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盛開的花朵作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的盛開的花朵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盛開的花朵作文1
這個房間簡單舒適，但不知何故有些輕微的擔心和傷害。這里的每個角落都有他的氣息，帶著一絲單薄.
這個房間簡單舒適，但不知何故有些輕微的擔心和傷害。這里的每個角落都有他的氣息，帶著淡淡的薄荷和煙草的味道。有太多失去的美麗無法放棄和抹去�；ㄩ_花落。當我再次見到他的時候，他不再那么陽光燦爛和威嚴，而是帶著一絲憂郁和悲傷。他不再是兩年前我熱愛和崇拜的精力充沛的人了。我會保留他給我的耳環(huán)和相冊。它們承載著我們過去的美麗�？吹竭@個耳環(huán)和相冊，我又想起了他，眼淚不聽話，但發(fā)現(xiàn)他是不可替代的。他現(xiàn)在生活得很冷，但我的'存在成了他的負擔。我不能忍受那些記憶，他走過的路，沒有他的腳印。在我意識到我不再愛他之前，事情已經(jīng)變了。我偶爾會想起我嗎？我笑了嗎？我非常想念他，這一秒鐘，即使只是這一秒鐘，他住的房間沒有改變。他的座位還在出口處，這張發(fā)黃的照片點綴在入冬前的秋天。也許沒有他就沒有我。他救了我，但我故意要求我只能在他回來之前把花留在海邊。日復(fù)一日，年復(fù)一年，新開的花又枯萎了，所以當花開花落的時候，他拖著又累又有點老的身體回來了，但我不能抱著他，問他是不是累了。我只能站在那里嘲笑他。無數(shù)的道歉，為我的任性感到抱歉，為我的固執(zhí)感到抱歉，為我的堅持感到抱歉。
但他永遠不會明白我有多害怕黑夜和冬天。當燈熄滅時，我什么也看不見。今年冬天很冷，沒有雪。我不知道14年前我是如何熬過冬天的。記住，它很痛，它讓人們瘋狂，它傷害我，它撕裂我的心臟和肺。此時此刻，我感到無助和孤獨。除了對他感到安全和愛之外，別人只會權(quán)威地訓練我。他們只會給我增加更多的壓力。只有他能讓我真正體會到愛。我曾經(jīng)認為我在MoMo是一個不被人愛的人，這對任何人都沒有關(guān)系。但他能讓我明白，世界上有很多愛、親情、友誼和愛。但是這三種感情，我不敢有，不配。
思念一個人就像喝了一瓶毒藥，讓人無法呼吸。這種感覺真的很痛苦。我已經(jīng)習慣了。我什么都習慣了。我將不再軟弱，因為沒有他，我將永遠孤獨。我一直都是，當哭泣，當孤獨，當一切，因為我不能笑。
盛開的花朵作文2
炎炎夏日，漫天“飛舞”的蒼蠅和蚊子多了起了，伴隨著蟬的聲聲鳴叫，太陽落山了，留下的幾縷光輝，照紅了擋在它前邊的朵朵白云，給天空鑲上了一層金邊。
回到老家，我開始肆意奔跑，呼吸著沒有摻雜任何成分的新鮮空氣，什么也阻擋不了我對自由的渴望。
一張白紙，放在廚房里，一面光滑，一面則涂滿了讓一切昆蟲恐懼的膠。涂膠的那一面上，粘滿了大大小小的蒼蠅、蚊子。它們多數(shù)已經(jīng)奄奄一息等待著死亡的降臨。烏黑的尸體搭配著無瑕的白紙，好似一個五子棋盤，只是黑棋居多而已。這張紙像死神的魔爪，蒼蠅蚊子一旦落入，便無法掙脫。
