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成己為人成人達(dá)己作文（精選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成己為人成人達(dá)己作文，歡迎大家分享。
成己為人成人達(dá)己作文 篇1
我們生在科學(xué)突飛猛進(jìn)，知識爆炸的年代。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研文化科學(xué)知識，不斷提高綜合素質(zhì)，逐步發(fā)展完善壯大自己，才能立足于社會，為人類社會的發(fā)展進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。否則，就會被社會拋棄。一個不學(xué)無術(shù)，沒有任何特長，沒有任何本領(lǐng)的人，是不能造福人類的，更談不上為人類服務(wù)。至于幫助別人，成就別人實現(xiàn)人生價值，是一句空話。試想，網(wǎng)絡(luò)，信息時代的軍人，如果不懂網(wǎng)絡(luò)知識，不懂得如何搜集情報信息，想要維護(hù)世界和平，那是根本不可能的`，只有被動挨打的份。進(jìn)工廠做工，如果不懂?dāng)?shù)控機(jī)器的操作，就只能用傳統(tǒng)的手工勞作的方式去工作，這種工作的方式與方法，成效低，質(zhì)量差，甚至是廢品。一個教師，很想教好書，育好人，但如果不懂電化教學(xué)的知識，不會制作課件，不會設(shè)計課件，只會憑嘴巴講，粉筆寫，這顯然是落后的。教一節(jié)課既費時，又費力，效果又差。總之，想要為人，必須先成己，成己是為人，為社會服務(wù)的先決條件。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是成己的過程。因此，我們必須端正態(tài)度，認(rèn)真從書本上獲取知識，武裝自己，發(fā)展自己，壯大自己，是自己成為一個有道德，有理想，有知識，有能力的新型勞動者。
要想使自己成為一個現(xiàn)代化時代有用的人才，除了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，積累知識，奮發(fā)努力外，還要在成就和幫助別人，為社會制造財富的過程中發(fā)展和完善自己，充實自己。因為很多知識，書本上是找不到答案的。只有在幫助別人，造福人類，推動社會前進(jìn)的過程中，才能更好的把自己磨練成一個新時期的先進(jìn)分子。
成己為人，成人達(dá)己，全心全意的為人類服務(wù)，這才是我們最偉大的目標(biāo)和理想。讓我們向著這一偉大的目標(biāo)而勇往直前，生命不息，奮斗不止，這一崇高的理想一定能實現(xiàn)。
成己為人成人達(dá)己作文 篇2
“成己為人，成人達(dá)己”是說：成就自我，才能為他人提供更好的服務(wù)，當(dāng)你為別人服務(wù)時，你自己的資質(zhì)也會得到提高，而別人也會在你需要的時候來幫助你，從此互相回饋。所以“成己為人，成人達(dá)己”是一種美德。
我讀過這樣一個故事：從前，有一個紳士的兒子落水了，情況十分危急。一個農(nóng)夫從山上挑著柴路過這兒，不管三七二十一，農(nóng)夫冒著危險把紳士的兒子——丘吉爾救上岸，紳士為了感謝農(nóng)夫，資助了農(nóng)夫的兒子上學(xué)。十幾年后，農(nóng)夫的兒子在醫(yī)學(xué)方面上有了很高的'成就，成為英國著名細(xì)菌學(xué)家——亞歷山大·費萊明，研究出了青霉素。
