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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2024-03-20 12:15:10 作文500字 投訴 投稿
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    【優(yōu)選】《讓》作文500字10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的《讓》作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【優(yōu)選】《讓》作文500字10篇

    《讓》作文500字 篇1

      “蘇三離了洪桐縣,將身來(lái)到大街前。未曾開(kāi)言我內(nèi)心慘,過(guò)往的君子聽(tīng)我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn),與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷,來(lái)生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽(yáng)花似錦,偏奴行來(lái)不是春。低頭離了洪桐縣……”

      或說(shuō)大街上的戲曲別具一格;或說(shuō)趴在地上的老人酸楚的辛苦;又或說(shuō)十字路口的背后分離……

      生來(lái)的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人,偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一些坑蒙拐騙,這些無(wú)非寒了老實(shí)人與善良人的`心,用別人的同情心換來(lái)的錢,良心難道不痛?

      卻是你,八十多歲了,趴在地上不知畫(huà)了多少人物,雖然你畫(huà)的的人物不是惟妙惟肖,但也是有模有樣。

      或許,你不會(huì)記得我,可是我記得你,我曾去看過(guò)你,你說(shuō)你不辛苦,給人一幅樂(lè)呵呵的傻老頭樣,可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人,在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童,供他們生活,有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。

      可曾想你過(guò)你的衣服是多么襤褸,可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長(zhǎng)大,看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦,現(xiàn)在想想都感到欣慰。

      報(bào)紙上你那充滿自豪又驕傲的笑容仿佛在說(shuō)我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁,但我一樣活得有尊嚴(yán),而且能幫助別人。我用自己的汗水換來(lái)的東西,我的生活過(guò)得不凄慘。

      街頭上的戲曲還在播放,那雙沾滿了粉筆沫卻又充滿老繭的手還在不停地工作,地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn),栩栩如生。

      我仍然又一次地從那里經(jīng)過(guò)并蹲下,把一塊錢放在了那個(gè)充滿故事和生銹的鐵箱里。

      敬佩早已在我心中,是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活,要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)。

    《讓》作文500字 篇2

      歲月悄悄帶走了你的光陰,憔悴漫上了你的容顏,風(fēng)雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來(lái)越感受到你呼吸的艱難,我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的痛——死亡。

      你,承載了多少生命;你,孕育了花草樹(shù)木;你,萬(wàn)樹(shù)的開(kāi)拓者,你,我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球。而如今,你卻在忍受著痛苦,生命的邊緣無(wú)時(shí)無(wú)刻的威脅著你,我真想讓你變得更加年輕,我們的.地球,人類的母親。

      我想讓你變得更年輕,恢復(fù)你原有的青春,即使風(fēng)再大,雨再大,死神也不敢靠近你,因?yàn)槟阌星啻号竦谋幼o(hù)。

      我想讓你變得更年輕,去拖住歲月匆匆離去的腳步,讓你生命的載體——人類生活的環(huán)境更美好。讓你的生命顯示出你原有的風(fēng)采,那是任何星球都不能姚美的。

      我想讓你變得更年輕,我會(huì)每年為你載一棵樹(shù),使你的肌膚永葆你的青春,永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的侵蝕而失去了光彩。

      我想讓你變得更年輕,使快樂(lè)每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。

      我想讓你變得更年輕,你想信你會(huì)更年輕嗎?我相信,不信,請(qǐng)看,你的光彩又在一點(diǎn)一點(diǎn)煥發(fā)了,你的容顏正一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原。那覺(jué)醒了的人類正在植樹(shù)呢?

      我想讓你變得更年輕,是我對(duì)你的祝福。也是全人類對(duì)你的承諾,相信吧!總有一天,你會(huì)年輕的。

    《讓》作文500字 篇3

      時(shí)過(guò)境遷,想起這件事情,已經(jīng)是很久之前的事情了,但是想起卻是歷歷在目,不僅如此還在還是嘆息不已,他為什么會(huì)變得如此,原來(lái)他本是一個(gè)極其優(yōu)秀之人,為什么變成這樣,這般景象實(shí)在讓人不得而知。

      在我的童年時(shí)光里面有一個(gè)人陪伴了我,他就是小明,但是他現(xiàn)在的人生卻是和我背道而馳,我現(xiàn)在是一名地地道道的學(xué)生,他卻已經(jīng)在社會(huì)上跟著他爸爸打拼,已經(jīng)完全失去現(xiàn)在年紀(jì)該有的模樣,反而是久經(jīng)社會(huì)磨練的老成模樣。