也不知是頭腦短路，還是翅膀不聽使喚了，突然，一只蒼蠅誤落入網(wǎng)中，它體型嬌小，像剛生下來的.模樣。兩條后腿被粘在膠上無法動彈，它那么小，而膠的粘力又是那么大，不可能憑一己之力掙脫。從挨到膠的那一刻起，它的命運就已注定。
明知道不會有希望了，可它還掙扎著。它可能不想做那些被粘到膠上就一動不動，不努力，不掙扎就等死的蒼蠅。它可能有更強烈的求生欲望，促使它極力掙扎。它拖著已經(jīng)被牢牢粘住的后腿，竭盡全力向膠紙的邊緣一點點爬去，希望能脫離魔爪。
過了一會兒，它體力透支了，半仰著身體，絕望的眼神凝視天空。不，它不是在等死，它還在掙扎，盡管雙腿抽搐著。它那雙看似一碰就折的小細腿用盡最后一絲力氣，往前挪了一小步，便戛然而止……
它死了，它沒有在活著的時候爬到膠紙的邊緣，而是在距離邊緣一厘米的地方停了下來。它的肉體雖然不能得以釋放，可我相信它的心靈會越飛越高……
一個體型嬌小的蒼蠅竟能釋放如此巨大的能量，這使我萬萬沒想到。既然蒼蠅都能在絕境中奮力求生，我又有什么理由放棄努力呢？我深深地反思著自己。
蒼蠅的“英雄”事跡感動了我，它像一朵美麗的花，在我心田上悄然開放，也在那轉(zhuǎn)瞬即逝的時光中定格，令我難以忘懷。
盛開的花朵作文3
20xx年了這是我小學生涯的最后一年，因為我數(shù)學成績一直不好，我經(jīng)常在想我的學業(yè)是否就是這樣荒廢了。
一日，我從學�；貋淼搅思依�，看到一盆枝葉枯黃，奄奄一息的茉莉。見狀我不由自主的想起了自己的學業(yè)像這盆花一樣離死期已經(jīng)不遠了，因為出于同病相連之感，便將它搬到了我自己家的三樓。有了這鮮花，我對它便有了牽掛便有了淡淡的憐憫。從此以后，我天天為茉莉花松土，施肥，澆水，以及對它精心呵護。就像經(jīng)營我這目不忍睹的數(shù)學一樣，一心只盼望它能起死回生。
但，我對它雖然如此的呵護它還是不見任何起色，慢慢的病入了膏肓慢慢的憔悴了下去，就像我，雖然不斷的努力但是成績還是沒有任何起色，絲毫不給予巫婆一絲希望。
轉(zhuǎn)眼間，元旦到來了，我要去建水過節(jié)了，但是因為裝它的花盆體形碩大而且碎了一半，不適于攜帶，我就決定把它留在三樓。臨走前一天我跟父母鬧了矛盾，于是原先約好叫他們幫我澆水的事便不行了。我就竭盡全力的給它灌了很多的水便去過節(jié)了。因此，雖然這個短到只有三天的假期讓我覺得比以往跟加漫長。
假期前一天，我按耐不住了便坐著汽車來到家里，隨后以沖刺般的速度跑上了三樓，一切毫無懸念，茉莉花葉落枯黃，連最底部的枝干也枯萎了，它也許已經(jīng)死了。它徹底死了，與我心中所希望的那明媚動人，枝繁葉茂的景象完全不同，于是我很傷心。后來表哥來到了我家，表哥知道了這件事后哈哈大笑，笑我居然為了一顆本來就沒有生存希望的花這樣難過。但他不知道，在我心里，茉莉花的生和死與我的小考命運是一樣的，我只在想：茉莉花就這樣死去了，我的小考又會是怎樣的？是否和它一樣逃脫不了死亡的命運。
我不甘心，不甘心就這樣把它扔掉如同我的'成績一般，我便用小鏟子想看看它還有沒有意思生的希望，我原本以為沒有然后希望了，但出乎我的意料，我在根的底部發(fā)現(xiàn)了一株鮮嫩的新芽。我心里十分高興，便隨即在樓上哈哈大笑起來。
漸漸的，茉莉花又恢復(fù)往日神采，長得很高很綠。
