《讓》作文500字6篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

《讓》作文500字 篇1

　　伴隨著我成長的腳步，老家門前的小樹轉(zhuǎn)眼間長大了。小樹長大了，我也長大了。再次走到小樹旁邊，似乎看到我兒時的情景，看著這粗糙的樹干，不由得想起那個讓我尊敬的.人。

　　那個讓我尊敬的人，如同一棵不起眼的大樹，在廣闊的世界里平凡而普通，但他對我來說，卻非同一般。平日里，我對他的印象并不深刻，仔細(xì)回想，卻發(fā)現(xiàn)很多很多……他的言行舉止都令我受益，使我尊敬。

　　那個讓我尊敬的人，教會我許多道理。那次，我和幾個調(diào)皮的伙伴們一起玩，我出了一個餿主意，折了一堆樹枝，把它們放在地上，用火點(diǎn)燃，打算組織一次“燒烤”。還沒準(zhǔn)備就緒，火快滅了，我又去折樹枝，卻被他發(fā)現(xiàn)了。他急忙把火滅掉，并將我們教育了一通。一開始我還不服氣，想與他爭辯，但他不與我爭論，只是告訴我們很多道理：“植物也是有生命的，折斷樹枝，它們也會疼痛，也會默默流淚�！薄坝捎谌藗兇笠�(guī)�？撤�樹木，破壞植物，影響自然界的生態(tài)平衡，好多地方出現(xiàn)了災(zāi)難，這可能是植物在報仇呢�！薄翱刹灰�小瞧植物，它們能夠凈化空氣，優(yōu)化環(huán)境，使我們能夠快活地生活，我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木�！薄�…很多道理已經(jīng)忘卻，只記得這些，我似懂非懂。他帶我在門前種下了一棵小樹，小樹不遠(yuǎn)處，有一棵他種下的大樹。

　　那個讓我尊敬的人，并沒有讀過書，沒有什么文化，卻知道很多大道理，給我留下了深刻的印象。他原本是我的老鄰居，不知何時不再出現(xiàn)在我的眼前。我搬家后，曾去過他住的地方，他卻不在了，如今住著的是一戶不認(rèn)識的人家。

　　老房子門前的小樹還是那樣生機(jī)勃勃地挺立著，但我去尋找那棵大樹時卻怎么也找不到了，只留下一個蒼老的樹墩，仔細(xì)地觀察，里面似乎藏著我童年的回憶。

《讓》作文500字 篇2

　　青春猶如一艘帆船，在人生的大海里不斷行駛。有時會因突起的巨浪，而迷失方向，有時會因而險些翻船，還有時會因?yàn)楹秃ｋ噘惻�，而勇往直前�?/p>

　　人生總是這樣的，起起伏伏，大起大落。我們會因取得勝利而慶祝歡呼，會為失敗的到來而垂頭喪氣，也會因挫折而一蹶不振。我們難免會因發(fā)生的壞事，而沉浸在消極的情緒中。但，請務(wù)必要打起來呀！因?yàn)榍啻哼�有許多美好的，值得你高興的事情。那些繁雜瑣碎的小事，不值得可愛的你愁眉苦臉。

　　在炎炎夏日，向小學(xué)六年揮手告別，奔向初中的懷抱，心中自然是滿懷欣喜的，但更多的是與老友分別的憂愁。進(jìn)入初中，不僅是年級的增加，更象征著一個新的起點(diǎn)，一段嶄新的旅程，更是一片面臨著新的未知和無限的可能性。剛開始，你會感到不安，面對陌生的人和物而感到害怕，但漸漸的相處下來，你才會發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們也格外的可愛，甚至與老同學(xué)的.某些地方也出奇的相似。

　　當(dāng)你對初中的新奇，漸漸被時光而沖刷殆盡時。你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)入初中，帶來的不僅是喜悅與歡樂，還有沉重的負(fù)擔(dān)。也許，你會想放棄學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，堪稱世界之最。但，如果你就此放棄，那就真的痛苦了。俗話說得好，學(xué)習(xí)雖然不是唯一的出，但絕對是最好的出。別因眼前的困難，困難永遠(yuǎn)在那里，無論你面對與否。如果你選擇逃避，面對，只是盡情地，地玩耍。待中考那一天的來臨，你的痛苦只會比短暫的快樂多得多。面對困難，我們沒有捷徑可走，只有踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步，才能活出豐富多彩的青春，才能擁有一個沒有遺憾的青春。

