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    聲音的作文500字

    時(shí)間:2024-04-18 08:25:40 作文500字 投訴 投稿
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    聲音的作文500字精華(9篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的聲音的作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    聲音的作文500字精華(9篇)

    聲音的作文500字 篇1

      我走在回家的路上,燈光非常微暗。忽然我聽見一個(gè)奇怪的聲音,嚇得我冒出冷汗,我鼓足勇氣去一探究竟,發(fā)現(xiàn)是一只很小很可愛的'小貓,我一下嘆了口氣。

      我見它可憐,決定把它帶回家里喂養(yǎng),可將我把它帶到家里時(shí),家里的人不同意。我只好用一個(gè)紙箱做一個(gè)小窩放在門前,每天偷偷帶東西給它吃。在它的箱子里放一個(gè)被子,以免著涼。

      過了幾天我發(fā)現(xiàn)他總是跳出箱子,于是我想他出來跑一跑活動(dòng)一下。可我見他三個(gè)小時(shí)還不回來,非常的擔(dān)心。于是我去出去找他找了他好長時(shí)間都沒找到他,我回到家門口發(fā)現(xiàn)他在箱子里面等我?匆娢一貋砹耍ⅠR跳出來,用身子蹭我的腿,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“喵”“喵”的聲音,可愛極了。

      可是這件事終究是瞞不住的。有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了她,把她扔到了外面。我知道后傷心地跑出家門去尋找小貓。我從天亮找到天黑,終于在一個(gè)垃圾箱里找到了小貓。我抱著小貓回了家,媽媽見我懷里抱著小貓向我道歉:對不起,我不應(yīng)該把小貓扔到外面讓你傷心,以后你可以把它放在家里養(yǎng)。

      就這樣我去寵物店里買了一些貓用品,把小貓放進(jìn)了新的貓窩里,小貓異常的開心。我每天放學(xué)的第一件事就是把小貓從貓籠子里放出來活動(dòng),喂它貓糧,清理籠子。

      每天都是這樣,非常的開心。

    聲音的作文500字 篇2

      夏姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到人間,天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,把云朵襯托的像軟綿綿的棉花糖,鳥兒在枝頭歡快的.歌唱著,它的歌聲是那么的動(dòng)聽,那么的悅耳。各種各樣的花兒也爭先恐后地綻放著,小蜜蜂和小蝴蝶也“唱著歡快的歌兒”飛來飛去的“干著自己的工作”。

      伴著這樣的美景,我和爸爸走進(jìn)了公園,我們正觀賞著美景。忽然,一個(gè)小男孩清亮的聲音吸引了我,我隨著這聲音看了過去,原來是一個(gè)媽媽拉著一個(gè)7、8歲的小男孩,他手里拿著一瓶飲料,正津津有味的喝著。他邊喝邊和媽媽聊著,那聲音就像小鳥兒清脆的叫聲。不一會兒,小男孩就喝完了飲料,然后直接把瓶子一扔,只聽“啪”的一聲,骨碌碌瓶子滾到了路邊。小男孩兒蹦蹦跳跳地向遠(yuǎn)處跑去,于是他的媽媽連忙追了過去,溫柔地教導(dǎo)他:“你怎么可以把垃圾扔到路邊?”小男孩不屑一顧地說:“垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!敝灰妺寢寚(yán)厲地說道:“人人都像你這樣,道路還有這么干凈嗎?”小男孩認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,低下頭,羞紅了臉,于是就趕緊跑回去,撿起瓶子把它扔進(jìn)了垃圾桶。小男孩和媽媽又手牽手向前走去,那聲音依然清亮又快活。

      每當(dāng)我想把垃圾扔到路邊時(shí),就會讓我想起這個(gè)小男孩的聲音,她時(shí)刻提醒和教導(dǎo)我,要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

    聲音的作文500字 篇3

      大家可能都聽到過修路時(shí)的“噪聲”吧?我也不例外,其實(shí)我一開始十分討厭修路時(shí)的聲音,但現(xiàn)在我一點(diǎn)兒都不討厭了!是因?yàn)樗鼈兘o我們的出行帶來方便,使我們的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,而且我和這:“噪聲”還有一個(gè)小故事呢!

