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抓住事物的神韻作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖プ∈挛锏纳耥嵶魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抓住事物的神韻作文 篇1
天地萬(wàn)物，紛紛攘攘，皆有神韻。我們對(duì)待事物，不能只看表象，而要抓住它的神韻，尋根究底，找到它的本質(zhì)所在。
齊白石淡水河蝦能在簡(jiǎn)括的筆墨中呈現(xiàn)出蝦的精神狀態(tài)和動(dòng)勢(shì)，是因?yàn)樗I(lǐng)會(huì)了蝦的神韻。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察領(lǐng)悟，他終于不再追求筆法，脫離開繁復(fù)的筆墨，從最簡(jiǎn)單的線條中獲得最靈動(dòng)的狀態(tài)。
身處大千世界，我們每天都會(huì)面對(duì)形形色色的事物。如果被表象所迷惑，那我們只能一生平平淡淡，無(wú)法有大的作為；但如果我們能找到事物的神韻，那我們便會(huì)如魚得水，盡情施展自己的才華，也會(huì)有所作為。
《我是證人》中楊冪飾演的.盲人路小星，其演技簡(jiǎn)直到了爐火純青的地步。路小星的眼睛大卻無(wú)光，對(duì)周圍無(wú)聲的一切渾然不覺(jué)，永遠(yuǎn)身處無(wú)邊無(wú)跡的黑暗之中。楊冪之所以演技高超，也是因?yàn)樗プ×嗣と搜劬Φ纳耥�。飾演盲人，�?duì)楊冪無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)。為此，她和盲人一起吃飯、睡覺(jué)，用心感受他們的世界，觀察他們的一舉一動(dòng)，終于，楊冪找到了神韻，同時(shí)，她也收獲了成功。
大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械膶O悟空，活脫脫猴子轉(zhuǎn)世，撓頭搔耳，上下亂竄。六小齡童為此也是做足了功課。他與猴子一起玩耍，了解他們的習(xí)性，尋找他們的神韻，皇天不負(fù)有心人，如今，熒屏上的美猴王已家喻戶曉，深受人們的喜愛(ài)。
抓住了事物的神韻，探知事物的本質(zhì)，也就等于成功了一半。努力的人很多，只有你尋根究底，你才有可能脫穎而出。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！泵つ康孛�，永遠(yuǎn)不是成功地捷徑。被眼前的景象所迷惑，只會(huì)讓你安于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)無(wú)法突破人生的瓶頸，取得重大的突破。
“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。”當(dāng)你明確了事物的神韻，就如虎添翼，在人生做一個(gè)大贏家。站在事物的最高層，你也可以快速地找到成功的方法，作為一個(gè)成功的人。
找到了事物的神韻，你的人生會(huì)由“山重水復(fù)疑無(wú)路”到“柳暗花明又一村”，你也會(huì)早日贏得“金榜題名時(shí)”。
所以，讓我們?nèi)ヌ街挛锏纳耥嵃桑?/p>
抓住事物的神韻作文 篇2
落日的余輝灑滿天際，給灰暗的天空添上一抹亮色。潺潺的流水聲清脆悅耳，應(yīng)和著岸上白墻藍(lán)玻的農(nóng)家樓房中飄散的現(xiàn)代音樂(lè)，讓高原農(nóng)村既有原始的古樸，又透出現(xiàn)代文明的芳香。柳姿婀娜，盡展柔媚，屋舍儼然，綠色環(huán)繞，山依著水，水偎著山，宛如一幅優(yōu)美的江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，又如一首詩(shī)意盎然的抒情小詩(shī)。這就是我摯愛(ài)的故鄉(xiāng)——沙灘。一個(gè)山美、水美、人情美，空氣里彌漫著濃郁的文化氣息的地方。
涉足那一條條曲折幽深，縱橫交錯(cuò)的山徑，你一定會(huì)為這一方凈土折服，高大挺直的青松，英姿颯爽的柏樹以及那散發(fā)著幽香的蘭花，給沙灘秀美的群山穿上了一件絕美的多彩霓裳。林中嬉戲的野兔，樹上穿梭的'松鼠和那不知名的小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓你駐足停留，迷醉神往……
沙灘河水猶如至純至美的玉液瓊漿。蜿蜒于田野山間，養(yǎng)育著這一方沃土。河中的小島芳草萋萋，隨著駕舟的漁民一聲唿哨，飛竄出兩三只受驚的白鷺，展翅高飛，在空中翱翔。堤壩高筑，水直瀉而下，泛起點(diǎn)點(diǎn)銀花。青磚石階、琉璃紅花的禹門寺掩映在蒼松翠柏中，隨著悠悠的鐘磐聲，裊裊騰空的青煙在空氣中醞釀，給人古樸幽深的寂靜之感。
沙灘，鐘靈毓秀，名聞遐邇。走進(jìn)“欽使第”，駐足于“黎庶昌”生平事跡簡(jiǎn)介，遠(yuǎn)隔京城幾千里，一個(gè)學(xué)子，走出家門，赴京趕考，是何等的艱難��！考試雖然未能得中，但一介書生勇?lián)鷩?guó)家大義，上書言事，又需要什么樣的勇氣啊。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這正是古代學(xué)子的讀書目的所在。駐足“欽使第”的文物古籍以及現(xiàn)代名人的題詞書畫面前，讓人心馳神往。我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)遠(yuǎn)勝過(guò)“欽使”的時(shí)代，現(xiàn)代信息已經(jīng)不再讓我們封閉落后。沙灘的過(guò)去能獲得“中華文化第一村”的美譽(yù)，我們是沙灘這一方土地養(yǎng)育的人，我們?cè)跄懿粚⑺l(fā)揚(yáng)光大？
沙灘美，不僅在于山水，更在神韻。
抓住事物的神韻作文 篇3
我慢慢地向那人群靠攏，陪著比我老一輩的家人們尋了個(gè)好位子坐了下來(lái)。今天是第三場(chǎng)了，咱這兒的人就愛(ài)看粵劇，尤其是神話傳說(shuō)等題材。
都說(shuō)北京有京劇，河南有河南梆子，那這嶺南最具特色的便是粵劇了。廣東人的地道方言淳樸、親切，配上精致的妝容與華麗的服飾，于我們便是美的享受。
坐在那廟臺(tái)前，我們靜了下來(lái)，觀賞那宣傳片。一開頭，映入眼簾的是灰磚白墻等搭建的嶺南建筑，極具濃厚的鄉(xiāng)土氣息。聽(tīng)著那三歲孩童呢喃的歌聲，溫馨感在人群中蔓延開來(lái)。那箏曲清脆動(dòng)聽(tīng)，令人不禁想象東方仙子傳出的優(yōu)雅琴聲，代表著嶺南人家的生活風(fēng)情。
隨著鑼鼓的敲打，我們?nèi)褙炞⒌鼐劢乖谖枧_(tái)上。最先出來(lái)的是花白胡子大花臉，那雙炯炯有神的眼睛透露出清澈與明亮，手拿著大刀的威武神情與鏗鏘有力的踏步無(wú)比英勇與瀟灑。雄厚的男聲，似是那年邁久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍。只見(jiàn)他一手叉腰一手舉刀，唱的盡是一些戰(zhàn)事，一會(huì)兒邊關(guān)緊急，一會(huì)兒殺他個(gè)片甲不留，那股威力震懾到我們觀眾們。
一番唱打過(guò)后，背景立馬變?yōu)槭劳馓以�。緊接著出來(lái)了好幾個(gè)舞姬，她們飄灑著水袖，似是要把自己與背景融為一體。這些唯美的場(chǎng)景令我來(lái)了興趣，幻想到一幅幅美人圖。在我沉浸于他們的歌舞之時(shí)，一位婀娜多姿的花旦踱步而出。許是那臉上的一筆描眉，緋紅的臉頰，又或是那抹朱紅亮唇與指甲豆蔻令我們看得丟了魂似的。額上的梨花妝更是為臉上添上了一筆，顯得更有東方女人的嫵媚姿態(tài)。金燦燦的`流蘇鑲嵌在那黑發(fā)中，顯示出尊貴與端莊。時(shí)而抹淚，時(shí)而掩袖偷笑，將面部表情細(xì)節(jié)展現(xiàn)的淋漓盡致，是我也想與她共舞一曲。
在我幼時(shí)，是不喜歡粵劇的，不喜他們臉上的胭脂紅與顏料，害怕小丑等稀奇古怪的角色。長(zhǎng)大了些后我無(wú)意中進(jìn)了粵劇團(tuán)演了一個(gè)小角色，隨著登臺(tái)表演的次數(shù)越來(lái)越多，覺(jué)得這種妝容極具東方魅力，也就越來(lái)越喜歡粵劇。演出時(shí)想綻放自己身上的光彩，臺(tái)下就必須鑄就一身的功夫，從小到大，“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的這句俗語(yǔ)一直縈繞在我心里，初心不改。
戲末了，隨著燈光的熄滅，紅布也緩緩地落了下來(lái)，演員們也隨著觀眾的掌聲謝了幕。掌聲遲遲沒(méi)有停下來(lái)，因?yàn)槲覀兊募?dòng)久久不能停止�；叵敕讲诺囊荒荒话S多東方韻味的文化傳說(shuō)，表達(dá)了人民對(duì)美好生活的贊嘆。那是粵劇啊，東方文化中的一筆神韻。
抓住事物的神韻作文 篇4
草長(zhǎng)鶯飛，小橋流水，江南總是給人以水靈靈的印象。江蘇，這地處江邊的精靈，蘊(yùn)藏著太多的故事。
“千里澄江似練，翠峰如簇�！�
江蘇的景象美不勝收。南京既有淑女的端莊大方，又有精靈的活潑可愛(ài)。當(dāng)悠然見(jiàn)紫金山的時(shí)候，望著蔥郁的綠色，呼吸著清新的空氣，愜意是不用多說(shuō)，當(dāng)劃漿于玄武湖上的時(shí)候，天高云淡，唯有涼爽宜人的風(fēng)徐徐吹拂，只有高一陣低一陣的鳥鳴水音，清脆如樂(lè)；當(dāng)徜徉在鼓樓的'林蔭道里，享受著沁人的清涼，自覺(jué)與自然融為一體。
一方水土養(yǎng)一方人。正是江蘇的地靈，讓江蘇培養(yǎng)出一批批人杰。江蘇人文薈萃，文學(xué)、藝術(shù)，群星閃爍。范仲淹一句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”道出了士人的高大志向；施耐庵的《水滸》，吳承恩的《西游記》被列入四大名著：徐霞客的游記，唐伯虎的書畫；無(wú)一不在中國(guó)的歷史長(zhǎng)卷上留下濃厚的一筆。就現(xiàn)代而言，葉圣陶、朱自清、錢鐘書等都讓江蘇的子女們?yōu)橹院馈＝K也不僅停留在過(guò)去的詩(shī)情畫意里，全國(guó)盛大的體育盛會(huì)———十運(yùn)會(huì)在此召開也昭示著江蘇向著現(xiàn)代化邁進(jìn)，并力爭(zhēng)走在隊(duì)伍的最前端。
“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠�！�
江蘇雖水靈，云也承載著歷史的厚重。南京這個(gè)六朝古都，目睹著歷史的興衰。秦淮河上，商女吟唱著后庭遺曲；天京都城內(nèi)的爾虞我詐，一起天京變亂宣告了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗，在南京就任臨時(shí)大總統(tǒng)的孫中山為了大局，讓位給袁世凱，卻被袁世凱竊取了革命果實(shí)；又可曾聞得每年12月13日的警報(bào)聲，警示著世人勿忘南京大屠殺無(wú)辜的魂靈！走在宮墻之間，頓時(shí)感覺(jué)是走在歷史中間，歷史的墻壁將自己層層裹脅，壓得喘不氣來(lái)。走著走著，聽(tīng)見(jiàn)那百萬(wàn)雄師過(guò)大江的號(hào)角，聽(tīng)見(jiàn)那“天塹變通途”的吶喊，積壓在胸口的沉悶覺(jué)得輕了很多，江蘇正載著那厚重的歷史，邁向一個(gè)新的紀(jì)元；我們勿忘歷史，但也要開創(chuàng)未來(lái)。
悠悠的江蘇充滿著神韻———是過(guò)去，是現(xiàn)在，是未來(lái)。
抓住事物的神韻作文 篇5
我喜歡春天，不僅是因?yàn)樗臏厝崂p綿，更因?yàn)樗钊讼蛲�、耐人尋味的神韻�?/p>
春天，沒(méi)有夏的狂熱，也沒(méi)有秋的興奮，更沒(méi)有冬的冷漠。她猶如天界來(lái)到人間的仙子，提醒人們播種的消息；她也像地球上的太陽(yáng)，讓冰雪融化，萬(wàn)物蘇醒，大自然的一切恢復(fù)生機(jī)，充滿朝氣；她更像是大地母親，為孩子們提供取之不竭的肥料，滋潤(rùn)山川、田野、庭院里的世間萬(wàn)物，把綠色帶到了我們身邊。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的傍晚，我和爸爸來(lái)到野外踏春。和煦的春風(fēng)夾雜著泥土的芬芳陣陣襲來(lái)，我仿佛被這美妙的氣息曛醉般仙樂(lè)飄飄。我信步走在田間的小路上，路邊那一排排嫩芽興奮地向我傾吐著心中的快樂(lè)：這個(gè)世界真美麗呀！有楊柳依依，亭臺(tái)軒榭的在河舟，有西方比薩斜塔之稱的延慶寺塔，還有那橫臥在松蔭溪畔的巨龍——獨(dú)山，真是一個(gè)美妙的世界�。�
“你在干什么呢？快看那邊。披著鎧甲的巨蛙，具有神蛙出水之美譽(yù)的'獨(dú)山，也涂抹上了一層濃濃的綠�！币宦暻宄喝攵慕袉韭暣蚱屏宋页两腻谙�。我回過(guò)神來(lái)，獨(dú)山的確也被春天感染了，成了一片綠的海洋。
我們沿著彎曲幽靜的小道漫步在林蔭道上，到處彌漫著春的氣息。路邊的小草努力綻放著嫩芽奮力生長(zhǎng)，小樹伸枝展腰地蓬勃發(fā)力，獨(dú)山似乎也惦著腳尖向云間伸展……我不知不覺(jué)地更加堅(jiān)定地向山頂邁步！