我想這應(yīng)該實在預(yù)示著我的成功。
盛開的花朵作文4
冷風呼嘯著，風拍打著門窗，發(fā)出那令人膽顫心驚的怒號聲。我裹著被子，把身體蜷縮在一起，心想著那后天的體育藝術(shù)節(jié)，想著，想著便靜靜地睡著了。
“下面讓老師組織退場�！焙吞@的楊主任剛說完，我們也一個接著一個慢慢回班。我剛坐下，屁股還沒坐熱就拿起小水杯痛快地喝著水，只見同桌“小蘿卜”的神態(tài)不太好，莫非是太累了？他那嬰兒般的臉蛋上顯現(xiàn)出那一雙倦怠的雙眼，像一層層熊貓一樣的眼睛。
“怎么？晚上沒睡好？明天上場的人是你，要好好睡覺，別再變成國寶級動物啦！”我半開玩笑半認真地一說，竟發(fā)現(xiàn)“小蘿卜”那臉如同火燒一般紅，鼻子吸著鼻涕。一秒過去了，三秒過去了，也沒有回我的話，我一伸手摸他頭，熱，再摸一摸我的頭，有一點熱。我一下子站起來，想告訴上課的梁老師。
“別！我只是太熱了而已，再說明天不是有體育藝術(shù)節(jié)嗎？不是嗎？”“蘿卜”這么一說，把我給震住了。我看到他那微笑也就放心一點，看到他那鼻子也不再那么塞，也就更加寬心了。我嚴肅的表情像冰塊一樣化去，換來的是那放心的笑容。
我對這件事慢慢冷化。到了晚上，偶然間看見了“蘿卜”的臉，也就順著一摸，很燙！我頓時怒氣就來了，想到早上來欺騙我的語言，我對他說：“你是生病了，對吧！”
“蘿卜”看我的手也知道騙是騙不過了，就放棄了“狡辯”，我趕緊告訴孟老師，孟老師二話不說，急忙寫看病條，我看著“蘿卜”又生氣又擔心明天的體育藝術(shù)節(jié)上他能不能堅持。答案雖是肯定的，但我那忐忑不安的心，被他的`病情控制著。
我把“蘿卜”送到了醫(yī)務(wù)室，也就放心地走回了班上，回宿舍睡覺。沒過多久，“蘿卜”也就拿著藥回來，我看著她他不再通紅的臉蛋兒，也就放心地睡了。
“吱呀！”我被驚醒了，看見了夜班阿姨拿著體溫計給“蘿卜”測體溫，我也就再睡，睡著。
“起床！”天亮了，小劉大叫一聲，我也一瞬間蹦起，看到“蘿卜”不在了，一定到表演區(qū)那兒了吧？我吃完早餐，回到了班上，集隊去高中操場！
一個節(jié)目又一個節(jié)目過去了，很快就到了我最想看的節(jié)目——“蘿卜”表演的川劇。音樂奏起，我的心怦怦直跳，冷風拂過我的面孔，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，等待的是那一朵盛開的鮮花——“蘿卜”！
盛開的花朵作文5
在我的心靈深處，始終有那么一朵花。它傲立于飛雪之中，徑直屹立于風雨之間；它盛開于時光之中，成長于你我真摯的友誼之間。
盛開在時光中的花朵，是用你我童年時的天真澆灌的。我不記得你我是何時相遇，你又是以何種身份，來到我的身邊的。只記得那時的我連你的名字都叫不準，但我們卻成為一對很聊得來的朋友。記得小時候的我們形影不離，春天捉螞蚱，夏天去摸魚，秋天收集楓葉，冬天到小河上滑冰……童年時的生活很單調(diào)，但在你的陪伴下卻成了我一生都難以忘懷的一段時光。
盛開在時光中的花朵，是在你我之間的風風雨雨中，不斷成長的。我們之間僅有過一次矛盾，但也是最嚴重的。我不記得是什么原因，只知道我們整整一周都沒有說話。每次見到面都形同陌路一般。我看著你，你卻說“你是誰，看什么看，我不認識你�！蔽乙仓荒軣o奈的走開，但我明白，你我的心中應(yīng)該早就和好如初了，只差一個機會，一個讓你我都能敞開心扉的機會。一次活動課上，大家都開心的玩鬧著，那道橫在表面的隔閡也在瞬間化為灰燼。我們之間的友誼也由此也更加堅固。
