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核桃作文500字(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的核桃作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
核桃作文500字 篇1
“砰！砰！砰！”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎？不是，是我在砸山核桃。
你吃山核桃，要么用夾核桃的夾子，要么用嘴咬要么用剝山核桃的鉗子。但我用的是榔頭和扳手，你一定覺(jué)得很驚訝吧！我有理由。
你問(wèn)我為啥用這些玩意？不不覺(jué)得笨手笨腳的嗎？我可以收這些方便，用其它的用不上勁，用嘴巴咬破可要用很大的力氣，有時(shí)候山核桃的硬殼會(huì)刺進(jìn)肉里流出血來(lái)，甚至掉不下來(lái)，用夾子有時(shí)使不上勁，用手剝，指甲疼有的太硬，更本剝不開(kāi)。
開(kāi)始用新工具的哪一天，我們科學(xué)嚴(yán)老師講了杠桿原理。我知道了榔頭是一個(gè)省力杠桿，因?yàn)樗?用力點(diǎn)距離支點(diǎn)比阻力點(diǎn)遠(yuǎn)，我就突發(fā)奇想不如用榔頭來(lái)砸山核桃，一定非常省力。
你就不解了，那為啥用扳手？當(dāng)然了我的故事還沒(méi)講完。我用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，山核桃像一個(gè)不乖的小娃娃，我一個(gè)榔頭下來(lái)躲到了另一邊，很難砸準(zhǔn)，倒是敲得我手上一塊青一塊紫，地板上砸出了幾個(gè)痕跡，我覺(jué)得需要一個(gè)可以穩(wěn)固核桃的東西，我的腦子里直接冒出兩個(gè)字“扳手”。我把爸爸的工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手，我把山核桃放在那里擰緊，我舉起榔頭砸了下去，里面的肉應(yīng)聲爆了出來(lái)，我把一粒粒肉放進(jìn)嘴里，山核桃的肉好香啊。
從那天開(kāi)始，我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面。
時(shí)候我一定給你當(dāng)向?qū)В?/p>
核桃作文500字 篇2
今年寒假，我的家人們?nèi)ベI了許多核桃嘗嘗。我雖然不愛(ài)吃，但是經(jīng)過(guò)了旁邊人的“陶冶”，知道了核桃的美名：長(zhǎng)壽果，很補(bǔ)的。于是我也跟風(fēng)開(kāi)始吃核桃了。
它的樣子不是很好看，凹凸不平，坑坑洼洼，它的紋路讓我聯(lián)想到了甲骨文。核桃有著土黃的顏色。把核桃豎起來(lái)，有點(diǎn)像由不完整的月球兩半的表面組成的，中間還有一條挺起的“腰帶”。
其實(shí)，核桃的殼，就像它的`鎧甲，保護(hù)著里面的仁。核桃的殼可讓人頭疼，每次吃這玩意兒，都要舞刀弄槍，一把榔頭、一把刀，要是硬的，“乒乒乓乓”個(gè)半天，都只能流口水。真麻煩！哈，不知是誰(shuí)發(fā)明了一種夾核桃的工具，它像我們平時(shí)用的剪刀，我輕輕一夾，隨著清脆的蹦裂聲，油而不膩的仁就托出了，夾出來(lái)兩半的核桃殼也完好無(wú)損，要是做成一件工藝品，也不錯(cuò)呀。
我?jiàn)A了一個(gè)又一個(gè)，又胖又酥的仁已經(jīng)有一小堆了。聞一聞?wù)媸欠枷闼囊�，一股濃黃油的味道。這吃法也太簡(jiǎn)單了，我想用土辦法：榔頭來(lái)敲。我找來(lái)一把一個(gè)鍵盤長(zhǎng)的榔頭，先把核桃放在平穩(wěn)的位子上，用手托住，幾錘子下去千萬(wàn)別敲到它啊，找準(zhǔn)中間的“腰帶”，“乒乓乒乓”，嗯，核桃裂開(kāi)了一道縫，可還是沒(méi)露出原形‘猶抱琵琶半遮面’。（小朋友們請(qǐng)勿模仿）我再敲，“乒乓乒乓”，唉，敲是敲開(kāi)了，但是仁被敲得七零八散。
我聽(tīng)別的人說(shuō)，發(fā)明夾核桃鉗的人使用了杠桿的關(guān)系，呵呵，吃核桃也是有那么點(diǎn)竅門的。
核桃作文500字 篇3
“真好，姐姐給我買了一袋核桃！”我看著這種橄欖球似的核桃殼不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望著核桃殼，我的心中冒出了一個(gè)問(wèn)題：這么硬，要怎樣打開(kāi)吃呢？小刀？剪子？還是老虎切，甚至要大炮？帶著種種疑問(wèn)上了樓，接二連三地“攻擊”它，它卻始終如同金剛石那樣，懶懶地看我“表演”，就這樣，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它還是安然無(wú)恙，而我，早已筋疲力盡了，只好狼狽的坐在他面前。
