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經(jīng)典作文500字大全（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的經(jīng)典作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典作文500字 篇1
眾說(shuō)周知，三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一。俗話說(shuō)“看三國(guó)，就看奸-狡-詐”，但我覺(jué)得，三國(guó)中卻有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的故事。
今天，我將帶領(lǐng)大家去一覽三國(guó)演義中的一個(gè)著名的故事—“三顧茅廬”。話說(shuō)劉備手下有一賢士—徐蔗。徐蔗因其母親被曹操帶走，而準(zhǔn)備去找曹操。臨走前向劉備推薦了一個(gè)經(jīng)天緯地之才。此人覆姓諸葛，名亮，字孔明，號(hào)稱“臥龍先生”。劉備聽(tīng)說(shuō)后，同張飛、關(guān)云長(zhǎng)，立即啟程，前往隆中去拜訪諸葛亮。來(lái)到隆中后，劉備向一位農(nóng)夫打聽(tīng)到，這座山南面的臥龍山岡上，有一片樹(shù)林，諸葛先生就住在樹(shù)林的茅廬里。劉備來(lái)到莊前，有一童子出來(lái)，劉備問(wèn)道：“臥龍先生在嗎”，童子答道：“先生不在。”劉備只好回到新野。
數(shù)日后，劉備終于打聽(tīng)到，臥龍先生已經(jīng)回到了茅廬。于是又立即備馬，再次來(lái)到了茅廬。從這里，我看出了劉備的那種堅(jiān)持不懈的精神，還有那勢(shì)必要請(qǐng)諸葛亮出山的信心。童子說(shuō)先生正在讀書(shū)，劉備十分高興，走進(jìn)一看，沒(méi)想到是諸葛亮的弟弟，劉備只好再次無(wú)功而返。
雖然劉備兩次都未見(jiàn)到諸葛亮，但他并不棄壘，決定為了自己的百姓能過(guò)上安康的.日子，不惜放下自己君主的身份和顏面，再次去請(qǐng)諸葛亮，尋求他的幫助。最后，劉備用他的“誠(chéng)信”，打動(dòng)了諸葛亮，獲得一位賢士。同時(shí)，劉備的那種堅(jiān)持不懈的精神，也深深的打動(dòng)了我。不論是在我們的學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折，我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈。迎難而上，只有這樣我們才會(huì)成功！
經(jīng)典作文500字 篇2
1. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。
2. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
3. 景物描寫(xiě)傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
4. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實(shí)又高于生活開(kāi)闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。
5. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
6. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
7. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
8. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的.個(gè)性。
9. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
10. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
11. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
12. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
13. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
14. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
15. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
