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(薦)難忘的作文500字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的難忘的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的作文500字 篇1
暑假,我和媽媽、妹妹一起去爽爽的貴陽,看望在外工作的爸爸!
吃完早餐,爸爸提議去南江漂流,聽了爸爸的提議,我們高興的不得了。到了中午我們才來到南江。買了票,來到排隊(duì)處,排隊(duì)處的人真多呀!簡(jiǎn)直像一條長(zhǎng)龍。我們只好排隊(duì)耐心的的等待。在等待中,我們的心情是那么的高興,那么的.激動(dòng)。過了很長(zhǎng)時(shí)間,終于該我們了,進(jìn)入了漂流區(qū),我們穿上了救生衣,戴上了頭盔,拿著水槍,找了兩艘船把它推進(jìn)了水里,我和媽媽坐了上去。于是我拿起槳拼命的劃了起來?墒谴褪遣粍(dòng),一直在水上轉(zhuǎn)圈。媽媽知道我不會(huì)劃。就教我劃。在平靜的地方,我拿起水槍亂掃,妹妹不甘勢(shì)弱拿起頭上的頭盔潑水,那時(shí)我們真是在過潑水節(jié)啊!玩累了我躺在船上向四周看去,四周是崇山峻嶺﹑郁郁蔥蔥的,我不禁的贊嘆:“多么美麗的風(fēng)景!不知不覺中我的手觸摸到了涼爽的水,我向水里看去,水底下到處是各種各樣的石頭,我順便拾了一塊,回家做紀(jì)念。
不一會(huì)兒來到急流區(qū),我們緊緊抓住船邊的繩子生怕掉下去。從2-3米的水面上劃了下去,頓時(shí)水珠四濺,我們大聲尖叫起來,我的心好似停在了半空中。緊接著我們劃到了200米高的滑道中,我的心體驗(yàn)到了從未有過的刺激,多好玩的水上劃梯呀!讓我感受到了從未有過的驚險(xiǎn)和刺激。
這一天,我們玩的真開心,大自然地美景,我們的歡聲笑語都留在我們的記憶深處。
難忘的作文500字 篇2
前天晚上,是一個(gè)值得留戀的日子。我們迎來了南外一年一度的燈火晚會(huì)。
這對(duì)于剛進(jìn)入南外學(xué)習(xí)的初一同學(xué)來說,是值得好奇與激動(dòng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@之前從來沒有經(jīng)歷與感受過。雖然在上小學(xué)的時(shí)候就聽老師講述過南外這個(gè)獨(dú)一無二的活動(dòng),但是畢竟那只是聆聽了,留在我們心里的只有向往與憧憬。
現(xiàn)在我終于有幸來到南外,可以身臨其境去感受那份不同尋常的快樂。
期盼已久的燈火晚會(huì)終于如期而至。一開始,是主持人們充滿激情的開場(chǎng)白以及對(duì)大家在新年里的衷心祝福。第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的哥哥姐姐們給我們帶來的精彩的高難度舞蹈,他們的舞姿柔美,卻又不失剛氣。節(jié)目結(jié)束后,大家不禁都送出自己的熱烈掌聲。接下來的就是各個(gè)年級(jí)帶來的集體舞了。初一、初二年級(jí)活力四射的兔子舞,初三年級(jí)歡快的長(zhǎng)龍舞,高一年級(jí)浪漫的華爾茲,高二年級(jí)高雅而又歡快的踢踏舞。我們時(shí)而感受兔子們的跳躍感,時(shí)而沉浸在公主與王子的浪漫童話里,時(shí)而又要靜下心來慢慢地回味。當(dāng)然在這么多五花八門的舞蹈里,我最喜愛的還是要屬兔子舞,畢竟自己親身體驗(yàn)過了嘛!而且這種舞蹈比較歡快活潑,非常適合我們現(xiàn)在的'年齡嘛!
在這么多的精彩與驚喜中,最令我難忘的就是自由舞蹈的時(shí)間了。在這期間,我們?nèi)嗯即蟠蠓潘闪艘幌,排成一條長(zhǎng)龍,歡快地跳著隨意的舞步,沉浸在自己的世界里,沒有任何事物能夠打擾我們。此時(shí)此刻的我們就像是一群小鹿奔跑在屬于自己的那片草地上,無憂無慮……
燈火晚會(huì)在優(yōu)美的音樂聲中圓滿結(jié)束了,可是留存在我們心中的那份留戀與難忘卻將永遠(yuǎn)停留在我的心里。
。∧莻(gè)難忘的夜晚!
難忘的作文500字 篇3
夏天到了,烈日炎炎,驕陽似火,我拿起新買的藍(lán)色水槍,灌上一壺涼水,就到院子里和小朋友們開始玩起了激烈的水槍大戰(zhàn)!