      還記得那一天我放學(xué)回家,立刻進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài),正當(dāng)我寫得聚精會神時(shí),就聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇。我不耐煩地來到窗臺前,一看才知道:原來是工人叔叔在修路,那聲音簡直煩極了!我心想這聲音太大太煩了,我都寫不了作業(yè)了,我氣急敗壞地跺著腳!正在這時(shí),媽媽回到了家,我迫不及待的對媽媽訴苦:“媽媽工人叔叔在修路太煩人了!我都寫不了作業(yè)了!”媽媽聽了我的話,微笑地拉著我的小手來到窗前說:“你仔細(xì)看一看,工人叔叔們修路多辛苦!他們在烈日下不懼酷熱,堅(jiān)持干活,為的是讓我們的路不再泥濘,每個(gè)人都可以走在寬敞平坦的公路上!下雨時(shí)咱們再也不用深一腳淺一腳地踩著泥過去了!”媽媽的話敲醒了我:對呀!想起那踩過泥巴的小臟鞋,小腦袋瓜好像冒出100個(gè)不要,我寧愿每天聽著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,也再也不要回到那泥濘的小路上了?粗と耸迨迕β档煤沽鳑驯澄覟樽约旱?自私感到慚愧,再仔細(xì)聽聽覺得這“噪聲”變得美妙了!我仿佛看到寬闊、平坦的公路在向我招手,我騎著自行車在它上面感受著風(fēng)的速度,沒想到這噪聲背后還有那么美好的事情。

      同學(xué)們,在我們成長的路上會遇到不同的問題和困難,我們一定要正確面對!讓我們?yōu)閯?chuàng)造美好的明天一起努力吧!

    聲音的作文500字 篇4

      江南的小鎮(zhèn)多是煙雨迷蒙,仿佛披上了婚紗的新娘,隔著氤氳的雨簾,透著別樣的情愫。

      挑著擔(dān)子的商販搖著手中的鈴鐺,脆生生的音樂伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因?yàn)槊坝赕覒虮惠p聲斥責(zé),但一口吳儂軟語怕是不能沾染上憤怒的,聽在耳邊只覺溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷,聽一聽這延綿了千年的聲音。

      因?yàn)橄掠甑木壒,小巷籠著一層淡淡的薄霧,看不見盡頭,卻恍惚是穿越到某個(gè)未知的時(shí)空里。雨絲輕飄飄地落在地上,那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的`青苔,側(cè)耳似乎可以聽到它們海綿般吸水的聲響。

      一步步向里走,是早已斑駁的墻壁,時(shí)光在它表面汩汩流過,輕唱著一首不知名的樂曲。它擁抱著小巷,任由時(shí)間落下或明或暗的色塊,而那時(shí),我卻聽到它舒緩的嘆息,像一位遲暮的老人。忽地,目光被一簇從院內(nèi)探出來的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的色澤,隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲,落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細(xì)雨中的薔薇發(fā)出一片喧囂的聲音,那是生命盛放的交響曲,久久回蕩于這寂寞的小巷,然后徒然生出一片生機(jī)來。

      難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷?這里是否出現(xiàn)過那如同丁香一樣的姑娘?

      細(xì)雨落在傘上,種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來,我微瞇著眼,仿佛看見巷子盡頭,一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來……

    聲音的作文500字 篇5

      微風(fēng)徐徐,楊柳依依,放學(xué)路上,花兒對我張開了笑臉,小草也向我招手。

      突然,我聽到了一種奇怪的聲音——滴答!滴答!我抬頭一看,原來是商場大屏幕上在播放一個(gè)公益廣告——一個(gè)水龍頭沒有關(guān)緊,一直在滴答……滴答……的流水。畫面轉(zhuǎn)換,一個(gè)小朋友洗完手后沒有關(guān)好水龍頭就走開了。一位時(shí)尚的年輕人走過,不屑的撇撇嘴走開了;一位風(fēng)度翩翩的中年人看到了,憤憤的說:“現(xiàn)在的人素質(zhì)太差了,這得浪費(fèi)多少水呀,拍個(gè)照片,發(fā)個(gè)微博譴責(zé)一下!比缓笞唛_了……

      就這樣人人都在譴責(zé),人人視而不見,而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的.,水資源大約占地球表面積的71%,看似地球上的水有很多,但是,71%的水中只有2.53%是淡水。一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭,一個(gè)小時(shí)會浪費(fèi)水700毫升,一天會浪費(fèi)水16.8升的,一年就是6.1噸,多么讓人震驚的數(shù)字!

