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《笑》作文500字6篇[精選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的《笑》作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《笑》作文500字 篇1
吾笑竹,青竹怒向蒼天發(fā),敗葉風(fēng)隨碧水馳;竹笑吾,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng);吾笑竹,長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香;竹笑吾,咬定青山不放松,立根原在破巖中。
余甚愛竹也。近觀竹,蒼天柱,擎天杖;遠觀竹,輕勁棍,綠鐵劍。近仰竹,根進蒼天無盡;近瞰竹,黃斑松土深盡。
節(jié)節(jié)高,空空棍,敲之有聲;直直劍,不彎桿,認之有情;君中子,子中君,感之有節(jié)。
竹理于竹表,余更愛竹理也。
看他一杖插云霄,何等霸氣;看他寧折不彎,何等貞潔;看他郁郁蔥蔥,生機勃勃,何等意氣風(fēng)發(fā)。
從古至今,竹乃文人墨客,商賈貧乞之心物。青史漫漫,余知世多有從竹中格物者,或貧或富,或賤或貴,然格其物者卻不及五指數(shù),甚之,也乃說不出所以然。
余認為,格竹不必過硬。竹者,君子也,歲寒三友也,此乃人品,并無許圣賢之道。
竹者,堅貞不屈,赤膽忠心,鋼鐵意志。安能比也?
如竹者,古今大人物,分外風(fēng)騷。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項羽也,如竹,破釜沉舟意氣風(fēng)發(fā);聞越國名主勾踐也,如竹,三千越甲可吞吳;聞周朝天子姬發(fā)也,如竹,身在暴商仍不屈。
余贊竹,贊竹理,亦笑竹理。
勉世人,愿世人。
以竹理作則。
善哉。
《笑》作文500字 篇2
我開始沒心沒肺的笑,不是堅強,而是那傷痕以刻在心里,不會哭了......
我不堅強,只是麻木,我不想讓你看到脆弱的我,可是我往往在你面前就潰不成軍,我的傷悲,我的歡笑,全部因你而起,你是我悲傷的源泉,你是我快樂的起點。你的情緒控制了我內(nèi)心的天空,你的笑容,是我抵御寒冬的太陽。我一直以為,我找到了我命中注定的住客,誰又曾料想,還是過客而已,終曲人散......
你說:“愛情只是一場你情我愿的游戲,當狂歡散去,彼此疲憊, 便會逃離對方的世界。你匆匆闖進我的世界,將我的'心全部占滿,你的承諾,你的誓言,如蜜一般甜。于是,我喜歡上了你,不是因為我選擇了你,而是因為你選擇了我,我努力珍惜這一段來之不易甜似蜜的感情。我明白,我們的結(jié)局是早已注定的,我努力改變,而你卻執(zhí)著放手。我拼了命的珍惜你,但,隨著時間的年輪滾動,你的愈加冷淡,你的無所謂,使我有了逃離的機會,就在此時,你又匆匆打點好行李,比我先行一步,我沒有挽留,我明白:你不是我最終的歸宿,我已經(jīng)做好了充分的思想準備,但你離去之后,心卻如同被你挖去一般,一下子空蕩蕩的,淚水還是不住的襲來......
我不想要王子與公主的唯美愛情,我只要我們可以平平凡凡的相戀,我以為我們是幸運的,抽中了愛情之簽 ,但,為什么我們又注定只能相識而不能相愛?我想要真感情,我明白,你給不了。
沒心沒肺的笑,只是不想輸?shù)粑ㄒ坏尿湴?/p>
《笑》作文500字 篇3
“哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣笑聲,原來他們在玩逗笑,讓我們來看看吧!老師說:“逗笑人不能碰到被逗的人,被逗的人不能捂住耳朵和眼睛!贝蠹叶枷朐囋。
第一個上來的人是蔡佳余,他是被逗的,第二個上來的是馬譽豪。蔡佳余VS馬譽豪開始比賽了。馬譽豪心想:很多同學(xué)看到了我的斗雞眼神功都會捧腹大笑。馬譽豪使用了斗雞眼神功,但他萬萬沒有想到蔡佳余根本不吃這一套。蔡佳余抓耳撓腮,臉上露出了冷漠的表情。馬譽豪見神功不奏效,就使用他的第二招笑話炸彈。馬譽豪說:“從前有一個科學(xué)老師帶小朋友去野外,科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有好多野花他都不認識,他怕別人問他這是什么花,就把這些花給采光了!瘪R譽豪說完,蔡佳余一臉蒙圈的表情。馬譽豪看臺下的同學(xué)也是一臉蒙圈,馬譽豪見這招也不管用,就失望地走下去了,蔡佳余VS馬譽豪,蔡佳余勝利了。
第二場上來的.是蘇星滔VS馬譽豪。蘇星滔用了第一計——親嘴,又放出了一個愛心過來。馬譽豪重重地還給了他,蘇星滔見馬譽豪沒有笑,就使用了第二計——飛眉眼。馬譽豪還是沒有任何的變化。蘇星滔便開啟了自己的大招——跪地求饒,說:“求求你了,就笑一笑吧,就笑一下吧!瘪R譽豪還是一副面無表情的樣子。這一次馬譽豪VS蘇星滔,馬譽豪勝。
第三場是唐康博VS蔡佳余,唐康博是被逗的,蔡佳余是逗的。蔡佳余用他的眼睛電波開始放電,馬譽豪一看就笑了。這次唐康博VS蔡佳余,蔡佳余勝。
