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我是向日葵作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我是向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是向日葵作文1
我是金黃色的代表，健康的象征，被稱(chēng)為"小太陽(yáng)”。
我有“愛(ài)玩�！钡呐笥烟�(yáng)，使我不得不一直看著他去了哪里，要是看沒(méi)了，天空還要責(zé)罰我。
我是群花中的“指南針”，我指東和西最準(zhǔn)了。
我是諸元素之女，冬將我孕育，春使我成長(zhǎng)開(kāi)放，夏陪我玩耍，秋令我長(zhǎng)出果實(shí)后沉睡。
我是朋友之間閑聊時(shí)吃的零食，我是家人吃的菜里的調(diào)料，我還是客人來(lái)時(shí)所喝的茶飲。
清早，我同公雞一道將光明喚醒，傍晚，我又與晚風(fēng)一起安撫它入睡。
我在草地上搖擺，使草原風(fēng)光更加美麗，我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)中迷蒙著我的香氣。我微睡時(shí)，夜空中無(wú)數(shù)顆一眨一眨的'眼睛盯著我的臉寵，我醒來(lái)時(shí)，天空中那巨大的太陽(yáng)為我沐浴。
我飲著清晨的露水，聽(tīng)著喜鵲的歌唱，我自由的晃著、跳著舞，小草為我鼓掌。我總是望著遠(yuǎn)方，向往著那里的光明是什么樣的，我從不因?yàn)槿藗儾辉谝馕叶员�，也不為人們贊美我而傲慢�?/p>
我總是那樣默默的跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著。
我是向日葵作文2
我是一顆葵花籽，一顆被主人落在這荒涼田野中的葵花籽。
我漸漸地被泥土掩埋了，我面對(duì)的只是黑暗與未知。不過(guò)我還不算孤獨(dú)----土下的小石子是我的好朋友，我們一起說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)。
有一天，我感到一陣鉆心的疼，一看，呀！我的殼破了，露出一小截小苗！又一天，我的新生命----小苗沖出了泥層，我連跟小石子告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有呢！
一個(gè)月過(guò)去了，我長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，連我自己都被自己迷住了。
又一個(gè)月過(guò)去了，我感到熱了一些，看看自己，原來(lái)這幾個(gè)星期都沒(méi)有注意自己，自己長(zhǎng)高到將近一米二了。
幾天后，我開(kāi)出了小小的，綠色的花。但是沒(méi)有朋友的`生活太無(wú)趣了，而且我又干又渴，來(lái)場(chǎng)大雨吧！
一星期后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了……
這天晚上，暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加。小樹(shù)們枝折花落，蘆葦們劇烈晃動(dòng)。
不知過(guò)了多久，噩夢(mèng)停止了……
我在檢查自己時(shí)，發(fā)現(xiàn)了………
我成熟了，我有金黃的花瓣和香甜的葵花籽！而現(xiàn)在，我待在了一個(gè)花圃中，快樂(lè)地生活著。
我是向日葵作文3
假如我是向日葵，我會(huì)追隨太陽(yáng)的腳步，得到最溫暖的陽(yáng)光。
當(dāng)太陽(yáng)普照大地之時(shí)，我將會(huì)睜開(kāi)那朦朧的睡眼，感受陽(yáng)光的氣息，陽(yáng)光會(huì)使我養(yǎng)分充足，開(kāi)出的花朵更茂盛，結(jié)出的果實(shí)更加甜美。我是向往太陽(yáng)的，所以還有另一個(gè)名字：叫做太陽(yáng)花。當(dāng)你見(jiàn)到我時(shí)，就會(huì)看到，我的花朵永遠(yuǎn)是向著太陽(yáng)的，然而一到秋天和冬天，我就無(wú)法生長(zhǎng)，因?yàn)橐坏角锾�，天氣轉(zhuǎn)冷，氣溫變低，太陽(yáng)的光也減弱了許多，所以我的養(yǎng)分跟不上才會(huì)導(dǎo)致一到秋天就枯萎。
我的'果實(shí)是甜美的，因?yàn)槲业墓麑?shí)是太陽(yáng)的“果實(shí)”，是太陽(yáng)的“結(jié)晶”。所以有許許多多的人都愛(ài)吃瓜子，有的家長(zhǎng)想讓孩子吃瓜子，孩子不肯吃，家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)：“這是太陽(yáng)的‘種子’，吃完就會(huì)有無(wú)限的活力喲！”這樣的謊言有許多孩子都會(huì)相信。我的果實(shí)也對(duì)身體有好處，我的果實(shí)可以榨成油，用來(lái)補(bǔ)充身體營(yíng)養(yǎng)，我德國(guó)世凱可以用來(lái)吃，可以增強(qiáng)體質(zhì)，補(bǔ)充礦物質(zhì)。植物世界是很美妙的，每種植物都有各自的用處，遠(yuǎn)看不美的植物，近看就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，你也可以和我一起去探索哦！
我是向日葵作文4
有一種旋律，叫做大自然。它不比命運(yùn)交響曲豪邁，也不同于田園交響曲柔情。然而，它，更真實(shí)，更悅耳。你看，春風(fēng)蕩漾，盈笑自然；秋波豐碩，裹收自然；白雪皚皚，飄染自然......你聽(tīng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，蟲(chóng)唱；你看，風(fēng)吹，草動(dòng)......
假如我是一株向日葵，我每天迎著笑臉去跟太陽(yáng)公公談心；我每天都會(huì)去跟小草弟弟打招呼；我每天都會(huì)跟我身邊一直奔跑的小溪喊加油�？矗⌒『⒆觽儊�(lái)河邊嬉戲，不時(shí)地給我澆澆水，還有些專(zhuān)門(mén)來(lái)這里看看我的`。我也好想和他們?nèi)ヅ�、去跳，可惜我不�?huì)走路。啊，大自然!你把我生到這么好的地方，我都不知道怎么感謝你呢！
睜開(kāi)雙眸，已發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。向日葵，多么陽(yáng)光的植物！ 魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，鮮花怒放，鳥(niǎo)兒歌唱......美麗的大自然給了我們無(wú)窮的享受。 是的，我喜歡向日葵，我喜歡大自然，愿你也喜歡。
我是向日葵作文5
我是一株向日葵，一株快樂(lè)的向日葵，一株可愛(ài)的向日葵，一株天天向上的向日葵。
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的大花園里，小主人是一個(gè)三年級(jí)的'小女孩，她每天都觀察我，記錄我。
有一次，小主人在記錄的時(shí)候，不小心把記錄我的小本子掉在地上，我非常好奇，于是彎下腰看起來(lái)。
本子上面寫(xiě)著：“早上，它面向著太陽(yáng)，看著那藍(lán)寶石般的天空，它那站立的小身板好像是一個(gè)得了大獎(jiǎng)的小朋友，把頭仰得高高的，好像是在數(shù)天上的云朵。”
“中午，它抬頭面向東方，眺望著紅紅的太陽(yáng)，像一位正在思考的女孩�！笨吹竭@里，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：“原來(lái)小主人對(duì)我評(píng)價(jià)那么好，”于是，我接著向下看。
“晚上。它把頭垂得低低的，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子……”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我還沒(méi)有看完，就被鬧鐘給吵醒了。
哦，這原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)，我喜歡這個(gè)向日葵之夢(mèng)，更喜歡美麗神奇的大自然。
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