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（熱）《讓》作文500字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的《讓》作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓》作文500字 篇1
那個(gè)陽(yáng)光的少年，那張充滿稚氣的臉龐，那枚小小的國(guó)徽卻深深定格在我的心里……——題記
盛夏的中午，熱氣騰騰的大巴士鳴著汽笛，與枝頭的蟬合唱著一首仲夏交響曲。
我坐在窗邊，望著如箭般飛馳的汽車，想著去年冬天的往事……
突然，我的思緒被那件事硬生生地打斷了：有一天，我和爺爺坐巴士去接妹妹，因?yàn)槲艺龢?gòu)思著寫什么樣的，所以一路上都沒(méi)說(shuō)話。巴士上，一位阿姨的一角錢紙幣掉了，一個(gè)大班的.小孩子瞧見了，說(shuō)：“阿姨，你的錢掉了！”阿姨沒(méi)有理睬。“阿姨，你的錢掉了！”那位阿姨不屑一顧的說(shuō)：“就一角錢，你要你就拿去吧�！卑⒁處退膬鹤诱硪路�。不知道那個(gè)小孩哪里來(lái)的勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，錢上面有中國(guó)國(guó)徽！你把國(guó)徽丟在地上不管，就是對(duì)國(guó)家極不尊重的表現(xiàn)！”四周響起了熱烈的掌聲！阿姨愣住了。“對(duì)不起，我們是中國(guó)人，錢也是辛辛苦苦掙來(lái)的，阿姨很佩服你，小小年紀(jì)就知道尊重國(guó)家，將來(lái)要回報(bào)國(guó)家，阿姨給你點(diǎn)個(gè)贊！這一角錢就當(dāng)給你的禮物，你可要好好保管，謝謝你給我上的這一課�！�
這個(gè)少年，那大大的眼睛，那濃濃的眉毛，那純真的笑容，讓一個(gè)小學(xué)生難以忘卻……
也可能是小孩出于好心，也可能是小孩兒充滿稚氣的臉龐，感動(dòng)了所有人。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)，讓我情不自禁的感悟：尊重國(guó)家，圍護(hù)國(guó)家是我們每個(gè)人必須所做的，而我們小孩子就要從一點(diǎn)一滴做起，從圍護(hù)尊嚴(yán)做起。
《讓》作文500字 篇2
我是一個(gè)可愛的小姑娘。但是我也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是時(shí)不時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小糊涂！
那一天，天已經(jīng)晚了。家家戶戶的燈都亮了，結(jié)束了白天的嘈雜，一切都安靜下來(lái)，我終于寫完作業(yè)，爸爸也靠在沙發(fā)上開始看報(bào)紙了。只有媽媽還在衛(wèi)生間嘿咻嘿咻地洗衣服�！皨寢專愫眯量嘌�！一會(huì)我來(lái)幫你晾衣服吧，你就可以休息休息了！”媽媽臉上笑開了花：“我的女兒可真懂事呀！那就辛苦你了，謝謝！”說(shuō)著，就把剛剛洗好的衣服遞給了我。
端著滿滿一盆衣服，還是有點(diǎn)費(fèi)勁的。我小心地上了小閣樓，放下盆，學(xué)著媽媽的樣子，拿起一件衣服，拼命地抖了抖，然后用衣架撐好。我踮起腳尖兒，把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我感覺(jué)到小肚皮都露出來(lái)了，幸運(yùn)的'是終于夠上了，不容易啊！我認(rèn)真地晾好了所有的衣服，一件件整整齊齊，我立刻沖下閣樓向媽媽匯報(bào)：“媽，任務(wù)已經(jīng)完成，請(qǐng)您指示！”
媽媽一把摟過(guò)我，用力地揉了揉我的頭發(fā)，又親了親我的臉。我掙扎著逃開，嗔怪道：“哎呀，發(fā)型都亂啦！”媽媽連忙說(shuō)：“Sry��！好了，好了，快去睡覺(jué)吧！”我鉆進(jìn)了小被窩，跟媽媽道了聲晚安，關(guān)上燈，睡覺(jué)了。
“哎呀！周——君——瑤！閣樓的燈你忘記關(guān)了。哎！”
粗心如我，最后還是給媽媽留了一根小尾巴！幸好房間的燈已經(jīng)關(guān)了，你們都沒(méi)有看見我那漲紅的臉是有多么尷尬！
《讓》作文500字 篇3
“讓真愛撒滿人間”大型感恩教育演講。內(nèi)容分感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母三大部分，這次演講給參加活動(dòng)的每一個(gè)人都產(chǎn)生際非同一般的反響，它深深地感支著每一個(gè)人。
