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雨后彩虹作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的雨后彩虹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后彩虹作文1
外面下著傾盆大雨，屋內(nèi)的“雷聲”也越發(fā)地震耳�！澳憧茨憧嫉脑嚲�，你當(dāng)時(shí)是在夢(mèng)游嗎？”耳邊爸爸的批評(píng)聲像外邊的雷聲一樣刺耳，每一句都深深擊打在我脆弱的內(nèi)心。我不敢說(shuō)話，實(shí)在不知道該怎么解釋。到嘴邊的話卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只好默默低著頭。這似乎已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣父親如雷貫耳的批評(píng)聲。
雨停了，但烏云還是滯留在天邊久久不肯散去。雷陣雨過(guò)后，公園的小花小草被拍打得垂頭喪氣，陣雨的洗滌并不足夠帶走夏日的炎熱，反而有些悶悶的，實(shí)在是不舒服。我漫無(wú)目的地在公園走著，拖著沉重的驅(qū)殼，我的.思緒卻不知道飄到了哪。垂下的雙臂打散了樹(shù)枝上依依不舍得的水珠，卻沒(méi)有顧慮到濕漉漉的雙袖。涼風(fēng)吹皺了一池的死水，在委屈和無(wú)奈中我的淚來(lái)了。
“姐姐，你怎么哭了？”我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的笑女孩。紅通通地臉蛋，大大的杏仁眼，真是可愛(ài)極了。我蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)：“姐姐沒(méi)哭，只是風(fēng)太大，吹濕了眼睛�！毙∨⒄Ｖ鴪A圓的大眼睛，奇怪地說(shuō)：“姐姐，我明明看見(jiàn)你哭了，你一定有什么傷心事�！笨粗桓毙〈笕说哪�，不覺(jué)有些感觸。小女孩接著一本正經(jīng)地說(shuō)：“以前媽媽總對(duì)我說(shuō)，烏云遮不住太陽(yáng)，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹，再難的事總會(huì)過(guò)去的�！甭�(tīng)了小女孩的話，心里猛的一震。原本是很簡(jiǎn)單的道理，自己卻還沒(méi)有一個(gè)孩子看地明白。小女孩又說(shuō)：“我爸爸以前經(jīng)常教訓(xùn)我，可正是因?yàn)樗慕逃?xùn)，我才會(huì)變得更好�！贝苏Z(yǔ)一出，我心中實(shí)在慚愧。
此時(shí)，我心生感動(dòng)。一個(gè)小女孩如此堅(jiān)強(qiáng)，我為什么這樣脆弱呢？我難道還不如一個(gè)孩子嗎？烏云漸漸散去，天空越發(fā)的晴朗。就在這個(gè)時(shí)候，一道絢麗的彩虹從天邊隱隱顯現(xiàn)出來(lái)。我的心也豁然開(kāi)朗，向小女孩道謝后，我匆匆趕回家。
從此以后，我時(shí)常想起小姑娘的笑容，小女孩的話語(yǔ)，還有那雨后亮麗的彩虹！
雨后彩虹作文2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”千百年來(lái)，這則古訓(xùn)就一直被世人廣為流傳，時(shí)刻警醒著人們的漫漫人生之路。
兒時(shí)的我，還充滿著稚氣，對(duì)什么事都愛(ài)打一個(gè)大問(wèn)號(hào)。接觸這句話時(shí)，心中自然是充滿疑問(wèn)：努力、堅(jiān)強(qiáng)，真得能成功嗎？
稍大一些后，知識(shí)面廣了一些，思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個(gè)真理！
先不說(shuō)別人，就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂(lè)家——貝多芬來(lái)說(shuō)吧。他是一位家喻戶(hù)曉的音樂(lè)家，同時(shí)，他亦是有身體殘缺的人。在成名之前，他的雙耳失聰了，這對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，意味著什么，大家可想而知！
然而，貝多芬并沒(méi)有因此放棄，而是點(diǎn)上蠟燭，身旁放一盆水，徹夜的'練習(xí)著、思索著。他就如一架機(jī)器一樣飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，根本沒(méi)有了時(shí)間的概念。彈琴?gòu)椌昧�，手指就�?huì)發(fā)麻，甚至失去知覺(jué)�？韶惗喾也⒉粫�(huì)因此休息，而是將手放進(jìn)冰水中，刺激血液循環(huán)，使手指不再發(fā)麻。