“剝殼都不會(huì)，還吃。讓我來(lái)教你吧：以剛制剛，雖然它堅(jiān)硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃兩個(gè)核桃，相撞在一起，即可碎掉，剛才你用你的細(xì)皮嫩肉的手來(lái)剝，實(shí)在有些愚蠢，”姐姐慢慢的進(jìn)入了房間，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)。“咔”的一聲，核桃碎了，我慌慌忙忙地拿出一個(gè)大的果實(shí)出來(lái)，塞進(jìn)嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地說(shuō)到。“你就知道吃，你知道核桃有‘神馬’好處��？”“你難道沒(méi)聽(tīng)媽媽這樣過(guò)獎(jiǎng)我嗎？只知道吃啥都不知道，”姐姐聽(tīng)了，臉上掛出了不耐煩的表情“核桃中所含的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，常食有益于腦的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，有健腦益智作用。
核桃不僅是最好的`健腦食物，又是神經(jīng)衰弱的治療劑�；加蓄^暈、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸軟、全身無(wú)力等癥狀的老年人，每天早晚各吃1～2個(gè)核桃仁，即可起到滋補(bǔ)治療作用�！薄敖惆�，我要被你說(shuō)暈了，別說(shuō)了，一起吃吧�！薄班牛黄鸪园��！蔽覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的半小時(shí)吃核桃。
核桃作文500字 篇4
“哎呀！我的手好痛，可惜這核桃還是沒(méi)砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小�。 薄鞍�，還是沒(méi)砸開(kāi)，咦？那些沒(méi)上來(lái)的同學(xué)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，那就是——膽小如鼠!”我走到班級(jí)門前，只聽(tīng)同學(xué)們正在興致勃勃地討論著，我進(jìn)入班級(jí)才知道，原來(lái)是在玩“徒手砸核桃”的游戲，頓時(shí)欣喜若狂。
梅子老師走進(jìn)班級(jí)，手里提著核桃，把核桃放在中間的桌子上，之后，老師讓我們選個(gè)人來(lái)砸核桃，大家異口同聲地說(shuō)：“李思賢!李思賢……”李思賢只好無(wú)可奈何像是一只被馴服過(guò)的小狗，乖乖地去砸核桃。
只見(jiàn)他舉起左手把核桃扶好，右手張開(kāi)手臂準(zhǔn)備好開(kāi)砸姿勢(shì)，只聽(tīng)同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完，李思賢右手一個(gè)大巴掌下去，他打碎了! 大家喜上眉梢，同學(xué)們看著李思賢，像是看著英雄一樣。
…………
終于輪到我了，我自信滿滿地走過(guò)去，如同有救世主降臨幫助一樣，我左手微撫核桃，右手握緊拳頭，像是一只充滿殺氣的狼一樣，惡狠狠地砸了下去，結(jié)果核桃像是會(huì)飛一樣，飛走了。老師又給了我一次機(jī)會(huì)，這次終于砸開(kāi)了。
看被我砸開(kāi)的`核桃果仁都露了出來(lái)，吳止昂饞得口水直流三千尺，搶著我的核桃吃。
之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那秘密就是越小的核桃越堅(jiān)固。吳止昂他沒(méi)砸開(kāi)，是因?yàn)樗暮颂姨×�。所以說(shuō)：“物不可貌相，海水不可斗量。”
核桃作文500字 篇5
今天上語(yǔ)文課，孫老師拿著一個(gè)核桃出現(xiàn)在大家面前，臉上還掛著神秘莫測(cè)的笑容。我的腦海中，疑問(wèn)頓時(shí)像雨后的春筍，一個(gè)接一個(gè)冒了出來(lái)：孫老師拿核桃干嘛呢？是要給我們吃嗎？還是觀察核桃？或是用核桃寫？