      小明和我從小開(kāi)始就是朋友,我們是鄰居,在讀書(shū)的年紀(jì)的時(shí)候我們也是一起走進(jìn)了學(xué)堂,從次我們兩個(gè)就開(kāi)始了一起執(zhí)劍天涯的時(shí)光。想起小學(xué)的時(shí)光的時(shí)候他的樣子總是一點(diǎn)點(diǎn)的呈現(xiàn)在我的目前,他就是家長(zhǎng)口里面的好孩子,不僅如此他還是一個(gè)帥氣的小孩。他有著一雙炯炯有神的'大眼睛,每天都會(huì)穿的很干凈,頭發(fā)也會(huì)梳理的很干凈,讓人一看就會(huì)很喜歡。后面我們考了升學(xué)考試,原本我們約定上一個(gè)中學(xué),然而這次他卻失約了,他消失了,我在學(xué)校里面再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。

      再一次遇見(jiàn)他是我在學(xué)校門口,那天上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)了他,他在門口徘徊,像是在等什么人。我走上前面叫了他的名字,他把我拉進(jìn)學(xué)校的胡同,便張口向我借了錢,我把身上所有的錢都給了他,他便離去?粗h(yuǎn)去的背影我心中無(wú)限的悲傷,我不知道他經(jīng)歷了什么,現(xiàn)在的他承載了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的痛苦,心中莫名的感傷。

      原來(lái)他是我羨慕的孩子,他應(yīng)該是坐在教室里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子,但是現(xiàn)在的他卻是如此,心中再?zèng)]有了校園,反而是接受無(wú)情社會(huì)的考驗(yàn),想到這里心中就會(huì)莫名的嘆息。

    《讓》作文500字 篇4

      他,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛;他,一對(duì)彎彎的眉毛。一個(gè)高挺的鼻子;他,就是我的弟弟。也是他,讓我無(wú)奈。

      我的弟弟是一個(gè)愛(ài)臭美的`人。有好多次,我都看見(jiàn)他在房間里,門虛掩著,他就站在鏡子面前,一臉專注地望著鏡子,做著各種動(dòng)作。一會(huì)兒擺姿勢(shì)裝酷,一會(huì)兒擺起剪刀手,一會(huì)兒用手指拉下眼角做一個(gè)鬼臉

      最令人好笑的是他有時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)了脖子,半瞇著眼,眉毛往上揚(yáng),眼神迷離,并張開(kāi)嘴露出兩排白牙,對(duì)著鏡子呵呵呵地憨笑,也不知是不是真的傻。

      那時(shí),我正坐在沙發(fā)上看電視,窗外鳥(niǎo)鳴不斷。突然他沖出來(lái)問(wèn)我:姐,我很帥對(duì)吧?我仿佛看見(jiàn)他的眼中閃著金光。不過(guò)我的答案能讓他的心涼上半截:好丑?伤坪跻稽c(diǎn)都不在意,他斜仰著臉,手摸摸后腦勺,閉上眼自信地說(shuō):怎么可能,我明明這么好看!接著,他又蹦著跳著去照鏡子了。

      他也很喜歡唱歌。不論何時(shí),不論何地,只要他高興了,就會(huì)大展歌喉。他從不管自己唱的好不好聽(tīng),也不管有沒(méi)有影響他人,只要沒(méi)有什么人時(shí),他就會(huì)大聲歌唱。

      唱了一首,感覺(jué)良好,他就再唱一首,越唱越興奮,越唱越大聲。直到唱累了,他才肯停下。然而每次停下,他總不忘張開(kāi)雙手朝前、后、左、右各鞠一躬,嘴上還念著:謝謝大家,你們不用那么崇拜我啦!

      其實(shí),他唱的歌真的沒(méi)有那么好聽(tīng)。

      平時(shí)他做事拖拖拉拉的,特別是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)。他一會(huì)兒寫(xiě)幾道題,一會(huì)兒完畢,一會(huì)兒又去發(fā)呆了。我百般勸解,讓他專心一點(diǎn),他卻說(shuō):我這可是適當(dāng)?shù)姆潘桑挥谐浞中菹ⅲ拍芨玫貙?xiě)作業(yè)。

