緒。母親定時(shí)抽查周末作業(yè)。見我一個(gè)字都未寫，卻苦口婆心地對(duì)我講其根本。說我總喜歡宅在家里，不與他人交流接觸，不親近大自然。才會(huì)形成這樣。原來(lái)如此，我便答應(yīng)母親晚上一定給她驚喜。于是我便模仿地去接觸、親近這句話�；蛟S是語(yǔ)文能力太差，知道如何寫，但未能總結(jié)。
時(shí)間匆匆，是有人把你們偷走了吧！是你們自己逃走了吧！我已沒有耐心去思考，便動(dòng)起“抄作文”這個(gè)歪腦筋。我便動(dòng)身起來(lái)，找?guī)妆咀魑臅瑥闹姓黄c題目大致意思相同的。當(dāng)母親來(lái)檢查作文時(shí)，便一眼看穿了我心中的小九九。我當(dāng)時(shí)也非常疑惑。母親說，“才讀三年級(jí)怎么可能寫出‘耐力是一種不顯山石露水的.執(zhí)著’這么好的句子呢？”她便一再逼問我，苦口婆心地對(duì)我說：“心誠(chéng)則靈，信是做人的根本。守信的人會(huì)得到他人的尊重�！�
雖然那時(shí)迷迷糊糊的，但是我知道撒謊不是好孩子。誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)信，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。
心中的作文500字 篇4
這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點(diǎn)兒水的影子。
幾年前我來(lái)到老家的時(shí)候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現(xiàn)在，呈現(xiàn)在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。
我對(duì)此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊，待我從路邊那張就清臺(tái)的石頭，組成的階梯上走下去。
我看到從這邊到對(duì)面的路中間有著一個(gè)個(gè)間隙，大概是以前為了讓河水淌過而流出來(lái)的吧�？涩F(xiàn)在，從兩個(gè)石塊中流出的不是具有沖擊力的河水，而是靜靜流淌的.溪水。
逆著水流向上走了挺遠(yuǎn)的路，我看到兩個(gè)龐大的時(shí)候立著，石塊上是被河水沖刷出的紋路，有的規(guī)律，有的不規(guī)律，但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫供我們欣賞。
可創(chuàng)造出這些紋路的河水，現(xiàn)在卻已消失，不見蹤跡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話通常是來(lái)贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，但實(shí)際上何嘗不能用來(lái)贊美自然呢？
就像大自然的河流一樣，它無(wú)怨無(wú)悔的流動(dòng)，用自己去碰撞堅(jiān)硬的石頭，想方設(shè)法的在石頭上碰撞出一絲的紋路，即使自己無(wú)法沖刷出紋路，但也不懈地碰撞，與其說是為后面的伙伴鋪路，不如倒不如說他們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著。
他們創(chuàng)造出一幅幅圖畫供我們觀賞，但我們依然在無(wú)止境的榨取他們的價(jià)值。絲毫不在意我們浪費(fèi)了多少資源，對(duì)他們?cè)斐闪硕啻蟮膫�。獲得他們的利用價(jià)值后就棄之如履。
從沙石上淌過的流水，仿佛淌過我們的心間，想沖刷去我們心靈上的塵埃，讓我們意識(shí)到我們錯(cuò)有多么的嚴(yán)重。
我相信多年之后，這條滿是砂礫，看不見一點(diǎn)兒水的影子的河水將會(huì)再次恢復(fù)生機(jī)，而河流也會(huì)再創(chuàng)造出一幅幅圖畫共我們欣賞。
心中的作文500字 篇5
年少輕狂的我曾認(rèn)為他是一方低矮的“土丘”，總覺得是他給我的人生添上了一抹灰色。是那一場(chǎng)大雨改變了我。
那是郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨!
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一輛輛轎車和摩托車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊!一次次伸頸望窗外，還好，他沒有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨幕中。我很慶幸，慶幸他沒有來(lái)�；仡^看看校門口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)锖洼p捷的摩托上，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子!”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來(lái)了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車和摩托。我的臉感到了火辣辣的燒痛，呆呆地站在那兒……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨幕中。他站過的`地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……
一股熱流冒上心頭迷糊了兩眼，他是我的父親啊!我飛步上前追上父親，坐在了后座上……
啊，爸爸你是我的“大山”。因?yàn)橛心悖铱梢栽陉?yáng)光下播種，在雨露里發(fā)芽，在秋日里收獲。你是一座巍然聳立在兒子心中的“大山”!