這個故事讓我受益匪淺，讓我很受感動。一次幫助，改變了兩個人的命運。這個故事不正述說著“成己為人，成人達(dá)己”的道理嗎？
在日常生活中，我對這個道理也有著很深的體會。有一次，我的成績退步了，才七十多分。我悶悶不樂，陳麗同學(xué)看見了，便主動走過來輔導(dǎo)我。在她的講解下，一些難題我終于理解了，陳麗對我說：“你有不會的題，就盡管說出來，我?guī)湍�！”我聽了，覺得我的心田像是照進(jìn)了一縷陽光，變得明亮起來。不久，測試又來了，我認(rèn)真地做著試卷，不放過任何一道難題，過五關(guān)，斬六將。當(dāng)試卷成績發(fā)下來時，我名列前茅。我心想，這一切都是陳麗的功勞呀！可是陳麗生病都好幾天了，一直沒來上課，于是我決定去幫陳麗補(bǔ)習(xí)落下的功課，我來到她家，陳麗知道了我的來由之后，連連道謝，我聽了，說：“沒關(guān)系，那時候我成績差，是你幫我補(bǔ)課的，現(xiàn)在我該為你補(bǔ)習(xí)了！”我給陳麗講解新課，鍛煉了我的講解能力，加強(qiáng)了我的分析能力，還牢固了我的知識……看來，幫助別人，還提高自己呢！
“贈人玫瑰，手有余香。”是說把美好的東西給他他人，自己也有美好的心情。既然這樣，我們何不“成己為人，成人達(dá)己”？我們只要盡自己的能力去幫助別人，并知恩圖報，我們的生活就會更加美好！
成己為人成人達(dá)己作文 篇3
曾經(jīng)聽過一個故事：齊國連下了好幾天的雪，穿著皮袍在廳堂賞雪并希望雪下多幾天的齊景公被晏子批駁不為窮苦、沒錢買衣服、沒地方住的百姓們著想。很多人像故事中的齊景公一樣，狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營自身的利益。但是，事物都是相互消長、互為因果的。很多時候，我們因為自己的成功造就別人，又因為別人的造就提升自己。
有一次，我遇到了一道令我思來想去都無法解開的難題，于是我請教了一位優(yōu)秀的同學(xué)——小李�！靶±�，這道題怎么解？”“這題有些復(fù)雜，我大概會�！毙±羁粗咀由系哪堑缽�(fù)雜的圖形題，說道，“我會盡力教會你的'！”于是她開始解說起來：“已知BE、BF分別平分∠ABC、∠ACB，那這就有兩對相等的角……”她一開始說得很順暢�！叭缓筮@個角……”突然，她停了下來，拿起習(xí)題本對著那道題端詳了好一會兒，皺著眉一臉疑惑的樣子�！斑@個角怎么求？”她指著那個細(xì)小、不起眼的角問道，“這個角關(guān)系到最終答案�！蔽覔u搖頭。于是小李建議一起去詢問老師�！翱梢栽囍媒瞧椒志�定義�！崩蠋熖崾尽Ｎ液托±钽读算�，腦里某根弦像是突然被觸動了，我們恍然大悟地異口同聲道：“我明白了！”通過前面小李的指導(dǎo)和老師的提示，我們知道了這道復(fù)雜圖形題的解法。過了會，有同學(xué)不會這題，他來問我和小李。小李照舊把她教我的那套方法教給了那位同學(xué)，并加上了新的解題思路。我又看了遍那道題，突然發(fā)現(xiàn)了一個更簡便的解題方法——利用多邊形內(nèi)角和。
我暗自想道：“這個新方法是我自己想出來的，我才不會告訴別人！”“你是不是有更好的解題方法？”小李看著我問道，“告訴我們吧�！彼麄兊难凵癯錆M的求知的欲望，也仿佛在說“自私、狹隘地看待自己的成功和利益，只會迷失自己，使自己退步；只有努力壯大自己的能力、幫助別人，才能發(fā)展和完善自己”。我點點頭，把我想到的方法告訴了他們�！霸瓉硎沁@樣�。 薄斑@種方法很好呢！”他們聽后都微笑著贊嘆。