我們先手心手背分了組,正好六個(gè)人,我被分到了A組,和我一組的,還有洋洋和果果!我們每個(gè)人都拿了一把屬于自己的水槍,去后院埋伏了。B組的源源、俊俊和鑫鑫也不甘示弱,也拿起水槍,好像在說:“我們是不會(huì)輸?shù)腵!”每個(gè)人被射中五次,就算輸。
我們灌好水,蓄勢(shì)待發(fā),等待著B組的到來,忽然,我看見源源的鞋露了出來,我悄悄對(duì)洋洋和果果說:“洋洋,你去繞路,從他們的身后攻擊,果果,你和我正面迎敵!”我們異口同聲地答應(yīng)了。
B組小隊(duì)小心翼翼地?fù)荛_草叢,仔仔細(xì)細(xì)地找尋我們,我們看見他們快要逼近我們的時(shí)候,我們一下子沖了出來,給他們當(dāng)頭一擊,他們還在發(fā)愣,我就已經(jīng)射了他們兩下了,他們一下子反應(yīng)過來,與我們展開了一陣槍林彈雨的水槍大戰(zhàn),畢竟他們是三人,我們倆漸漸抵擋不住,只剩下一條命了,突然,從他們的背后射來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱,他們被射死了,假裝趴下,我一看,原來是洋洋從他們的背后射了一下我們歡天喜地在草叢里亂跳。!身子原本熱乎乎的,現(xiàn)在已經(jīng)全身涼爽,就像剛游完泳一樣,我們卻渾然不知。
我們玩得不亦樂乎,雖然變成了落湯雞,但是,我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著甜美的笑容,在幾抹晚霞的照耀下,我們回到了家!是呀,今天的確是一個(gè)令我難以忘懷的快樂的日子!
難忘的作文500字 篇4
我們的旅館是整個(gè)建在水上的,四周都被海環(huán)繞。
在這海上的平臺(tái)上散步,一條筆直的木制道路在海面上漫延,盡頭是一個(gè)直升飛機(jī)停機(jī)坪。天色已晚,白云都成了深紫色,只有太陽還散發(fā)著它最后的光輝。
身旁,是透明的海水,向兩旁俯視,能看見海底的細(xì)沙。在這樣的環(huán)境中,一切仿佛都靜止了,只有微微的晚風(fēng)持續(xù)地拂面而來。止步抬頭,仰望著無邊的天際,太陽已沉入大海,夜幕降臨,就像一張無邊的黑布蓋住了整個(gè)世界,只剩一點(diǎn)淡淡的星光。
我站在這靜謐的夜空下,停下來欣賞眼前的美景。海面因?yàn)槭チ岁柟獾恼丈,漆黑一片,天地似乎化為一體。被眼前的'景色所震撼,我第一次這樣呆住,在這片海天的懷抱里,我一下子想到了許多。世界原來是那么大!我向遠(yuǎn)處眺望,卻什么也看不到。世界,并不只是我們平時(shí)生活的那個(gè)水泥建筑群,也不只是那片灰蒙蒙的陸地,世界很大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。在我眼前的,便是兩片未知的世界。天空,天空就是無限的宇宙,那是我們?nèi)祟愃涣私獾氖澜。海底,無限深沉的海底,我們對(duì)它的了解,還不如天空。
又一陣風(fēng)吹過,腳下的海水中游來一群魚,它們?cè)谖已矍坝蝿?dòng)著,忽然又散開了,一只龐大的海龜迅速劃水而過。我們都是這廣袤世界的一部分,這世界也等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。我們的未來,也是一個(gè)未知的世界,等待著被探索。人的使命,我覺得也許就是不斷地探索、發(fā)現(xiàn),了解新的未知的世界。天、地、海,世界何其大!這世間有著太多的東西值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
月亮早已掛在天邊,時(shí)間已晚,我要回房間了。
難忘的作文500字 篇5
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí),我接到小主人報(bào)面試的通知。
當(dāng)天,媽媽帶著我去面試。我一進(jìn)大廳看見里面人山人海,都是等待面試的小朋友和一些家長(zhǎng)。我一下子慌了神,沒了信心,生怕不會(huì)被錄取,這時(shí),媽媽見了我這樣,就鼓勵(lì)我:“樂樂,別沒信心啊!只要你努力了,無論結(jié)果怎么樣,都是最好的!甭犃藡寢尩脑,我又一下子充滿了信心。
“104”是我的編號(hào)。我叫號(hào)聲,連忙跑到大廳,跟著老師來到考場(chǎng)。
老師見了我以后,對(duì)我說:你好,小朋友,請(qǐng)你自我介紹一下吧!”我拿出最好的狀態(tài),說:“老師好,我叫張逸樂,在徐匯區(qū)交通大學(xué)子弟小學(xué)二年級(jí)(1)班學(xué)習(xí)。我的'特長(zhǎng)是畫畫和剪紙!崩蠋熉犃撕螅Σ[瞇地對(duì)我說:“張逸樂小朋友,請(qǐng)問你為什么想當(dāng)一名小記者呢?”我回答道:“有三方面來考慮:第一,我喜歡寫作文;第二,能學(xué)到許多家里和學(xué)校學(xué)部到的東西;第三:當(dāng)一名小記者能豐富我的業(yè)余生活!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,老師出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目!笆裁磦悴荒苷谟?”我一下子被這道題給難住了,想了一會(huì)兒,終于想出來了。“降落傘”。我脫口而出。老師滿意地對(duì)我笑了笑。
考試結(jié)束了,我跟老師說了聲再見,就一蹦一跳地離開了考場(chǎng)。
過了兩、三個(gè)星期,我收到了一封“小主人報(bào)”的信。信上寫著我被錄取了,我心里別提有多高興了,心想:幸虧媽媽鼓勵(lì)了我,否則我哪會(huì)被錄取上呢?
這次面試的經(jīng)歷在我的腦海中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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