      估計(jì)在他說(shuō)話后看到的,這是我那張冷漠而又無(wú)奈的臉了

      他便是我們家的開(kāi)心果,他,就是那個(gè)令我無(wú)奈萬(wàn)分的弟弟。

    《讓》作文500字 篇5

      在這個(gè)學(xué)期里,我很榮幸,因?yàn)槲业慕M長(zhǎng)還是房沂航,大家都覺(jué)得她很冷漠,但我不覺(jué)得。

      我的組長(zhǎng)房沂航,她還有一個(gè)雙胞胎妹妹叫房沂珈,她們有四分之一的血脈是韓國(guó)的,她們的眼睛又大又圓,水靈靈的,猶如黑珍珠。她們的嘴很小,嘴唇很紅很薄,她們的手很小巧,只有我三分之二個(gè)手掌的大小,手指也很細(xì),我們的指甲蓋有一厘米一平方厘米,但是她們的手小到出奇,只有零點(diǎn)七厘米,零點(diǎn)五平方厘米。但是和房沂珈相比,房沂航的臉更尖一點(diǎn)。

      房沂航的個(gè)子不高,但是她的體育成績(jī)很好,跳遠(yuǎn)和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng),跑步也跑的很快,是我們班里跑步比賽時(shí)的領(lǐng)頭羊。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上班里一個(gè)同學(xué)因?yàn)檠獕哼^(guò)高,不能參加800米跑,房沂航勇于挑戰(zhàn)自我想?yún)⒓,雖然最后還是那個(gè)同學(xué)堅(jiān)持參加比賽,但是房沂航也十分勇于挑戰(zhàn)自我。

      房沂航還是一個(gè)名不其實(shí)的學(xué)霸,各科的每一次考試她都能名列前茅,回家作業(yè)的正確率也是高的出奇,我有些不會(huì)的題目問(wèn)她,她都會(huì)幫我,我不一會(huì)兒就能解開(kāi)疑惑,有一些題目,她和她妹妹會(huì)有熱烈的討論,我就在一旁聽(tīng),等她們討論結(jié)束,我心中的疑惑,也已經(jīng)解開(kāi)了。

      房沂航還是一個(gè)很熱心腸的`人,我的修正帶被我一不小心弄壞了,還沒(méi)買到新的房沂航行借了我很多次修正帶,雖然我沒(méi)有很多,但她十分熱心腸。有幾次我整理書(shū)包時(shí),有幾本要寫(xiě)作業(yè)的本子沒(méi)放進(jìn)書(shū)包,房沂航,及時(shí)的告訴了我,不然我就要忘了。

      我的組長(zhǎng)房沂航學(xué)習(xí)好,體育好,漂亮,還熱心腸,這樣的人真的讓我佩服。

    《讓》作文500字 篇6

      說(shuō)到“讓”字,想必大家都不陌生,“讓”這個(gè)字意味深長(zhǎng),我有著很深的感受,我總是能想到媽媽常和我說(shuō)的一句話:“你是哥哥,讓著小弟弟妹妹!

      “讓”有很多組詞,比如“謙讓”“禮讓”“承讓”“拱手相讓”“忍讓”等等。正是因?yàn)橛辛恕白尅保覀兊纳畈抛兊酶有腋C篮谩?/p>

      記得小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)“孔融讓梨”的故事 ,四歲時(shí)的孔融就懂得謙讓和孝順,把大梨讓給哥哥和家人吃,小的留給自己吃。他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

      公交車上,總會(huì)有人將座位主動(dòng)讓給抱小孩的乘客或者行動(dòng)不便的老人。馬路上,總會(huì)有司機(jī)停下車輛,給行人讓路。校園里,也總會(huì)看到同學(xué)之間相互禮讓的場(chǎng)景。

      有一次,我感冒了,媽媽帶我去了醫(yī)院。排隊(duì)買藥的人很多,媽媽要等二十多分鐘才能拿到藥。在媽媽后面有位阿姨好像很著急的樣子,她的孩子在發(fā)高燒,不停地哭。媽媽說(shuō):“看孩子總是哭,你排前面吧。”這時(shí),排在最前面的`人也依次把位置讓給了這位阿姨。這位阿姨十分感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝大家!”

      還有一次,我和媽媽在公園玩,我走累了,就坐在公園的長(zhǎng)凳子上休息。這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處慢慢走過(guò)來(lái)一位老爺爺,老爺爺氣喘吁吁,正在四處尋找座位。這時(shí),我一下子想到了“讓”字,就趕忙站起來(lái),把座位讓給老爺爺,扶他坐下休息。老爺爺對(duì)我說(shuō)了很多句“謝謝小朋友”,還不停地夸我懂禮貌,此時(shí)的我雖然有些累,卻感到十分快樂(lè)!

      由此可見(jiàn),“讓”字在我們的生活中有著特別的意義,它使人與人之間變得和諧融洽,也讓生活變得更加美好幸福!