抓住事物的神韻作文 篇6
山巖上的樹根，挺立在懸崖一側(cè)，與山野和頭頂?shù)那嗨�，凝成了一尊力的雕塑。為了探索生命的源頭，你緊緊抓住濕滑的峭壁，奮力擠進(jìn)山巖，為頭頂?shù)木G色汲取營(yíng)養(yǎng)，然后仰望著古銅色的虬枝突進(jìn)蒼穹，挺向藍(lán)天。你本該屬于一片沃土，享受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，只是你立志太高，這便注定了一生的孤獨(dú)和磨難，注定了終生與清貧相伴。
在風(fēng)雨交錯(cuò)的時(shí)候，你抓住那稍縱即逝的機(jī)遇，拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，然后把希望寄托于自己的心頭。磨難中，你頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，扭曲的樹身就是你奮斗的足跡。而到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，人們贊嘆的只是你頭頂?shù)那啻洌钟姓l(shuí)會(huì)想到忍受孤獨(dú)飽經(jīng)風(fēng)霜的根。但是，你靜默著，因?yàn)槟阒�，面�?duì)幽深的峽谷，你已別無(wú)選擇，惟有拼命地生長(zhǎng)，用堅(jiān)忍和力量扎進(jìn)山巖，才能拼出一片藍(lán)天。村頭老榆樹的根深深懂得，自己千絲萬(wàn)縷的血肉之軀，正養(yǎng)育著一個(gè)古老的村莊。鄉(xiāng)親們?cè)谀悴赣腵大樹下歡歌笑語(yǔ)，祭祖拜天。你盤根錯(cuò)節(jié)，編織著一部土地的傳奇。
你的依戀，也是村里人的依戀。黃土地，生生不息的搖籃。你把對(duì)黃土地的依戀，給了早春的嫩綠，給了晚秋的金黃，給了落在枝頭的鳥，也給了樹下酣睡的娃。年復(fù)一年，樹成了村莊古老的旗幟，你便是村莊悠久的化石。你同樣靜默著，安然而滿足地注視著遠(yuǎn)處的炊煙，然后，把自己的身體，扎向更深的土層。展覽室里的根，立于文雅的紅地毯上。此時(shí)，你已被扒光了皮，烘干了最后一滴血，你傷痕累累的軀體，還被涂上了一層漆。
你是被一種畸形的欲望，從土里挖出來(lái)擺在了這里。沒(méi)有人會(huì)去想，根離開了土，到底意味著什么？生命不在，靈魂不在，甚至連姿態(tài)都屈從于設(shè)計(jì)者的意志。沒(méi)有了土的擁抱，你暴露在人們把玩的目光中。不再擁有賴以生存的山巖、泥土，你只能望著窗外的綠色，回想著生命的過(guò)往。你，依然靜默著，寂寂無(wú)聲，但此時(shí)，我卻聽(tīng)到了你心里的呼喚。你在呼喚著一場(chǎng)熊熊的山火，將你焚燒成灰；你在呼喚著一場(chǎng)滂沱大雨，把你重新送回土地的懷里！
抓住事物的神韻作文 篇7
我的腦海中常常浮現(xiàn)出模糊的綠。
我喜愛(ài)綠色。我常常會(huì)想起一張綠色的床，綠色的枕頭，盡管我的床和枕頭不是碎花的便是格紋的;我常常會(huì)想起一件綠色的T恤，我記住是有人穿過(guò)那件衣服，盡管我已記不清那個(gè)人的容貌，由于也都只是陌路。
我喜愛(ài)綠色�？匆�(jiàn)綠色，我的心就似乎隨它一同生動(dòng)起來(lái)。
在家中，我養(yǎng)了幾盆蘆薈和情人淚，有時(shí)我會(huì)給她們水喝，在陽(yáng)光下她們愜意地喝足水，搖擺著修長(zhǎng)的身姿。多期望她們能像畫中人相同向我慢慢走來(lái)，那樣我就可認(rèn)為她們厚意地演奏一首永存之名曲，她們?cè)谇俾曋衅鹞瑁瑴\笑，但我只能在腦海中偶然幻想那畫面。
看到綠色，我就有了持續(xù)日子下去的勇氣，我就能夠暫時(shí)解悶一下壓抑的心境。綠啊，你便是我的太陽(yáng)，我要稱頌?zāi)�，你可知道，有多少次你安慰了我的心。我無(wú)法酬謝你，所以我只能在你口渴時(shí)陪你喝水，在你孤寂時(shí)和說(shuō)不出話的你談天。
下雨天，是我很喜愛(ài)的氣候。在雨水的沖洗下，綠色更是招眼，更是怡人心脾，尤其是我的`那些花草們。她們不再需求我來(lái)給她們喂水，她們能夠貪婪地汲取甜美的雨水，和我一同傾聽(tīng)窗外叮叮咚咚的土耳其協(xié)奏曲。這時(shí)，我能夠撐起綠色的傘，走到我神往的那片蔥翠國(guó)際，散步其間，回想現(xiàn)已泛黃的青澀回憶。
時(shí)刻把夏天留下，我垂頭忙著把每天翻過(guò)。光化門的路口，樹葉開端變黃。昂首才發(fā)現(xiàn)，曩昔都走了。
雨還在淅淅瀝瀝地下，我也不知走到了哪里。路旁有幾只蝴蝶在草叢中飄動(dòng)，凝睇那畫面，我感覺(jué)自己融入到了其間，也像是變成了蝴蝶在翩然起舞。古有莊周夢(mèng)蝶，不知周之夢(mèng)為蝴蝶與，蝴蝶之夢(mèng)為周與?這便是物我混淆的境地吧。
不知不覺(jué)又走到了家門前，走進(jìn)家中，偌大的房子里只要我和我的花草們，她們?cè)谝粓?chǎng)小雨往后顯得綠意盎然，我感覺(jué)這冷清的屋子里又充滿生機(jī)了。
走到鏡前，我看到了生疏的自己，不對(duì)，這仍是我。突然發(fā)現(xiàn)肩上多了一只蝴蝶，她正扇著彩色的翅膀，總算，我不由得對(duì)她說(shuō)：“你回來(lái)了。”
抓住事物的神韻作文 篇8
春天的校園到處充滿生機(jī)，夏天的校園綠意盎然，冬天的校園孕育著希望，最美的，要數(shù)秋天的校園。
多姿多彩的秋之校園
在秋天的校園是最動(dòng)人的還是屬那美麗的楓林，每到秋天在校園的山坡上火紅的一片，像是火在燃燒，等秋雨過(guò)后，楓林還在燃燒，生生不息。在學(xué)校的中庭的一朵朵美麗的仙子在跳舞。蜜蜂和蝴蝶在空中唱和。有如此大的吸引力它就是菊花。菊花的花瓣重重疊疊，潔白如雪。
成熟的校園
教學(xué)樓前那幾株石榴樹果實(shí)碩碩，那紅艷的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)幸福的小臉蛋，那紅果實(shí)，閃耀著健康的光澤。那株樹就像我們的老師，一年又一年的教育我們，培養(yǎng)我們，她們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春。那一年又一年，不斷生長(zhǎng)的果實(shí)，就像走了又回來(lái)了的一茬又一茬的孩子們。同學(xué)們都十分的喜愛(ài)這株樹，從來(lái)不傷害它們，它們給校園帶來(lái)了一片和諧的`景象。
黃色的葉子
操場(chǎng)旁邊的那兩棵高大的銀杏樹的葉子黃了。抬頭望去，像開了一樹黃花。在碧藍(lán)的天空映襯下，十分嬌艷。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片葉子漫天飛舞，像一只只黃色的蝴蝶在空中漫步。
秋的神韻是無(wú)敵，秋天有黃色的葉子在空中飛舞，有成熟的石榴樹未我們奉獻(xiàn)，有白色的菊花，燃燒的紅色的楓樹。秋天的神韻是無(wú)人能敵的。
抓住事物的神韻作文 篇9
早自修時(shí)，不知哪個(gè)人喊了一聲：“下雪啦！”引得許多人探頭向窗外看，我朝窗外一看，果然。只見(jiàn)窗外飄著片片白雪。雪花片片，輕輕地飛著，飄著，像銀色的蝴蝶在百花叢翩翩起舞，舞得優(yōu)美，抒情。雪，你是天使的翅膀，你是美的典范，。雪，你有絲綢的輕柔，鉆石的璀璨，珍珠的華麗，翡翠的光澤。雪，你是白色的象征，你是造物主的寵兒。你調(diào)皮的`落在窗戶上，臺(tái)階上，屋頂上。然后馬上化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染。看著窗外這番美景，我差點(diǎn)驚呆。我看著，癡迷著，陶醉著，完全沉浸在這片片雪花之中。
看著看著我仿佛覺(jué)得自己已是這大雪中的一部分了，身心徹底被這美麗的雪花洗滌了一遍。下課后我迫不及待地跑出教學(xué)樓，從地面仰視雪花，只感覺(jué)片片雪花從天而降，似沖向你向你歡迎，又似向四周散去向你告別。看著美麗的雪花漫天飛舞，感受著雪花落在身上的清涼，我仿佛已遠(yuǎn)離城市的喧雜吵鬧，而是置身于一個(gè)世外桃園，這里沒(méi)有喧雜吵鬧，有的只是漫天雪花和寧?kù)o，恬美和一份難得的快樂(lè)……。中午再看雪時(shí)，他不再是那個(gè)調(diào)皮嬉戲的小男孩，他已經(jīng)成了一個(gè)英俊的少年了，他已經(jīng)成了一個(gè)剛毅的戰(zhàn)士了。雪，一刀一刀的刮在臉上，感到疼痛和冰冷，從疼痛和冰冷中你可以感到雪的高傲、冷漠和頑固不羈。如果說(shuō)上午的雪是花叢，那么現(xiàn)在的雪就是戰(zhàn)場(chǎng)；如果說(shuō)上午的雪是優(yōu)柔的蝴蝶，那么現(xiàn)在的雪則是狂放的戰(zhàn)士；如果說(shuō)上午的雪是蝴蝶在百花叢中優(yōu)美地飛舞，那么現(xiàn)在的雪便是狂放的戰(zhàn)士在英勇地殺敵。
天空中的鵝毛大雪伴隨著凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，似乎有著壓倒一切的力量。白雪所過(guò)之處，一片蒼茫，雪白，其中也透露著一種蕭瑟之感。? 我愛(ài)你，雪。我愛(ài)你的狂放，我愛(ài)你的優(yōu)柔；我愛(ài)你的平靜，我也愛(ài)你的激烈：我愛(ài)你那行云流水的劍法，也愛(ài)你那亦真亦幻的舞姿。雪，我愛(ài)你的性格，更愛(ài)你的品質(zhì)！
抓住事物的神韻作文 篇10
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往[注: 使人很向往。]的神韻！
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止[注: 形容聲音突然終止。]的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑[注: 飽：充分。滄桑：滄海變桑田的簡(jiǎn)縮。泛指世事的變化。經(jīng)歷過(guò)多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐富。]豁達(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的.金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，鈺清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲拌和。一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地重陽(yáng)跳遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽和私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？
清爽、熱情和真誠(chéng)，不加琢磨的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股
沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你。秋之瀟灑，我欣賞你！
抓住事物的神韻作文 篇11
茶，起源于中國(guó)，華夏五千年歷史長(zhǎng)河，積淀了深厚的茶文化，有如中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，響譽(yù)世界。而今，茶早已成了世界公認(rèn)的保健飲品，其功效自不必多說(shuō)。茶有香茗的美譽(yù)，茶如其名，受追捧程度也恰如其名，蕓蕓眾生常掛在嘴邊的“柴米油鹽醬醋茶”中，提及到茶，足可見(jiàn)茶是人們生活中不可或缺的一味飲品。
由于工作在礦山的原因，我的業(yè)余時(shí)間多是獨(dú)處，業(yè)余愛(ài)好除了健身看報(bào)，便是飲茶。茶，成為了我身邊的最佳伴侶。每日下班，結(jié)束了一天的勞作，沏一杯香茶，讓曼妙的輕音樂(lè)在房間里回蕩，依偎在沙發(fā)中，任茶香氤氳彌漫，咂一口清茶，品一縷醇香，沁入心脾，片刻唇齒留香，悄無(wú)聲息驅(qū)散一身的疲憊和心靈深處的浮躁，實(shí)乃人生一大愜意享受。隨著品茶的歲月積累，漸漸的，從一杯杯清茶中體味到了茶的神韻，頓悟出了人生的真諦。
茶之神韻，賦予人生靈氣。每一片茶葉都是一個(gè)生靈，因人群身份而異，茶帶給世人的靈氣各有千秋。凡夫俗子飲茶，旨在消暑解渴；道士飲茶，貴在悟道；和尚飲茶，重在悟禪；文人墨客飲茶，用心在捕捉創(chuàng)作靈感；兵家政客飲茶，在于運(yùn)籌帷幄，決勝千里；商賈富豪飲茶，以求發(fā)財(cái)之道。茶因人不同，帶來(lái)的感官體驗(yàn)不同；反之，人因茶而各異，各自從茶中吸取到了所需的精華。人與茶難舍難分，古人云：寧三日無(wú)肉，不可一日無(wú)茶，古人對(duì)茶的情有獨(dú)鐘，可見(jiàn)一斑。茶，四季相伴，靈氣卻隨季節(jié)變化而變，早春飲茶，讓人提前嗅到春的氣息；夏日飲茶，讓人感受到酷暑中的絲絲清涼；秋日飲茶，讓人品味到秋風(fēng)蕭瑟中的最后一抹翠綠；冬日飲茶，讓人體會(huì)到彌漫身心的溫存。茶，如影隨形，讓人們心無(wú)旁騖的投入到工作、學(xué)習(xí)、生活中。