16. 中心不夠明確立意不夠清晰。
17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。
18. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
19. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
20. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
經(jīng)典作文500字 篇3
讀經(jīng)典詩(shī)文，做少年君子
古人曾經(jīng)曰過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚．”我想也是，多讀書(shū)能讓自己獲得更多的知識(shí)，不再那么愚昧無(wú)知。所以，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假中，我讀了許多書(shū)，并把古詩(shī)、詞背得滾瓜爛熟，而且還能倒背如流呢！從書(shū)中，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，而且還能從詩(shī)句中獲得一些深刻的道理。比如：
我從“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”這句詩(shī)中，知道南朝時(shí)建立佛寺的歷代君王都已成為過(guò)眼云煙，唯獨(dú)有這些沒(méi)有生命的建筑物還留在世界上，面對(duì)這些歷史遺跡，不免令人慷慨萬(wàn)千。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！睆倪@句詩(shī)中，我知道了當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽失敗后，不肯茍且偷生，自刎烏江的歷史故事，同時(shí)詩(shī)中還諷刺了南宋小朝廷的逃跑主義，表示了項(xiàng)羽希望抗戰(zhàn)、恢復(fù)故土的.思想情懷。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”從這句詩(shī)中我知道了：李白將要從桃花潭回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到岸上傳來(lái)歌聲，未見(jiàn)汪倫，卻先聽(tīng)到了汪倫的歌聲。也就是說(shuō)無(wú)論桃花潭有多深，都比不上汪倫對(duì)李白的深情……朋友之間的感情多么深厚��！
以上就是一些簡(jiǎn)單而又實(shí)在的道理，書(shū)上還有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，在這里說(shuō)也說(shuō)不完，我希望我們廣大的朋友們好好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)中的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，改變自己，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)少年君子！
經(jīng)典作文500字 篇4
幾個(gè)企業(yè)高管，一次說(shuō)走就走的旅行。他們一路攀登，一路微博直播。殊不知，這只是一場(chǎng)虛偽的形式，他們的心靈依舊沉浸在都市的生活定式中，肉體雖然遠(yuǎn)離紛繁，可靈魂卻被一條名為“網(wǎng)絡(luò)”的繩索牽絆。
當(dāng)他們身處山頂時(shí)，仍然不忘擺弄手機(jī)，這說(shuō)明他們根本沒(méi)有從都市中“逃離”出來(lái)，逃不出心靈的禁閉，又怎么能算真正的逃離?縱使風(fēng)景莽莽蒼蒼，他們也領(lǐng)略不到大自然真正的風(fēng)光，那是獨(dú)屬于淡泊者的風(fēng)光。
真正的`“逃離”不應(yīng)該僅僅是口頭上的，更應(yīng)該是心靈上的。那無(wú)關(guān)乎地點(diǎn)環(huán)境等一切外在因素，只源于“心遠(yuǎn)地自偏”。內(nèi)心嘈雜，即使身處山林，亦不能平靜，因?yàn)閮?nèi)心對(duì)外界的牽絆依然沒(méi)有斬?cái)�。�?nèi)心安靜，即使身處鬧市，亦可以自成一片清凈天地�！疤与x城市”應(yīng)該是一次全身心的放松，忘記外界的俗世塵埃，脫離社會(huì)的層層迷霧，當(dāng)自己站在什卡山巔，舉目仰望四方的無(wú)垠白雪之時(shí)，便可找到自己心靈的安寧，領(lǐng)略天地之浩大。