這堂課帶著歡聲和笑語結(jié)束了,我們班的冷面王和逗笑王都是蔡佳余,我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇4
可以說我是班上最愛笑的學(xué)生了,笑點很低,但我想笑的時候笑,不想笑的時候我也有能力去止住笑。
今天上作文課,劉潔琳“奉命”上講臺讀一篇范文。當聽到一句“我看到有一塊巧克力,邊上刻了一圈玫瑰花。我想,這塊巧克力一定很好吃,吃著吃著吃了一半,發(fā)現(xiàn)包裝盒上有一張紙,上面寫著:老師,我……”時,我就哈哈大笑起來,可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們:“把別人送給老師的巧克力給吃了,你們還不知道是什么意思呀?”大家愣了愣才反應(yīng)過來,我也真是服了這幫人。
還有一次校園足球節(jié),那天我們對戰(zhàn)三班。女生們都去排練女舞了,可三班的女生都來了,張老師頓生疑惑,交給我一項任務(wù):“別班的女生都來了,你去女舞的地方問一下女舞老師,可不可以讓我們班的女生也來看比賽。”我“哦”一聲,沖出賽場,來到女舞的場地——大門口。大聲問:“曾老師,今天我們班要打比賽,別班的'女生都去了,張老師問我們四班的女生可不可以也去看比賽!崩蠋熆戳艘幌率謾C,看到了彭老師給她發(fā)的信息,回答道:“可以,四班的女生排隊去足球場看比賽!迸鷤冾D時爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲,“耶!”我冷笑了兩聲:看來這幫女生還有一點班級的榮譽感嘛。
俗話說:一笑解千憂?晌倚Φ锰S富了,大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什么。
《笑》作文500字 篇5
人,一種特殊的動物,因為他具有著各種不同的心情,而最常見的也只有哭、笑、悲、懼。
哭之生,在我心中,哭代表著新生命,新的力量的誕生。因為每一個嬰兒落地總是伴著嚎啕大哭,因此,哭在我的印象里就是新生,但我對它還有一個理解,那就是釋放,當一個人有了不平的冤屈,那就可以找一個深山,在里面恣情哭一場,把冤氣全都排除體外。因此,它也是一種自我調(diào)解的方式。所以哭是人到人世一種自我調(diào)解的方式。所以哭是人到人世的第一種的表情。
笑之長。哭后應(yīng)是笑。笑應(yīng)該是人的.終生良師益友。因為交到一個好朋友有無拘無束的大笑,認識一位好老師有靦腆的微笑,做出一道難題有會心的笑,朋友獲得成功有贊許的笑……笑給人以力量,給人以鼓舞,給人以前進的動力。笑應(yīng)該無處不在,如果一個連笑都不會的人,那么他將感受不到周圍人對他的愛與關(guān)懷。笑不一定要露于臉上,而更重要的是在心中,心被笑所覆蓋,那他將永遠認為世間的一切都是美好的。
悲之心。悲是由于心被一些事給震撼或觸動。它是一個人及其痛苦的表現(xiàn)。它讓我們所逃避。
懼之清。懼是人之常情,每個人都會感到恐懼,如果你一旦被恐懼所侵占,那么你將會滋生出膽小之心,你就將會一事無成。
哭、笑、悲、懼共同組成了人的心理變化,一個心理素質(zhì)高的人將會自己去支配它,使它聽從于自己,反之則被情所困,那么將不能自拔。
《笑》作文500字 篇6
笑,顧名思義,是人們展現(xiàn)出的一個表情。有的笑,是發(fā)生自內(nèi)心的高興;有的笑,則是蘊含著哀傷;有的笑,充滿詭異;有的笑,還有幾份嚴肅。面對不同的事,有人大笑,有人傻笑,有人苦笑,也有人詭異的一笑,充滿神秘,令人難以捉摸;還有的便是那“永恒的微笑”。
嘴角稍彎,眼角稍瞇,再露出幾顆潔白的`牙齒,這便是笑。
以笑顏面對生活,面對挫折,面對困難,心將永遠年輕,相反……
那次期未考試,我比最好的朋友考得好的多,教師表揚了我,而批評了他,下課后,他對我冷笑道:“下次你就不會這樣幸運了!”我苦笑,“唉,因為這個就從兄弟之情反目成仇,值得嗎?”
以后,我看見他每天都坐在那里學(xué)習(xí),有道題不會,他到別處問,我走過去,想幫幫他,誰知他卻說:“你怎么來了,來嘲笑我了?”
“不是,我……我想幫你!
“你少來,貓哭耗子——假慈悲!
“你——”
“我,我怎么了?!”
我不理他了,轉(zhuǎn)身就走。
第二天放學(xué)后,我返回教室拿東西,看見他一個人在桌子旁站著,眼睛里閃著淚光,我問他:“怎么了?”
“家門鑰匙丟了!
“走,去我家!”我拉起他就走。
“可是——”
“可是什么?沒關(guān)系!
“昨天的事,對不起了。”
我聽了,只沖他笑了笑,他也笑了。
回家路上,夕陽的余暉照耀在我們充溢著歡樂笑容的臉上。
第二天,同學(xué)們看見我和他一同開心的向?qū)W校走去,都在疑惑,怎么昨天還像仇人似的,今天就化干戈為玉帛了啊?
“哈哈……”爽朗的笑聲蕩漾在我的心中,友誼是不可磨滅的!
這一次,我真正的、開心的笑了
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