誰(shuí)知，我的猜測(cè)全都不對(duì)，孫老師緩緩開(kāi)了口，揭曉了答案：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲，名叫徒手砸核桃！”這游戲可真新奇，大家的胃口都被老師吊起來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，先上臺(tái)的是我們班最高最強(qiáng)壯的沈靖辰。這個(gè)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)，肯定是不費(fèi)吹飛之力！瞧，他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃，嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想：這小核桃能有什么能耐？隨后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃卻沒(méi)有碎。沈同學(xué)還不服輸，又連擊好幾下，還是以失敗告終。臺(tái)下霎時(shí)一片驚呼：這么強(qiáng)壯的人都沒(méi)打碎！更別說(shuō)我們啦。
第二位上場(chǎng)的是樂(lè)雁。她高高的身材，好像練過(guò)武，不像一般女孩子柔柔弱弱的'。她上臺(tái)了，細(xì)細(xì)地打量起了這小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小核桃變成自己的手下敗將。她的動(dòng)作也不同尋常：先把核桃放在右手心里，左手來(lái)回扇，不知在做什么準(zhǔn)備。突然，“啪”的一聲——一掌下去，可核桃還是沒(méi)有碎，樂(lè)同學(xué)也害羞地回到位子上去了。
俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。這堂特別的語(yǔ)文課讓我更加深刻地明白了這個(gè)道理。連小核桃也是這樣，那么我們平時(shí)待人接物更不能光看外表。只有通過(guò)真正的接觸，才能了解事物的本質(zhì)。
核桃作文500字 篇6
今天早上，爸爸拿出兩個(gè)核桃，告訴我一個(gè)是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃，另一個(gè)是生長(zhǎng)在貴州織金洞山里的山核桃，讓我看看有什么不同。
我拿起兩個(gè)核桃仔細(xì)觀察，它們都猶如乒乓球大小，可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn)，就好像一塊面包發(fā)霉了，上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺(jué)輕飄飄的，用手指輕輕一捏，只聽(tīng)“咔嚓”一聲就要裂開(kāi)。而貴州的山核桃外殼呈土黃色，渾身坑坑洼洼的.，像一個(gè)百歲老人臉上深深的皺紋，又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺(jué)比紙皮核桃重很多，而且硬梆梆的，就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍，手拍得生疼也紋絲不動(dòng)。
爸爸分別敲開(kāi)兩個(gè)核桃。我先剝開(kāi)紙皮核桃，看見(jiàn)裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí)，像人腦一樣，表面有一些彎彎曲曲的深溝，咬一口，只覺(jué)得脆生生、油汪汪、香噴噴，讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開(kāi)山核桃一看，里面的桃仁卻顯得很“秀氣”，像一個(gè)“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋，掰開(kāi)半個(gè)一看，活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里，嫩生生、甜滋滋，有一種山里松樹(shù)的清香，讓人回味無(wú)窮。
我才知道同一種物種，由于他們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中，果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯�，一個(gè)人生長(zhǎng)在南方或是北方，無(wú)論從長(zhǎng)相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃，味道厚重，就像善良、醇厚的北方人一樣，具有豪放、粗獷的品性；更喜歡貴州的山核桃，味道清淡，就像勤勞能干的南方人一樣，具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。
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