我們即使身處俗世，但卻萬(wàn)萬(wàn)不可做俗世的奴隸，否則即使我們是肉體的主人，可心里卻被一條名為“習(xí)慣”的鎖鏈所禁錮。無(wú)論何時(shí)，我們都要記住保持自己心中的純?nèi)慌c寧?kù)o，人生道路還長(zhǎng)，只要守住心中信仰，即使環(huán)境再為混亂也不會(huì)迷失自己。
陶淵明伴隨著一園菊花，周敦頤守護(hù)自己的一池白蓮，蘇軾遙望天邊的皎月。即使前路迷茫，狂風(fēng)暴雨，可他們卻巍然屹立，只因?yàn)閮?nèi)心的安寧，無(wú)論何時(shí)何地，他們都能堅(jiān)定的踏出腳步，穩(wěn)步前行。
旅行，給自己壓抑的神經(jīng)放個(gè)假，忘記那些不快與煩惱，痛苦與壓力，紛繁與緊張，想著自己是一個(gè)游俠，獨(dú)行與天地之間，仰視日月山川，聆聽(tīng)風(fēng)嘯雷鳴，從鋼筋與水泥的世界中解脫出來(lái)，真真正正了解這個(gè)廣大的世界，感悟自己的人生。
經(jīng)典作文500字 篇5
在我六七歲時(shí)，我的爺爺因?yàn)榘籽∵^(guò)世了，我們?nèi)叶汲两诳嗪Ｖ�，無(wú)法自拔。
媽媽把我叫到跟前，摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“查準(zhǔn)，爺爺去世了，如果以后住在老家，沒(méi)人來(lái)管你了，我和你爸決定把你帶在我們身邊�！薄暗巍蔽伊飨铝艘坏伪鶝龅臏I水。此時(shí)我眼前一片漆黑，我再也忍不住了，我沖進(jìn)房間，撞開(kāi)門，撲到床上，失聲痛哭了起來(lái)。
這時(shí)我心愛(ài)的小狗“大將”來(lái)了。他高大強(qiáng)壯，全身毛茸茸的，是個(gè)將軍肚，所以我給他取了這個(gè)“大將”的名字。他在我的身旁搖著尾巴，看著我，“嗚嗚”輕輕叫了兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了�！贝丝涛腋杏X(jué)心里好受多了。
第二天一大早，媽媽準(zhǔn)備帶我去溫州，臨走時(shí)，我給心愛(ài)的“大將”做了最后一頓飯，這一次它不像以前狼吞虎咽，而是吃得很慢，還偶爾抬起頭來(lái)看看我�？粗�，我心疼極了。
在路上，我總感覺(jué)背后有人在跟著我，我回頭一看，是“大將”!我把乞求的.目光投向媽媽：“我們就把‘大將’帶到溫州去吧!”媽媽看了看“大將”，又看了看我，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去背向我說(shuō)：“孩子，走吧!”聲音沙啞，帶著一絲無(wú)奈。眼淚在我的眼框里打轉(zhuǎn)。
走了一段又一段，“大將”還在送我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)他大喊：“走呀，回去啊!再不走我就不認(rèn)你了!”這句話我本不想說(shuō)出口的，但話還是溜了出去。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，在那幾天短短的日子里，我經(jīng)歷了兩次送別，我送別了爺爺，“大將”送別了我。此刻再回想起那些場(chǎng)景，鼻子仍然會(huì)酸溜溜的。
我想他們……
經(jīng)典作文500字 篇6
在我這個(gè)年齡有很多不明白的事，經(jīng)常會(huì)問(wèn)“為什么”，所以“為什么”就成了我的經(jīng)典“臺(tái)詞”。
很多事我都愛(ài)刨根問(wèn)底，每天都要問(wèn)很多“為什么”，就連幫媽媽拿個(gè)東西都要知道拿這個(gè)東西有什么用，所以媽媽有時(shí)會(huì)說(shuō)“你為什么老問(wèn)‘為什么’呢？”剛問(wèn)玩，我們倆就相視而笑了，“為什么”這個(gè)詞還真有趣呢！在家里“為什么”這個(gè)詞已經(jīng)用得很普遍了�！盀槭裁础边@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有好處也有壞處：好處是，由于我經(jīng)常問(wèn)為什么，所以知道的事情就越來(lái)越多了，比如，小鸚鵡為什么叫得那么好聽(tīng)？為什么花朵會(huì)在春天開(kāi)放？為什么會(huì)有白天黑夜？這些問(wèn)題在我的疑問(wèn)和思考中得到了答案；壞處是，有時(shí)我問(wèn)的問(wèn)題太無(wú)聊了，會(huì)惹得媽媽厭煩，她會(huì)說(shuō)：“去去去！凈問(wèn)些無(wú)聊的話。”說(shuō)得我很不好意思。還有，就是我有時(shí)候不想做某件事的時(shí)候，或者想把應(yīng)該做的`事往后拖的時(shí)候，我就會(huì)問(wèn)“為什么”，借此消磨時(shí)間，比如，媽媽想讓我把作業(yè)早點(diǎn)完成，我就會(huì)問(wèn)：“為什么現(xiàn)在就要做，時(shí)間還有得是！”結(jié)果作業(yè)總是拖得很晚才做完，這成了我的一個(gè)壞習(xí)慣，總也改不掉。