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校園的作文500字【匯編8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文500字 篇1
金秋十月，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的周圍，將郁郁蔥蔥的樹木染成了五顏六色，給大地萬物穿上了一件絢爛多彩的秋衣，我們的校園也不例外，你看，校園多么美麗呀！
走進校園，香氣襲人的桂花香吸引我情不自禁地來到桂花樹下。只見一朵朵、一簇簇金黃色的桂花星羅棋布地布滿整個枝頭。細看，四片小花瓣兒內(nèi)包裹著一顆顆米粒兒般大小的花芯，精致得就像大自然精心雕刻的一樣，顯得生機勃勃，引人入勝。
沿著操場，邊走邊欣賞美景，我不知不覺地來到古色古香的翠微亭下，首先映入眼簾的是亭子上面的.大字：“翠微亭”，旁邊兩根紅色的柱子上蒼勁有力地寫著一副對聯(lián)：懷先賢盡忠保國志，養(yǎng)吾輩自強進取心。六根紅色的柱子就像大將軍一樣挺拔，紅色的內(nèi)頂?shù)窳寒嫍�、圖案光彩奪目，外頂有六個上翹的角靈活靈現(xiàn)，頂上鋪著灰色的瓦片，一層層錯落有致，就像征戰(zhàn)沙場上的大將軍的盔甲一樣。離開翠微亭，我興高采烈地來到像畫兒一樣美麗的魚池邊。T形的魚池里有許多大小不一、五顏六色的魚兒。波光粼粼的水面上漂浮著一片片綠油油的荷葉，猶如一把把撐開的碧綠小傘，為魚兒們遮風(fēng)擋雨。有些魚兒像離弦的箭一樣“嗖、嗖”地賽跑著；有些魚兒正在挨挨擠擠的荷葉下安靜地打著瞌睡；有些魚兒在假山旁邊歡快地吐著泡泡。突然一條淘氣的小金魚兒沖破水面，一躍而起，扭動著身體盡量跳得更高，這樣的場景逗得我捧腹大笑。
秋天的校園猶如一幅賞心悅目的圖畫，它將美麗時刻帶給大家，讓我們愉快地學(xué)習(xí)和玩耍。我愛我的校園，更愛校園的秋天。
校園的作文500字 篇2
淅淅瀝瀝，細雨不斷的下著，美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。
似花針，似牛毛，輕輕地落在碧綠的小草上。小草點點頭，搖搖身姿，沐浴這如甘露般的細雨，更發(fā)油綠，生機盎然。那股充滿生機、蓬勃向上的氣質(zhì)，不正如衡中的莘莘學(xué)子嗎？帶著美麗的夢想，邁著矯健的步伐，經(jīng)受著衡中這場細雨的洗禮，昂揚向上，意氣風(fēng)發(fā)。雨中的小草，從你，我懂得了奮發(fā)向上。
細雨落入衡中湖，碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多，搖著長尾巴，游來游去，自由自在，似與同伴嬉戲，似在水草中捉迷藏，似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊，我知道，你在努力搖擺著你的鰭與尾，才得以在碧綠的衡中湖中自由生活，那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂，在天堂里，需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗，所以我們不曾放棄過。雨中的`魚兒，從你，我懂得了永不言棄。
傍晚，雨下得更密，更稠。環(huán)視衡中校園，遠處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆，有的踟躕不前。但攬月樓上的校園大鐘，在這煙雨朦朧中，發(fā)出瑩綠的光，似乎在鞭策著那步履匆匆的人，似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的，在人生中，我們也許會迷茫，但路的前方，定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘，從你，我懂得了希望永存。
天空撒下一張銀灰色的幕，細雨仍在不停的下。悄悄地，打在老師辦公室的玻璃上，無聲，映襯著老師燈下工作的背影——“潤物細無聲”。雨中的老師，從你，我懂得了兢兢業(yè)業(yè)。
淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，細雨仍在下，在雨中的校園里，書寫著我們美麗的夢……
校園的作文500字 篇3
初春的風(fēng)和著霏霏的雨絲灑遍了校園，校園里滿是春的生機與活力。
走進校門，走過平整的校園小徑，細心的同學(xué)就可以感受到春的氣息。
你看，那曲曲小徑兩旁的草坪上，枯黃的草叢里已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草，吮吸著春天的雨露，顯露出勃勃的生機與活力�；▔�，兩株酸梅樹不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎？看那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵，猶如夢中睡醒的小精靈，探著一顆顆粉紅的小腦袋，沐浴著如絲的春雨；只要走近他們，你就能聞到一絲淡淡的`清香，令你陶醉于初春的氣息里。