盛開在時光中的花朵，在你我的心靈深處悄悄的'生長，悄悄的強壯起來。小升初考試后我們并沒有如愿分在同一個班級。但那朵時光之花已經(jīng)可以獨立地面對一切，不論我們之間相隔多遠。時間可以沖淡一切，它沖走了我們之間的陌生，沖淡了我們之間的不愉快，但它無法沖淡我們的友誼，無法沖走我們之間難忘的經(jīng)歷。
距中考只剩40天了，等到那時，一切又會變的那么熟悉，但我卻不想讓歷史再次重演。我只希望在你我都疲勞，無助的時候能夠多為那朵花澆澆水，松松土，能讓我們在它身上看到彼此的笑臉，從而重獲勇氣。就讓這朵花永遠綻放在我們的心中的那塊凈土上，盛開在時光的風雪中。
盛開的花朵作文6
總是聽到人們將青少年稱為&ldqu;祖國的花朵&rdqu;，感嘆到：&ldqu;花兒開，則國興；花兒敗，則國衰。&rdqu;每每到此，我總會感到惆悵，壓力無邊，復(fù)興祖國的使命就是這樣落在了我們這一代人的肩上。
這是一種信任，也是一種鼓勵，一種榮譽，而我卻無法自豪，無法信心滿懷地去完成這項使命……
作為當代學生，以一個參與者的身份去觀望我們的未來，回首我們的曾經(jīng)，我不覺得擔憂起來‐‐這樣的我們又有什么能力承擔社會賦予我們的使命？
于是我在思索，導致我們?nèi)绱说母词鞘裁矗渴巧鐣�、家庭的因素，還是自身原因？
記得父親說過這樣一句話，&ldqu;社會進步了，人們的生活優(yōu)越了，可你們這些孩子越來越不知足，真不知道這是福是禍��！&rdqu;父親如此的坦言讓我羞紅了臉，作為這樣的一分子，我無法坦然。而父親所言確是事實，就如語文考試中每次都會出現(xiàn)的那道題一般，我們是生活水平與文化水平不均衡而造成的&ldqu;畸形兒&rdqu;。
有一檔綜藝節(jié)目我認為值得一看，它很真實的反映了當代青少年尤其是城市青少年的缺陷與叛逆‐‐《變形記》。其中給我記憶最深的是易虎臣、胡正堯、李耐閱三人。同樣都是富貴家庭長大的孩子，同樣的父母都認為他們吃夠了苦，不能讓孩子再吃苦，就這樣一味的縱容導致了他們的叛逆一年六部高級手機，與老師公然叫板，對教育制度質(zhì)疑，因為沒有其他女孩兒漂亮自殘。看看，這就是我們的現(xiàn)狀！話到此處我不覺有些氣憤，我們拿什么面對未來，面對家長、老師和社會對我們的信任。
確實，我們都是花朵，盛開在陽光里的花朵，被驕陽寵溺的花朵。
在變形之后，悔改之后的.易虎臣說了這樣一句話：我們?yōu)槭裁匆时�？為了那無所謂的奢華么？如果每一個青少年都能認識到這一點，那么我相信，我們個人的前途以及祖國的前途都是無限光明的。
做一個真正盛開在陽光里的花朵，讓我們綻放無限光芒，照亮祖國每一個角落……
盛開的花朵作文7
每個人，都是擁有時光的精靈。
南方小城，冬天是難以見雪的，然而，妹妹出生那年的冬天，屋外卻飄起了雪，雖然她生在夏天，但我仍毫不猶豫地把這兩件看似隔離的事牽到了一起。妹妹是精靈，能降雪的精靈。她的夏天，一定結(jié)滿了鮮紅的果實。她的冬天，一定降臨著圣潔的白雪。
