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《爭(zhēng)論》的作文500字(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的《爭(zhēng)論》的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《爭(zhēng)論》的作文500字 篇1
我們的生活之中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在存在爭(zhēng)論，但是什么爭(zhēng)論?爭(zhēng)論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭(zhēng)論？你是否有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題？
事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“爭(zhēng)吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭(zhēng)吵不起來(lái)的”，的確實(shí)這樣爭(zhēng)吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭(zhēng)吵，但是爭(zhēng)吵的本質(zhì)是什么呢？爭(zhēng)論的本質(zhì)是——讓對(duì)方改變認(rèn)知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無(wú)窮大的。但是，因?yàn)闋?zhēng)論中雙方都會(huì)竭盡全力改變對(duì)方的認(rèn)知，所以同時(shí)雙方也會(huì)竭盡全力維護(hù)自己的認(rèn)知不被干擾。這是一場(chǎng)關(guān)于認(rèn)知的博弈。
爭(zhēng)論有利有弊，爭(zhēng)吵作為這個(gè)世界上最為強(qiáng)大的推手，無(wú)數(shù)的真理在爭(zhēng)論之中產(chǎn)生了，但是也會(huì)因?yàn)闋?zhēng)論爭(zhēng)得面紅耳赤，最后可能會(huì)產(chǎn)生一系列的問(wèn)題，所以爭(zhēng)吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問(wèn)題�，F(xiàn)代的社會(huì)我們不用通過(guò)見(jiàn)面就能爭(zhēng)吵，誕生了無(wú)數(shù)的鍵盤俠，但是這些爭(zhēng)吵絕大部分都是沒(méi)有任何用處的口舌之爭(zhēng)，也會(huì)存在一些有用的爭(zhēng)吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭(zhēng)論。
我出生的.環(huán)境里面存在著很多的爭(zhēng)吵，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到和聽(tīng)到。我和媽媽的爭(zhēng)吵是作為常見(jiàn)的，我們甚至?xí)䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑�，大�?dòng)干戈。但是讓我最為覺(jué)得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事，他每次都會(huì)和買菜的阿姨爭(zhēng)吵不易，說(shuō)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問(wèn)題，我有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得厭煩，但是也有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得很有趣。
我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在存在著爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會(huì)利用好信息，讓爭(zhēng)吵變得有意義。
《爭(zhēng)論》的作文500字 篇2
最近，放開(kāi)二胎使我們家迅速分成了兩派。一派是贊成生二胎的老爸老媽，另一派則是對(duì)二胎持反對(duì)意見(jiàn)的我。由于意見(jiàn)不同，我們兩派硝煙立起。
老爸老媽天天在我面前“二胎長(zhǎng)，二胎短”，而我則收集證據(jù)，準(zhǔn)備“以證服人”。我的腦子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然想到前幾天表弟曾跟我說(shuō)過(guò)二胎對(duì)他的影響，便疾步去找他。
表弟愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上，連聲都不吱一下。我忙上前詢問(wèn)。“唉，他（她）一生下來(lái)，我的零食玩具可全得歸他（她）了！”表弟說(shuō)道。我又找了同學(xué)小y，他正好有個(gè)妹妹。“二胎嘛，還湊合，讓著小的`唄�！彼坪跽f(shuō)得有點(diǎn)勉強(qiáng)。
我一回家，便與爸媽展開(kāi)“爭(zhēng)論會(huì)”。老媽先開(kāi)口：“家里有個(gè)二胎該多好啊，正巧有人陪你玩�！崩习忠糙s緊附合�！拔疫@么大還跟小不點(diǎn)玩？生了二胎既要與他分東西，又得受氣，再說(shuō)等他長(zhǎng)大還要等到猴年馬月啊？”我駁回道。就這樣持續(xù)了幾十分鐘，“會(huì)議”才悶悶不樂(lè)地結(jié)束。
就此持續(xù)了幾星期，正方和反方都未決出“勝負(fù)”。倒是老媽找來(lái)了“援兵”：外公與外婆。他們也贊成二胎，加入了“正方”。但我還是一意孤行，堅(jiān)持反對(duì)二胎。
任憑我力爭(zhēng)，我曉得最終決定權(quán)仍在“正方”手里，也許我只能硬著頭皮面對(duì)即將來(lái)臨的二胎了。
《爭(zhēng)論》的作文500字 篇3
在我們生活，學(xué)習(xí)之中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著爭(zhēng)論。我們和老師，同學(xué)和爸媽等等。爭(zhēng)論是非，爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，世界上每一個(gè)角落都存在著爭(zhēng)論，爭(zhēng)論引起了人們的思考，我們?cè)跔?zhēng)論中慢慢進(jìn)步，在爭(zhēng)論的過(guò)程之中，我們發(fā)現(xiàn)了世界上的規(guī)律，制定了社會(huì)的制度，規(guī)定了法律法規(guī)......爭(zhēng)論讓我們?nèi)ニ伎迹哉f(shuō)爭(zhēng)論是我們改變世界的源泉。
