《讓》作文500字8篇[熱門]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《讓》作文500字 篇1

　　前些天，我和媽媽去散步，忽然看到馬路邊人頭攢動，還有人高聲喧嘩。當我們走近的時候，一股難聞的酒氣撲面而來。我們擠進人群里，看見一個喝得滿臉通紅的酒駕司機在和一位交警爭吵，一輛載著6名學生的“黑頭”面包車停在路旁，交警手上拿著一個便捷式血液酒精檢測儀，正在責問司機。

　　聽圍觀的人說，這位駕駛員，每百毫升血液中酒精含量竟高達81毫克，周圍的人都七嘴八舌地議論。有人說：“唉，又是一起酒后駕駛事件�！庇腥苏f：“這個司機真是不要命了，敢在這么擁擠的馬路上酒駕�！边�有人說：“車上還有孩子啊……”

　　交警把酒駕司機帶走了。在回家的路上，我的心久久不能平靜下來，這位司機不僅酒駕，還帶著6名學生回家，不是把孩子的生命當做兒戲嗎？幸好被警察查出來了，否則，后果不堪設想！

　　生命就像一片水中的綠葉，非常柔弱，一次看上去微不足道的攻擊都可以致命，更何況車禍呢！酒后駕駛，害人害己，如果這6名學生出了車禍，這個司機承擔得起嗎！

　　據(jù)有關部門統(tǒng)計，這個世界上80%的車禍都是由醉酒駕駛引起的，無數(shù)次的車禍，難道還不足以讓人們醒悟嗎？酒后駕駛給我們的`生活帶來了傷害、死亡、絕望，一次又一次造成了家破人亡，讓不少人一輩子也走不出酒駕帶給我們的陰影。

　　有些人為了喝酒的痛快，為了自己一時的方便醉酒駕駛，卻給他人帶來巨大的傷害，有些人在搶時間和性命的選擇中，他們心存僥幸，想：不過一次酒駕而已，不會有什么事的。

　　可是，喝酒的人連自己都控制不住，怎么能控制好汽車？他們的一念之差，讓無數(shù)人瞬間喪失性命，多么可怕的事情��！酒后駕駛，從我們的生活中消失吧！

《讓》作文500字 篇2

　　從小，哥哥姐姐總是在我面前提起網(wǎng)絡。幼稚的我經(jīng)常想象網(wǎng)絡會是什么呢？難道是蜘蛛用來捕食的蜘蛛網(wǎng)？網(wǎng)絡，我對他充滿了好奇感有一天，我好奇地問姐姐：“姐姐，網(wǎng)絡到底是什么呀？”原來是可以豐富我的人生，豐富我的人生閱歷從那以后，網(wǎng)絡就一直深深的吸引著我，然而他成為了我的成長導師，成為了我的好伙伴。從那以后，我一直沉醉在網(wǎng)絡的神奇中，因為他讓我感受到了無與倫比的快樂。

　　當老師讓我們上網(wǎng)查找資料時，我會一回家，就迫不及待的打開電腦，點擊百度，把我所要的資料抄下來；當我產(chǎn)生了很多困惑我的問題時，我會上網(wǎng)，解決我的'一個個問題；當我無聊時，我偶爾會聊聊天、玩玩游戲、看看一些對我有意的書刊。記得有一次，老師要給我們開課，所以讓我們查找一些資料，我回到家查找了資料并把它們打印下來，上課時，我積極發(fā)言，按照資料上的知識讀了下來，老師還表揚我預習作業(yè)做的十分充分。在無聊時，我可以盡情的沉醉在QQ堂這個游戲中，讓我不再那么孤單，而變得充滿活力。網(wǎng)絡真是我的良師益友，謝謝你，網(wǎng)絡!