茶之神韻，盡顯人生百態(tài)。人，或溫文爾雅，或含蓄低調(diào)、或勇猛潑辣、或桀驁不馴，性情不同的人，構(gòu)成了一個(gè)多彩的大千世界。茶亦如此，碧螺春、鐵觀音、龍井、大紅袍，這些人們耳熟能詳、朗朗上口的茶名，各有各的秉性、各有各的本色，讓喜好飲茶的.人們找尋到與自己味蕾不謀而合的最佳茶品。茶的世界也是多彩的，綠茶淡雅，紅茶濃烈，黑茶厚重，白茶清澈、黃茶富貴，盡顯茶的婀娜多姿，嫵媚妖嬈。塵世間，有人窮困潦倒、有人飛黃騰達(dá)、有人一帆風(fēng)順、有人逆水行舟，這一幕幕人間悲劇、喜劇、正劇，盡在一杯茶水中一覽無(wú)余，細(xì)看，杯中茶葉浮浮沉沉，上下翻滾，葉片時(shí)而蜷縮，時(shí)而舒展，不正是人生百態(tài)的縮影嗎。
茶之神韻，濃縮人生百味。茶，一杯苦，苦如辛勞；二杯甜，甜似愛(ài)情；三杯淡，淡若生活。正如人生，不嘗盡苦楚怎能體味到苦苦追尋的愛(ài)情甘甜，而長(zhǎng)久的婚姻甘甜最終將趨于平淡，還原生活平平淡淡才是真的原汁原味。人生酸甜苦辣咸，每一味元素都是生活中的調(diào)味劑，讓我們感知人情冷暖，世事變遷。飲茶，品的是茶香，觀的是風(fēng)韻，覓的是心境，在茶杯反復(fù)端起放下之間，恰似人生在得失之間，凡事都要拿得起放得下，則不失君子風(fēng)范。飲茶不同飲酒，飲酒需要酣暢淋漓方顯大氣豪爽，而飲茶則貴在內(nèi)斂含蓄，推崇靜心安神，輕酌慢品，如此方可品味到苦中有甜，甜中有苦的個(gè)中滋味，人生莫過(guò)于此，有苦有甜，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，在甜蜜中不忘苦的滋味，以免自我無(wú)限膨脹，迷失人生方向。茶中有乾坤，一杯香茶，萃取金木水火土之精華，讓人不禁凝望杯中茶，沉醉茶香中，飽嘗人生味。
飲茶多年，從茶中日漸體味到人生如茶的意境。茶，自會(huì)苦盡甘來(lái)；人，理當(dāng)張弛有度；心，應(yīng)當(dāng)化繁為簡(jiǎn)。品茶悟人生，人生不如意事十之八九，只需看輕看淡，便可頓徹頓悟，苦悶時(shí)，借酒消愁愁更愁，不妨沏一壺濃茶，稀釋煩悶；浮躁時(shí)，舉一碗涼茶，澆灌焦躁不安的心緒；得意時(shí)，擎一杯香茶，讓幸福四溢彌漫；失敗時(shí)，端一杯甘茶，重拾勇者必勝的信心。人生大起大落、悲歡離合，沉浮興衰，來(lái)一壺清茶醍醐灌頂，常懷一顆平常心笑對(duì)人生，足矣！
抓住事物的神韻作文 篇12
看呀！那翠綠的竹林，粉紅的桃花，鮮嫩的柳芽，碧綠的春水；聽(tīng)呀！那輕撫的風(fēng)兒，轟鳴的雷電，沙沙的雨滴，嘻嘻的童謠；想呀！那強(qiáng)勁的飛翔，奮進(jìn)的志向，放飛的希冀。
爸爸陪伴我們?nèi)ヌで�，感受濃厚的鄉(xiāng)土氣息，呈現(xiàn)眼前的是一派繁忙的春播景象，在親切悅耳的鄉(xiāng)音中，只見(jiàn)老態(tài)龍鐘的老爺爺，手持拐杖在庭院中不停地走動(dòng)，樂(lè)滋滋、喜洋洋地大聲叫喚孫兒的名字。年青人健步如飛地忙活在房前屋后、馬棚豬舍間，喂養(yǎng)著成群的牲口，看著它們呼之即來(lái)?yè)寠Z食物，便喜笑顏開地低吟著小調(diào)兒。稚嫩的孩童手舞足蹈、歡呼雀躍，時(shí)而拿著色彩斑斕的風(fēng)箏迎風(fēng)招展，時(shí)而跑向溪澗和山崗，時(shí)而歡快地對(duì)著高山大聲呼喚……
依依偎偎的楊柳在煙霧彌漫中翩翩起舞，婀娜多姿的身影如若夕陽(yáng)中的新娘。清澈如鏡的`小溪緩緩地流淌著，是那樣的涓細(xì)而纏綿，讓人戀戀不舍，深深回味，久久地在心頭蕩漾。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，漫山遍野的梨花好像仙女般的秀美、典雅，別出心裁地點(diǎn)綴著神話般的春天。一陣?yán)坐Q電閃，驟然間雨滴從天幕中打落下來(lái)，天空中黑色屏風(fēng)即刻被拉開，瞬間狂風(fēng)大作，一陣暴雨傾倒下來(lái)，然而大雨去得也快，剎那間太陽(yáng)又露出了笑臉，春風(fēng)吹拂著大地，蘊(yùn)蓄的嫩芽露出了枝頭，茶花綻放出紅撲撲的笑臉，菜園里蝶飛鳥鳴，公園里花兒群芳競(jìng)艷，欣欣向榮，給人一種心曠神怡之感。
我問(wèn)小燕子阿姨：“春天在哪里？”燕子阿姨說(shuō)：“春天就在我們身邊呀！”聽(tīng)了燕子阿姨的話，我跑到室外去尋找，仰望天空，綿綿細(xì)雨斜織著，萬(wàn)物吐芽綻葉的枝條上，開著五顏六色的小花，那河面上，碧波漣漪。
春是善解人意的，它才邁開腳步的時(shí)候，孩子們就剝?nèi)ド砩系拿抟�，喜悅地呼叫著：“�。〈禾靵?lái)了！”。
春是美的，春天之神韻，盡在其間。
抓住事物的神韻作文 篇13
有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠，秋擁有著無(wú)可替代的神韻。秋，猶如一顆劃過(guò)夜空的流星，一匹在草原奔馳的駿馬，一只在萬(wàn)里高空翱翔的雄鷹。秋，若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲，擁有難以捉摸的神韻。
看！秋姑娘到果園中來(lái)了，紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙似的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；還有那長(zhǎng)滿臉麻子的梨也來(lái)歡迎秋姑娘。真有趣呀！
瞧！秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久違的 老朋友 秋姑娘；高粱向來(lái)靦腆可不是嗎？見(jiàn)了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲的紅紅的`；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上。這兒比其他地方還有趣！
秋天，收獲的時(shí)節(jié)，不信你聽(tīng)：收割機(jī)聲，鐮刀割稻聲，小孩的歡叫聲，大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一支豐收的交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，真不愧是 豐收時(shí)節(jié) ！
秋，你擁有獨(dú)特的美，無(wú)可比擬的神韻。哦！秋之神韻，我欣賞你。秋之高潔我贊美你！
抓住事物的神韻作文 篇14
她，冰清玉潔；她，風(fēng)姿綽約；她，清純可愛(ài)，冬的神韻。她，就是四季中的小妹——冬。
冬沒(méi)有大姐春的溫柔；也沒(méi)有二姐夏的潑辣，更沒(méi)有三姐秋的悲涼，她獨(dú)有風(fēng)格，毫不猶豫地?fù)?dān)任了別人送給她的美稱：“寒美人”。
沒(méi)錯(cuò)，冬雖然外面是冷的，但是她的內(nèi)心卻像火一樣在燃燒，她讓人們看到的是一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在詛咒寒冷詛咒冬天的時(shí)候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而大功臣卻在默默地忍受著……
但，值得慶幸的是，冬的知心姐妹梅花在陪伴著她，做她的守護(hù)神，和冬一起放出自己的美麗，那散發(fā)著陣陣清香的紅花瓣，點(diǎn)綴著冬天的晶瑩，有時(shí)，一片梅花飄落下來(lái)，正好落在小狗畫的梅花狀的腳印里，那種美麗更是不言而喻了。梅花歲在嚴(yán)寒的冬季，但仍有著一張張幸福而安詳?shù)男δ�，她的笑，說(shuō)明了對(duì)冬的'支持和關(guān)愛(ài)，兩姐妹有著一樣的特點(diǎn)，一樣的抱負(fù)，冬天和梅應(yīng)該是融為一體的，因?yàn)樗齻冎g有著比天還高，比海還深的情誼，她們互相映襯，使彼此更加美麗。
冬張大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和她母親是那樣像。清清純純的，像個(gè)可愛(ài)的精靈，偷偷地降臨人間。她仿佛也使萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)。雪拂去了事間的塵埃，污穢，抹走了人們心靈總的陰影，污點(diǎn)。一場(chǎng)雪過(guò)后，天空像快空靈的藍(lán)水晶，而她，留下的是一個(gè)粉雕玉砌的世界，冬欣慰的笑了。
冬是獨(dú)特的，在我眼中，她沒(méi)有岑參的“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪�！币矝](méi)有老舍的“因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢？”她即不是兇悍的，也不是很慈善的，她是堅(jiān)強(qiáng)的，但剛中有柔，柔中有剛。只有你用心去領(lǐng)悟，去感受才能明白，冬是寧?kù)o的，是圣潔的，她獻(xiàn)給了大自然含蓄的美，她是偉大的！
抓住事物的神韻作文 篇15
端午節(jié)的腳步漸漸逼近，勾起了我無(wú)數(shù)的幻想。
他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼熱愛(ài)的祖國(guó)，無(wú)比悲傷的他走在江邊，時(shí)不時(shí)地擦擦眼淚。這時(shí)，他似乎再也無(wú)法控制自己內(nèi)心的傷感，對(duì)著悠悠藍(lán)天喊道：“祖國(guó)！你何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)呀！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了回音，這聲音既悲慘又凄涼。這就是屈原，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投入波濤洶涌的汩羅江水中......以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
這個(gè)人，就是春秋時(shí)期楚懷王憂國(guó)憂民的大臣——屈原。
江水里，他結(jié)束了短暫的生命，他無(wú)奈的，痛苦的離開了這個(gè)世界。
他只給大家留下了幾首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詩(shī)詞，便匆匆的離去了。
在這世界上，誰(shuí)能讓自己的生命與國(guó)家的生死存亡聯(lián)系在一起？誰(shuí)又能在國(guó)家失去時(shí)結(jié)束自己的生命？
我們21世紀(jì)的少年要有屈原熱愛(ài)祖國(guó)的精神，時(shí)刻想著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，端午節(jié)快要到了，愿屈原的精神永存！
人們向江水中投下一個(gè)個(gè)粽子，為的是能夠永遠(yuǎn)保存屈原的.尸體，這甜絲絲的粽子是美妙的，而意義確是深刻的，脖子上掛著香囊，這香囊為自己祈福，也是為屈原，為祖國(guó)祈福。
看，街上賣香囊和花鐲的到處都是，小朋友們更是開心，對(duì)著這些香囊花鐲挑來(lái)揀去，臉上蕩漾著歡樂(lè)的笑容。
在這大街上，到處彌漫著粽子香，我脖子上掛著媽媽送給我的香囊，手腕腳腕上纏著和爸爸媽媽一起做的花鐲，欣賞著鄰居掛艾葉，心里好不快活。
聽(tīng)媽媽講，到了端午節(jié)這一天，姥姥都會(huì)起得特別早，將事先準(zhǔn)備好的大蒜和雞蛋放在一起煮，供一家人早餐食用。有時(shí)候，還在煮大蒜和雞蛋時(shí)放幾片艾葉。門上也要插上艾葉，用以祛邪，驅(qū)趕毒氣。還要炸香噴噴的糖糕只聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，早餐食大蒜、雞蛋、烙油饃，這種食法據(jù)說(shuō)可避“五毒”，有益健康呢！
看那端午之神韻，這傳統(tǒng)節(jié)日里，雖然包含著令人心碎的故事，但有許多讓人愉快的傳統(tǒng)食品，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一片片云彩呈現(xiàn)出了粽子的形狀，這美麗的端午神韻，裝點(diǎn)著美麗的祖國(guó)。
抓住事物的神韻作文 篇16
讀了《山中訪友》這篇課文后，我突然發(fā)現(xiàn)一天中竟有如此多的音韻，只要肯用心去聆聽(tīng)。在生活中也存在著一些看似普通，卻蘊(yùn)含大道理的細(xì)小聲音。
不經(jīng)意間，一陣秋風(fēng)從我身旁掠過(guò)，我猜它一定是風(fēng)婆婆，你看，她正在教已經(jīng)泛黃的樹葉合唱，沙啦啦，沙啦啦……我腦海中不禁冒出了一副秋天的樣子：樹葉依依不舍地從樹上掉了下來(lái)，秋風(fēng)從人們身邊來(lái)來(lái)回回地跑動(dòng)。這曲合唱，就像一條溪流，先流進(jìn)了我的耳朵，再流進(jìn)了我的心里。
秋季的每一種景物都是我的朋友。你好，落葉，在空中盤旋不下的你，是因?yàn)樯岵坏么髽鋴寢寙�？你好，成熟的蘋果，你是在炫耀你飽滿的果實(shí)嗎？你好，就要落葉歸根的落花，你是想要再一次向人們展示你那優(yōu)美的身軀嗎？