老師深深地抓住孩子們的心，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，一個(gè)個(gè)感人的故事讓孩子們接受真正的感恩教育，讓孩子們懂得了生命的可貴，父母慈愛，老師的苦心，祖國(guó)的偉大，自強(qiáng)的喜悅，奮斗的豪情。接受一次次真愛與壯美的熏陶，在不知不覺(jué)中拓展心靈的空間，提升精神的層次，他讓勇敢的孩子在全校師生面前走上前臺(tái)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求家長(zhǎng)和老師的原諒。讓家長(zhǎng)、同學(xué)和老師見證自己人生新的歷程。此舉也許會(huì)真是這些孩子人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看到此情此景，平時(shí)對(duì)于孩子束手無(wú)策的家長(zhǎng)感動(dòng)得熱淚直流，和孩子相互擁抱，那些發(fā)自肺腑的話語(yǔ)讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)得流下了熱淚。
老師一次次地讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地大聲呼喊出對(duì)祖國(guó)、對(duì)老師、對(duì)父母的熱愛。特別是學(xué)生與老師來(lái)了一次最親密、最動(dòng)人、最溫馨的心靈共鳴。同學(xué)們紛紛走到老師面前和老師緊緊擁抱，用最純樸的方式表達(dá)對(duì)老師的`感激之情和感恩之心。剎那間淚水浸滿了師生的眼眶，在場(chǎng)的家長(zhǎng)也被那動(dòng)人的場(chǎng)面所感染。個(gè)個(gè)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。這不僅讓孩子懂得了感恩回報(bào)的道理，并以其真愛的感情，讓老師在感恩中找到了成功的感覺(jué)和人生的真諦，實(shí)現(xiàn)靈魂的塑造和健全人格構(gòu)建，從而創(chuàng)建現(xiàn)代和諧社會(huì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們分清了真善美和假惡丑，樹立了正確的人生觀、榮辱觀，懂得了感恩；讓家長(zhǎng)和教師之間多了些理解，少了些埋怨；老師會(huì)更加熱愛自己的工作，愛護(hù)自己的學(xué)生。總之，這次演講給所有參加活動(dòng)的人帶來(lái)的感受和震撼都是無(wú)與倫比的。
《讓》作文500字 篇4
在步入社會(huì)以前，每個(gè)人都只能在學(xué)校接觸到和自己同齡的人，可能這個(gè)時(shí)候會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界每個(gè)人都是這么的美好。但是有時(shí)候當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，在社會(huì)上遇見其他人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人都那么的善良。有些人做的事情簡(jiǎn)直令人發(fā)指，我前幾天在去學(xué)校的時(shí)候就遇見了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。
我去學(xué)校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進(jìn)車廂，車?yán)镌缫咽菫鯄簤旱腵一片。好不容易找了個(gè)空的扶手，萬(wàn)分艱難地立正了身子。發(fā)現(xiàn)那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘?jiān)小睂Ｗ�。在他的身旁站著幾位老人和抱著嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著他，真想和他說(shuō)“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺(jué)得自己太渺小，他不會(huì)聽我的。只有用鄙夷的眼神瞅著他。此時(shí)車廂內(nèi)傳來(lái)“請(qǐng)給有需要的人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機(jī)，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿頭是汗，痛苦不堪，我無(wú)比厭惡那個(gè)安享其樂(lè)的“紳士”。