正是經(jīng)過(guò)這一天天的苦修與練習(xí)，貝多芬終于成為了一名中外聞名的音樂(lè)家。在人類(lèi)音樂(lè)史上留下了燦爛輝煌的一筆，給人們帶來(lái)了美好的音樂(lè)享受！
貝多芬如果沒(méi)有鍥而不舍的努力，怎么會(huì)有燦爛輝煌的今天？一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬(wàn)錘之下，在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰，百花皆敗之時(shí)，僅有那一株株梅花迎風(fēng)傲雪，忍受著嚴(yán)寒冰凍，最終在冬日“陽(yáng)光”的普照下傲視群芳！
人生不是一帆風(fēng)順的，而是一條崎嶇、陡峭、坑坑洼洼的道路，總有一些挫敗磨練著我們，但只要憑借頑強(qiáng)的意志與拼搏的精神，就一定能看到風(fēng)雨后的彩虹！
朋友們，讓我們一起努力吧！記�。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
雨后彩虹作文3
明亮的燈光，寂靜的教室，“沙沙”的聲音都預(yù)示著——“大戰(zhàn)”在即。
期中考試如期而至，題目不難。在考場(chǎng)中戰(zhàn)斗幾個(gè)小時(shí)后，燦爛陽(yáng)光下站著笑得陽(yáng)光燦爛的我。我想：“這種簡(jiǎn)單的題目還想難住我？怎么可能！”
下午的時(shí)光我過(guò)得很幸福。
幸福了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽從對(duì)面一步步走來(lái)，在離球場(chǎng)還有幾米的地方定住了，目光像兩把利劍直刺向我。我停了下來(lái)，看到那堆滿憤怒的媽媽的臉。我心里很清楚——我要大難臨頭了。
我匆匆和伙伴們打了個(gè)招呼，收拾好東西，低著頭，向媽媽慢慢地挪動(dòng)著。心里的陽(yáng)光早已被烏云覆蓋。
果然，我還未走近，責(zé)罵聲已如驟雨般向我襲來(lái)。
回到家，媽媽把包往沙發(fā)上一扔，從包里抽出幾張?jiān)嚲韥?lái)，“啪”一聲重重地拍到桌子上�！澳阕约嚎纯�，這是你自己做的……”被嚇得魂飛魄散的`我小心翼翼地拿起卷子打開(kāi)一看，上面的一把把紅叉像閃電一樣刺目。
“你怎么連這種題目都做不好？還有，語(yǔ)文連成語(yǔ)都寫(xiě)錯(cuò)……”我漸漸地聽(tīng)不清媽媽講了什么，只是在心里一遍又一遍地責(zé)怪自己為什么不靜下心來(lái)好好考、為什么要這么驕傲？
不知從什么時(shí)候起，窗外下起了雨，啪嗒啪嗒地打在窗子上，更打在我的心頭，天也是灰蒙蒙的。
“大丈夫能屈能伸”這句話驟然在我耳邊響起。挫折不算什么，經(jīng)歷挫折還能站起來(lái)才是大丈夫所為！
我開(kāi)始潛下心來(lái)鉆進(jìn)學(xué)習(xí)里。期末考試考完，走出考場(chǎng)，我知道，我贏了。我的努力終于獲得了回報(bào)。
看啊，雨終于停了！那彎彩虹是那么絢麗、那么耀眼。也許，雨季是不可避免的。但是我相信，只要努力，雨后就是彩虹！
雨后彩虹作文4
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，但是我卻臨時(shí)抱佛腳，考試當(dāng)天頭暈?zāi)X脹，試卷做得一塌糊涂。
考完試，同學(xué)們一起嬉鬧，一起討論答案，一起大呼輕松愉快。而我站在一旁，漠視著眼前的一切，突然有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，剛走到校門(mén)口，便響起了一陣?yán)茁�，陰云便散開(kāi)了，天也漸漸地暗淡下來(lái)，我的心像被撕裂般的疼痛。不一會(huì)兒便下起了雨，雨越下越大，越下越大，雨劃過(guò)我的臉頰像淚水一樣從我臉上滴下，我不討厭這種感覺(jué)所以即時(shí)我手上有一把傘，我也會(huì)無(wú)視地向家中走去，其實(shí)我是漫無(wú)目的地走著，我心灰意冷，已超越了雨水打在臉上的疼痛，甚至還要更加嚴(yán)重，我像無(wú)頭蒼蠅似的'在雨中走著，突然不知道被哪里伸過(guò)的傘打破了，一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了同學(xué)，她一邊擦拭著我身上的雨水，一邊嘴里不停地抱怨我，我知道這是關(guān)心，感動(dòng)的我真想抱住她痛哭一場(chǎng)，但最終因?yàn)槲业尿湴�，不希望她看到我軟弱的一面，便打消了這個(gè)念頭，所以就和她一起走了。