在我欣賞得正起勁的時(shí)候與，秋雨來(lái)臨了，這是秋天的.最后一場(chǎng)雨。正好雨不大，我可以在雨中好好享受這一切了，我于是閉上眼睛，開始聆聽(tīng)：樹葉在風(fēng)中發(fā)出沙啦啦的聲音，成熟過(guò)頭的果實(shí)落在地上，發(fā)出“嘭”的聲音，人從鋪滿了落葉的地上走過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音。這些聲音結(jié)合在一起，譜成了一首神曲，讓人沉迷，無(wú)法自拔。
�。∏锾�，我愛(ài)你，我愛(ài)你變幻的美景，更愛(ài)屬于你的美妙的音韻。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是因?yàn)槿绱�，我們更要好好仔�?xì)聆聽(tīng)——屬于秋天的有趣而美妙的聲音。
抓住事物的神韻作文 篇17
炎熱的夏天就像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來(lái)忽去的驟雨則是他的脾氣。
夏天的綠，是青綠，是墨綠，匯成一幅多彩多姿的畫卷。這樣的綠，漫山遍野，不再淺薄，不再稚嫩，是如此的蔥蘢和繁茂，濃濃地把生命的層次展現(xiàn)；這樣的綠充滿激情地吸收陽(yáng)光，悠悠呼出純純的氣息，在他的.無(wú)私饋贈(zèng)中，頓感神清氣爽。
夏天，池塘里的荷花，是粉紅的，是艷麗的，它告別了苞蕾，綻放的清甜的笑容，在清風(fēng)拂松下，搖動(dòng)著疊翠的裙裳，舞動(dòng)著撫媚的身姿，宛若神妃仙子，向人們展示著夏日的風(fēng)情。真是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"。
人們也總是在炎熱悶熱的夏日里，盼望著，盼望著夏雨的來(lái)臨。夏天的雨，不似初春的雨，充滿生機(jī)；也不像秋后的雨，那麼富有詩(shī)意；更不像冬天的雪，輕輕的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。夏天的雨，總是那麼急，又充滿激情活力�！稗Z隆隆——”雷伯伯敲起了鼓，一道閃電劃破長(zhǎng)空。天漸漸暗了下來(lái)。忽然一陣狂風(fēng)鋪天蓋地卷來(lái)，刮的小樹搖搖欲墜，“沙拉沙拉”地響，不一會(huì)兒，一陣黃豆大的雨點(diǎn)就掉了下來(lái)，發(fā)出“啪噠”的聲音。雨越下越大，匯成一條條細(xì)流，極速的匯集到河流；雨點(diǎn)也會(huì)狂暴地敲著水面，砸起一朵朵晶瑩的水花。
十分鐘后，隨著最后一滴雨水落地聲，雨停了�？諝庵袕浡睗竦臍馕�，人們會(huì)久久回味那突如其來(lái)的一陣驚心動(dòng)魄的狂野。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹芬芳的香氣溢滿了庭院。
脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫充滿了豐富的聲響，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓秋輝煌，讓我們的生活多姿多彩。
抓住事物的神韻作文 篇18
我愛(ài)秋，不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我還愛(ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿、夏的狂熟、冬的冷漠，你猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬；猶如飽經(jīng)滄桑、豁達(dá)開朗的將軍；猶如從容飄逸、劃過(guò)夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不參雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的，金黃恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的`。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽(yáng)遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然、爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？
清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透漏出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
抓住事物的神韻作文 篇19
我愛(ài)秋天。愛(ài)它的累累碩果，愛(ài)它的金黃落葉，更愛(ài)它令人向往的神韻。
秋，不像春天那樣柔弱纏綿，不像夏天那樣炎熱狂野，不像冬天那樣平淡冷漠。
秋是清爽的。伴著涼爽的清風(fēng)，颯颯作響的黃葉，頭上是湛藍(lán)的.天空，夾雜著幾絲云彩；腳下卻是平坦的街道，處處是金黃。一切都如此灑脫，純潔，正如“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”般清麗。
秋是浪漫的。南飛的大雁，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星；迎面拂來(lái)的晚風(fēng)，猶如活潑頑皮擦身而過(guò)的駿馬�！翱蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓”。
秋是真誠(chéng)的。一股清涼，讓虛偽和私心煙消云散，取而代之的則是無(wú)限愜意。胸懷坦蕩，以誠(chéng)相對(duì)。這樣爽快自然、靈秀脫俗的季節(jié)里，又怎能容得下猜疑與做作呢？
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗那逅�、浪漫、真誠(chéng)都不加雕琢地自然流露，行云流水般抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗歉邼嵟c瀟灑的神韻，令人不禁欽佩它、欣賞它。
抓住事物的神韻作文 篇20
我愛(ài)春。不只愛(ài)她鮮艷芬芳的花朵，不只愛(ài)她五彩繽紛的色彩，不只愛(ài)她歡快熱鬧的氣氛，我最愛(ài)她令人向往的神韻。
沒(méi)有夏的赤日炎炎，沒(méi)有秋的單調(diào)凄涼，沒(méi)有冬的寒風(fēng)刺骨。調(diào)皮的春猶如時(shí)而開朗活潑時(shí)而多愁善感的姑娘；猶如風(fēng)華正茂積極樂(lè)觀的少年；猶如夜空中璀璨奪目的星星…
春天是溫暖的。輕快的春雨，和煦的春陽(yáng)，柔和的春風(fēng)，把蔚藍(lán)的天空洗得一塵不染；把頹萎的大地變得生機(jī)勃勃；讓小溪里堅(jiān)硬的冰塊悄悄收起了它的固執(zhí)，變成淙淙春水，緩緩地流向遠(yuǎn)方；讓干枯的樹枝上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，淡淡的綠色是一道別致的風(fēng)景；讓密密的葉叢中冒出了小小的花苞，星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵分外奪目……人們也耐不住性子，脫去了冬日里重重的棉襖，盡情地沐浴在無(wú)限美好的春光里。此刻雨水，陽(yáng)光，清風(fēng)，不僅灑在人們的身上，更滋潤(rùn)了人們的心靈，春日的暖暖在身體，更暖在心田！
春天是活躍的。褪去冬的嚴(yán)寒，春邁著動(dòng)感的舞步來(lái)臨。休頓了一個(gè)季節(jié)的萬(wàn)物又重新活躍起來(lái)，世界不再是白茫茫的。田野里，那大片大片青青的`綠色是一望無(wú)際的麥田，那大片大片金閃閃的黃色是含笑綻開的油菜花，那大片大片的淺綠，墨綠，翠綠是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草；天空上，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒那是春的客人，潔白無(wú)瑕的云朵那是春的好友。孩子們也重新開始了新的學(xué)年，校園的早晨又多了一陣陣?yán)世实淖x書聲。勤勞的人們卸去了冬日的懶惰，忙碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)角落，無(wú)不顯示出一派欣欣向榮的景象。
春天是美妙的。泉水叮叮咚咚的流淌聲，黃鶯動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌唱聲，樹葉颯颯爽爽的搖曳聲，人們揮灑汗水的歡笑聲，伴隨著春雨輕柔的沙沙聲，奏成了一首春之交響樂(lè)。一切都是這么自然和諧，不摻雜一點(diǎn)虛假，每一個(gè)音符都訴說(shuō)著春與萬(wàn)物的親密無(wú)間，激情四溢的萬(wàn)物在愉悅的盛會(huì)里盡情享受春天的美好。
溫暖，活躍，美妙，不加雕琢的真情流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的清香，這就是春的迷人與優(yōu)雅的神韻。哦，春之迷人，我欣賞你！春之神韻，我贊美你！
抓住事物的神韻作文 篇21
雪是凝滯而靈動(dòng)的。那是因?yàn)椋⿷?yīng)是千千萬(wàn)萬(wàn)年前，那個(gè)穿梭在雨中，鐘靈毓秀的女子�！}記
她，身穿一襲白裙，一頭秀發(fā)自然得披在肩上，竟似一位仙女。雨點(diǎn)奔向大地，伴著她，降臨人間。
她穿梭于煙雨重樓之中。一道白影在雨中若隱若現(xiàn)，給人一種別樣的風(fēng)味。她微笑著向我們打招呼，宛如一位性情溫和的圣鳥。她是雪，纖塵不染的雪。
北風(fēng)嘯起，她順風(fēng)而舞。簡(jiǎn)單卻不單調(diào)的`動(dòng)作，被她舞到極致。她展示著舉世無(wú)雙的舞技。或妖嬈，或唯美，或風(fēng)華絕代，或曼妙靈動(dòng)，或宛如天仙，亦或風(fēng)姿綽約……她身體輕盈如風(fēng)，似乎升上了蒼穹。
我認(rèn)為，“未若柳絮因風(fēng)起”并不及雪之美。并非這比喻不妙，而是雪比這柳絮更美。柳絮不如雪。柳絮只會(huì)在天空，可雪是有家的——大地。柳絮無(wú)牽無(wú)掛，但雪是有牽掛的，她甘心為自然付出，付出她的潔白，她的純潔。她甘愿為這世界再添幾分純潔。
我站于風(fēng)雪之中，體會(huì)著雪的種種美麗。
雖說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。雪是輸梅一段香，可那白，卻不是梅比得上的。那白，只有雪才有，也只有雪，能把那白表現(xiàn)得淋漓盡致！
閉上雙眼，腦海出現(xiàn)的是雪的意境。
那是“何處梅花笛，誰(shuí)家碧玉簫”的完美意境，也是“斜風(fēng)仍故故，清夢(mèng)轉(zhuǎn)聊聊”的神奇韻味，還是“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的傷感悲情，亦是有著“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的豪杰氣魄，還是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的黯淡孤寂……
也許，只有真正愛(ài)雪之人，才能體會(huì)到雪的詩(shī)意，雪的意趣，以及蘊(yùn)藏在雪中的奇特意境。
那意境是什么呢？是雪韻？雪靈？雪情？還是雪心？雪魂？雪魄？
無(wú)論是什么，雪早已在我心田中拋下了烙印……
抓住事物的神韻作文 篇22
我愛(ài)秋，不只愛(ài)它累累的碩果和奉獻(xiàn)一生的落葉，我更愛(ài)它那令人神往的神韻。
秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄，你走進(jìn)樹林里，能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)把樹葉吹響，蟲鳴蟬唱已然落幕，唯有各色落葉在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向，在秋風(fēng)撫摸下，那些金黃的“筆彩”悄然離開樹的枝頭，在風(fēng)中打幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，溫婉的.和歲月道別，奔向大地，又開始孕育著下一個(gè)生機(jī)。因酷暑而停歇的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了，學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年，年輕人也興高采烈地遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
初秋時(shí)節(jié)，即將成熟的稻子金黃金黃的，那隨風(fēng)搖曳著的稻穗，那陣陣稻香迎著秋風(fēng)，撲面而來(lái)，讓我感受到稻米的淳厚，樸實(shí)與自然。人們?cè)谔锏乩飺]動(dòng)著鐮刀，擦著汗水，收獲著一年的成果，再苦再累也是值得的，我讀懂了秋天的喜悅。
