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【優(yōu)】《讓》作文500字6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓》作文500字 篇1
喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛涂涂畫畫，都是畫家，可是后來，由于某些人的成長環(huán)境，性格發(fā)展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。后來，媽媽送我去學畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。
學著學著，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫起畫來。后來我發(fā)現(xiàn)用線條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。
在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房里，我獲得大人的批準，用粉筆在水泥墻隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當房子的每一個角落都布滿我的涂鴉后，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料，為我的畫上色。
奶奶白了我一眼：“你長大后當個刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷�！�
媽媽還喜歡帶我旅游。她說：“讀萬卷書不如行萬里路�！彼�堅信旅游能帶給我許多收獲。可就算在旅行的途中，我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶著我的畫的.幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫，我卻說：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家�！蔽疫�說，“為雜志畫畫，也過過我的話癮�！眿寢尯鸵虌尪假澇�，姨媽還夸張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，涂鴉可真讓我著了迷！
《讓》作文500字 篇2
每當難過時，總會想起他。
每當悲傷時，總會想起他。
每當孤獨時，總會想起他。
自從他來到我的世界，以往的無趣變成了快樂：以往的無聊變成了自信；以往的無奈變成了溫馨……
我感到從未有過的幸福，卻不知道這幸福如此短暫。
那是一個蒙蒙細雨的日子，我親眼看著你長眠地下，我親手把最后一捧土蓋在你的臉頰上，我親手把你埋葬。
至今，我仍忘不了你最后的'眼神，忘不了你生前的模樣，忘不了你的名字，忘不了你的一言一行，忘不了你的調(diào)皮，忘不了你的倔強，忘不了你的天真，忘不了你的任性，忘不了你的深情，忘不了你的可愛……
眼前總是浮現(xiàn)出他的身影，好像是上天將他的靈魂注入我的腦海，讓我來代替他活著。
我知道，他在天上靜靜的看著我。白天化作一朵云彩，晚上化作一個星星，在天上保佑我；祝福我；幫助我。
我知道，他在天堂過的很好，把我這輩子的不幸，全都轉移到他的身上。他是上天派來的天使，為我消災解難。我以后一定會好好活下去，微笑著面對每一天，把他生命的光輝散發(fā)到我身上。將來，我一定會活出一番精彩，因為我身上有你的靈魂。
我知道，我今生并不孤單，因為有你的陪伴，生命顯得更加精彩；因為有你的陪伴，生命顯得更加有趣；因為有你的陪伴，生命顯得更加繽紛！
《讓》作文500字 篇3
自從我們在五年級換了新班主任后，我們的拖堂記在一日一日的更換，老師不是這個理由就是那個理由。
語文老師：在聽見了;零……零……;清脆的下課鈴后，我們手拿玻璃球，眼睛一直盯著大操場，結果悲傷之音還是落到了我們班。只聽語文老師說：”因為上課時小紅同學回答問題的時候吱吱唔唔，耽誤了大家3分鐘零51秒，所以我們要補回來，還要……“天�。±蠋熯B秒數(shù)也給我們記著，加在一起一共13分25秒。寶貴的10分鐘就這么流走了。
數(shù)學老師：又聽到”零……零……“的下課鈴聲后，我們不拿玻璃球了，而把目標移向了wc。這時又聽到數(shù)學老師的悲傷之音：“因為我們馬上要大考了，要考出一個好成績來報答父母。上一節(jié)，同學們已經(jīng)休息過了，現(xiàn)在這十分鐘讓數(shù)學課代表給我們抄幾道大題作為今天的作業(yè)�！钡姑梗姑埂殷w內(nèi)的`東西馬上要“爆”出來了。唉，只能聽天由命了。
英語老師:在我們又一次聽到解放鈴的時候，老師還在上面講課�？赡苁菦]有聽到，所以一直講一直講，聽得我們昏天黑地的，還剩五分鐘 ……三分鐘……二分鐘……一分鐘……老師終于聽到了外面的喧鬧聲，這才讓我們下課。可我們還沒有走出教室，“零……零……零……“上課鈴又響了起來，我們只好提著褲子，回班。
唉，老師，你能不能給我們一點休息的時間啊！我們知道學習很重要，但是，我們這是在拼著命堅持呀！請多多理解我們吧！
《讓》作文500字 篇4
我愛紹興，我愛古城！
