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心中的作文500字【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心中的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
心中的作文500字 篇1
曾經(jīng)不止一次，當(dāng)我放假窩在家里，坐在寬敞明亮的客廳，享受著午后溫暖的陽光，舒舒服服地看著電視時，爸爸媽媽則感慨起現(xiàn)在生活條件的優(yōu)越，與他們的童年差距很大。于是好奇的我便詢問起來，他們的童年是什么樣的。
爸爸抿了一口茶，說道：“在那時，可沒有現(xiàn)在這樣的.條件，也沒有電視和電腦，在平時，因?yàn)闋敔斈棠潭加泄ぷ�，所以晚飯就由我和姑姑�?fù)責(zé)。那時吃的都是粗茶淡飯，不像現(xiàn)在每天大魚大肉，只有到了過年才能夠大飽口福。一到放了假，幾個小伙伴就一起出去玩，那時可沒有現(xiàn)在這種新鮮的玩意，但是玩的花樣也不少呢，像彈珠，打彈弓，滾鐵環(huán)什么的，想想就有意思。”
這時媽媽也忍不住發(fā)話：“確實(shí)是這樣，我們女孩玩跳皮筋，丟手絹，而且這些東西可不是買的，是大家一起動手做的，很有意義。還有啊，那時我們不光是玩游戲，還會幫忙做家務(wù)，我們家養(yǎng)了幾只兔子，我每天還要去割草喂它們呢�！�
我此時卻納悶起來：“我現(xiàn)在想想你們說的這些好像沒有太大的樂趣，為什么你們那時候會玩得這么開心呢?”
這時爸爸笑著說：“我們對童年的生活有一種滿足感和幸福感，雖然生活比較艱苦，但是卻快樂著，不像現(xiàn)在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活條件但是不珍惜，如果我們的童年和現(xiàn)在小朋友的童年比一比的話，我覺得我們的童年好像要更幸福呢�！�
聽了爸爸媽媽的一番話，我忽然感悟到，為什么父母的童年生活比我們艱苦，而他們卻感覺很幸福。那是因?yàn)樗麄冃闹杏兄Э鞓返母琛?/p>
心中的作文500字 篇2
忙里偷閑，寒假得以一游蘇州。
馳騁在蘇州的公路上，一陣陣古樸而內(nèi)斂的氣息撲面而來，偶爾看見的隱藏在大廈高樓間的庭院，偶然發(fā)現(xiàn)的石橋上鏤空的精致花紋，為這座城市沉淀了不少低調(diào)的華麗。
定園。是此行的目標(biāo)。這里曾經(jīng)是大戶人家的住所，自然別具一格。已是初春，這里的春意早已蕩漾在眼里。我們緩步而行，踏在石階小路上，隨處可以看見的便是竹子，“寧可食無肉，不可居無竹”似看到了古人對志的追求。而這里的每一個亭子，都有自己的名字，以“雅，興”等居多，我雖欣賞不來這里的布局裝飾，卻能深深體會到古人對高尚氣質(zhì)的極致追捧。坐在四面通透的亭子里，環(huán)顧四周的景色，感受不同于喧鬧，不同于繁華，不同于忙碌的安然，寧靜，閑適，頓覺一絲愜意心中來。
陸路之后，有幸乘坐搖櫓船游覽不一樣的水上蘇州。天氣格外好，我們坐在一條木船里，緩緩行進(jìn)。岸邊垂下的柳，柳梢輕觸水面，船劃過，隨波瀾微動，像是一位嬌羞的少女，向我們歡迎致意，卻又怯于開口，好可愛的模樣。湖水是如碧玉般的翠綠，水中是岸上景物的倒影，可以清晰看見那掩映在樹木間的.建筑，那被簇?fù)碓诨ú葜械耐ぷ�，還有閑庭信步的旅人。亭臺樓閣，曲廊流水，迎著船而泯滅又逆船而迎合，亦幻亦真。船娘搖著單槳，自在地觀摩這秀麗的景，啼聽鳥兒清脆的鳴，人們爽朗的笑，頓覺一絲愜意心中來。
在來定園之前，曾受到一位路人的“指點(diǎn)”，他詳細(xì)地介紹了幾個性價(jià)比高的景區(qū)，還告訴我們哪些地方可以省門票，我們連聲道謝，他卻一笑了之，“江蘇和浙江本就是一家人嘛!”多么熱情淳樸的蘇州人，多么耐心細(xì)致的講解推薦，一想到他，襯著這美麗的景，心中更是愜意。
愜意蘇州行，讓心靈作旅行。
心中的作文500字 篇3