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天是一個(gè)收獲希望的季節(jié)。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
抓住事物的神韻作文 篇23
我愛(ài)冬，不只愛(ài)它令人贊美的雪，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)的片片白雪，我更愛(ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬；你如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的將軍；你如從容飄逸，劃過(guò)夜空的流星……
冬天是祥和的。頭上是廣闊的天空，天空中有無(wú)數(shù)的雪花隨風(fēng)飄飛，落到恬靜的街道上。屋里充斥著歡聲笑語(yǔ)，人們談笑風(fēng)生，一個(gè)個(gè)臉上充滿了喜悅，一切都是那么的'祥和和溫暖。
冬天是炫酷的。草地上落滿了白花花的雪，小孩子們跑來(lái)建成了雪堡，制成了雪球，互相打起雪仗來(lái)，臉上露出了歡笑。還有小孩子滾起來(lái)了一個(gè)個(gè)大雪球，做好雪人后圍著雪人打鬧。
冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。一棵棵臘梅那挺拔壯麗的身影，讓人們又重燃了斗志，在這自自然然、爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容下猜疑和做作呢？
祥和、酷炫與堅(jiān)強(qiáng)，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。噢，冬之高潔，我欽佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！
抓住事物的神韻作文 篇24
冬是冷漠的，冬是寂靜的，冬是孤獨(dú)的，冬是無(wú)人慰問(wèn)的，雖然以前的冬是這樣，但是現(xiàn)在我們正在心比心的緩解冬的痛苦。
我期待已久的冬天終于來(lái)了，在我住的城市里，已經(jīng)有幾年沒(méi)有下雪了，今年終于降了一次雪，我的心仿佛被冬天的“暖”所溫暖了，雖然這是一場(chǎng)小雪。
“雪景可真美啊”我不禁自言自語(yǔ)道，看那美麗的梅花樹，在這寒冷的冬天里獨(dú)自綻放，情不自禁的我想起了王安石的一句詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”但是梅花只在短短的冬天開放，如果我是管理哪種花在哪個(gè)季節(jié)開的花神，那我一定要把梅花安排到纏綿的春天，因?yàn)榇禾彀倩ㄊ㈤_、鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有冬天的冷漠；冬天的寂靜；冬天的孤獨(dú)……讓梅花也感受一次春天的溫暖，讓人們欣賞到梅花的.美麗、大方和不辭勞苦的心！
冬天，我愛(ài)你，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)你那顆“溫暖的心”。
梅樹，我愛(ài)你！梅樹，你有小鳥依人的性格，不辭勞苦的作風(fēng)。你是我學(xué)習(xí)的榜樣，在寒冷刺骨的冰雪天依然頑強(qiáng)挺立，我贊美你！梅樹！
抓住事物的神韻作文 篇25
我愛(ài)冬，不只愛(ài)它令人贊美的雪，不只愛(ài)它幸福美麗的感受，我更愛(ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，你如草地上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的孩子；你如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的老人；你如從容飄逸，從天而降的美麗仙女……
冬天是純潔的。每當(dāng)推開窗戶，都會(huì)看見(jiàn)天上下著白白的小雪。雪就像一個(gè)美麗漂亮的.仙女，身穿著白色舞蹈服翩翩起舞；雪還像一位舞蹈家，飛到每個(gè)角落里，讓我們欣賞她優(yōu)美的舞姿；雪更像一個(gè)頑皮的孩子，永不疲倦地和人們嬉戲打鬧，還時(shí)不時(shí)拍打著人們那發(fā)熱的臉龐。
冬天是酷炫的。雪不停地下著，草地上堆積了厚厚的一層雪。我們兄弟姐妹爭(zhēng)先恐后地?fù)溥M(jìn)雪的懷抱里，我們一起在雪上玩，有的爬上樹去摘冰雕，有的在堆雪人，有的在打雪仗……真是一幅酷炫的畫面啊！一直玩到晚上，我們才依依不舍地回家了。
冬天是幸福的。伴隨著鞭炮聲響完，我們的紅包就向我們招手而來(lái)，我們的親人從口袋里紛紛摸出了壓歲錢給我們，而我們都笑逐顏開地拿起錢去買我們心愛(ài)的禮物了，拿壓歲錢的感覺(jué)真幸福呀！
純潔、酷炫與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。冬之高潔，我欽佩你，欣賞你！
抓住事物的神韻作文 篇26
夏季，總是輕輕地來(lái)，輕輕地去。
她有多種形態(tài)：既可以化作幾粒蟬鳴鉆入我們的耳膜，也可以變成一縷花香溜進(jìn)你的鼻子，還可以成為一輪烈日炙烤著后背，擠出一身汗珠，以昭示著她的存在。
可能是造物主偏心，賜予了北方分明的四季。身為一個(gè)北方人，這種四季的變化已經(jīng)融入了我的血液，刻入了我的骨頭，更鉆入了我的靈魂。
夏季，充滿了毀滅，同時(shí)，也充滿了重生。
烈日當(dāng)空，水流干涸，大地開裂，植物枯萎，無(wú)數(shù)生靈因缺水而死，又有無(wú)數(shù)生靈因?yàn)檎也坏绞澄锒嚹c轆轆，奄奄一息。大地如同一頭因干旱而失去力量的老牛，倒在地上，急促地喘息著，掙扎著……
暴雨傾盆而下，狂風(fēng)，雷電伴著甘霖滋潤(rùn)了大地，植物、動(dòng)物都在這狂風(fēng)暴雨下歡呼著。雨水驅(qū)走了死神的手，帶來(lái)了重生與希望。
不知何時(shí)，已經(jīng)到了盛夏。烈日夏的生靈們大多奄奄一息，但是有一部分生靈卻把自己最有活力的一面展現(xiàn)了出來(lái)。他們?cè)诹胰彰媲鞍炎约旱纳ㄩ_得更加鮮艷，仿佛在公開表達(dá)著自己對(duì)于死亡的極度蔑視。比如蟬，它們?cè)诘叵麓藥啄晟踔潦畮啄�，為的就是在某一個(gè)夏天華麗地綻放，成為夏之樂(lè)隊(duì)的.主唱，唱響夏的聲音。
然而，蟬的生命和夏天一樣，總是短暫的，在蟬的歌聲最響亮的時(shí)候，往往是它的生命即將終結(jié)的時(shí)候。同樣，在夏的炙熱達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，也往往是它要結(jié)束的時(shí)候。這種燃燒生命所創(chuàng)造的輝煌，難道不值得我們尊敬嗎？
于是，我懷著夏之精神，跨過(guò)秋，跨過(guò)冬，跨過(guò)春，與你再次相遇于——夏！
抓住事物的神韻作文 篇27
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！贝河赇冷罏r瀝，皇家園林幾棵柳樹趁機(jī)梳洗著它那隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)辮子；整個(gè)皇城在微微細(xì)雨的滋潤(rùn)中呈現(xiàn)出一種寧?kù)o，祥和的狀態(tài)。這是我神往的夢(mèng)。
大地迎春，和風(fēng)送暖。被凜冬封印近三個(gè)月的河水，在陽(yáng)光的沐浴下，努力撞開厚厚的冰封，又重新歡快的流淌，春風(fēng)輕輕浮渡水面，引起漣漪一片。小魚時(shí)不時(shí)調(diào)皮地吐上幾個(gè)泡泡，戲水粼粼。小河邊，孩子們臉上帶著純真的微笑，男孩們追逐嬉鬧在五彩繽紛的花叢中，爽朗的笑聲撒在春風(fēng)里，像是生氣勃勃地為春天的到來(lái)喝彩。女孩們精心挑選了最美的花兒，輕柔彎下腰一朵朵的輕輕放入水中，悠然地坐在岸邊，賞著花兒漸漸地隨水飄遠(yuǎn)，感受著春天清新的氣息，像是仙子般的，“閑坐瑤臺(tái)上，趣看春來(lái)時(shí)”。春風(fēng)又給所有人的臉上涂滿了蓬勃的'色彩，那是對(duì)夢(mèng)的追求。
垂柳吐出了嫩芽?jī)海蟮靥K醒的消息早已被春風(fēng)傳遍了整個(gè)原野。就在剎那間，泥土被涂抹上了嫩綠色的顏料，花兒早已按捺不住它那激動(dòng)的心情，開始在春天的大地這個(gè)舞臺(tái)上盡情揮灑：紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像金。小草在花兒的慫恿下，努力掙脫了地下的寒冷與黑暗，從地下怯生生地探出了小腦袋，換上一身翠綠色的新裝。鳥兒看到這生機(jī)勃勃的春天，早已按捺不住那清脆的歌喉。與同伴一起組建這場(chǎng)源于春天的演唱會(huì)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝河�，這位春天的使者，伴隨著春風(fēng)的腳步，悄悄地來(lái)到人間。春雨，沒(méi)有秋雨那么冰涼，沒(méi)有冬雪那般肅殺。她密如牛毛，多如細(xì)絲。悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物，再悄悄離開，正如杜甫《春夜喜雨》中說(shuō)的那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
春天來(lái)了，農(nóng)夫們也趕著牛下地了，他們有的揮動(dòng)著鞭子趕牛，有的在專心插秧，還有的在播撒種子�！耙荒曛�(jì)在于春�！鞭r(nóng)民在這個(gè)季節(jié)不僅種下了種子，更種下了他們對(duì)秋天能有個(gè)好收成的希望。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花�！贝耗怂募局滓玻涿拦谟谒募�。春之者也，亦使人入迷其中，不得自拔，此真乃春之神韻也！
抓住事物的神韻作文 篇28
提起大珠山，我感到十分自豪，因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)。
大珠山位于山東省膠南市南部，山腳下就是湛藍(lán)的大海。大珠山景色優(yōu)美，山如其名，它就像一顆璀璨的明珠一樣，鑲嵌在美麗的膠南大地上。杜鵑花海、千年古寺、奇峰異石……種種美景，引得游人流連忘返，沉醉其中。
春天的大珠山是秀美的。
當(dāng)大地欣欣然張開眼睛的時(shí)候，大珠山也煥發(fā)了勃勃的生機(jī)。看哪！滿山滿谷的野生杜鵑，連葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，就急不可待地綻開了美麗的花朵。藍(lán)天下，大海邊，那片片紅花，如云似霞，又像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，從山腳一直彌漫到山頂。在這片片紅霞中，點(diǎn)綴著嫩黃的迎春花、雪白的山梨花、粉紅的桃花，還有那淺淺的、柔柔的綠。它們?cè)诖喝盏?和風(fēng)里爭(zhēng)妍斗艷，引來(lái)蜂蝶無(wú)數(shù)，這些小精靈在花叢中來(lái)回飛舞，更為這春色增添了一份充實(shí)與忙碌。就連天上的小鳥仿佛也喜歡這里似的，紛紛駐足于這美麗的花海中……
春天的大珠山，就如同一個(gè)花枝招展的小姑娘，在春風(fēng)里甜甜地微笑著。登上山頂向下看去，大有一種“一覽眾山小”的氣勢(shì)。山下那片花的海洋，盡情地蔓延著、鋪張著，一直延伸到海邊，與那片無(wú)邊無(wú)際的碧藍(lán)連在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，又與天際相接。
“花徑不曾緣客掃，蓬門始為君開”。大珠山敞開了自己的胸懷，接納四方賓朋。山間小路上，游人如織。漫步山間，呼吸著淡淡的清香，人們真切地感受到了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意境。詩(shī)意在山中彌漫，也在人們的心中彌漫，人們紛紛與花兒合影留念。在這秀美的山水之間，花與人融為了一體……
夏天的大珠山是怡人的。
太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，當(dāng)人們?yōu)榭釤釤⿶罆r(shí)，大珠山，正是避暑的好去處。此時(shí)的珠山，已是樹葉團(tuán)團(tuán)如蓋。樹陰下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。山間的清泉潺潺地流著，捧一本書，坐在光滑的山石上，把雙腳放進(jìn)清涼的溪水中，在沁人心脾的花草香氣里讀書，那該是一件多么愜意的事��！清可見(jiàn)底的池塘里，你可以抓到活蹦亂跳的小蝦、十幾厘米長(zhǎng)的魚兒。雖然未到秋天，但你早早地品嘗到了收獲的樂(lè)趣。