你再看，那操場邊的兩株山茶樹，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花，它們紅得那么嬌艷，那么燦爛，那么可愛迷人。那操場四周的花壇中，一株株不知名的小樹兒陶醉在和風(fēng)細雨中，舒展著枝葉，美美地感受著春雨滋潤的味道；那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣，在如霧的春雨中顯得那么朦朧。
你聽，那些調(diào)皮可愛的小鳥也似乎陶醉在初春的氣息里，時而飛，時而唱出幾聲悅耳的小曲，好像在告訴可愛的孩子們：“春天來了！春天來了！”和著和煦的春風(fēng)，和著這朦朧的春雨，和著同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲，為我們的校園增添了無限的生機和活力。
早春的校園，一個美麗而又充滿生機和活力的校園。
校園的作文500字 篇4
五月的校園，最美的是那一叢丁香。猶如紫色的花海，一團團一簇簇，香氣濃郁，整個校園都彌漫著它的香氣。
校園里的丁香，在五月時，就開得特別美，但是有一個“淘氣包”張明，他每次都喜歡踩校園的'丁香，整個學(xué)校根本找不到一朵完整的，他有時還會腳在丁香上面用力擦，直到整個丁香全成了碎渣。
但他的班長馬寶寒，卻是他的死對頭，因為每次馬寶寒都總是壞他好事，報告老師速度比兔子跳還快，聽出張明又犯事兒了，有著“警笛”之稱的班長出動了。
現(xiàn)在每天早上，他都會早早起床，蹲在學(xué)校門口，盯著張明的一舉一動，使得張明很惱火，之后他們的關(guān)系變得越來越緊張，已經(jīng)從同學(xué)關(guān)系成為警察和小偷了，有些同學(xué)還說，他們像是打游擊戰(zhàn)，一個躲，一個抓。
直到有一天，張明抓住了一個機會將馬寶寒弄走了，因張明為了報復(fù)馬寶寒到處破壞，大樹被張明抓去了一塊樹皮，其它花花草草也沒能幸免。之后班長知道了這件事情，心里很生氣，便和張明扭打在了一起，最后還是由老師出來拉架的。
老師知道事情緣由，便懲罰兩個人一起種花種草，兩個人又開始一言不合打起來，但是最后他倆的關(guān)系越來越好，已經(jīng)成為很好的朋友了。這一行為讓同學(xué)們也目瞪口呆，因為知道之前他們的關(guān)系是有目共睹的。
不過結(jié)尾是好的，每個人都會犯錯誤，改正就好。
校園的作文500字 篇5
太陽低低地掛在遠處的山頭上，露出他半邊紅通通的臉蛋兒，在對我們微笑。校園的每一個角落都仿佛鍍上了層金色，顯得特別美麗而迷人。校園里傳出一陣陣銀鈴般的笑聲，同學(xué)們的臉上都掛著一朵微笑，仿佛比太陽更燦爛，比牡丹更嬌艷。
看，操場上，同學(xué)們跳呀、跑呀！有的打籃球，有的跳遠，有的跑步，有的……活像一條條蹦亂跳的鯉魚，又像一只只展翅飛翔的小鳥。體育老師在一旁看著，笑著。圍觀的同學(xué)伸長了脖子，瞪圓了眼睛，扯著嗓子大喊“加油”。整個操場都在沸騰，一切事物仿佛都在快樂地笑著……
看，花園中，正有同學(xué)在悠閑地打羽毛球；有的在花叢中嬉鬧著穿梭著；有的則三兩成群地坐在花團錦簇之中，一邊欣賞著夕陽，一邊談?wù)撝@趣事。他們就像是花叢中的彩虹，在翩翩起舞。
悄悄地穿過美術(shù)室，你會發(fā)現(xiàn)那里有許多小達芬奇、小畢伽索正拿起畫筆，用那五彩繽紛的色彩，描繪著美麗的校園，描繪著未來，描繪著許許多多年輕的夢。
“祝福你的生日，我的'祖國……”音樂室里飄來了美妙的歌聲，這是咱們的小小歌唱家們在用那百靈鳥般婉轉(zhuǎn)的歌聲祝福著我們偉大祖國——母親。
在這小小校園里，洋溢著我們的快樂，儲滿著我們的青春。在這校園里，我們正在學(xué)習(xí)飛翔，正在譜寫青春之歌。我相信，總有一天，這兒的快樂小鳥會飛向各自的天空，在那兒創(chuàng)下一片輝煌！
太陽靜靜地隱沒在深山中，同學(xué)們微笑著離開了校園，滿心期待著明天的朝陽。
校園的作文500字 篇6
衡水十三中，一個優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧：
鏡頭一
早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來到了學(xué)校正在操場上開小會議，而我們?nèi)ミ�深深的熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的'口號喊出了我們的氣勢，也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6：10進教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機。這是早晨。
鏡頭二