在古代是有莊子和惠子在一起爭(zhēng)論問(wèn)題，引起人們思考的問(wèn)題。 子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō):“攸魚(yú)出來(lái)舒服的游動(dòng)，這是魚(yú)兒的快樂(lè)啊.”惠子說(shuō):“你不是魚(yú)，又怎么知道魚(yú)兒快不快樂(lè)呢?”莊子說(shuō):“你不是我，你又怎么知道我不知道魚(yú)兒快樂(lè)呢?”惠子說(shuō):“我不是你，所以我本來(lái)就不知道你知道魚(yú)兒快樂(lè);你本來(lái)不是魚(yú)，所以你完全不知道魚(yú)兒快樂(lè)�！鼻f子說(shuō):“請(qǐng)讓我順著你最初說(shuō)那個(gè)話來(lái)論斷，你說(shuō)你怎么知道魚(yú)快樂(lè)，是已經(jīng)知道我知道魚(yú)快樂(lè)才問(wèn)我;而我在濠水橋上就知道魚(yú)快樂(lè)了�！弊臃囚~(yú)，亦非我。其實(shí)意思就是既不妄自猜測(cè)別人，也要能把持住自己的信念。這是何等的智慧呀，通過(guò)兩個(gè)人的爭(zhēng)論能將人們?cè)谏钪凶裱牡览黻U述出來(lái)，爭(zhēng)論就是這般的神奇。
我們生活之中經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，到底是先有雞還是先有蛋。這本來(lái)就是一個(gè)不按照正常的思考方式無(wú)法討論出來(lái)的'。蛋是雞生的，但是是雞是蛋孵化的。很多問(wèn)題是根據(jù)我們的爭(zhēng)論解決不了的，但是有一部分想不明白人們，就想著用不同的思路去解決問(wèn)題。所以才有這些不解之謎得以解決。
世界上還有很多的仍舊沒(méi)有解決的問(wèn)題，我們因該保持一顆好奇的心，努力學(xué)習(xí)，積極探討爭(zhēng)取成為棟梁之材。
《爭(zhēng)論》的作文500字 篇4
生活之中難免存在著許多的矛盾，這就難免有了爭(zhēng)論，到底是誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，往往爭(zhēng)論的互不相讓，明明都覺(jué)得自己沒(méi)有理虧，如果沒(méi)有人讓步最后弄得不歡而散，甚至于大動(dòng)干戈，何至于此呢！所以我們生活之中爭(zhēng)論還是得把持一定的尺度，表明自己的觀點(diǎn)，相互交流，理智爭(zhēng)論。
學(xué)習(xí)之中也避免不了爭(zhēng)論，往往都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的正確的方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅，尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信。可是就是因?yàn)樽孕旁斐闪艘粓?chǎng)烏龍，鬧得不歡而散。
事情是這樣的，一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后，我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的奶茶店討論今天考試的題目，進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡，因?yàn)楹瓤Х葧?huì)很慢，我們就可以多在里面理所應(yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫?huì)。剛剛坐下，肖明就拿出了今天考試的數(shù)學(xué)試卷，翻開(kāi)了最后一題，他詢問(wèn)我這題我的解題思路，我看著拿到題，心里面一陣暗喜，我很有信心，因?yàn)槲液茌p松就做了出來(lái)，所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般，嘩啦啦的`講了出來(lái)。剛剛說(shuō)完他就提出了疑惑，問(wèn)我為什么哪里要這么解，明明是這樣的。當(dāng)時(shí)的我心中很自信，我確定我沒(méi)有錯(cuò)，于是愛(ài)搭不理向他解釋，但是卻沒(méi)有說(shuō)服他，一直爭(zhēng)論到了下午，鬧得不歡而散。
沒(méi)過(guò)多久試卷就改完了，我拿著自己的試卷直接翻開(kāi)了最后一題，卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯(cuò)了，肖明才是最正確的解題思路，這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉，他也表示可以理解我，我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是在我的心中卻久久不能忘懷，那次爭(zhēng)論讓我明白了，做事不能太絕對(duì)，留有一絲余地，細(xì)心聽(tīng)他人觀點(diǎn)。
《爭(zhēng)論》的作文500字 篇5
人總會(huì)長(zhǎng)大的，在你的記憶中是否有幾次的爭(zhēng)論，是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感，而難忘終生的？許是因一張成績(jī)單，許是因一次意見(jiàn)不和，而我是因?yàn)橐淮握`會(huì)。記得那次，我出外面玩，從教室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的同桌正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫(xiě)的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來(lái)。
我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。后來(lái)，我的朋友告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì)他了，我后悔到了極點(diǎn)。我馬上去跟他道歉，他二話不說(shuō)便原諒了我。之后我再問(wèn)起他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有真正的`想要和我絕交，還說(shuō)我們本來(lái)就沒(méi)有多深的矛盾。兩人之間之間，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但誤會(huì)后一旦和好，友誼會(huì)更加深厚。
生活就像一條時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的河流，而爭(zhēng)執(zhí)就像一場(chǎng)洪水。洪水可以治理的，爭(zhēng)執(zhí)也有解決之道。海浪與海浪之間的拍打即會(huì)出現(xiàn)美麗的浪花，人與人之間的爭(zhēng)論也并非只有誤會(huì)和隔閡。智者云：“有意義的爭(zhēng)論，是為思想流通所建的一道渠，無(wú)意義的爭(zhēng)論，是為思想貶值前所做的一份告示�！庇袝r(shí)候，爭(zhēng)論并不僅僅是惡語(yǔ)相向，有時(shí)，也會(huì)開(kāi)出善意的花朵。在我們的生活中充滿著爭(zhēng)議，但爭(zhēng)論促使我們進(jìn)步，促使我們成長(zhǎng)，促使我們成為明事理的人。讓我們將尋求真理的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去，讓所有人都能夠迎接更好的那個(gè)自己！
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