尤其是夏天的雨后，整個(gè)大珠山就成了一場(chǎng)音樂(lè)的盛會(huì)。叮咚的泉水在山間時(shí)時(shí)變換著調(diào)子，風(fēng)拂過(guò)樹葉的沙沙聲，鳥兒在葉間婉轉(zhuǎn)的啼鳴聲，都是為溪水應(yīng)和，它們一同奏出了一曲天籟之音，令聞?wù)咝臅缟疋?/p>
秋天的大珠山別有一番風(fēng)味。
盡管草樹已經(jīng)開始凋零，但人們并不感覺(jué)凄清。因?yàn)檫@些樹啊、草啊、花啊，依然在努力展現(xiàn)著自己生命的色彩，看，綠色、黃色、紅色……交織在一起，在向人們?cè)V說(shuō)著生命的故事。
隨著片片如蝴蝶般的黃葉飄落，大珠山上的奇峰異石也漸漸顯露出了真顏：倒座觀音石、僧道對(duì)弈石、青獅石、臥象石……這些奇峰異石惟妙惟肖、栩栩如生地向你展示著大自然的鬼斧神工，更向世人訴說(shuō)著許多美麗的傳說(shuō)和神奇故事。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，云霧在山谷間升起、彌漫，云帶飄飄，似乎每一座山、每一道嶺都要臨風(fēng)起舞。畫境？仙境？此時(shí)的珠山朦朦朧朧，亦真亦幻，正如清人周于智詩(shī)中所描繪的那樣：“累累形勝隱蒼煙，九曲誰(shuí)將一線穿？神女倦游何處去，雙珠拋在水云邊�！焙靡环樯角锷珗D！
在萬(wàn)物沉睡的冬天，大珠山又為我們展現(xiàn)了另一種美。
漫天飛舞的雪花給大珠山上蓋上了厚厚的一層棉被，山上的那些花花草草在雪下美美地睡上一大覺(jué)，養(yǎng)足精神，以等待下一年的生命輪回……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪后的大珠山仿佛童話里的公主，身著潔白的紗群，婷婷地立在天與海之間。
清新秀麗、氣象萬(wàn)千，一年四季韻味無(wú)窮，這就是被稱為“岸海名山”的大珠山。山不在高，“景美”則名，大珠山，是我們膠南人的驕傲！
抓住事物的神韻作文 篇29
每逢盛夏，我總期盼著秋天早些到來(lái)，帶給我們絲絲涼爽。終于，伴著風(fēng)聲和落葉，秋天來(lái)了。
你看，道旁的楓樹上，楓葉火紅火紅的，像一堆燃燒的火焰；銀杏葉變得金黃，在陽(yáng)光下，仿佛鑲了一道金邊，微風(fēng)拂過(guò)，葉子沙沙地隨風(fēng)響動(dòng)起來(lái)，好似在和秋風(fēng)跳舞；梧桐樹的枯葉，在風(fēng)中紛紛旋轉(zhuǎn)著飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，美極了！
秋天是收獲的季節(jié)，郊外的柿子樹上綴滿了小紅燈般的柿子，沉甸甸、紅彤彤，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｒ淮淖掀咸褣鞚M枝條，細(xì)看每一顆都又大又圓、像紫水晶一般，湊近了便香氣撲鼻，帶著醉人的甜味兒。麥子成熟了，散發(fā)出一陣陣濃郁的麥香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田一片金黃，農(nóng)民們咧開嘴，享受著豐收的喜悅。
秋天的風(fēng)不似春天那般溫暖和煦，不似夏天那樣微弱，也不似冬天那樣冷冽無(wú)情，秋風(fēng)大多是撲面而來(lái)的清爽，往往帶來(lái)天高云淡的好天氣，讓人感到心曠神怡。
秋天的雨不太尋常，下起來(lái)淅淅瀝瀝一整天，好像停不住似的.。黃昏時(shí)分，泡一杯清茶，手捧一本心愛(ài)的書，坐在窗前，聽(tīng)著冷雨敲窗，低柔而婉轉(zhuǎn)地奏出動(dòng)人的旋律。透過(guò)滿窗的水珠向外瞧去，有斑駁的光影閃爍，那是街邊的霓虹燈？這時(shí)如果撐傘走出去，道路的大樹在雨中顯得迷蒙，一陣風(fēng)掃過(guò)，樹葉撲簌簌又掉下一些，落到濕滑的地上，給秋天平添了些寂寥和凄涼。我忽然想起李清照的詞：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
清爽、高潔、灑脫，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)凄涼，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的味道，這就是秋天的神韻。
抓住事物的神韻作文 篇30
今天早晨不知幾點(diǎn)，大約三點(diǎn)、四點(diǎn)？還是更早的時(shí)分，總之，在夢(mèng)中就聽(tīng)見(jiàn)吧嗒吧嗒的下雨聲，真的下雨了，今年春天像樣的第一場(chǎng)雨吧？
早晨起來(lái)，推開門，一股清新的空氣撲面而來(lái)。空中存水了，小雨淅瀝瀝地還在下著，看看院子里的小草剛剛洗過(guò)澡，綠生生的伸展著筋骨，張著嘴喝著蜜一樣的雨水；菜畦中的韭菜、小蔥似乎競(jìng)賽一樣，固然在春寒料峭的時(shí)節(jié)，也長(zhǎng)的有半尺高，眼看著就能夠成為飯桌上的美食，嫩嫩的，綠綠的，讓人垂涎欲滴。
抬頭一望，櫻桃樹尖尖的是樹葉，包含著無(wú)量的力氣，正準(zhǔn)備展示自己的風(fēng)姿；而那圓圓的則是含苞待放的花骨朵，固然往常還是綠油油的，可那白的、粉的花瓣、黃的花蕊似乎馬上就呈往常我們的`眼前，而那圓溜溜、紅潤(rùn)潤(rùn)、酸中帶甜的大櫻桃離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
走下臺(tái)階，靠近荷花缸，準(zhǔn)備把人家送我的藕種下，剛一抬手，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的生命已破土而出，她正抬著頭，竊竊地張望著缸外面的世界，或許她只能像孤陋寡聞一樣只能看見(jiàn)頭頂那圓圓的小片天空吧，固然這樣，他還在努力著、努力著，遠(yuǎn)來(lái)對(duì)面還有一個(gè)小妹妹和她作伴，她們正攜手共進(jìn)，努力吸收著春天的暖和，共同奔向美好的明天！
一切都已萌動(dòng)，春姑娘衣著五彩的衣服，披著長(zhǎng)發(fā)迎著暖和的春風(fēng)真的飄來(lái)了。
抓住事物的神韻作文 篇31
“最好的事情是，一年的春天比煙霧和柳樹的整個(gè)帝國(guó)首都更好�！贝河赇冷罏r瀝，皇家花園里的幾棵柳樹借此機(jī)會(huì)梳理了它們隨風(fēng)起舞的長(zhǎng)辮子。在細(xì)雨中，整個(gè)皇城呈現(xiàn)出一種寧?kù)o祥和的狀態(tài)。這是我的夢(mèng)想。
大地迎接春天，風(fēng)也變暖。這條被冬天的風(fēng)封了近三個(gè)月的河流，在陽(yáng)光下努力沖破厚厚的冰層，重新快樂(lè)地流淌。春風(fēng)輕輕地漂浮在水面上，引起漣漪。小魚不時(shí)頑皮地吐出幾個(gè)泡泡，濺到水里。河邊，孩子們的臉是純真的微笑，男孩們?cè)谖宀世_紛的花朵中追逐嬉戲，爽朗的笑聲在春風(fēng)散開，像是在為春天的到來(lái)歡呼。姑娘們精心挑選了最美麗的花朵，一朵一朵地彎下腰，輕輕地把它們放入水中，悠閑地坐在岸邊，看著花兒隨著水漸漸地飄走，感受著春天的清新氣息，像仙女一樣，"悠閑地坐在姚的舞臺(tái)上，看著春天的來(lái)臨。"春風(fēng)給所有人的臉涂上了鮮艷的顏色，這是對(duì)夢(mèng)想的追求.
垂柳吐嫩芽，大地蘇醒的消息早已由春風(fēng)傳遍袁野。剎那間，大地被涂上了嫩綠的顏料�；▋阂种撇蛔∽约旱呐d奮，開始在春天的大地上自由地綻放:紅色像火，白色像雪，粉色像霞，黃色像金。在花朵的鼓舞下，小草設(shè)法從地下的寒冷和黑暗中掙脫出來(lái)，膽怯地從地下探出它的.小腦袋，換上了一件新的綠寶石連衣裙。當(dāng)鳥兒看到這生機(jī)勃勃的春天時(shí)，它們一直無(wú)法抑制自己清脆的歌聲。我和我的同伴們一起組織了這場(chǎng)春季音樂(lè)會(huì)。
“天空街道濕漉漉的，松脆的，很少下雨，草地看起來(lái)很遠(yuǎn)，但什么也沒(méi)有�！贝河辏禾斓氖拐�，伴隨著春風(fēng)的腳步，悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。春雨沒(méi)有秋雨冷，也沒(méi)有冬雪冷。她密如牛毛，瘦如絲。悄悄地滋潤(rùn)一切，然后悄悄地離開，就像杜甫在《春夜喜雨》所說(shuō)的，“風(fēng)悄悄潛入夜，悄悄滋潤(rùn)一切。”
春天來(lái)了，農(nóng)民們正把奶牛趕到田里。他們中的一些人用鞭子驅(qū)趕奶牛，一些人專注于插秧，一些人在播種�！按禾焓且荒甑挠�(jì)劃�！鞭r(nóng)民不僅在這個(gè)季節(jié)播種，而且在秋天播種他們對(duì)豐收的希望。
"蕭樓通宵聽(tīng)春雨，在沈巷賣明代杏花."春天是四季中的第一季，它美麗的王冠在四季中。春天也是迷人的，無(wú)法擺脫。這真是春天的魅力。
抓住事物的神韻作文 篇32
這是一年中最美的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)春末綠柳。春雨淅淅瀝瀝，御花園里的幾棵柳樹趁機(jī)梳洗，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)；在微微的細(xì)雨下，整個(gè)帝都處于寧?kù)o祥和的狀態(tài)。這是我渴望的夢(mèng)。
大地迎接春天，風(fēng)溫暖了它。這條被風(fēng)和冬天封閉了近三個(gè)月的河流，在陽(yáng)光的照耀下艱難地沖破厚厚的冰層，又歡快地流淌起來(lái)。春風(fēng)輕輕地漂浮在水面上，引起漣漪。小魚不時(shí)調(diào)皮地吐幾個(gè)泡泡，玩水。河邊，孩子們臉上掛著純真的笑容，男孩們?cè)谖孱伭幕▍仓凶分疰覒颍实男β暽⒙湓诖猴L(fēng)，像是在為春天的到來(lái)而充滿活力地歡呼。姑娘們精心挑選了最美麗的花朵，輕輕彎下腰，一朵一朵地放入水中，悠閑地坐在岸邊，欣賞著花朵漸漸隨水飄散，感受著春天清新的氣息，像仙女一樣，坐在姚的平臺(tái)上，享受著春天的氣息。春風(fēng)給所有人的臉上涂上了鮮艷的顏色，這是對(duì)夢(mèng)想的追求
垂柳吐嫩芽，大地蘇醒的消息已由春風(fēng)傳遍了袁野。剎那間，泥土被涂上了嫩綠的顏料，花兒早已按捺不住激動(dòng)的心情譜寫了,開始在春天的舞臺(tái)上盡情搖擺：紅如火，白如雪，粉如霞，黃如金。草在花的鼓勵(lì)下，設(shè)法掙脫了地面的寒冷和黑暗，怯生生地從地上探出小腦袋，換上了一套翠綠色的新衣服。鳥兒看到這生機(jī)勃勃的春天，都抑制不住清脆的歌聲。和同伴一起組織這場(chǎng)源于春天的音樂(lè)會(huì)。
主干道上方的天空中有許多絲綢，它像黃油一樣細(xì)膩而潮濕，俯瞰的草地隱約相連，但在近處看起來(lái)很稀疏。春雨，春天的.使者，伴隨著春風(fēng)的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。春雨沒(méi)有秋雨冷，也沒(méi)有冬雪冷。她密如牛毛，細(xì)如細(xì)絲。悄悄滋潤(rùn)一切，然后悄悄離開。就像杜甫《春夜喜雨》里說(shuō)的，他隨風(fēng)潛入黑夜，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物。
春天來(lái)了，農(nóng)民們正趕著牛去地里。他們有的在揮舞鞭子趕牛，有的在專心插秧，有的在播種。一年的計(jì)劃從春天開始。農(nóng)民不僅在這個(gè)季節(jié)播種，而且在秋天播種他們對(duì)豐收的希望。
住在小樓里聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝，一大早就會(huì)聽(tīng)到巷子深處有賣杏的聲音。春天是四季之首，它的美冠在于四季。春天也讓人著迷，無(wú)法自拔。這真是春天的魅力！
抓住事物的神韻作文 篇33
我愛(ài)冬，不只愛(ài)它令人贊美的雪，不只愛(ài)它幸福美滿的感受，我更愛(ài)它令人神往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬；猶如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開朗的老人；猶如意志堅(jiān)定的一名老將軍……
冬天是祥和的。頭上是美麗的夜空，星星在天空中眨著眼睛。院子里，人們開心地聚在一起談?wù)摵⒆觽兊膶W(xué)習(xí)，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，鳥兒在樹上靜靜地站著，似乎也不想打擾這幸福祥和的場(chǎng)面。
冬天是純潔的。因酷暑而委頓的人們?cè)跐庵氐臎鲆庵姓褡髌饋?lái)，準(zhǔn)備著冬天需要的年貨，孩子們?cè)跐嵃椎?冰雪上玩耍，那白雪似乎一塵不染。這純潔的畫面真美！
冬天是幸福的。在春節(jié)那天，長(zhǎng)輩們都在為孩子們準(zhǔn)備壓歲錢，小孩子來(lái)了后，長(zhǎng)輩們紛紛地把一個(gè)個(gè)紅包給小孩，從小孩們的笑容中，可以感受他們的幸福。
祥和、純潔與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。噢，冬之高潔，我欽佩你！
抓住事物的神韻作文 篇34
我熱愛(ài)夏，它的神韻讓我想起小時(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光。