中午，吃飯鈴一響，同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學(xué)們并非直接上床睡覺，而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺，在此你可以充分體會到什么是“學(xué)無止時”，甚至有的同學(xué)中午不睡覺也要把一個題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上，晚三的小自習(xí)，是大家整理改錯的，看走廊中老師們都在輔導(dǎo)，看教室中同學(xué)們都在認真的改錯、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無人說話、無人抬頭。晚休時，同學(xué)們都靜靜的躺在床上，無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中：每天都有老師保駕護航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。
我愛十三中，因為這有我的夢想，這充滿生機，這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!
校園的作文500字 篇7
我抬起頭，看著天空中幾片云被風(fēng)吹散，露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園，別具一番情韻。
剛剛?cè)肭锏牟�，仍是嫩綠的，只是細細一看，草尖已經(jīng)泛著點微黃，也許那是為了御寒，特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中，讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風(fēng)吹過，帶來一陣寒意，叫人忍不住發(fā)抖，而那些草此時卻顯得格外頑強，蕩成一片綠影，卻仍高傲地昂著頭，那是執(zhí)意要陪同學(xué)們度過這個秋天。若是沒了這些草，校園中還不知會減少多少生機��！
樹葉微微卷著金黃的邊，風(fēng)兒吹過，落葉似一只只纏綿的蝶，揚揚灑灑飄落下來，似乎無一點惋留之意。但那些落葉，到底是知道感恩的，“誰言寸草心，報得三春暉�！彼鼈円彩菫榱讼乱粋�更美的春天。樹葉落在草叢中，很少被同學(xué)們注意到。若是撿起一片，細數(shù)上面時間的紋路，也是一件有意義的事。秋風(fēng)吹動的落葉，在校園中游蕩，像是在監(jiān)視同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
最妙地是下點秋雨啊！纏綿的雨絲，透亮無暇，撩撥人的心弦，我常常沉醉其中，沉醉在清新之美中，經(jīng)一場秋雨的洗滌，原本淡雅的校園，似乎又明亮了幾分，空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠，在樹葉上，草尖上泛著點兒光，偶爾還會給同學(xué)們開個玩笑，突然就有那么一滴雨珠滴在你身上，涼涼的，那也是秋天的預(yù)告。雨，經(jīng)歷過四季，書寫過人生的風(fēng)花雪月，自然能為校園增添幾分韻味。
沉醉在這美麗而又動人的校園的秋中吧！秋風(fēng)，是有靈性的`，我從校園的景物中讀懂了她，她也許會吹來一絲的悲傷，但是，她帶來的，是那個令我們又愛又恨的秋天，也帶來了成熟。
我愛秋天的校園！
校園的作文500字 篇8
走進我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑。
走到教學(xué)樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個校園顯得生機勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個梅花狀的池塘，我最喜歡這個池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨立”宛如技術(shù)高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時兒游到水面上把嘴露出來吹個泡泡，時兒又游到假山的`縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了。
到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了。
我最愛池塘的夏天，每當(dāng)早晨來臨的時候，池塘都會被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。
秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時正躺在我的課本里呢！
冬天，寒風(fēng)呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅忍不拔地守護著假山。
怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長。
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