由于我經(jīng)常愛(ài)問(wèn)“為什么”，還鬧過(guò)笑話呢。有一次，爸爸讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)“兩只小船各西東，是個(gè)客人坐當(dāng)中，白天來(lái)來(lái)往往，夜晚客去航空�！蔽蚁肓税胩煲矝](méi)想出來(lái)，于是就問(wèn)爸爸：“為什么只有十個(gè)客人，而不是更多或者更少？是不是只有十個(gè)座位？”爸爸笑了，讓我低頭看看自己的腳，哦，我恍然大悟！原來(lái)是鞋子啊！我這才知道其實(shí)有些事情是不用問(wèn)為什么的，因?yàn)槟鞘菍?shí)實(shí)在在存在的東西，只要按照一定的思路就能得到答案的。
瞧，我的經(jīng)典“臺(tái)詞”有趣吧！
經(jīng)典作文500字 篇7
這是一個(gè)晴朗的日子，天水汪汪的，很可愛(ài)，遠(yuǎn)處的山云霧繚繞，你說(shuō),像漂亮的鵝絨帽，還是蓬松松的棉花糖，美麗極了！我突然想起人們常提起的深山里有一個(gè)十分有學(xué)問(wèn)的隱者，于是他準(zhǔn)備妥當(dāng)，前往深山密林，去尋訪那個(gè)隱者。
這天我的心情格外得好，因?yàn)橹灰僮咭欢温肪湍芤?jiàn)到那位隱者了。此刻，我的心可以毫不夸張地說(shuō)，激動(dòng)興奮又十分緊張。激動(dòng)、興奮自然不難理解，可是為什么緊張呢？因?yàn)槲沂堑谝淮稳ヒ?jiàn)這位隱者，生怕一緊張說(shuō)錯(cuò)話，鬧笑話。
終于到了山里了，看見(jiàn)一座茅草房，草房外有幾株挺拔的松樹(shù)，郁郁蒼蒼。我心想：這或許就是那位隱者的住處吧，。只見(jiàn)松樹(shù)下正站著一個(gè)小孩，便上前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你知道隱居在這的那位先生在家么？”童子很有禮貌的回答道：“您找我?guī)煾笛剑仙讲伤幦チ�。您找他有什么事么？”我一�?tīng)，心頓時(shí)涼了半截，立刻變得沮喪了。剛要轉(zhuǎn)身離去，童子急忙叫住了我，說(shuō)：“不過(guò)，我知道他在這座山里采藥。”“是么？”我立刻感到一絲希望，忙問(wèn)道：“那，那你知道他在哪邊么？能告訴我嗎？”童子無(wú)奈地說(shuō)：“您看見(jiàn)這山了嗎，這山云霧多么美麗，由于棉花"產(chǎn)量"過(guò)多,因此么,我也不知道他在山的哪個(gè)角落�！薄鞍�，說(shuō)了等于白說(shuō)。”我只能邊嘆氣邊往回走。突然，童子又叫住我，我以為童子想起了什么，可是得到的.只是兩個(gè)字：“慢走！”我這回算是徹底泄氣了，可我又一想，雖然尋訪不到隱者，可是今天這山里的云霧這么美，我不如留下來(lái)欣賞這云霧，好好享受一番這美景，不也是一種收獲嗎？沮喪的心情又變得開(kāi)朗起來(lái)了。
我一邊欣賞這云霧繚繞的座座山峰，一邊又想起今天自己的這次尋訪之旅，便放聲吟道：松下問(wèn)童子，言師采藥去。
經(jīng)典作文500字 篇8
或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后�！边@句話出自于清朝李毓秀寫(xiě)的《弟子規(guī)》，意思是對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得禮貌，吃飯時(shí)要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷；落座時(shí)，要讓長(zhǎng)輩先入座；而走路時(shí)也要讓長(zhǎng)輩在先，晚輩在后。
《同文的尊長(zhǎng)之風(fēng)》和《信陵君敬老》是和這句話有關(guān)的兩個(gè)小故事�！缎帕昃蠢稀愤@個(gè)故事說(shuō)的是信陵君是個(gè)敬老愛(ài)賢的公子，他聽(tīng)說(shuō)看城門的老人侯贏有賢德，于是十分鄭重地去請(qǐng)教，他親自駕車，并且把車上最尊貴的位子留給了侯贏。侯贏知道信陵君是個(gè)敬老愛(ài)賢的人，就想看看是真是假，便故意裝作傲慢的樣子，可越是這樣，信陵君越是恭敬，侯贏看出他是真心的，就去他家做了門客。
大年初一那天，我們?nèi)胰ネ馄偶野菽�。吃飯前，大家圍著桌子坐了下�?lái)，只有舅舅還在燒菜。我看見(jiàn)了，就一直站著，外婆好奇地問(wèn)：“你怎么還不坐下來(lái)？”“這是因?yàn)椤蔽议]上眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)道：“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。就是說(shuō)吃飯時(shí)、落座時(shí)、走路時(shí)都是長(zhǎng)輩在先，晚輩在后�！蹦棠绦α耍骸班�，說(shuō)得對(duì)，尊老愛(ài)幼才是一個(gè)好孩子�！边^(guò)了一會(huì)兒，舅舅來(lái)了，等他坐下時(shí)我才坐了下來(lái)。我們一家熱熱鬧鬧地品嘗著可口的.飯菜。