她的問(wèn)候打破了我們之間的寂靜，我簡(jiǎn)單回答后，又繼續(xù)走著，她其實(shí)是知道的，成績(jī)好的她對(duì)任何人的問(wèn)題都是來(lái)者不拒，而且對(duì)班上的事都從負(fù)責(zé)，對(duì)朋友也都很講義氣。何況是我這個(gè)整天令她“頭痛”的朋友呢！
她便使出渾身解數(shù)來(lái)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我，我無(wú)心地聽(tīng)她說(shuō)話，腦子里總是浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)考試的情景，情緒更加低落了。
后來(lái)，她給我講了愛(ài)迪生的故事，講述了他在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一次又一次失敗的經(jīng)歷，甚至還在一次爆炸中失去了他的父親，但他并沒(méi)有氣餒，而是更加努力，最后終于發(fā)明了燈泡。
她一邊講著，我一直聚精會(huì)神地聽(tīng)著，甚至連眼睛都不眨一下。故事講完了，我恍過(guò)神來(lái)，雨已經(jīng)停了，我的心也平靜了許多，也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
心情就像雨后出現(xiàn)的彩虹一樣豁然開(kāi)朗，自信又重新被我拾回，而這個(gè)故事將像雨后的彩虹一樣讓我難以釋?xiě)选?/p>
雨后彩虹作文5
似乎是一陣風(fēng)將烏云吹來(lái)，黑墨堆滿了天穹。總是以凝重的積壓開(kāi)場(chǎng)，以漫天的滄海橫流、夾雜著炸響的雷與疾呼的風(fēng)進(jìn)行，最終以清麗的水世界落幕。
暴雨總是如此匆匆。匆匆地從混沌中來(lái)，匆匆地從清雅中去；匆匆地帶走每一口呼吸的濕霉，匆匆地留下一彎最美的顏色——
好像是從天外飛來(lái)，又像是仙者會(huì)意的凝眸；雨后的天際，飄落一彎彩虹。
似一條飛龍，橫臥于天地，首瞻天涯、尾掃海角。飛龍擎蒼，長(zhǎng)虹臥波，正是如此雄豪的姿態(tài)！
多少人兒，被她魂?duì)�、被她�?mèng)繞；多少人兒，天真地想來(lái)到她的身旁。這迷人的虹，似乎近在彈指之間，她的長(zhǎng)發(fā)似乎就潑撒在我的窗臺(tái)上，似乎稍一伸手，就能撫動(dòng)她七彩的弦。
多想化作一紙風(fēng)鳶，隨著滿心的愛(ài)戀去遠(yuǎn)航。在你飄逸的發(fā)絲中翱翔，在你偉岸的'軀脊上奔馳，最后滑過(guò)你健美的雙腿。想讓心兒在七彩中去陶醉、去幻想，可我終飛不到你的身旁。你是風(fēng)雨后的釋然與欣愉，就像風(fēng)雨人的情致，又怎能觸及得到？
赤，生命的顏色——虹，也是鮮活的生命；她的心，奔涌著萬(wàn)千風(fēng)雨人殷赤的血。虹，是風(fēng)雨人的生命。
橙，積極的顏色——風(fēng)雨人面對(duì)阻逆，決不會(huì)回頭，而是積極地勇往直前；他們知道，風(fēng)雨幕后，虹在等待。
黃，收獲的顏色——經(jīng)歷風(fēng)雨，苦人兒收獲了人生的進(jìn)步、閱歷的豐富，更收獲了虹的甘甜。
綠，淡泊的顏色——自然奠基于綠，風(fēng)雨人崇尚綠色，崇尚原始的清明；像虹，除雄豪的姿態(tài)而無(wú)一求。
青，灑脫的顏色——似卿卿柳絲，于微風(fēng)中飄曳，于清波中蕩漾。風(fēng)雨人，總不拘于狂風(fēng)的吹塑，不羈于暴雨的沖刷，而是讓心兒在灑脫中去前行。
藍(lán)，沉穩(wěn)的顏色——如此濃重，盡是輕浮于天空蔚藍(lán)的沉淀，簇?fù)沓梢荒饽膿]灑，讓風(fēng)雨人不卑不亢、沉穩(wěn)無(wú)騖地走在風(fēng)雨中。
紫，自重的顏色——紫的高貴，讓風(fēng)雨人銘記：“我是一個(gè)人，怎可屈尊于風(fēng)雨！”風(fēng)雨與人心怎能相提并論？風(fēng)雨人定不會(huì)喪失自重的“紫”！
雨后的彩虹——最美的顏色。
雨后彩虹作文6
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
磨練，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。有些人經(jīng)過(guò)磨練后，會(huì)變得更加強(qiáng)大，如同獲得無(wú)價(jià)珍寶;有些人卻經(jīng)過(guò)磨練后，一振不起，頹廢墮落，深受打擊。但當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到磨練的緣由，它就像雨后的彩虹，幫你揮去心中的烏云。
今年升上初三，迎來(lái)了中考倒計(jì)時(shí)，心里難免會(huì)有些壓力和緊迫感�；厥壮踔械娜曛�，身邊的同學(xué)都變了很多，包括我。從天真幼稚的初一經(jīng)過(guò)叛逆的初二，才來(lái)到了稍稍懂事的初三，我們都改變了，這何嘗不是對(duì)我們的.一種磨練?