一縷璀璨明媚的陽光透過玻璃窗照射到我們朝氣蓬勃、洋溢著健康活潑的青春氣息的面龐上，我們相視一笑。那一刻，我們明白了：“成己為人，成人達(dá)己�！蔽覀儾粩嗤晟坪桶l(fā)展自己，才能夠更好地幫助別人、促成別人實現(xiàn)他們的價值，才能更好地為社會和人民服務(wù)。而只有成就別人幫助別人，為社會創(chuàng)造財富、為人民提供滿意的服務(wù)，才能更好地發(fā)展和完善自己、實現(xiàn)個人價值。我們都該做到“成己為人，成人達(dá)己”的“雙成”理念，努力達(dá)到相互的成功和共同的繁榮！
成己為人成人達(dá)己作文 篇4
幫助別人是一種高風(fēng)亮節(jié)。在我看來，它是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里。鮮艷吐露芬芳，如處露珠之中，嬌媚脫俗，展露優(yōu)雅姿態(tài)。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣潔而偉大，如此感人心扉，如此讓人敬仰。它走在人們的心靈里，成為“最美”行為之一。
幫助別人不是件容易的事情，他需要一種崇高的氣節(jié)，需要一種眼里有他人，心中有仁義的博大胸襟和氣魄。
有這么一則故事：說從前有一位貧窮的小孩子為了攢夠?qū)W費而挨家挨戶地推銷商品，勞累了一天，他此時感到十分饑餓。來到一戶人家門前，敲了敲門�？纱蜷_門是一個小女孩，小男孩不好意思說自己很餓，只是說了句：“能給我一杯水嗎？”可小女孩看得出他的饑餓，便給了他一杯牛奶，且不要任何報酬。多年后，小女孩得到一種罕見的`病，可經(jīng)濟(jì)困難，支付不起高額醫(yī)療費，正好有一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生治好了她的病，他給了小女孩一份收據(jù)單，上面只寫了幾個字：謝謝你的一杯牛奶。原來，他就是當(dāng)年的小男孩……
看完這則故事，我觸景生情。不禁想起那件事：期中考試中，我們都在埋頭寫試卷，只聽見一陣沙沙響�？晌业耐佬￡悈s焦急得像熱鍋上的螞蟻，原來他的筆寫不出字來。這時，我從鉛筆盒內(nèi)取出一支鋼筆遞給小陳。幾天后，我上體育課時，不小心摔了一跤，手臂上擦了一些傷，滲出幾滴血珠。這時候，小陳走過來，扶著我走去醫(yī)療室治療。在路上，我對小陳說了聲：“謝謝！”可小陳卻說：“那次期中考試，你不也幫助了我嗎？你有困難了，我伸出援助之手，不也應(yīng)該嗎？”
“愛仁者，人恒愛之；敬仁者，人恒敬之�！蓖瑯幽銕椭鷦e人，別人也會幫助你。當(dāng)別人有困難時，你伸出援助之手，別人就會銘記于心。同樣，你有困難了，別人也一定會幫助你。正所謂“成己為人，成人達(dá)己“這句話將成為我的座右銘，時刻勉勵我駛向遠(yuǎn)方。
其實，世界是美好的，世界上能付出自己而幫助他人的人不少，他們都是我們的榜樣，是一朵永不凋謝的花，開在我心里，永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
成己為人成人達(dá)己作文 篇5
記得小時候，爸爸通常會對我說：“你要成己為人，成人達(dá)己。”可我卻滿臉疑惑地看著爸爸，爸爸摸著我的額頭是，說：“你現(xiàn)在還小，長大就明白了�！薄覞u漸長大，在我升入三年級開始，也漸漸明白了“成己為人，成人達(dá)己”的道理。