夏，沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有秋天的涼爽，更沒(méi)有冬天的冷漠。夏天是炎熱的，是充滿快樂(lè)的。荷花嬌羞似的開了，蜻蜓圍繞著飛來(lái)飛去，真是應(yīng)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)。
湛藍(lán)的天空中，懸掛著一個(gè)巨大的.火球。云彩受不住酷熱也都不歡而散，不知去向了，樹葉紋絲不動(dòng)。樹上的知了不停地叫著：“知了！知了！”人們躲在家里吹空調(diào)，吃著又大又紅的甜西瓜。農(nóng)民伯伯正在摘著一筐又一筐的葡萄。小朋友們正在小河里嬉戲、打鬧，捉著小魚和小蝦。然后，他們吃冰棍、喝飲料，還有的正在比賽捉知了。
夏天的中午，烈日當(dāng)空，白楊和南瓜都被照得葉子下垂，好像被老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生低著頭�？砷僮訕渚筒灰粯�，太陽(yáng)越大，它的精神就越飽滿，好像當(dāng)了冠軍。
我最愛(ài)夏天，夏天有著它的獨(dú)特個(gè)性，給小朋友們?cè)S多的歡樂(lè)。
抓住事物的神韻作文 篇35
我愛(ài)春，愛(ài)它充滿向往的神韻。
春，沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的荒涼，沒(méi)有冬的冷漠。春猶如一個(gè)魔術(shù)師，好像一位漂亮的姑娘，又像一顆希望的種子。
春猶如一個(gè)魔術(shù)師。它用魔杖摸摸天空的臉龐，天空頓時(shí)露出笑容，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。明媚的陽(yáng)光照向大地，趕走寒冷；她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰起笑臉，向春?jiǎn)柡�；她又用魔杖推推沉睡的小樹，小樹伸了個(gè)懶腰，抖抖身子，甩掉沉重的雪外套，穿上樹葉服，一陣風(fēng)拂過(guò)，小小的樹葉左搖右晃，颯颯作響，再加上陽(yáng)光地照射，像一個(gè)個(gè)小亮片，讓小樹光彩奪目。
春好像一位漂亮的姑娘。她用清脆的聲音呼喊大山：“大山，快起來(lái)，我們一起做游戲�！贝笊今R上睜開惺忪的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上五顏六色的花裙。與小姑娘手拉手，邊唱邊跳。她來(lái)到小河邊，輕輕地推動(dòng)小河，小河立馬發(fā)出優(yōu)美的旋律，情不自禁地唱出心中的`喜悅，對(duì)著天空大聲喊：“春來(lái)了！春來(lái)了！” 他們一起敲開動(dòng)物的家門，冬眠的動(dòng)物身體漸漸變暖，時(shí)不時(shí)地扭動(dòng)扭動(dòng)，打個(gè)哈欠，跑出了屋子，一起玩耍，慶祝春的到來(lái)。
春又像一顆希望的種子�！按喝辙r(nóng)家閑不住，趕馬牽牛耕作忙�！鞭r(nóng)民伯伯趁著早春濕潤(rùn)的土壤，開始忙著耕地、施肥、清理溝渠、移摘菜苗和瓜苗，種下希望的種子，期待秋天有一個(gè)好收成。
我們悄悄的在心里也種下了一顆種子，一顆勤奮好學(xué)的種子。我們要用恒心和耐心滋養(yǎng)它長(zhǎng)大，在心里生根發(fā)芽，直到長(zhǎng)成參天大樹。
抓住事物的神韻作文 篇36
金燦燦的陽(yáng)光普照著大地，這樣的好日子，我們是不會(huì)不珍惜的。當(dāng)然了，我們今天去鄉(xiāng)下外婆家采摘枇杷，又是一個(gè)絕美的日子。
下午，我們趕往鄉(xiāng)村。路兩旁的.青山和綠水形成強(qiáng)烈的對(duì)比，山的黛墨色和水的暗綠色相互反襯，山上，花在叢中笑;水中，魚在浪里跳。看著一派春光無(wú)限，我心里的贊美油然而生，多美的大自然！
來(lái)到了山下，只見(jiàn)滿山遍野是金黃、雪白的枇杷。大家都爬上了山，開始采摘枇杷，無(wú)論什么顏色，都是甜甜的，而且甜而不膩，順滑，這又給大家的好心情加了一分。山上的一切都是有趣的，一只小蟲，一片草葉，都可以成為你的玩物，這又是怎樣的一種樂(lè)趣啊。我們愈“戰(zhàn)”愈勇，采了好幾籃子。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，落日點(diǎn)綴在蒼穹之中，天變成一片金光，閃爍在大地的每一角落，我們伴著夕陽(yáng)，默默地下山了。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！
大自然中如此絕美的場(chǎng)面，只待你去發(fā)現(xiàn)！
抓住事物的神韻作文 篇37
“叮、咚、叮、咚”春雨悄悄下著，淅淅瀝瀝，洋洋灑灑，如夢(mèng)如幻，恍若仙境一般，又似霧雨朦朧。隱約中，春季不期而至。
天地之間仿佛拉開一道水幕，拔地而起的大樹剛抽出新芽，綢絲般的春雨就輕輕落在嫩綠的新芽上。小小的芽?jī)撼惺懿蛔。~子不禁悄悄垂下小小的腦袋，漏下滴滴純水。雨水從半空落下，或是滴在地上，被泥土迅速吸收，只留下一片芬芳；或是落在石子上，濺起一片水花；落在湖中，勾起一圈圈漣漪。滴水之聲聲，皆為春之歌唱。
蒙蒙的細(xì)雨，猶如千萬(wàn)根銀絲，悄然落在葉片上；悄然落在動(dòng)物頭上；悄然刺在松軟的.土地上，刨出一個(gè)小小的坑，那坑中卻填滿了春的笑臉。
雨，暫停。潮濕氣息迎面而來(lái)，一簇簇小蘑菇探出腦袋。一切都是濕漉漉的，卻十分清新。就如山泉涌濺，一腳踩在濕軟的土地上，便留下一個(gè)充滿笑聲的腳印。
春的魅力無(wú)限。它不像夏那么火熱，不像秋那么含蓄，不像冬那么冰冷。從頭至尾清新而美麗，美麗又自然。
抓住事物的神韻作文 篇38
秋，擁有著與其它季節(jié)迥然不同的氣息。它不是十分明顯地出現(xiàn)在人們的視線里，而是慢慢地接近我們，近了，近了……
“一年之計(jì)在于春”，雖然春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是播撒種子的大好時(shí)光。但是，秋也是一個(gè)令人向往的季節(jié)：農(nóng)民盼望著它，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)豐收的喜悅；我們盼望著它，因?yàn)樗鼤?huì)帶著香味而來(lái)，果香、花香。
秋，這次帶著落葉的聲音姍姍來(lái)遲了。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛云雀的歌唱，正如望著碧海想見(jiàn)著一片白帆、平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲唱歌著，一切都是那樣的.清純與灑脫。
秋，有著美麗景物。那往籬邊牽沿著的毛豆種子，異露出枯黃的顏色來(lái)。五彩繽紛的小野菊們，一叢叢由草堆里躥出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖擻。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹的樹冠，沙沙作響。楓葉脫開了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�。谷子被飽滿堅(jiān)實(shí)的大穗兒壓彎了腰，隨著微風(fēng)一起一伏地蕩漾著。玉米一株株多秀氣。葉子上掛著的水珠，多像珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，玉米好像覺(jué)得有點(diǎn)涼意，輕輕顫動(dòng)了幾下，幾棵“珍珠”鉆到土里去了。
清爽，熱情和真誠(chéng)，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
抓住事物的神韻作文 篇39
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻!
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的.大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，鈺清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲拌和。一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地重陽(yáng)跳遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。
秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽和私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢?
清爽、熱情和真誠(chéng)，不加琢磨的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你。秋之瀟灑，我欣賞你!
抓住事物的神韻作文 篇40
愛(ài)美的人們都認(rèn)為，冬是一個(gè)殘酷的季節(jié)，因?yàn)樗o人以冷酷;冬天是一個(gè)大熬風(fēng)景的季節(jié)，因?yàn)榭床坏饺f(wàn)紫千紅的山花，看不到婀娜多姿的人們。看到的只是滿眼的低沉和無(wú)邊的寧?kù)o，沒(méi)有色彩，沒(méi)有喧鬧。
我承認(rèn)，春天滿眼都是綠的，給人以淡雅和清新，讓人們活力四射，激情飛揚(yáng);夏天滿眼都是成熟的色彩，給人以穩(wěn)重和依靠;秋天滿眼都是金色的，給人以無(wú)邊的暇想和豐收的喜悅;而冬天滿眼都是白色，給人以寧?kù)o致遠(yuǎn)之境界!
我愛(ài)冬天，不只愛(ài)它飄飄揚(yáng)揚(yáng)蕩氣回腸的英雄豪氣，不只愛(ài)它一揮而就的鬼斧神工，更愛(ài)他令人向往的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，秋的凄涼;你猶如一張潔白的畫卷貼在山川河流之上，溪水見(jiàn)她止步，山林見(jiàn)她彎腰，禾苗見(jiàn)她低頭，她猶如飽經(jīng)滄霜的老人靜穆得讓人們退避三舍，她猶如點(diǎn)點(diǎn)流星劃過(guò)天際最終在人們的視野里定格成永恒的白。
冬天是圣潔的。頭頂是灰白的天空，腳下是銀色的大地。山川、河流、房屋都被冬之神筆頃刻之間渲染成晶瑩剔透的精美絕倫的藝術(shù)品。放眼望去，山舞銀蛇，熠熠生輝。她仿佛讓萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī) 。是她拂去了人間的塵埃，污穢，抹走了人們心中的陰影、污點(diǎn)。一場(chǎng)雪過(guò)后，天空就像空靈的藍(lán)水晶，而她，留下的是一個(gè)粉雕玉砌的世界，冬感到無(wú)比欣慰，因?yàn)樗o人以無(wú)比的圣潔和無(wú)邊的寧?kù)o!
冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。在呼嘯的寒風(fēng)中，在冰冷的雪花中，梅花卻扎根在冰冷的泥土里，汲取生命的營(yíng)養(yǎng)，傲然地開放在冰天雪地里，給人們送去縷縷清香。蒼松、翠柏、勁竹在凜冽的北風(fēng)之中越來(lái)越堅(jiān)挺，越來(lái)越蒼翠。堅(jiān)持冬泳和晨跑的人們更是給冬天增添了一道靚麗的風(fēng)景線，他們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的冬天里磨練自己的意志，強(qiáng)健自己的體魄。冬天和這些人和物應(yīng)該是融為一體的，她們互相映襯，讓彼此更加美麗，更加堅(jiān)強(qiáng)!
冬天是歡快的。滿天飛舞的`雪花一片接一片，，一朵接一朵的，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾。她們向往大自然的熱情，頃刻間化為烏有。她們向往天空，就慢悠悠的飄啊飄，飄累了才會(huì)緩緩?fù)Ｂ湓谀切┨煺婊顫姷暮⒆觽兊纳砩希⒆涌匆?jiàn)那些六角花凌的白衣舞者，總會(huì)伸一伸手去摸摸她的模樣，嘗一嘗它的味道。孩子們?nèi)杠S道：“下雪了!下雪了!”于是，他們用冰冷的雙手壘起了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的雪人。他們?cè)谘┌椎牡靥荷匣ハ嘧分鹬�、嬉戲著。太�?yáng)出來(lái)了，雪人不見(jiàn)了，他們只好期待下一個(gè)冬天的降臨。
冬是冷酷的，圣潔的，也是歡快的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。只有你用心去理會(huì)，去感受才能明白，冬的寧?kù)o，冬的圣潔，他獻(xiàn)給了大自然含蓄的美，她是偉大的!
圣潔、堅(jiān)強(qiáng)、歡快，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如。透露出一種令人沁人心脾的心意，這就是冬的圣潔與堅(jiān)強(qiáng)的神韻!