這樣的人對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是讓人有點(diǎn)嘆息，明明是一個(gè)年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見有孕婦進(jìn)來(lái)也不主動(dòng)的讓座。當(dāng)然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會(huì)更加的加強(qiáng)自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯(cuò)再錯(cuò)。
《讓》作文500字 篇5
讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你在路邊看到一個(gè)盲人，你要去招呼他，扶他過(guò)馬路，因?yàn)檫@個(gè)世界需要善良。
讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你的朋友正在因生活中的挫折而一蹶不振時(shí)，你要敞開心扉去傾聽他的話語(yǔ)，給他奮起的動(dòng)力與希望，因?yàn)檫@樣事情便會(huì)好起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界需要真誠(chéng)。
讓我輕輕地告訴你，當(dāng)你看到潔凈的教室里有一片廢紙丟在地上，那你要毫不猶豫地將它撿起丟進(jìn)紙簍，因?yàn)檫@個(gè)世界需要美麗。
楊柳之飄逸，蘭草之清幽，翠竹之靜雅，玫瑰之妖媚，這是大自然賦予它們的萬(wàn)種風(fēng)情，人心的`真、善、美也是造物主給我們的心靈之星。在生活中，我們要摒棄那些假、丑、惡，去拿我們的心靈之星來(lái)照亮別人，也照亮我們自己。這是我們與生俱來(lái)的責(zé)任。
當(dāng)我們盡責(zé)任時(shí)，也許會(huì)覺(jué)得前路漫漫，遙遙無(wú)期，也許會(huì)覺(jué)得疲憊不堪，但等到責(zé)任完成，請(qǐng)你回顧往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程竟是那樣迷人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)你完成責(zé)任時(shí)，你會(huì)感到前所未有的快樂(lè)，絕無(wú)僅有的欣慰，一架彩虹也慢慢懸掛在你的心田，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此豐富多彩。
春天的責(zé)任是讓萬(wàn)物萌發(fā)，夏日的責(zé)任是讓萬(wàn)物拼搏，秋景的責(zé)任是讓萬(wàn)物思考，冬雪的責(zé)任是讓萬(wàn)物等待，等待一個(gè)復(fù)蘇的春天。那么，讓我輕輕地告訴你，你的責(zé)任便是高舉你的心靈之星，高舉人心的真、善、美，讓這個(gè)世界充滿愛的祝福，充滿心的祈禱。
讓我輕輕地告訴你，告訴你如何完成你的責(zé)任，如何讓你的人生更加燦爛，更加輝煌，讓你的人生更加無(wú)怨無(wú)悔！
讓我輕輕地告訴你，告訴你……
《讓》作文500字 篇6
無(wú)數(shù)園丁，培養(yǎng)千萬(wàn)學(xué)子。成長(zhǎng)中的我們，經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)老師，而老師眼中又滿是學(xué)生的面龐，他們永遠(yuǎn)都會(huì)記得，自己教育過(guò)幾個(gè)年幼無(wú)知的孩子，同時(shí)也希望他們的未來(lái)是輝煌的。老師讓我們的身軀堅(jiān)硬無(wú)比，讓我們從孩子長(zhǎng)大，成為想為老師做事的少年。
伴隨著一曲動(dòng)聽的下課鈴，雨好似也想離開自己逗留許久的天空，便下起了大雨。
同學(xué)們都無(wú)奈地?fù)u搖頭，打開傘往回家的路上趕，而有一個(gè)女孩她什么也沒(méi)有帶，只好等到雨停了回家，熱鬧的.學(xué)校不一會(huì)兒就變得寂靜。天空裂開一條很大的縫，發(fā)出了深藍(lán)的光，樹也立不住了，被風(fēng)吹得左右搖擺。女孩輕嘆了一口氣，想這雨是不會(huì)停了………。只好咬著牙淋雨回家，就當(dāng)她還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，一位老師脫下自己的雨衣，給女孩披上，她立馬回頭看，表情里滿是感動(dòng)，又有著一絲驚喜。