田園詩，抒情詩，而我最喜歡的一首詩是描寫田園秀麗風(fēng)景的田園詩，我對什么詩不感興趣，偏偏對田園詩情有獨(dú)鐘。就是（村居）。
高鼎寫的村居，讓我非常喜歡，為什么呢？當(dāng)我知道這首詩的意思時，讓我非常懷念小時候的事情，每當(dāng)朗誦道“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。我就聯(lián)想到春姑娘挪動著緩慢的腳步悄然而至，綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。拂，醉，把靜靜屹立在河邊上的柳樹擬人化了�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！编l(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來的早，一個個借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏，這首詩表現(xiàn)出孩子們的天真爛漫，也襯托出春天的生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的景象。
有一次，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們寫兒時的作文，聽完這句話，我立即聯(lián)想到高鼎的村居，我也不知道為什么，只要寫兒時的.作文，我就會義無反顧地用它，我覺得引用村居這首詩是最能表達(dá)小時候的樂趣，之后，無論我寫什么作文，都會讓它來當(dāng)“主角”。每寫一篇，我就會無限向往小時候。
寫完一篇后，我就會細(xì)細(xì)的賞析。只要一讀這首詩，我就會想起詩人好像飽覽了美麗春景，一起分享孩子們放風(fēng)箏時的快樂，草長鶯飛把春景寫活了，人們仿佛感受到萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的氣氛。第二句。原野上的楊柳，輕輕拂掃著堤岸，春日的大地艷陽高照，煙霧迷蒙，楊柳少女左右搖擺著。
三四句描寫的是人物活動，一大群活潑的兒童在大好春光里放風(fēng)箏，他們的歡聲笑語，是春天更加朝氣蓬勃。
這就是我喜歡的詩。你們呢？
心中的作文500字 篇4
青少年宮，是我心中學(xué)堂的圣地。
青少年宮的環(huán)境很好，在旁邊就是公園的花園，清晨，當(dāng)花園傳來一陣陣小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲的時候，小朋友陸續(xù)進(jìn)入學(xué)堂的大門的時候，總是覺得很溫馨。
青少年宮，光是班級就有十幾個�？课鬟呌幸粋�食堂，食堂里則擺滿了桌椅，每當(dāng)中午，食堂飄來一陣飯香時，還是孩子的的我們，總是直徑?jīng)_進(jìn)食堂，坐在自己的位置上，狼吞虎咽地吃起來。那時候，食堂阿婆總會心疼地說慢點(diǎn)吃。食堂旁邊，有滑滑梯、木馬等娛樂設(shè)施。每天，那里是我們的樂園。
每天，一袋牛奶就是我們的見面禮，那味道，甜甜的······
如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我的同學(xué)們使我想起了青少年宮，想起了他們······
幾次路過這，總是看見有許多穿跆拳道服和穿舞蹈服的小朋友們紛紛進(jìn)人青少年宮，他們是補(bǔ)習(xí)班的吧！腳已經(jīng)開始不聽話的邁向我曾經(jīng)的學(xué)堂。“哈！哈！哈！哈！”聽到一陣吶喊聲，是他們在練拳，左勾拳，右勾拳，打！好激烈的對拳��！再看看這邊，瞧，她們一個個跳起了孔雀舞，那優(yōu)美的舞姿，那動聽的音樂，讓我陶醉在這動人的歌舞中久久不愿離去。