    《讓》作文500字 篇7

      在日常生活中,我們常常會(huì)有看到、聽(tīng)到或經(jīng)歷過(guò)一些事情,有的使人氣憤、有的使人驚喜、有的使人驕傲。而我,就有一件事使我很慚愧。

      雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久,當(dāng)時(shí)事情也已經(jīng)解決了,但是一提起來(lái),我的心仍久久不能平靜。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們像往常一樣,一到教室就交作業(yè),交完作業(yè)開(kāi)始晨讀。然后我就下樓去打掃衛(wèi)生。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回來(lái)時(shí),看到一群人正圍在我的桌子旁,走進(jìn)一看,原來(lái)是我同桌小明的作業(yè)本上一道題目被誰(shuí)擦掉了。正在這時(shí),老師來(lái)了,老師一聽(tīng)小明作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),便馬上在家長(zhǎng)群里通報(bào),這下完了,難看的不止小明一個(gè),還有小明的家長(zhǎng)。

      因?yàn)樾∶髟诎嗌系某煽?jī)不算太好,但是平時(shí)作業(yè)做的.正確率還蠻高的,這樣不僅讓老師產(chǎn)生了懷疑,甚至認(rèn)為小明平時(shí)是抄答案。

      我之所以慚愧,是因?yàn)樗淖鳂I(yè)是我擦掉的。一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)這一道題寫(xiě)錯(cuò)了,便拿起橡皮就擦,擦完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子不是我自己的,便隨手一丟。當(dāng)我回頭想幫他補(bǔ)寫(xiě)時(shí),老師又讓我去打掃衛(wèi)生了,本以為沒(méi)多大個(gè)事的,沒(méi)想到卻鬧成這樣,我準(zhǔn)備第二天給他道歉,可是沒(méi)想到,第二天上學(xué)時(shí)卻聽(tīng)到他轉(zhuǎn)學(xué)的消息,當(dāng)時(shí)我心里非常的難過(guò),還沒(méi)有來(lái)得及給他道歉。

      我欠同桌一個(gè)道歉,這件事一直深深的埋在我的心里,一直讓我很慚愧!

    《讓》作文500字 篇8

      他,富有幽默感卻又有點(diǎn)不會(huì)看氣氛,上課總是搞怪卻又能認(rèn)真聽(tīng)講,平日調(diào)皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。

      那天,正在上課的時(shí)候,同學(xué)們都能做到不說(shuō)話,就連平日里調(diào)皮搗蛋的家伙,這是也安靜了下來(lái),班上除了沙沙地寫(xiě)字聲,聽(tīng)不見(jiàn)任何別的聲音,突然,一陣刺耳的歌聲打破了這片寧?kù)o:“往后余生…”全班愣了一下,便開(kāi)始哄堂大笑,唯有老師,惡狠狠地瞪著他,他也愣住了,好像自己也沒(méi)有想到唱得那么大聲。老師大吼一聲:“王狄夫,你給我過(guò)來(lái)!”只見(jiàn)他瑟瑟發(fā)抖地邁著小碎步走了上去,老師一把抓住他的胳膊,捏了起來(lái),他也“嗷嗷”地叫著。全班笑的更激烈了,老師又扭過(guò)頭來(lái):”笑什么笑,有什么好笑的!”但是,無(wú)濟(jì)于事,雖然這件事將沉悶的課堂顯現(xiàn)了一絲起色,但是同時(shí)也害得大家少了一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間,這是對(duì)大家的損失啊!我不禁嘆氣,一件事有利有弊,是有雙面性的',要認(rèn)真想好什么事該做,什么事不該做。

      如果再看看我們班的孫浩然,你就會(huì)明白人與人的不同,孫浩然上課幾乎不怎么說(shuō)話,無(wú)論是平時(shí)還是回答問(wèn)題。他總是坐在那呆滯的看著老師,身上少了一絲學(xué)生該有的靈氣,如果可以把他倆綜合一起,那樣就不會(huì)出現(xiàn)在課堂上有兩種的極端了。

      在王狄夫的紙上,永遠(yuǎn)都會(huì)有一幅幅畫(huà)在上面,這一幅幅作品都是在課上完成,每當(dāng)我提醒他別畫(huà)了,老師來(lái)了,他依舊不慌不忙地畫(huà),仿佛不怕老師的到來(lái)。

      他,有時(shí)真是令我摸不透。

    《讓》作文500字 篇9

      讓我成為一只黑貓?jiān)谄岷诘囊雇,蜷縮在月亮的角落里不能安穩(wěn)地輕睡因?yàn)槲沂且恢缓谪,我可以容納所有的白色,雖然白色永遠(yuǎn)不能容納黑色。讓我成為一只黑貓流浪在茫茫人海中,獨(dú)自舔著自己的傷口,貓女王說(shuō):傷口會(huì)留下傷疤,傷疤會(huì)像獎(jiǎng)牌一樣值得勝利者炫耀。是這樣嗎?也許作為一只黑貓,我們有責(zé)任保持悲傷。此外,快樂(lè)總是容易與他人分享,而悲傷只能獨(dú)自品嘗。