      地球是我們共同的家園,我們一定要學(xué)會節(jié)約用水,循環(huán)利用水資源。例如:收集洗衣服和洗水果蔬菜的水,用來沖廁所;用養(yǎng)魚的水來澆花……

      我們要保護(hù)水資源,不要讓地球上的最后一滴水,成為人類悲傷的眼淚!廣告上的這個(gè)奇怪的“滴答”聲,仿佛在提醒我們“要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水資源”。

      滴答……滴答……

    聲音的作文500字 篇6

      時(shí)光的流沙劃過歲月的指尖,如同一張經(jīng)年的老唱片,筆是唱針,吱吱呀呀地訴說著往事。沒有語言可以描繪,沒有音樂可以演奏,只是一支筆,一片情,一種常人無法達(dá)到的境界。

      這是一種若有若無的聲音,微微掠過我的耳邊,忽而舒緩,忽而熱烈,先沙土一樣揮之不去。我來到了沙漠,廣闊的.沒有邊際,沙子卻如秋季豐收的稻谷一般平鋪在地上,干燥的風(fēng)一層層將它們吹起。遠(yuǎn)處,凹凸不平的沙丘,也在與勾勒著一件件藝術(shù)品。那兒有座房子,是屬于三毛和荷西的房子。兩個(gè)有著不同國籍,不同語言,不同聲音的人走到了一起。荷西,這位大胡子的西班牙年輕人愿意拋棄一切陪著她來到這個(gè)世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠,追求者屬于他們自己的幸福。無疑,他的選擇是對的,因?yàn)槿氖澜缇腿邕@廣大的沙漠一樣,大的卻只裝下了荷西一個(gè)人。

      ”盡管窗外,黃沙漫漫,但是肆虐的狂風(fēng)卻擋不住美的聲音;盡管六年后,上帝帶走了荷西,還是有一天,那句“每想你一次,天下就掉下一粒沙,于是形成了撒哈拉”傳遍了每一個(gè)人口中,成了永恒的情話。

      要做一棵樹, 沒有悲歡的姿勢。聽聽,這是三毛留下的聲音。

      讓我想,讓我忘,讓我在白發(fā)還沒有蒼蒼時(shí)流浪,只留下,沙漠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼聲,在往耳旁回蕩。

    聲音的作文500字 篇7

      從小就喜歡聽那些蘊(yùn)含哲理的小故事,像成功人士的秘訣,災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷,更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類,所以長大后,《報(bào)刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國少年文摘》,都成了我的最愛。有些故事的觀點(diǎn)也許我并不贊同,但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛的短文總舍不得丟棄在書堆中,于是報(bào)紙上的.便剪,雜志則整本保存,閑時(shí)拿出來閱讀幾遍,或是睡前翻閱一下,說不定也能“溫故而知新”呢。

      聽見了嗎?那翻動(dòng)書頁的聲音……

      初中第一節(jié)語文課,當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時(shí),我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天,但聽到閱讀本和聽記本時(shí),卻不由地眼睛一亮……

      回家后,立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”,一篇一篇翻閱起來,不一會兒便選出了五篇,又精挑細(xì)選了一陣,第一輪聽記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起,離輪到我讀至少還有一個(gè)月,收藏也只看了十分之一,用不著這么急吧?