　　在當今社會，網(wǎng)絡與我們的生活密不可分，是我們學習、工作、娛樂的好幫手，但是人們也不可以沉迷于網(wǎng)絡，我們要正確對待網(wǎng)絡，不要因為一時之念，而毀了自己整個人生。價值,我們要讓他讓它陪伴我們一起學習，共同為美好的未來而奮斗

《讓》作文500字 篇3

　　他有著一顆金子般的心，如同茉莉花一樣純潔純凈，但他表達不出他對家人的愛，但我卻知道他的愛意。

　　他的圓餅臉上有一雙小眼睛，那雙小眼睛透露出兇兇的眼神，一雙能說會道的嘴和滿臉的絡腮胡子。

　　那是去年的春天，我和他一起乘公交車去姨媽家玩，當時我和他上了公交車，當我們上了公交車的時候只剩下兩個位置了。我們便分別坐在了座位上，公交車如同脫韁的野馬，飛快地前進，到了三野村的時候，公交車停了下來。一位老奶奶上了車，她那飽經(jīng)風霜的臉上滿是皺紋，一看就是一位經(jīng)歷了歲月的考驗，車上沒有一個人給她讓座。老奶奶只好無助地扶著公交車上的拉手，公交車開到紅綠燈路口的時候突然停了下來。老奶奶險些摔倒，他不假思索地離開了座位，彬彬有禮地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶一再推辭，他說：“您看您這么大歲數(shù)了，還是坐吧！”老奶奶見了，也不再推辭那邊坐在位置上了。

　　他不僅樂于助人，還有一手好手藝，記得那是去年春天，媽媽去泰州檢查身體，只剩下我和他了，我摸著早已咕咕直叫的肚子，陽光明媚更讓我的饞蟲更加餓了。我有些無力地對他說：“我的肚子好餓啊！”他便對我說：“那你今天就嘗嘗我大顯身手做的'飯吧�！闭f著，他便將冰箱里僅剩的牛肉切成一塊一塊的，將青椒、蔥等一起炒，將這些澆在米飯上，將米飯一起放進微波爐里。不一會兒，香噴噴的蓋澆飯就完成了，我們吃得津津有味。

　　這一位樂于助人，有著好手藝的人，就是我的爸爸，他值得我的尊重和尊敬。

《讓》作文500字 篇4

　　每個人的人生中都充滿相遇，有些人關系密切但終會分開，有些人雖不知姓名，卻記憶猶新。

　　我最尊敬的人是小時候同小區(qū)的李爺爺。聽他們說，李爺爺是個手藝人，七十多歲了，磨了四五十年的刀，一個人生活。每天中午吃過飯，總是能聽到“沙沙沙”的磨刀聲，一聽到這個聲音，就有人回家取刀。有時候磨刀的人多，多得要排隊等；有時候人少，李爺爺也不著急，轉身去附近的一家飯館買壺清淡的花茶回來喝，就算這段時間有人來磨刀，李爺爺也依舊慢悠悠的邊走邊喝茶。他從來不怕東西丟，不只是因為他只有一套磨刀的`工具和幾個杯子，還因為他相信天下好心人多，更相信小區(qū)人的人品。

　　有一次，我家的刀鈍了，我去找李爺爺磨刀。我問他磨一把刀多少錢，他脫口便說：“五元一把，童叟無欺”，邊說邊抬起了頭，我看到了一雙清澈透亮的眼睛，從他的眼中，我看到了一個數(shù)十年如一日的手藝人的純樸。沒有任何污穢的瞳眸之中，我看得到黑白分明，黑得深邃，白得透亮。在他的臉上，我看不到一絲皺紋。我再掃視一下他的“工作室”，發(fā)出疑問：“李爺爺，您不賣刀嗎？”李爺爺用純正的方言回答我“賣刀做什么？人人家里都有刀，拿過來再銼一銼，還能再用嘍！”自此，我對李爺爺便心生敬意。

　　后來，不知什么緣故，頂替李爺爺新來了一個磨刀的中年人，聽人說，那是他的兒子，領養(yǎng)的，跟著李爺爺學了很多年磨刀。雖然中年人磨的刀也很好，但我還是想念李爺爺，想念他在烈日下磨刀的情景，想念他清澈的眼神，想念他口中方言夾雜著的花茶的清香。