      讓我成為一只黑貓微風(fēng)把他拽上了屋頂,并喊道:“噓,風(fēng)來(lái)了!”我真的'想插上翅膀,快樂(lè)地在藍(lán)天上飛翔,看看這個(gè)世界有多大。我是一只黑貓,所以我可以讓我的心靈永遠(yuǎn)和鳥(niǎo)兒一起飛到美麗的香格里拉。讓我成為一只黑貓偷偷爬上蘋(píng)果樹(shù),品嘗蘋(píng)果的甜味,回憶過(guò)去一年的悲傷、快樂(lè)和喜悅,我們輕輕地嘆了口氣:當(dāng)蘋(píng)果成熟時(shí),我們應(yīng)該收獲自己的幸福。在這個(gè)秋收的季節(jié),我聞到了遠(yuǎn)方思念的味道,很濃,很香,很簡(jiǎn)單..。

      讓我成為一只黑貓不顧人類對(duì)我的踐踏,毅然穿梭在黑暗中人們把黑貓視為折磨者,我沒(méi)有必要強(qiáng)迫它們喜歡我。走自己的路,即使你暫時(shí)不能見(jiàn)光——因?yàn)槲沂且恢缓谪。黑貓(jiān)谌藗兛床灰?jiàn)的黑暗角落流淚。他們不明白為什么每個(gè)溫暖的家都有一扇門和一把鎖。

      經(jīng)常感到不安,像一只在風(fēng)中飛翔的氣球,無(wú)法控制方向也許,黑貓是敏感的讓我做一只黑貓,一只看起來(lái)困惑和徘徊,但實(shí)際上是自由和快樂(lè)的黑貓。在黑夜中跳到月亮的中心。全身發(fā)光。

    《讓》作文500字 篇10

      做為家長(zhǎng),你和孩子的生活中,是不是出現(xiàn)過(guò)這樣的鏡頭:

      鏡頭一:孩子和小伙伴出去玩耍,回來(lái)時(shí),滿頭是汗,滿身臟污,看著孩子的樣子,不等孩子把嘴巴張開(kāi),就是一頓訓(xùn)斥。

      鏡頭二:晚上,孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。而第二天,你才知道,孩子晚上的作業(yè)沒(méi)有做。這時(shí),生氣的你不容孩子說(shuō)話,就是一番教育。

      鏡頭三:放學(xué)時(shí)你接孩子回家,這時(shí)有同學(xué)向你告狀,你家孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了,上課沒(méi)有表現(xiàn)好等,氣憤的你不由分說(shuō)對(duì)孩子呵斥一頓。

      鏡頭四:孩子面帶愁容,吞吞吐吐,想給你說(shuō)點(diǎn)什么,看見(jiàn)孩子的樣子,心中急躁,“想說(shuō)就說(shuō),不要這樣浪費(fèi)時(shí)間。”一句話把孩子擋了回去。

      生活中有很多這樣的`鏡頭,而且孩子會(huì)不止一次的犯著同樣的錯(cuò)誤。做為家長(zhǎng),有時(shí)我們就失去了耐心聽(tīng)孩子解釋,讓孩子把話說(shuō)完。

      其實(shí),我們的孩子,不管是乖巧聽(tīng)話,還是調(diào)皮搗蛋,他們做某件事情,也總有自己的理由。就那不完成作業(yè)來(lái)說(shuō)吧,或許是孩子沒(méi)有記住作業(yè),或許是孩子對(duì)今天的作業(yè)不感興趣,不想做,或許是孩子在老師布置作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有在教室,也或許是孩子忙于其他的事情,把作業(yè)的事兒給忘了。畢竟是小孩子,有時(shí)候丟三落四是難免的。做為家長(zhǎng)的我們,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況,犯了類似的錯(cuò)誤時(shí),急于呵斥、教育孩子,不如耐心的聽(tīng)孩子解釋一下,讓孩子把自己的理由說(shuō)出來(lái),靜下心來(lái),讓孩子把話說(shuō)完,然后,我們?cè)俸秃⒆右黄,分析事情的?duì)錯(cuò),孩子做法的正確與否,引導(dǎo)孩子尋找正確的解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法,這樣,孩子才能夠接受我們的批評(píng),接受我們的建議。再遇到類似事情的時(shí)候,孩子才能夠認(rèn)真的思考、對(duì)待,并合理的處理。

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