      做完作業(yè)后,我常常在書桌前細(xì)細(xì)挑選,同時(shí)回味著我的收藏。

      聽見了嗎?那翻動(dòng)書頁的聲音……

      我確實(shí)很樂意把自己的“收藏”拿來與大家分享,相信大家也都是選出了自己最愛的那篇文章,有些深?yuàn)W的可以讓全班討論整整一節(jié)課,這討論也是一個(gè)思考和進(jìn)步的過程。一篇好文章,再加上60個(gè)人(可不能把老師給漏了)從各個(gè)方面的感想與點(diǎn)評,一定能讓每個(gè)人都受益匪淺。

      聽記本的作用還不止如此。之后我們會接觸越來越多的議論文,當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時(shí),不妨打開這本本子,其中一定有你需要的材料。

      聽見了嗎?那翻動(dòng)書頁的聲音……

      支持聽記本活動(dòng)繼續(xù)下去,讓我們聽見更多翻動(dòng)書頁的聲音……

    聲音的作文500字 篇8

      午休時(shí),我正津津有味地看著書,后桌的同學(xué)找不到自己的橡皮了,就一直踢我的凳子。我忍了又忍,還是忍不住回過頭問他:“請問這位同學(xué)有什么事情?”

      “哼,你干嘛偷我的橡皮?”

      “我……”可還沒等我說話,他就跑去告訴老師了。

      不一會兒,老師把我叫到辦公室,她板著面孔說:“你知道嗎?偷人家東西是一件非?蓯u的事情!”

      “老師,我根本沒……”

      “你別再說了,”老師厲聲說,“明天叫你媽媽來一趟!”

      回到教室時(shí),丟了橡皮的那個(gè)同學(xué)還跑過來嘲笑我。我氣憤地說:“你等著,到時(shí)候這件事情一定會水落石出的!”

      沒想到,他譏笑著說:“你就等著賠我一塊新橡皮吧!”

      我感覺非常委屈,眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn),我攥緊拳頭,緊咬牙關(guān),恨得牙齒都癢癢的',但心里有酸酸的!

      回到家,媽媽看見我失落的樣子,就問我原因。我只是垂著頭跟媽媽說:“媽媽,明天老師讓您去一趟辦公室!

      “為什么?”

      “有人冤枉我偷了他的橡皮,老師也誤會了!蔽业拖骂^不安地說。

      “沒事的,”媽媽和藹地說,“明天我會去跟老師解釋的,我相信我的兒子不會做偷東西那樣可恥的事情,我堅(jiān)信!”

      看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我感到一陣暖意流進(jìn)心里,所有的委屈都消散了!爸x謝媽媽!”我在心里暗暗地說道。

    聲音的作文500字 篇9

      步履匆忙的日子,忽略了許多美麗,無暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響,只零星地看見,充滿夢幻的童年,還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……

      ——題記

      蓓蕾初綻,喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響,仿佛在心中留下美好的希冀。

      花開的聲音,就是如此自然清新。

      春天的柳絮,夏日的枯蟬,深秋的落葉,冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的歡樂重新浮上心頭,很親切,很溫暖,方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月,甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過的時(shí)間。

      又是一聲脆響,回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長高的身軀,感慨歲月竟不覺間丟下孩提時(shí)代的純真,跨入花季。

      成熟正邁著穩(wěn)健的步伐,向我走近。

      沒有多少遺憾,在這個(gè)可以幻想,可以騰飛,可以擁有的年紀(jì),珍惜自己花開的聲音,用自己愈漸明晰的思想,詮釋生命所給的意義。

      校園洋溢著青春的芬芳。飄動(dòng)的裙裾,灑脫的身影,仿佛是青春的期待,見證著每個(gè)人的成長。陽光斜斜地灑落在人們的肩頭,那么富有動(dòng)感。

      張開雙臂,讓自己融入這片溫暖,思想似乎游離了身體,?吭诖蠛V械'一艘船上,金色撒滿整個(gè)甲板,均勻地打碎海波,駛向遠(yuǎn)方。

      時(shí)常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭,才緩過神來,看著夕陽的余輝撒遍半個(gè)天空。

      花季里的青春交響曲還在繼續(xù),我的海,我的帆,仍然在蔚藍(lán)中無邊際地游蕩,側(cè)耳聆聽著每次花開的聲音,見證著每個(gè)成長的印記。在這樣的年紀(jì),我的熱情盡情綻放,我的海延伸得更遼闊,我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)!

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