雨水打在了老師憔悴的面龐上。緊接著，后面快速跑來(lái)一個(gè)學(xué)生，他曾經(jīng)是這位老師的學(xué)生，看見老師臉被雨水滴得濕淋淋的，他毫不猶豫地打開自己的傘，為老師遮雨。他好像要說(shuō)：“您三年前給我的教導(dǎo)我沒(méi)有忘記，讓我也來(lái)為您做件事。”老師欣慰地微笑了一下，好似聽懂了這位同學(xué)涌到嘴邊的話。
這個(gè)下雨天，一句話，讓人們改變了對(duì)雨天的看法。老師教育的不只是知識(shí)，也讓同學(xué)感悟了師生情誼的濃稠。
《讓》作文500字 篇7
他，只有一條腿，是個(gè)殘疾人，我并不認(rèn)識(shí)他，只知道他在一個(gè)窄窄的巷道里靠修鞋來(lái)維持家中生計(jì)。
那天放學(xué)，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，秋風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，我敞著衣服垂頭喪氣地在街上走著，手不住的扯著衣角，腳不停的踢著路旁的小石子，仿佛有發(fā)泄不完的怒氣。心中有千般懊悔，早知道就不去動(dòng)它了，拉鎖壞了，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，回家肯定少不了媽媽的一頓訓(xùn)斥，真倒霉。
小姑娘，怎么了？不知從哪傳出的聲音。我吃了一驚，尋著聲音看去，原來(lái)是那位殘疾人叔叔，他正在修鞋，也許是我把石子踢到了他身上，他面帶微笑，有些疑惑地看著我。我無(wú)精打采地問(wèn)：叔叔，你在叫我？小姑娘，咋啦，有啥叫你不高興？我說(shuō)：衣服拉鏈壞了。
過(guò)來(lái)，把衣服給我，讓我看看，興許能幫你修好。叔叔，不麻煩你了，我沒(méi)錢。我難為情的'說(shuō)。這點(diǎn)小事，不用你給錢。我將信將疑地把衣服脫了下來(lái)，遞給了叔叔。
叔叔把衣服拉鏈看了看，伸手從工具箱中拿過(guò)鉗子，熟練地將壞了的拉連鎖取下，轉(zhuǎn)過(guò)身去，從背后的盒子中取出一個(gè)嶄新的拉鏈鎖，把拉鏈頂端對(duì)準(zhǔn)拉鏈鎖尾部，輕巧地一拽，接著嗤嗤拉了兩個(gè)來(lái)回。
趕緊穿上，別著涼了。叔叔滿臉笑容，把衣服遞給了我。我迅速接過(guò)衣服穿好，上下一拉，拉鏈鎖果然修好了。快回家吧，別讓父母著急。
我向他道了謝，轉(zhuǎn)身向家走去，太陽(yáng)露出了笑臉，陣陣微風(fēng)送來(lái)桂花的香氣，街上傳來(lái)歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。頓時(shí)一股亂流傳遍全身。
這位身體殘疾而心地善良的叔叔，你是我值得尊敬的人。
《讓》作文500字 篇8
曾經(jīng)的我對(duì)于“貧窮”只是一個(gè)抽象的概念，原本以為自己是一個(gè)懂得貧窮的人，原本以為貧窮就是一種落后，需要的只是人們的憐憫。但是，當(dāng)我第一次以余高學(xué)生的身份踏入育蕾小學(xué)，去親身感受那種與貧窮學(xué)生手拉手近距離感受時(shí)，我才知道，我對(duì)于“貧困”、“貧窮”的解讀，實(shí)在是太膚淺了。
進(jìn)門時(shí)那種熱情的呼喊。一聲“大姐姐”就足以把我對(duì)他們的那種憐愛給解釋出來(lái)。一支筆、一本本子、一顆糖、對(duì)他們而言，就是一種奢求，他們想要得到，真的很想。從一雙雙天真、純潔的眼睛中，我們可以看出一切。對(duì)于這樣小朋友，真的是沒(méi)有辦法狠心批評(píng)他們。齊聲的大聲歌唱，雖然聲音響得有些讓我們吃驚，但是又有誰(shuí)舍得阻止那些用自己內(nèi)心，用自己的心靈在歌唱的孩子呢？每次小朋友靦腆地說(shuō)“謝謝大姐姐”，我就會(huì)有一種又酸又甜的滋味。僅僅是一顆糖。卻使我得到了那么真切的一句感謝，也只有從他們身上，我們才找到了人性最本質(zhì)的`東西。
也許他們并不算最苦，但是能肯定的是我們遠(yuǎn)比他們幸福。一切幸福的人，都是幸運(yùn)的。而能夠幫助那些并不如我們幸運(yùn)的小朋友去尋找，獲得幸福是我們的一種責(zé)任。
愛會(huì)使一切變得美好。他們的歌聲，他們的微笑，是用我們的愛心去延續(xù)的，沒(méi)有了愛，就不會(huì)聽到歌聲與微笑。有了愛，一切原本只是一種形式的東西將會(huì)變得鮮活。成了有血有肉的靈魂去感染自由的每一個(gè)人，去會(huì)身邊的每一個(gè)人都能歌唱、微笑。得到他所追求的理想和幸福！