　　不論這個未來是如何的，青春又將是怎么樣的。我們都應(yīng)該勇敢面對，充實(shí)每一天，無論過程多么，只要努力過，我們都可以微笑的告訴自己——我的青春，沒有遺憾！

《讓》作文500字 篇3

　　寫自己的詩，聽自己的歌，走自己的路，做自己的事。

　　這一向是我的作風(fēng)，我喜歡獨(dú)自在房間里看著自己喜歡的小說，喜歡帶上麥克風(fēng)聽自己偶像的歌曲，喜歡獨(dú)自漫步在草叢間，傾聽、欣賞大自然的完美杰作。這也使我遠(yuǎn)離喧鬧的城市，靜下心來，在自己的世界里快樂享受。但是，我非常喜歡和朋友在一起，我渴望有許多朋友和我一起嬉戲。

　　從前，我有兩個很要好的朋友，在小學(xué)時候，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起回家，即使一天的學(xué)習(xí)很累、很累，即使遇到不開心的時候，只要我和她們一起就很開心。我把她們當(dāng)作知己，當(dāng)成最好的.傾訴者。

　　畢業(yè)了!真快，我們就要分別了，可是為了到蘇州參加考試，我沒有參加小學(xué)的畢業(yè)典禮，What a pity!這似乎是我的終身遺憾。我還沒有和我相處6年的朋友們告別，沒有和我敬愛的老師告別，沒有和我昔日相處的兩個好朋友告別。那一天，我哭了，親愛的朋友，我們何時才能相見?

　　“叮鈴鈴”電話鈴響起了，啊!是我的好朋友，我沒有說話，傾聽著她對我的告別話語，感受我們彼此之間的內(nèi)心心跳，最后我聽到電話那頭的微微哭泣聲，我再也忍不住了，淚珠成串的落下，打濕了我的衣衫。

　　翻開記載著我們美好的本子，心中有種說不出的喜悅，也忘不了，那屬于你我過去那個純真年代，那份美好時光。每天，我都寫著那屬于我們的日記，但是這一切都已經(jīng)被時間上了鎖。

　　分離讓我們心痛!我想：也許在友情之中，任友情怎么變化，記憶還能長保新鮮，即便忘掉了回憶，也忘不了最后那點(diǎn)依戀.......

《讓》作文500字 篇4

　　我的愛好有很多：畫畫，看書，旅游??而在這許多種愛好里，最讓我著迷的就要數(shù)讀書了。書，對我來說，就像一把鑰匙，打開了知識的大門，讓我從無知變成渴望知識；書，就像一艘游輪，帶我在知識的大海里盡情遨游；書，就像一眼泉眼，使我感到無比清涼??

　　你一定奇怪我為什么這么喜歡讀書吧？那要從我讀幼兒園時說起了。小時候，媽媽很忙，無法管我，便把我一個人扔在房間里，隨手拿了一本書給我，我見了書，竟津津有味地看了起來，媽媽見了，真是又驚喜又興奮。

　　一開始，我只不過看看書里的`插圖，不管書中講了什么內(nèi)容。步入小學(xué)，媽媽漸漸重視我的課外閱讀，經(jīng)常給我一些滿是文字的書，我只好看起來，倒也覺得很有趣。隨著我年齡的增長，對書的興趣也越來越濃厚，每到星期六星期天，媽媽問我想去哪玩，我的回答不是超市，不是公園，而是書店!媽媽也經(jīng)常會滿足我的要求，買回幾本書，讓我過一把讀書癮！

　　讀書對我的好處實(shí)在是太多了，它讓我增長了知識，開闊了視野。記得有一次考試，老師發(fā)下了試卷，我三下五除二就做完了前面的題目。突然遇到一道涉及到課外知識的題目，這正好是我這幾天看的一本書，我便毫不猶豫地寫出了答案。試卷發(fā)下來

　　后，我考了90多分 ，老師告訴我們試卷中那題超出了范圍，只有我寫對了，老師還特地表揚(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來敬佩的眼光。那一刻，我別提有多高興了！心里像喝了蜜一樣的甜。

　　這就是我的“讀書史”，書對我來說就是一位好伙伴，一位知心朋友，同學(xué)們，你們也想與它交朋友嗎？

《讓》作文500字 篇5

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這句話不只一次被我想起。我想：沒有機(jī)會回報父母，這是一件多么可悲的事。而想著這些的我卻做了一件蠢事。