　　李爺爺讓我尊敬，他的精神更讓我佩服！

《讓》作文500字 篇5

　　泥土把美麗豐富的色彩給了花朵，而保持了自己的本質。

　　聽說，人最美的是心靈。

　　也聽說，心靈只有讓純真的早露洗滌后才能射出美麗無暇的光輝。

　　涉足社會，心與心將用真來交流。本以為人和純真，純真和心靈是共為一體的，它永遠不會產(chǎn)生歧義。陽光般的沐浴和春雨般的.滋潤將為心點綴。然而，這一切卻只是幼稚的想法。

　　平靜的心湖無力抵抗即來的風浪，而真的船只卻已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅桿。

　　莫非這一切只是空談？

　　不，當?shù)谝坏来猴L拂過海岸，當?shù)谝豢|陽光鍍上礁岸，成熟的帆只定會隨風而去，而入湖的船只也定會晃出水面，重新在湖上航行。那時候，所有的一切風浪都已不存在，所有一切災難都已不存在，所有一切暴雨都不會再來。因為，那心靈的桅桿已變得成熟，它可以抵擋一切！

　　如果有那個時候，社會將不再庸俗；如果有那個時候，惡風邪氣將會銷聲匿跡；如果有那個時候，純真的微笑和成熟的心將會涌現(xiàn)于碧波之上，蕩起一波波漣漪……

　　成熟就是純真的復載體！

　　當秋風帶著一席落葉呤著歌走來，我們的成熟的純真的心將會明白，純真能使魔鬼變成天使，因為有時候，魔佛只有一步之遙。

　　當純真潛入心靈的時候，人與人將真誠以對。純潔的種子將在心底發(fā)芽。任何的反角色都將被深藏于地下。

　　總會有一天……

　　純真將是心靈里最美麗的一道風景……

《讓》作文500字 篇6

　　曾經(jīng)的我對于“貧窮”只是一個抽象的概念，原本以為自己是一個懂得貧窮的人，原本以為貧窮就是一種落后，需要的只是人們的憐憫。但是，當我第一次以余高學生的身份踏入育蕾小學，去親身感受那種與貧窮學生手拉手近距離感受時，我才知道，我對于“貧困”、“貧窮”的解讀，實在是太膚淺了。

　　進門時那種熱情的呼喊。一聲“大姐姐”就足以把我對他們的那種憐愛給解釋出來。一支筆、一本本子、一顆糖、對他們而言，就是一種奢求，他們想要得到，真的很想。從一雙雙天真、純潔的眼睛中，我們可以看出一切。對于這樣小朋友，真的是沒有辦法狠心批評他們。齊聲的大聲歌唱，雖然聲音響得有些讓我們吃驚，但是又有誰舍得阻止那些用自己內心，用自己的心靈在歌唱的孩子呢？每次小朋友靦腆地說“謝謝大姐姐”，我就會有一種又酸又甜的滋味。僅僅是一顆糖。卻使我得到了那么真切的一句感謝，也只有從他們身上，我們才找到了人性最本質的東西。

　　也許他們并不算最苦，但是能肯定的是我們遠比他們幸福。一切幸福的人，都是幸運的。而能夠幫助那些并不如我們幸運的小朋友去尋找，獲得幸福是我們的.一種責任。

　　愛會使一切變得美好。他們的歌聲，他們的微笑，是用我們的愛心去延續(xù)的，沒有了愛，就不會聽到歌聲與微笑。有了愛，一切原本只是一種形式的東西將會變得鮮活。成了有血有肉的靈魂去感染自由的每一個人，去會身邊的每一個人都能歌唱、微笑。得到他所追求的理想和幸福！