我不是一個擅長寫詩的人。有時我與誰四目相望，那些話也難以啟齒，索性也就躲去別人的目光。但我仍愛幻想，誰不愛呢？它將你的故事編織縫紉出嶄新的.衣裳，但那些漂亮的話又如何躍然紙上？猜不透，猜不透。一晃，妹妹已經(jīng)學會繪畫了。
別人越急，我也越急，那些踱來踱去的時光令人厭煩，但等待從來就不是虛度。妹妹長大的同時，父母也變老了，我極不愿意明白這點，若我奢求一個擁抱，將會是蒼老的父母，還是幼稚的妹妹給予呢？如果我去追求，那么我就能擁有嗎？
某天，我幻想著，我成為了一位擅長寫詩的人，父母依舊那么年輕，妹妹也愈發(fā)懂事了。時鐘的分針一百二十秒轉(zhuǎn)動一刻，灰姑娘的舞鞋停留在了舞臺中�！锻挕纺鞘赘枰琅f盛行，陳奕迅愈唱愈沙啞，時間無法染白你的發(fā)，歲月刮不傷你的臉頰。而我在期待此年冬天第一次下雪，為我呈現(xiàn)一個圣白的精靈。
橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。
十四年也過去了，我記不清下了幾場雪，總之少而再少。南方空氣依舊是寒冷的，零度天氣的風景似乎比燥熱的夏夜更美。再晃腦袋，我就會上了高中，妹妹也上了小學，這個小精靈她拖著時光一直在向前走。
有時候我也會遺憾，也會觸目傷懷，原因就是我找不著從前的畢業(yè)照了，再拍一張又有什么可能呢？這時候我也感覺到時光的流逝了。我?guī)兹諞]看見妹妹，她就有了變化，我想好好告訴她，珍惜吧，你的時光是多少人回憶也無法歸去的。
前幾天，我想到了十幾年前種的小樹苗，它現(xiàn)在一定是威風的，綠葉足以渲染整片藍天。我知道，一切是回不去的，回不去妹妹出生那年的冬天，回不去充滿幻想的童年，回不去父母年輕氣盛的青春，回不去十幾年前，與誰在某地種下第一棵小樹還未成長。
我知道，有花兒在開放，它在等風來，它會盛開在時光，盛開在下個冬季下雪的精靈懷中。它知道，人要靜候再靜候。
盛開的花朵作文8
無論是什么花，都會有凋落的一天。因此，我們要珍惜每時每刻，展現(xiàn)出自己最美的一面。
八月末，我滿懷期待地向?qū)W校走去。一路上都是汽車的喇叭聲，由于是報名，家長們?nèi)紒砹�。長長的隊伍從學校門口排到了第二個紅綠燈，此時，我的內(nèi)心變得煩躁，加快了行走的腳步。我低頭向前走著，突然看到地上有許多飄落的花朵，抬頭望，只見那花呈藍色，與天空融為一體。仔細看去，花瓣上帶有一些紫色。
次日，我到班后，發(fā)現(xiàn)班里來了兩個新的`同學，一個是較為活潑開朗的一個男生，另一個是看起來很靦腆的女生。那個女生長得一般，但是人很好，只是不愛說話，笑起來卻是極美的。
幾天后，我無意間看到了那個女孩，她坐在床窗邊，一個人默默地學習，她的筆突然停止了跳動，接著朝窗外望去，從她的角度望去，前面是一顆不斷飄落樹葉的大樹。從她的眼睛里，我仿佛看到她有一絲的憂郁，這讓我再次想起了那藍花楹。她就像這花一樣寧靜、憂郁和清新脫俗。
一學期即將結(jié)束，學校舉行了藝術(shù)節(jié)。可是，班里的同學并不積極參加。當班主任正在為人選發(fā)愁的時候，這個女孩將手緩緩舉起，告訴班主任：“我學過舞蹈�！边@一舉動讓全班同學大吃一驚，開始關(guān)注她，大家都認為她肯定不會贏。在比賽中，她在展現(xiàn)了自己動人的舞姿，使我驚嘆不已。比賽后，校長宣布獲獎才藝，奇跡發(fā)生了，我們班的舞蹈竟得了第一名，她為班級獲得了榮耀。登上領(lǐng)獎臺的她，眼睛里散發(fā)出快樂的光芒，從中，我看到了她的自信與歡樂，這是我與她相識以來從未見過的。