讀了《弟子規(guī)》以后，我會(huì)在日常生活中更加注意我的行為和言語(yǔ)了，而且更加要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹了，在和朋友相處時(shí)，也要做一個(gè)平等且博愛(ài)，親近有仁德的人。
經(jīng)典作文500字 篇9
我是五年（2）班的陳麒安，我喜歡看書(shū)、背誦經(jīng)典、寫(xiě)作。體育方面，我酷愛(ài)踢足球、溜冰和跑步。
我四歲開(kāi)始背誦經(jīng)典，幾乎每個(gè)假期都背一本，從未間斷。曾經(jīng)，我在人行道上背經(jīng)典，在電單車上背經(jīng)典，現(xiàn)在，我在轎車?yán)镆廊槐辰?jīng)典。最難忘的是刮風(fēng)下雨的日子，我躲在雨衣里依然堅(jiān)持背經(jīng)典。每天上學(xué)途中的十幾分鐘，我都會(huì)按周一背《大學(xué)》周二背《千字文》周三背《三字經(jīng)》周四背《弟子規(guī)》周五背《三國(guó)演義》順序背誦，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又能溫故知新。
其實(shí)，背經(jīng)典并不是一件簡(jiǎn)單的事，古文枯燥乏味，連貫性不強(qiáng)，最糟糕的是，我根本弄不明白經(jīng)典里的意思，就像當(dāng)年比爾·蓋茨背《馬太福音》一樣，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。那個(gè)假期，在爸爸媽媽的連哄帶騙下，在重賞的誘惑下，我背出了第一本經(jīng)典——《三字經(jīng)》，那時(shí)，我只會(huì)不厭其煩地跟讀，直到熟讀成誦。后來(lái)，我漸漸體會(huì)到其中的樂(lè)趣，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于背下了五本經(jīng)典。
現(xiàn)在，我已經(jīng)背誦了《大學(xué)》《千字文》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》以及《三國(guó)演義》的.總序詩(shī)，我正在背《老子》，希望能早日背出，并領(lǐng)悟其中深刻的道理。這也是我能寫(xiě)出好的原因之一，我的一篇作文獲“第九屆世界華人作文大賽”三等獎(jiǎng)，三篇發(fā)表于《中國(guó)少年報(bào)》，一篇發(fā)表于《課堂內(nèi)外》。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，雖然我取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是學(xué)海無(wú)涯，我不能因?yàn)闀簳r(shí)的成績(jī)而沾沾自喜，停止不前，我要努力，努力，再努力。
經(jīng)典作文500字 篇10
空曠的大地，
站在廢墟上的少女，
風(fēng)吹得她的衣裙獵獵作響，
在我的眼中顯得妖異鬼魅。
她在看著我，
茫然的如同被抽走靈魂一樣，
凝望著我的眼睛空洞又純真，
天使一般的神情，
卻讓我感到墜入黑暗的深淵。
柔軟的身體，光亮的皮毛，
走路昂首闊步的姿態(tài)，
即使流浪也要做到優(yōu)雅高貴，
它是真正的.貴族。
藏匿在陰影角落，
危險(xiǎn)而又神秘。
卻仿佛陷入羅布泊的流沙，
是一種致命的吸引。
風(fēng)是干澀的，
夾雜著黃沙，
呼嘯著從我身旁掠過(guò)。
鬼怪一樣的風(fēng)沙包裹著我，
一瞬間，
讓我感到天地破裂，墜毀，崩陷。
在最絕望的時(shí)刻，
一切回歸原始。
依舊是響亮的駝鈴，
遙遠(yuǎn)虛幻的歌。
寂靜中潛藏著危險(xiǎn)的巨獸，
在沙漠深處陷入沉睡。
夢(mèng)醒了，
一切回到原點(diǎn)。
現(xiàn)實(shí)的瑣碎煩躁，
像是另一個(gè)夢(mèng)境的延續(xù)。
在這個(gè)夢(mèng)境中，
我們不是主宰者。
憤怒。不甘心。
卻又無(wú)能無(wú)力。
軟弱的任人宰割，
所以倉(cāng)皇急切地逃入夢(mèng)境，
卻找不到來(lái)時(shí)的路，
迷失在無(wú)邊夢(mèng)境中。
所謂夢(mèng)旅人，
是徘徊在無(wú)邊夢(mèng)境的孤獨(dú)的旅者，
無(wú)數(shù)的夢(mèng)境仿佛倒帶的老式膠片電影，
飛快的閃爍。
在虛無(wú)的空間，
徘徊，
停駐，
流連在飄渺的幻境，
夢(mèng)旅人。
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