《讓》作文500字 篇7

　　其次，要讓每位學生有內容可寫。教材里的作文練習就沒有把內容限制住。教師可以根據(jù)具體情況確定要寫作文的范圍。

　　再次，先說后寫。在弄清楚寫哪方面的內容后，可以讓學生想一想：我寫什么內容？互相交流交流，只說寫什么，不要求具體說，這是互相啟發(fā)選材范圍，使每位學生知道自己寫什么，有話可寫。在具體指導學生怎么寫時，可以啟發(fā)學生具體說一說，在交流中使每位學生知道怎樣寫。在學生動筆寫時，強調“怎么說就怎么寫”，進一步強化作文就是把自己想說的話寫出來的認識。

　　第四，要結合閱讀教學以及習作的.具體情況，做好“怎么寫”的指導。沒有寫作技巧的指導，學生的習作興趣也不會延續(xù)和加強的。當學生學習了某種技巧，會在自己的習作中運用，他一定有成就感，對習作更有興趣。

　　第五，寫完后讓學生讀一讀，看看話說明白了沒有，語句通不通。這是初步學習修改，但要求一定要低，不要強調非要怎么怎么。讀給同學聽，也是互相交流，互相學習，是及時肯定他們的成功。

　　第六，在班上貼出來互相交流展示，鼓勵再上一層樓。經(jīng)常讓學生自己展示自己的習作，體會自己的成功，學習別人怎樣寫。

　　第七，用好評價，及時肯定，及時鼓勵。在課堂上要時時注意用好評價，批改作文時更要這樣。據(jù)我的經(jīng)驗，批改作文時看到差一些的作文容易煩躁，這時候一定要“制躁”，提醒自己：“我自己寫文章都有不少困難，現(xiàn)在我面對的是才學作文的小學生呀�！�

　　尊重每一位學生，承認學生作文上的差異，不搞一刀切。對困難比較大的學生特別要注意，他們只能寫出來就要肯定。從現(xiàn)在起一直到四、五年級，甚至到六年級，都不要說xx學生笨，說學生寫得不好。當然，這并不排斥必要的批評。

《讓》作文500字 篇8

　　如今的孩子總是很悲哀的，她們幾乎沒有屬于自己的東西，她們的思想在出生的那一刻起就注定要被父母操控。中國的孩子卻更加悲哀，望子成龍，望女成鳳想法已在中國式父母的心中根深蒂固，成為一個不可泯滅的`神話。

　　天真的孩子們在很小很小的時候，就被要求學習各種樂器和英語，她們會反感，只是沒人會聽她們訴說，之后她們便學會了逆來順受，不作任何反抗而去聽由大人們的擺布，那剩余給孩子們的純真也在一點點的消散。

　　可愛的孩子在進入學校后，被開始要求成績，那是大人與大人之間唯一一個可以相互炫耀的，盡管那在孩子們的眼中很可笑。曾經(jīng)我在路上就聽到兩個媽媽在討論自己孩子的成績，A媽說我的孩子這次考得好差才九十八分，他們班的一百分連成一串��；B媽聽后很失落的低下頭說道，我家孩子這次才得九十七分，差死了。我聽得背脊發(fā)涼，然后再一聽原來他們的孩子才一年級！我無奈地笑了。

　　聰明的孩子在經(jīng)歷中考和高考后，就成了毫無瑕疵的合格傀儡，他們的思想被書本上的文字占據(jù)，他們的肌體被與自然隔絕。中國的孩子對長篇幅的文章是背得朗朗上口，對烏七八糟的物理數(shù)學公式是處理得游刃有余；可惜讓他們出來組織活動，就變成了害羞的面包，嬌滴滴地生怕灰塵刮傷了他們的皮膚。

　　生活是非�，F(xiàn)實的，它不會為了一堆孩子的犧牲而改變行進方向。父母也是很固執(zhí)的，他們不會為了自己孩子的麻木而停止對她們的控制。所以說，中國的孩子很悲哀，他們人生的價值只體現(xiàn)在分數(shù)的位數(shù)上。

　　我不懂得同情他們，因為我也是被腐蝕的其中一個。

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