在這個美麗的春天里，我們即將迎來“世界合唱大會”，作為一個紹興人，心里充滿了激動和欣喜。終于有機會，可以讓古城走向全世界，也終于有機會，讓全世界聚焦古城。當老師把這個喜訊告訴我們的時候，我和同學們都希望為這次“世合會”做一點貢獻，當一次紹興的小主人，來迎接五湖四海的朋友們。
我是一個個性外向的男孩子，長得虎頭虎腦的，平時，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會”上，我相信也會有很多來自全世界各地的小朋友到紹興來觀光旅游，我和好朋友打算做一次小向?qū)В屗麄冾I略一下古城紹興的人文風光。
為了當好這次小向?qū)�，我專門請教了知識淵博的.姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對紹興這座城市有了一個全新的認識：古代的大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風土美景讓家鄉(xiāng)充滿了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風景和習俗畫在紙上，讓我能形象地記下來，又讓我模擬當一次導游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿意，夸我已經(jīng)取得了“導游資格”，我別提有多幸福了！
晚上，我做了一個夢，我夢見自己正站在“魯迅故里”門口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。
《讓》作文500字 篇5
朵朵木棉似血一般殷紅地綻放在枝頭，盛開在心上。
——題記
漆黑的夜幕下，月光如水般傾瀉在大地上，繁星點點�；秀遍g，眼前出現(xiàn)一抹紅，一抹驚艷的紅。
初始你是一襲紅裙，肩上是鏤空的紗絹，發(fā)髻高高地盤在頭上，宛如彩云般絢麗。一把貴妃扇在你的手中上下翻轉綻放開來。倏然間，鮮紅的'裙袂飛了起來，一圈又一圈，是那么的驚艷動人，你媚眼如絲，仿佛花仙子在我的心上翩翩起舞，留下一抹紅。
伴著時間的流逝，我又遇到你，這一次你仍是鮮紅的貴妃裙，衣裳還有那驚喜的刺繡。你蓮步輕移，朱唇微啟，盡顯女兒嬌媚之態(tài)。我再一次地被你迷住了，眼里是一抹紅，一抹專屬你的紅。
春風吹來，伊踏著輕云翩翩而來，宛如木棉一般驚人美麗，在我的心上悄然綻放。那抹紅飄在我的眼前，留下難忘的回憶。
曾記否，多少次午夜夢回，都拿起筆在宣紙上勾勒你俊朗的容顏，時重時輕，筆墨奔走于一描一繪中；曾記否，多少次明月映照中，耳邊響起你沙啞婉轉的嗓音，牽著我走到撲朔迷離的戲夢里；曾記否，多少次暖陽下，眼前是你動人的微笑，霎時間，我的世界春暖花開。
是誰輕點豆蔻站滿十指的嫣紅？是誰掬起溪水對鏡梳妝容？又是誰用滿腔的熱忱融化了一山的冬雪？是君，軍宛如木棉，從天上緩緩飄下，不帶一絲塵埃，回眸一望，便是半個盛世。
后記
君仿佛木棉一般綻放在枝頭，盛開在我的心上�？芍�，君不經(jīng)意間地回身，是我紅塵夢醒以來見過的，最美的畫面。
《讓》作文500字 篇6
媽媽從參觀上海世博會回來，給我?guī)Щ匾粋�海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。
3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進世博會。
同學們觀看了世博會的影片，更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環(huán)節(jié)時，同學們都積極、踴躍地搶答問題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進來，元祖阿姨為大家準備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們?nèi)繆Z得，雖然有些家長和同學是瞎蒙的，可蒙得還真準！發(fā)獎品的社區(qū)阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發(fā)給別人呢！整個搶答過程教室里熱鬧非凡，活動既緊張又有序！
開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學還上臺去做蛋糕呢，我們穿上專業(yè)的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的蛋糕出現(xiàn)了，同學們都很羨慕也很驚奇。
元祖阿姨就給每人發(fā)了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的`在彩蛋上寫了“好好學習，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來一陣大笑。
這次的實踐課真有意思，同學們像過節(jié)一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動。
看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！
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