《讓》作文500字 篇9
生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的則是我生活中的一個(gè)陌生人。
周六早上，蜷在被子里呼呼大睡的我，被鬧鐘給無(wú)情的叫醒。我瞇著眼看天氣預(yù)報(bào)。今天有大雨，于是穿好衣服，下樓去買早餐。
外面的天烏云密布，讓人覺(jué)的十分壓抑，我跑向店里，出來(lái)時(shí)，已經(jīng)下起了大雨，我打開傘，慢慢地往家里走�！鞍�！”一個(gè)叫聲引起了我的注意，我向聲音的.來(lái)源望去，原來(lái)是一位老人著急過(guò)馬路不小心摔到了，泥水濺到了一個(gè)中年男人的西裝上。好多人都圍了過(guò)去，大家都看著那個(gè)中年男人，心想他會(huì)怎么責(zé)備那個(gè)老人。那個(gè)中年男子急忙拿出紙擦了擦老人臉上的泥水，并關(guān)心的問(wèn)：“您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，沒(méi)事。真是對(duì)不住了，把你的西服弄臟了。”老人急忙回答。中年男子又說(shuō)：“您沒(méi)事就好，這下雨天，路滑，您可千萬(wàn)小心，別傷了�！�
沒(méi)過(guò)幾天，我在超市里又遇見了他，他站在貨架前很長(zhǎng)時(shí)間。我走過(guò)，去看見他在擺放東西。我便詢問(wèn)他：“你是這里的工作人員?”他笑著回答我不是，我又問(wèn)他：“既然你不是那你為什么整理這些東西呢？”男子笑著說(shuō)：“這樣可以方便其他人，而且也只浪費(fèi)了我一點(diǎn)時(shí)間，這樣很劃算啊！”看著男子真誠(chéng)的微笑，我忽然覺(jué)得他在人群中是如此突出，如此耀眼奪著目。如果世界上多一些像他這樣的好人，那么世界不就更加美好了。
我們每個(gè)人以平凡的身份活在這個(gè)世界上，但也有許多耀眼奪目的人，比如人民領(lǐng)袖毛澤東，奧運(yùn)冠軍孫楊。也有默默付出的環(huán)衛(wèi)工，軍人。他們最初也和我們一樣，以平凡的身份來(lái)到這個(gè)世界上，但他們自己的作為努力閃耀出光彩。所以我們要記住，平凡也可以閃耀出偉大。
《讓》作文500字 篇10
上了五年級(jí)時(shí)候，我很孤單。我的好朋友去了外地上學(xué)。沒(méi)有人能陪我玩耍、學(xué)習(xí)。
一天，我出去買書，見書店老板不在，只有一個(gè)和我差不多大的小孩。我挑了半天，總算挑了幾本書。他絲毫沒(méi)有厭倦，還熱情地說(shuō)：“你看看書有沒(méi)有什么損壞。”我仔細(xì)的檢查了一遍，果然有一本書上有一點(diǎn)損壞。我心里一想：算了吧，又不影響閱讀。他看見了說(shuō)：“給你換一本吧�！蔽艺f(shuō)，不用了。“那怎么行哪”他一本正經(jīng)的說(shuō)。于是他是給我拿了一本新的。他又說(shuō)：“不好意思啊，差點(diǎn)把那本壞了的書給你�！蔽易吡耍钦嬲\(chéng)的話語(yǔ)、臉龐卻留在我心中。此后，我經(jīng)常去哪買書。根據(jù)我觀察周一至周五他爸爸在，周末他在買書。時(shí)間久了才知道他爸爸是在訓(xùn)練他。
有一次，下雨了。我正在他那挑書，他熱心的讓我給家里打電話。跟他的交談里得知，他在大河坎小學(xué)里上學(xué)。成績(jī)很好。我問(wèn)，那你在這買書不會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎。他說(shuō)：“我都是在周五下午做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完了。才來(lái)的�！辈痪梦覀兙统闪藷o(wú)話不談的好朋友。每次去買書，他都會(huì)笑臉迎接。
我想我平常我比較內(nèi)向，一般都是人主動(dòng)和我說(shuō)話。每當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我都很無(wú)奈沒(méi)人和我說(shuō)話。幾個(gè)星期以后才會(huì)有很要好的.朋友。為什么我和他認(rèn)識(shí)不到半個(gè)月就成了最親密無(wú)間的朋友�？赡芫褪且�?yàn)樗钦嬲\(chéng)的話語(yǔ)、真誠(chéng)的心吧！
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