抓住事物的神韻作文 篇41
她，冰清玉潔;她，風(fēng)姿卓越;她，清純可愛(ài)。她，就是——冬。
冬沒(méi)有春姐姐的溫柔，也沒(méi)有夏哥哥的潑辣，更沒(méi)有秋小姐的氣質(zhì)，她別具風(fēng)格被稱為“寒美人”。
冬的外表冷冽，其實(shí)內(nèi)心像火一樣燃燒，讓人們看到一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在唾罵冬天的時(shí)候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而大功臣卻在默默忍受著——為來(lái)年的`春暖花開作鋪墊。
但，值得慶幸的是冬的知心姐妹——梅花一直陪著她，做她的知己和守護(hù)神。梅花散出陣陣清香的花瓣，點(diǎn)綴著冬天的晶瑩。有時(shí)，一片梅花飄落下來(lái)，落在雪面上，慢慢陷下去，那種美麗更是不言而喻。梅花雖在嚴(yán)寒冬季，但有一種幸福安詳?shù)男δ�。她和冬兩個(gè)姊妹有著一樣的特點(diǎn)，一樣的抱負(fù)。冬天應(yīng)該和梅花融為一體，她們之間有著比天高、比海深的濃濃情誼，她們互相映襯著，使彼此更加美麗。
冬長(zhǎng)大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和媽媽冬是那樣像，清清純純，像個(gè)可愛(ài)的精靈，悄咪咪的降臨人間。仿佛也使萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)。拂去了世界的塵埃與污穢，抹去人們心中的陰影和污地。一場(chǎng)雪過(guò)后，天空像空靈的藍(lán)水晶，大地成為了粉雕玉琢的世界。冬欣慰的笑了。
冬有著自己的絕代風(fēng)華：冬是寧?kù)o的，圣潔的。
冬的神韻需要我們靜下心來(lái)慢慢體會(huì)，用心感受。
抓住事物的神韻作文 篇42
記得去年，我和父母去了海邊。記得海上飄蕩的濃霧，記得礁石上翩飛的海鷗，記得若隱若現(xiàn)的粉筆末似的浪花，記得那悠揚(yáng)的螺號(hào)——我知道，那是海在召喚我。
早晨，赤著腳一步一步走在細(xì)軟的.沙灘上，伸手潑著海洋里的水，水面上漾起絲絲波紋。海，像個(gè)剛睡醒的母親，睜開朦朧的雙眼，踏著云霧而來(lái)，清新，淡雅，恍若遠(yuǎn)古的神話，對(duì)每一件事物都淡淡地微笑著。
這就是海，恬靜的海。
也許是陽(yáng)光拉開了海朦朧的面紗，海的活力獻(xiàn)給了辛勤的人們。海面上魚帆點(diǎn)點(diǎn)，似乎一把星子撒進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的天河，帶著人們對(duì)一天的美好祝福，向水天相接的地方駛?cè)�。孩子們�(cè)诤Ｉ贤嫠�。海輕輕舔著孩子們的小腳丫，逗孩子笑出了聲。它成了一名演奏家，鳥鳴聲，浪花聲，風(fēng)聲，歡笑聲，不就奏成了一曲偉大的海之歌嗎？
云漫無(wú)目的地在天上散步，它要去哪兒？誰(shuí)也不知道。海鷗陪伴著白云，飛呀飛，不時(shí)俯下身去，在那海面上跳起芭蕾，海上綻開幾朵雪蓮。太陽(yáng)向海打招呼：“你好�！焙Ｒ残Σ[瞇地說(shuō)：“你好�！�
這就是海，調(diào)皮的海。
時(shí)間流逝著，海送走了一位又一位客人，太陽(yáng)也要回家了，可金色的晚霞還留戀著瑰麗的天幕。最后一縷光芒消失了，它極不情愿地閉上了眼睛，安靜地睡著了。湊近一點(diǎn)，聽(tīng)，微風(fēng)給海唱著搖籃曲。
噓！小聲點(diǎn)，海要睡了……
抓住事物的神韻作文 篇43
伴隨著陣陣蟬鳴，窗前的大樹越來(lái)越綠�；秀遍g，夏天愉悅地到來(lái)了。他----夏天，像一個(gè)正處叛逆期的青年，時(shí)而鬧著脾氣，時(shí)而又心平氣和。
有時(shí)，他開心，開心得過(guò)了頭，就有點(diǎn)任性了。空氣越發(fā)悶熱，柏油馬路似乎快烤化了。空氣干燥得仿佛是一堆易燃物，火一點(diǎn)就著了。這種天氣里，室外的人們大多是煩躁的：這種日子誰(shuí)不想待在家里吹著空調(diào)呢？
突然，他翻臉了。亂套了：風(fēng)發(fā)瘋似的跑出來(lái)撒野，橫沖直撞，他把樹葉、灰塵呼呼地往上吹著，門口的狗似乎被驚嚇到了，狠狠地吠了幾聲表示憤慨；蟬沒(méi)了聲，啞了；人們都飛一般地趕緊回家收被子去了不久，雨似乎變成了成千上萬(wàn)的箭，在繃緊弦的弓上待命。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)雷公轟的'一聲下令，世界都震動(dòng)了，雨齊嗖嗖地朝地面射去。噼里啪啦，地面似乎炸開了鍋。不錯(cuò)的，他哭了，他放聲大哭著。地上的人們都沸騰起來(lái)了，亂了腳步。
慢慢地，慢慢地，箭射完了。少年的心逐漸平靜了下來(lái)。空中出現(xiàn)了幾道彩虹，蟲兒們個(gè)個(gè)都趕趟兒似的，趁著雨后清新空氣，探出頭來(lái)透透氣，奇怪地注視著著這奇怪的世界。
小草、花兒、大樹以及藍(lán)天，在雨的洗禮下更加燦爛，更加明麗，更加清澈。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。鄉(xiāng)下的小溪邊，荷葉，如同一把把手制的扇子，悠悠扇動(dòng)著，卻并沒(méi)有什么風(fēng)。滿是碧綠水草的池塘里，大大的扇子下，幾只魚兒在嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮。朵朵荷花，片片荷葉，整片的池塘，綠中涔著點(diǎn)兒紅，紅中又滲著點(diǎn)兒綠。就這樣，綠襯托著紅，紅映照著綠，紅綠相間的場(chǎng)景，讓我想起詩(shī)中所述的江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間好一副醉人的圖畫啊！
天上的日光逐漸褪去，東邊的月光緩緩升起。一天下來(lái)，他也許是累了吧，靜靜的這時(shí)，人們就活動(dòng)起來(lái)了。飯后，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。散散步，跳跳舞，泡泡茶，聊聊天，賞賞月，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。瞧！那高懸的明月，把那如水的清輝慢慢傾斜著，突然灑滿人間了，地上一片皎潔，疑是九天銀河誤入人間�？�！那繁星調(diào)皮地眨著眼，正欣賞著美麗的樹影呢。
夏天，是多變的，是繽紛的。那熱的天，大的雨，密的樹，紅的花，綠的葉，美好的夜晚。夏天更是一個(gè)多變的少年這，就是夏之神韻！
抓住事物的神韻作文 篇44
我愛(ài)春，不只愛(ài)它令人欣喜的嫩柳，不止愛(ài)它潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，我還愛(ài)它令人向往的神韻。
沒(méi)有夏的狂熱、秋的凄涼、冬的冷漠，你如在草原上時(shí)而奔跑嬉戲的小鹿，猶如才華橫溢、快步前行的青年，猶如激人向上、歡快流暢的樂(lè)章......
春天是溫暖的。春風(fēng)輕撫后，高闊的天空中，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;人們脫掉厚重的棉衣、棉褲，街道上，人人精神百倍。風(fēng)中垂柳的舞蹈，與清澈見(jiàn)底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣祥和與亮麗。
春天是純真的。一陣春風(fēng)，清洗了人們往日的失落，人們目光炯炯。在這個(gè)朝氣蓬勃、精益求精的季節(jié)里，有誰(shuí)會(huì)心煩意躁呢?
春天是無(wú)私的。人們喜歡春天，是因?yàn)榇禾煸杏松�，給萬(wàn)物帶來(lái)希望;人們贊美春天，是因?yàn)榇禾祢?qū)散了嚴(yán)寒，給人間帶來(lái)溫暖;人們盼望春天，是因?yàn)橹挥写旱牟シN，夏的耕耘，才有秋的收獲。春，它經(jīng)歷了夏的'炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷，又把溫暖與美麗帶給了人間。大自然賦予了人類多情的靈感，人們?cè)谶@片多情的土地上，期盼著這明媚的春色，能化作濃濃的關(guān)愛(ài)與真情，把愛(ài)注入每個(gè)人的心田。
溫暖、純真與無(wú)私，有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，我置身與其間舒心愜意，這就是春的奔放與瀟灑神韻。噢，春之奔放，我欽佩你;春之瀟灑，我欣賞你!
抓住事物的神韻作文 篇45
我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人夸贊的碩果，不只愛(ài)它滿樹的黃葉，我最愛(ài)它令人心中蕩然的神韻。
沒(méi)有春的纏綿，沒(méi)有夏的狂躁，沒(méi)有冬的寂寞，猶如湖中快速劃過(guò)而又隨風(fēng)飄蕩的小舟，猶如奮斗一生飽經(jīng)滄桑的垂暮老人，猶如一顆顆從容飄逸劃過(guò)夜空的流星。秋之神韻，令人神往
秋天的樹林，是令人贊嘆連連的。頭頂是蔚藍(lán)的天空，腳下是一層金燦耀眼的'地毯，猶如走進(jìn)一座古樸的宮殿，處處透露著滄桑；又如走在漫天飛舞的黃蝴蝶所在的黃色世界，處處讓人感到清爽；還像一張用層層油饃堆疊起的油畫，讓人感到一番別樣的厚重美。
秋天的果園，是讓人充滿幸福的。一棵棵果樹枝頭都掛著一盞盞通紅的燈籠，使人無(wú)不心生歡喜。一片片尚未變黃的綠葉，襯托著鮮紅嫩綠的果實(shí)，使人到樸實(shí)。站在秋的果實(shí)下，你會(huì)感到它是那么珍貴，而自己也有暗淡無(wú)光了。那一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的果實(shí)，綻開它那別樣的樣貌，吸引著人們向它走來(lái)。
秋天的田野，是讓人感到釋懷的。那一顆顆成熟的谷穗，向人們展現(xiàn)它的英姿。一陣秋風(fēng)，在一片金黃中沖開了一條道，讓人們的心胸坦蕩釋懷，看著那一片片金黃，自己感到別樣的灑脫，經(jīng)自然融于那一陣陣爽風(fēng)，飄蕩于天地之間。
樹林、果園和田野，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種瀟灑的新意，這就是秋的蕩然與豁達(dá)。哦！秋之瀟灑，我仰慕你，秋之蕩然，我欽佩你。
抓住事物的神韻作文 篇46
許久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)松山湖，可惜無(wú)緣相見(jiàn)，終于在陽(yáng)春二月的一天，有幸觀賞了她的風(fēng)貌，我的心至今還在那無(wú)邊的美麗中流連忘返。
松山湖，名副其實(shí)，山中有湖，湖心有山，山水相依，互瞻互盼。遠(yuǎn)望山巒疊起，近觀秀水連連。42公里長(zhǎng)的濱湖路曲徑通幽，路面寬闊平整，一塵不染，我們沿著公路逶迤前行。身邊掠過(guò)許多年輕的情侶，快快的騎著雙人自行車，姑娘們的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)招展，在清新的山風(fēng)里恣意的揮灑著青春，金色的陽(yáng)光從樹蔭里點(diǎn)點(diǎn)傾瀉下來(lái)，湖里留下年輕的影子，山中回蕩著歡快的笑聲。
剛剛進(jìn)入松山湖，就看見(jiàn)幾個(gè)面積不大的小水潭，脈脈相連，像小巧的圓鏡子，別致的鑲嵌著芊綿的芳草叢。一望無(wú)際的是那滿眼的新綠，仿佛一下子從地底下鉆出來(lái)的似的，翠的讓人眼暈。嫩嫩的，嬌嬌的，像初生的嬰兒，柔美又清新。
公路兩旁稀疏的排著數(shù)株桃樹。纖秀的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)柔軟的腰，一簇簇的花兒顧盼梢頭搖拽生姿。紅的'似火，粉的如霞，許多桃花已展開迷人的臉，笑迎南北的游客。還有些含苞待放的花茹嘟，安靜的躲在綠葉叢中，像字待閨中的小家碧玉，欲語(yǔ)又還休。周圍的草叢上，零星綴著不知名的各色小花，好一副姹紫嫣紅的美圖！！
緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，此情此景，不正是陶淵明筆下的世外桃園嘛？輕輕的拾起地上的一枚桃花，憐愛(ài)的把它捧在手中，��！南國(guó)的春天就這樣早的來(lái)到了嗎？
綠水碧空，渾然天成，隨處可見(jiàn)著是蒼翠的百年老樹，一路上有多少美妙的風(fēng)光啊。路過(guò)一片竹林，竹葉婆娑的天籟之聲吸引了我，撫摸一根翠竹，看它挺拔清季，虛心有節(jié)，真是風(fēng)韻獨(dú)具，古往今來(lái)，飄逸灑脫的青青翠竹吸引了多少遷客騷人爭(zhēng)相誦詠啊！宋代蘇軾曾在《綠竹筠》中詠道：
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。能在竹邊感受這清新脫俗的雅趣，也該知足了。
在一處棧橋邊，我們停了下來(lái)，極目遠(yuǎn)眺，四周峰巒環(huán)抱，湖面煙波浩渺，湖鳥輕鳴，峰巒綠樹倒影湖底，波光煙雨青翠流蕩。呼吸著甜絲絲的水霧，領(lǐng)略著松山湖的靈動(dòng)和溫婉：遠(yuǎn)處駛來(lái)一艘游艇，速度非�？�，上面的小伙子大聲的打著呼哨，我們也振臂回應(yīng)，耀眼的飛花碎玉讓人目不瑕接，翠綠的波濤縱橫交錯(cuò)。小船漸漸駛遠(yuǎn)，那條玉帶依舊不舍的在湖面飄蕩。湖水清澈見(jiàn)底，湛藍(lán)迷人那藍(lán)似天空，可又比天空藍(lán)得深沉，那藍(lán)似海洋，可又比海洋藍(lán)得純凈；掬一捧清清的湖水，甘甜清洌。久違的舒心明凈涌上心頭！靜謐，安詳?shù)撵o謐！
嗅一口那裹著醉人花香和清脆鳥鳴的清風(fēng)，頓覺(jué)得心曠神怡，豁然開朗，一切一切的煩惱也都隨風(fēng)飄散了。多想化做一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚兒啊，投身在這碧波蕩漾的湖水中，看那天的風(fēng)起云涌；望那月的陰晴圓缺；聽(tīng)那水的潮起潮落，感受那生命的朝花夕拾，直到有一天，在湖水溫柔寬廣的懷抱中永遠(yuǎn)的老去。
松山湖-----永遠(yuǎn)的神韻。
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