還記得那一次，我和爸爸一起去商場買東西。到了商場，我看見商場旁邊有家公司的一位門衛(wèi)。我指著他，問：“爸爸，他是干嘛的？”“他是要……”就在爸爸說話時，有一個人背著一個背包想竄出公司的門口，門衛(wèi)馬上攔住了他。那陌生人不死心，拿著刀刺向那門衛(wèi)，門衛(wèi)一擋“啊”的一聲，手上裂開了一道長長的口子，鮮血直流出來。我想那門衛(wèi)會馬上去包扎傷口，但我想錯了，門衛(wèi)奮起反擊，轉(zhuǎn)身一扣一押，就逮住了那個小偷。公司的保安聞聲而來，幾個人牢牢擒住小偷。受傷的門衛(wèi)這時才去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。這時，我清楚地看見，公司門口的地上血跡模糊。離開商場，走在回家的路上，我還不斷想著剛才的.畫面。我想：公司的門衛(wèi)為了維護(hù)公司的利益而受傷，他應(yīng)該是開心的，因為“幫助別人快樂自己嘛！”想著想著，眼前又出現(xiàn)一個畫面：幾個清潔工在打掃著公路，我又指著那幾個人問：“爸爸，他們在干嘛？”爸爸說：“在打掃公路呀！”
“可他們?yōu)槭裁匆驋吖纺兀俊薄耙驗樗麄円阑@里的環(huán)境呀！”可他們?yōu)槭裁床淮驋咦约旱募夷�？”因為如果美化了環(huán)境，就是美化了自己的家呀！”我點了點頭，似懂非懂地看著他們不斷往下滴的汗水，心里又明白了許多。
時至今天，我清楚地懂得“成己為人，成人達(dá)己”的道理。我將努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，因為“幫助別人，快樂自己”嘛！
成己為人成人達(dá)己作文 篇6
“成己為人，成人達(dá)己”，這句話我由最初的不認(rèn)識到逐漸了解、至有深刻體會，最終成為激勵我進(jìn)步、為己為人的源動力！
記得那天中午，我正在托管班里做作業(yè)。突然，旁邊有位同學(xué)用手拉了拉我，我扭過頭去，看到一臉茫然的他正指著本子上的一道題目對我說：“我不理解這條作文題，好難��！怎樣做��？”我看了看，考慮了一下，然后認(rèn)真地和他分析起來，并告訴了他題目的要點、思路的開展方向、步驟，直聽得他連連點頭，視線一步也沒離開本子。說完后，他便立刻埋頭寫了起來。
看著他很是認(rèn)真的做起來，我心里突然就想到：假如我不懂這個題目，或者說他拿了另外更難的題目來找我，我該如何幫助他呢？看來呀，以后我還得要在各個方面多加努力，不斷提升自我，這樣我才能更好地幫助到別人啊！明白到這個道理，我很是高興。這時，他又轉(zhuǎn)過身來主動跟我交流他所擬好的提綱與思路。我驚訝于他的悟性之速，并被他構(gòu)思的'精妙所吸引，不斷嘖嘖稱贊，并再次和他討論了一些相關(guān)的細(xì)節(jié)問題、注意事項。經(jīng)過交流，他有如茅塞頓開，思路源源不斷，一篇佳作很快就完成了。我高興的發(fā)現(xiàn)，他最后的定稿讓我對這篇文章的理解比之前更加全面了，我沒想到當(dāng)了回小老師的收獲會是如此之大！他連聲跟我說謝謝，我心里也樂開了花！原來，用自己的能力幫助別人，真是件有意義的事，而且?guī)椭藙e人還能更好地促進(jìn)自己，我又何樂而不為呢？我開始明白：這大概就是人們常說的“成己為人，成人達(dá)己”了吧。
為了進(jìn)一步理解這句話的含義，我專門查了一下字典�！俺杉簽槿恕本褪遣粩嘧晕野l(fā)展，完善自己，為他人服務(wù)；“成人達(dá)己”就是幫助他人使他人成功，從而也能創(chuàng)造自己的價值，實現(xiàn)自己的理想，一舉兩得！我一下子愛上了這句至理名言，我想，如果我們所有人都能這樣做，我們的社會進(jìn)步一定會更快！當(dāng)然，我也知道“成己為人，成人達(dá)己”，可不是說說這么簡單，它需要我們無私的付出與艱辛的努力，我衷心希望我們的同學(xué)能從現(xiàn)在開始就行動起來，讓這種美德一直發(fā)揚下去。
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