　　初三的學(xué)習(xí)生活總是很忙，忙作業(yè)，忙體育，于是，房里的燈總是亮至深夜。

　　“叩叩”，是敲門聲，隨后母親推門而入，手里拿著一杯牛奶�！昂芡砹�，喝了牛奶快睡吧�！蹦赣H說。桌上想了很久的`題好不容易走了些思路，就這樣被母親溫和的聲音打斷，我心里頓時有幾分生氣，說話也沒了分寸。“作業(yè)那么多，你替我寫嗎？”話一出口，我就愣住了，母親也怔怔看著我�！澳悄阍缧┧�就行。”母親說，然后出了門。

　　我看著母親關(guān)上門，客廳也一下陷入黑暗，我房間的燈是唯一的光源。我低頭繼續(xù)想題，指尖觸到玻璃杯，是熱的。

　　第二天上學(xué)，我起得比平常早，因?yàn)榕掠龅侥赣H，不敢面對她。

　　“今天這么早就去學(xué)校��？”是母親的聲音，“不吃早餐嗎？”

　　“不吃了�！蔽掖掖覒�(yīng)了一句，手上穿鞋的動作加快，鞋帶卻偏在作怪，怎么也系不上。母親走過來將牛奶和面包放在我手上，叫我在路上吃。

　　再回到家，已經(jīng)是五天后了。母親應(yīng)該已經(jīng)忘了那晚的事，想到這，我的心就不自覺的放松下來。

　　到家以后，吃飯，做作業(yè)，還有和母親的相處，一如從前，好像什么也沒發(fā)生。

　　所以，那句“對不起”我始終都沒有對母親說。每當(dāng)我看到母親略帶斑白的頭發(fā)時，那晚的畫面總會浮現(xiàn)出來，我對母親的愧疚感也一次又一次加深。若有機(jī)會，我真的想對母親說一句“對不起”，還有“謝謝您”。

《讓》作文500字 篇6

　　開學(xué)第一天，老師便宣布了下學(xué)期要分班的消息，猶如一滴冷水滴入油鍋，班里頓時炸開了。

　　在一片喧鬧中，我看向你的座位，心中有了努力的信念。

　　曾經(jīng)我對分班不屑一顧，抱著“反正還在一個學(xué)�！钡南敕�，沉寂。可今日不同往日，因?yàn)槟恪?/p>

　　初見你時，那時我初來到學(xué)校，一切都很陌生。在喧鬧的教室內(nèi)，幾乎每個人都在與自己曾經(jīng)的同學(xué)、周邊的朋友交談，只有你一個人文文靜靜地坐著，面前是一本攤開的書，你的手輕輕翻過書頁。你與我不同，你的從容，深深吸引了我，我的視線因你而停留。

　　再見你時，是在寂靜的夜修教室，我步入教室，一眼就看到了你。你一個人，面對一本練習(xí)題，眉頭輕皺，像是遇到難題，遲遲不動筆。我不禁放慢腳步靠近，發(fā)現(xiàn)你草稿紙上清秀的字跡，果然字如其人。

　　你的認(rèn)真，在我的心里激起波瀾。

　　我不覺地向你靠近，你也毫不猶豫地為我敞開你世界的大門。我們成了很好的朋友。

　　印象最深的，是考試后。我揚(yáng)著試卷向你走去，意在炫耀難得的高分，卻發(fā)現(xiàn)你正在抄寫卷中的.錯題，旁邊是紅色的錯誤批注與藍(lán)色的答案解析，清晰明了。

　　我的視線向下，看到你墊在筆記本下的錯題，試卷上紅彤彤的成績像是一盆冷水，澆透我驕傲的心。

　　你似是感受到我的靠近，抬起頭，淺笑地看著我，問我有什么事。我茫茫然舉起手中的試卷，你不動聲色地用筆記本擋住了自己的試卷，拿過我的試卷為我講解。你細(xì)心的舉動，耐心的講解，在我心間翻騰起巨浪。

　　如今，當(dāng)老師在講臺上講起分班的問題，我不禁向你看過去，只看到你筆直的背影，認(rèn)真地聽課。心里暗暗下定決心：“我要向你靠近。”

　　我不愿做稗子，只想做稻子。

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