青少年宮有良好的學(xué)生臥室。每當(dāng)中午，老師會帶著吃好中餐的我們來到臥室。我們脫下小鞋，整整齊齊的'擺好，便隨著老師的安排，找到自己的小床，蓋上被子，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在青少年宮的頂樓，有著許多的體育工具，在老師的引導(dǎo)下，正確使用。我們唱啊、跳啊！在這用藍(lán)天做背景的一個美好的學(xué)堂，我們很快樂。
這就是我心中的青少年宮，一個在我看來美好的青少年宮！
心中的作文500字 篇5
經(jīng)歷過很多場花開。春天，牡丹的富貴而不自居；夏天，蓮花的出淤泥而不染；秋天，菊花的堅(jiān)毅和孤傲；冬天，梅花的高潔守志。
曾幾何時，我在心中播下了一顆種子， 靜靜地等待它發(fā)芽、長大，而現(xiàn)在，應(yīng)該開花了吧！我還在好奇它到底是什么呢？
晚上，我正在書房里奮筆疾書，爸爸走過來輕聲地說：“我先去睡了，待會你自己收拾好，早點(diǎn)睡！”正忙著算數(shù)的我不耐煩地說：“憑什么你這么早睡，坐到邊上去陪我……”這是幾年前的我。現(xiàn)在，做作業(yè)之余伸個懶腰，余光瞥到打哈欠卻還在陪我的爸爸，會說：“你去睡吧，過會兒我自己收�！�
仿佛聽到了花微開的聲音，細(xì)小卻清晰。
冬季降臨，冷。窩到床上不肯動的我，聽到了開門聲，隨即而來的是媽媽興奮地聲音：“樓下的臘梅開了，比去年還多，摘了點(diǎn)放在囊里，喏，拿著�！眿寢屇槂龅猛t，頭發(fā)上落了雪地站在我面前，從被窩里不情愿地伸出半只手，觸碰到了泛白的.手，我不禁哆嗦了一下，冰涼蔓延到皮膚上，聞著淡淡的花香，將那句話咽了下去，“這么冷的天，還下去干嘛，快過來暖暖�！痹瓉硐胝f，這囊多幼稚，但媽媽只因?yàn)槲铱垂叛b劇時，隨口說了句香囊真好看，就不顧感冒和外出的嚴(yán)寒，這么多天過去了，那香囊也無味了。
但，時不時的嗅到花香，縈繞鼻間，揮之不去，微弱卻執(zhí)著。
花開了，在我心中。那潔白無暇的花瓣，米色的花蕊，碧綠的莖葉，和獨(dú)一無二的香味，我知道了，花，叫體諒。
寒冬至，情卻濃，微冷，花不敗。
心中的作文500字 篇6
20xx年，我已經(jīng)是一個孩子的母親了，我們這一家子生活得很溫馨，很快樂。悄悄告訴你，我也如愿所償?shù)禺?dāng)上了一名人民教師。這不，我正準(zhǔn)備去上班呢。
到了樓下，我開著我的“小圓球”上路了——最新款的汽車。整體是一個圓形，既美觀又方便，它的底部有兩個輪子，里面是用許多泡泡糖組成的，他香噴噴地，高興時還能咬上一口，不過不用擔(dān)心，他哪里缺了一塊，哪里就會以最快的速度又生產(chǎn)出來，在關(guān)鍵時刻，哪怕你摔倒在上面也會毫發(fā)無傷的。一路上風(fēng)景無限好啊!我哼著歡快優(yōu)美的曲子，看著路邊翠綠的松柏，五彩的花兒……
到學(xué)校了，我走進(jìn)大門，微笑著跟保安說：“您早啊�！比缓�，保安也微笑著遞給了我一張今天上課要用的資料。緊接著，又有幾張?zhí)煺婵蓯鄣哪槺P映入了我的眼簾，“張老師早!”“你們早啊�！�
在課上，一個問題下去，總會有十到十五只小手高高地舉起，他們大膽地表達(dá)自己的`觀點(diǎn)，不怕錯，不害羞。在我的班上，星期五永遠(yuǎn)沒有作業(yè)，學(xué)習(xí)了一個星期，難得周末，為什么不好好休息呢?因?yàn)槲覜]有給他們過多的壓力，所以他們學(xué)得很輕松，也很棒。這個班的平均分已經(jīng)達(dá)到九十以上了。我愛孩子們，孩子們也愛我。到了教師節(jié)，他們總會送上自制的賀卡，芳香的鮮花，看著他們一個個都爭著把禮物放到我手上，禁不住開心地笑了。
在午飯時間，大家一起開心地吃著，總有著聊不完的話題。待到放學(xué)時，孩子們一個個搖著小手，高聲喊道：“張老師，再見!”看著一個個都回家了，我難免會覺得有些累，可是一看到他們的笑臉，我的疲憊又會沖散了。
這就是20xx年的我，一個快樂、開心的我。
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