考試結(jié)束后，我與她一起走回家，在路上，再次路過藍花楹樹，雖然花們經(jīng)過一晚的風吹雨打，都掉得差不多了，但仍有幾朵傲立在枝頭，它們似乎在等待著什么。
我們就像是一朵花，雖經(jīng)歷無限困難與險阻，卻仍綻放著屬于我們自己獨有的美麗。
盛開的花朵作文9
臨近畢業(yè)考了，雖說這只是告別小學的一場考試，但六年段的空氣似乎比其他年段凝重的多，平時幾個死黨的打鬧也漸漸淡去了。
數(shù)學老師分析完試卷，打開了充滿氤氳的水杯，“繼續(xù)考！”高昂的聲音仿佛一直在空氣里回蕩。聽著窗外的哨聲——我們已經(jīng)多久沒上體育課了呀？
當組長收去最后一份考卷時，我們一幫死黨又聚在了一起。校外的文具店旁，那一棵桂花樹，大概已經(jīng)枝繁葉茂了吧。離畢業(yè)考還有一個月。
參加完最后一次兒童節(jié)的活動，全班都沉浸在作業(yè)的世界里。不知誰在講臺上播放了一首歌，我們又略帶傷感地來了一次大合唱。不知不覺，我們幾個死黨不約而同的相望。我們才明白，離別近在眼前了。
一個月很快……
“考試結(jié)束——”我緩緩地走出教室。手中拿著班主任分發(fā)的冰淇淋，帶著淡淡甜味的香草，在我口中卻滿是苦澀。選擇學校，完成作業(yè)，入學考試……暑假已在匆匆中消逝了。
九月開始了。我背起沉重的書包來到了帶著分班名單的宣傳板面前，尋找一絲最后的希望�？墒俏覀兌急环值搅瞬煌陌嗉�，命運沒有偏向任何一個人。
排在班級隊伍的末端，前頭就像是一個未知的開始。風輕輕吹過，仿佛帶著淡淡的桂花味——對了，那棵桂花樹應(yīng)該開花了吧！第一節(jié)體育課，我無聊地站在操場上，慢慢適應(yīng)著一切�！拔梗 蔽颐鸵惶ь^，死黨正站在二樓教室的窗前，望著我。他在上語文課，我卻在上體育課。猛然醒悟過來：我們已經(jīng)不在一個班了。
放學后，我走到那棵矮小的桂花樹，桂花還沒開呢，我嗅到的'那股香味只不過是幻覺吧！我揉了揉眼睛，為什么畢業(yè)不是幻覺呢？此時的天空，是響晴的，我釋懷的走在小路上，眼神中滿是希望。
既然不能讓那桂花早早開放于人間，那就讓它鋪滿我青春的小路吧！
盛開的花朵作文10
時光就像一片繽紛的花之海洋，一朵朵絢麗的花朵在花海中綻放，其中那一朵最為芬芳。
每當看到老師忙忙碌碌的身影，我便想起了我們四年級時的趙老師。
趙老師看起來四十多歲的樣子，很慈祥。趙老師有老寒腿，夏天的時候還要帶著護膝。每天早上，趙老師都要騎車從家中到城里，然后再從城里到我們的學校，他說這是為了鍛煉身體，而且趙老師還有咽炎，每天上課還要喝很多的水。趙老師講課生動，每次講到一個地方，他都會給我們講個關(guān)于此處的故事或典故。至今令我印象最深的.是他給我們講的“吐錢”的故事，那次我把它寫成了作文，還得了“優(yōu)”呢。
趙老師還經(jīng)常給我們講他上學時的事，說他們上學的時候一星期只拿一次干糧，而且放了幾天的饃都硬了，他們只用開水一泡就著咸菜就吃了，聽了趙老師的話，我就決定要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣，不能浪費。