心中的作文500字 篇6
寒暑易節(jié)，花事變幻，唯有綠意不滅。以綠為圓心，365天的光陰為半徑，畫成了一個(gè)包容萬(wàn)物的圓。而那抹春天的新綠，夏日的濃蔭，冬季的蒼翠，已深深地刻在我的心中，永不磨滅。
春天的復(fù)蘇，是漫長(zhǎng)的等待，而樹木的伸展，則是羞怯的夢(mèng)幻。仿佛一夜之間，楊樹柳樹攻陷了大大小小的城郭山頭，而綠則像旌旗鮮明的王師，因虔誠(chéng)的祈盼祝禱而美麗起來(lái)。清晨推窗一望，楊柳睜開黃綠的眉眼，織成婉轉(zhuǎn)清秀的愿景。緩緩伸懶腰的葉子，悄悄地對(duì)我耳語(yǔ)：要做春天的'綠，時(shí)時(shí)擁有爽朗和清新。
火熱的驕陽(yáng)，高高地掛在天上。抬頭望去，盛夏時(shí)節(jié)的柳樹宛如皇氏宗親的玉輦?cè)A蓋，搖曳出一片蒼翠，遮蓋出一地陰涼。清風(fēng)徐徐一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，稍縱即逝，像夢(mèng)的碎片一樣。深沉的老樹對(duì)我低語(yǔ)：要做夏天的綠，用自己的力量為別人創(chuàng)造綠蔭。
童話般的冬雪，掩蓋住大地微弱的呼吸。霧凇沆碭，天地一白，迷迷茫茫。唯有山上那片松樹林，綠色依舊傲然。那綠色，是春天生機(jī)的延續(xù)，是再度明媚的契機(jī)；那綠色，是夏天奉獻(xiàn)的宣言，是生命品嘗的甘甜。白茫茫原野中孤寂而又震撼人心的綠色啊，感謝你告訴我：要做冬天的綠，寒冷風(fēng)雪中傲然挺立。
四季流轉(zhuǎn)，三種綠色已存我心。我心中的那一抹綠啊，是這三種深淺不一的顏色的調(diào)和。三種品格在心，三種姿態(tài)立世。心中的綠色才是生命本質(zhì)的品格，要有積極的人生態(tài)度，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的生命韌性。心中的那一抹綠，是我無(wú)悔的選擇。它會(huì)讓我揮別塵世煩惱，在春天中快樂成長(zhǎng)，在夏天里自由飛翔，在冬天時(shí)不覺悲涼，溫暖久長(zhǎng)。
心中的作文500字 篇7
寶藏不一定非要是什么稀世珍寶，非要價(jià)值連城，非是什么古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書。
我心中的寶藏正是這樣一本書，這本書對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書是獨(dú)特的，世界上只有這么一本，從書店是買不到的，類似于“世界限量版”的書。的確你在任意一個(gè)書店都能買到和它相同的'書，卻買不到這本書的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物，它代表著我與張老師之間的師生情誼。
這本書就是《解憂雜貨店》，浪矢先生的雜貨店十分神秘，一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起，像一個(gè)早已安排好的故事，又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我，讓我舍不得放下這本書，更放不下送我這本書的那個(gè)人。
時(shí)間會(huì)老，人也會(huì)老。書會(huì)老，紙頁(yè)會(huì)發(fā)黃，會(huì)變皺，但是上面的文字不會(huì)變老，所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長(zhǎng)了，書會(huì)變成“舊舊的書”，舊書沒有新書的油墨味，可能還會(huì)沾上一些水漬、油污，舊書看起來(lái)不干凈，也不一定會(huì)十分完好。是啊，舊書略為發(fā)黃的紙頁(yè)對(duì)比起新書來(lái)，確實(shí)不如它們，可舊書上有一種滄桑的感覺，有許多人閱讀它，與沒有被人讀過的新書相比較，舊書更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。
時(shí)光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書本不老，我們不別。這本書，有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托，又怎么不算是寶藏呢？
心中的作文500字 篇8
我最喜歡我們班的班主任————?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她的身材很好，有白皙的皮膚、烏黑閃亮的秀發(fā)、并且總是帶著微笑，有一雙明亮的眼睛、還有一個(gè)高挺的鼻子，穿著一身黑色的小花褂，這就是我們的劉老師，一個(gè)帶著慈祥溫柔的眼神的劉老師。
她是我們的`班主任，教很多科目，既教語(yǔ)文又教科學(xué)和品德。他是我們最喜歡最擁戴的好老師，它已經(jīng)陪伴我們?nèi)炅恕?/p>
有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)，便早自習(xí)趕來(lái)補(bǔ)作業(yè)。劉老師知道了。中午便把他們幾個(gè)叫來(lái)，于是在教室里繼而爆發(fā)出“河?xùn)|獅吼”：“你們沒寫作業(yè)，既然早自習(xí)補(bǔ)作業(yè)！太丟人了。都不如一年級(jí)的小朋友了……”他們幾個(gè)被嚇到了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人似的。大氣都不敢出，那時(shí)我在整理圖書，一本書掉了下來(lái)，似乎也被震到了，這“河?xùn)|獅吼”真厲害��！
她雖然很嚴(yán)厲，也很溫柔，她所做的一件事讓我難忘，那次我體育課上，汪老師給我們看了一段視頻，是一個(gè)飛人跑步的視頻。于是下課時(shí)我和男生去跑步，我站在主席臺(tái)上，跑到下面時(shí)，一不小心跌倒了，漆蓋上流了許多血，太嚴(yán)重了，我一瘸一拐的忍著劇痛，沖了一下水，便去辦公室里，老師一邊給我抹紅藥水，一邊說“下次小心點(diǎn)，怎么摔成這樣？”那時(shí)我覺得心里暖暖的。
她這樣關(guān)心我，所以這樣的老師怎不叫我喜歡呢？
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