讓我記憶猶新的還是那件事。那一天下午，我和幾個同學一起在教室里寫作業(yè)，不知不覺，天漸漸地暗了下來，不一會就刮起了大風，風呼呼的刮著，卷積著地上的落葉。
我們剛要走出校門回家，正在寫教案的趙老師叫我們這么大的風先不要回家，先到他的辦公室里等一等。到了老師的辦公室，他給我們沏了茶，還告訴我們這茶是用中藥泡的，對嗓子有好處，像我們平常背書都太辛苦了。說完還耐心的為我們檢查起作業(yè)，為我們講解錯題。
還記得那一次，我和賈亞楠，賈夢瑤，賈依美在中午輔導時，在黑板上寫罵高倩倩的話，引起了全班的一陣哄動。老師在外面改作業(yè)時聽見我們班這么吵就進來詢問是誰在帶頭搗亂。同學們紛紛指向我們。于是趙老師把我們叫了出來站了一個中午。當時我的心中是多么恨他呀！可是他罰我們站后又語重心長地教導我們要尊重同學，不應(yīng)該罵同學，要講禮貌，更不能在大家都休息的時候大聲說話，引起喧嘩。
趙老師的話讓我受益終生。他讓我明白了要講禮貌，不罵人，還不能鋪張浪費。更讓我體會到了老師對我們的關(guān)愛。
趙老師就像盛開在時光花海中的一朵絢麗的花。我會永遠記住他。
盛開的花朵作文11
初秋到來，燦爛的陽光散下一陣暖意，散在樹林間，印下斑斑點點的光斑。坐在某處，靜靜地的耳邊不時傳來布谷鳥的歌聲。抬頭向外看三兩只鳥兒像是喝了紅牛一樣，盡情地在釋放激情，閉了眼仿佛一場音樂會一般撥動了你的心弦！
挽起胳膊肘撐著下巴，瞇著眼睛聽著繁雜又令人厭煩的講課聲，特別是這節(jié)要了人命的'數(shù)學課。數(shù)學老師對我們來說是學校里的大魔頭，有著暴力傾向，上課時，同學如果膽敢講一句話，一下子就是一拳，那位同學就淚眼朦朧了，這是他給我們的警告，不得不叫我們認真地聽他的課了！
不知道該不該說吧！快離開母校的我們顯得有些肆意妄為。一瓶瓶啤酒出現(xiàn)在我們校園之中，不但這樣，在那天的中午，這群“不良”少年還在學校里開了酒會！
不久之后，老師得知了這件令學校丟臉的事情。班會上，老師開始調(diào)查，通過同學們查出我之前也有買酒，而且在眾人面前喝。我強忍著淚水走上了講臺……“老師，陳漢他沒有喝！”“有喝！”“沒有！”我回頭望了望，是我的后桌和一位班級圖書管理員發(fā)生了爭執(zhí)。她走上了講臺，對瞪大雙眼的老師說：“老師，我喝了，他真的沒喝！”老師只好揮了揮手叫我下去，可后桌卻受到了懲罰，老師告訴了她的家長，她被家長給狠狠地揍了一頓。
下午，她陰著臉到了教室，我真的不知道說什么才好，我見她來了，我轉(zhuǎn)向后桌對她說：“我去跟老師說吧！”“不行，你如果告訴老師實情，那你也會被連累的！”我嘆了嘆氣，打了打自己的腦袋，埋在課桌上沉思了許久許久……
時間呢？去哪兒呢？畢業(yè)考很快就結(jié)束了，那位暴力的數(shù)學老師也得到了許多同學的投訴，但是誰又能還我們一個像小學時光一樣的日子呢！
時光過了就是過了，誰能挽回呢？咳，小學時光使我難忘，愿小學同學的你們和我一起盛開在時光的花朵當中，在燦爛的人生中發(fā)光！
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