初一，我們對(duì)嶄新的初中生活抱著開(kāi)心和好奇的心情去探索;初二，我們熟悉了這里，對(duì)著青春期的到來(lái)，并開(kāi)始厭倦這里的生活，想要快點(diǎn)離開(kāi);如今初三，我們“真的要離開(kāi)了”，卻再也找不到當(dāng)初想要盡快結(jié)束初中生活的念頭，反而對(duì)這里的一切產(chǎn)生了好感，不舍離去。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里結(jié)識(shí)了很多朋友，收獲了最真摯的友誼，得到了自認(rèn)為世間最好的指導(dǎo)…
三年，我們猶如“杜小康”一樣經(jīng)過(guò)了一次磨練，也逐漸長(zhǎng)大，只不過(guò)杜小康經(jīng)歷的事一場(chǎng)短暫而又可怕的暴風(fēng)雨，我們是度過(guò)三年蛻變的過(guò)程。磨練就像雨后的彩虹，使你感到挑戰(zhàn)風(fēng)雨后的喜悅。
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。曾益其所不能�！爆F(xiàn)在，還有一百多天我們就迎來(lái)了見(jiàn)證我們經(jīng)過(guò)磨練都的成果——中考。這是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我們一定要把握好!不然這三年的磨練就付之東流。
也許，人生本就是一場(chǎng)磨練，不斷地考驗(yàn)著我們，使這個(gè)世界有了強(qiáng)弱富貧之分，只是每個(gè)人對(duì)待磨練的態(tài)度不同罷了。
磨練就像雨后的彩虹，每個(gè)人都要經(jīng)歷這場(chǎng)“雨”，如果你承受住這場(chǎng)風(fēng)雨的打擊，那待風(fēng)雨結(jié)束之后，你將會(huì)考到美好幸福的彩虹。
雨后彩虹作文7
好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下著雨。風(fēng)兒掠過(guò)院子外的榕樹(shù)，幾片落葉在空中劃著不規(guī)則的曲線。
天的視線轉(zhuǎn)向了那無(wú)邊的黑暗，有一盞燈幽幽閃爍，天的心即刻警覺(jué)起來(lái)。
“誰(shuí)？是小偸嗎？”天，真是個(gè)機(jī)智的小伙子，他馬上打了110，又隨手握起一支鐵棍，迅即向小偷的方向奔去……
此時(shí)四周萬(wàn)籟寂靜，大地顯示出一種無(wú)力與慘淡。
“哈哈！居然被我逮著了，真是學(xué)了也無(wú)術(shù)！”天翻過(guò)了院子的墻。
“誰(shuí)？什么事？”一個(gè)低小的聲音。
天，剎那間全身震悚起來(lái)，思想不再流動(dòng)。許久，許久，他眼睛里駐留著一位年過(guò)花甲的老年人，那已經(jīng)是深深落在自己心中的熟悉臉龐，只是如今顯得滄桑與憔悴了。
“您，您……您是雷鋒？”天緊緊地握住雷鋒的手，心中激流涌益：“叔，這么晚了，你還……你該歇歇了……”
雷鋒嘆了口氣說(shuō)：“歲月不留人�。】�，容顏已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依舊，仍然能于天地飛翔，我還想在我的有生之年，繼續(xù)燃燒每一分鐘，以至于化為一杯黃土……”
天的心又一次被感染而愈發(fā)泛濫，很快很快地，如落葉夾水般地滋潤(rùn)了天的心靈。那老年，不，是雷鋒，閃光的背影，如同向?qū)б粯宇I(lǐng)著天走進(jìn)溫暖的春天，人生的.春天。天，模糊了眼睛，清晰了記憶。
夜，無(wú)眠有話。
翌日，街道兩旁貼著兩條大紅標(biāo)語(yǔ)：驛路梨花處處開(kāi)；It,sbettertogivethanreceive（給予好過(guò)于付出）。人聲鼎沸著，里面閃爍著天的熱情身影，并在時(shí)光的推進(jìn)中漸漸拉長(zhǎng)……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻(xiàn)詩(shī)篇：
你的天性是忘掉自己，
我們心中卻把你牢記。
你總是愛(ài)把自己隱匿，
我們的愛(ài)戴使你放射光輝。
你把發(fā)自心靈的光芒，
帶給那黑暗的東西。
你從不尋求名聲和崇拜，
可是愛(ài)之神發(fā)現(xiàn)了你，
讓愛(ài)與奉獻(xiàn)一一復(fù)制。
雨后彩虹作文8
夏日午后的雨、來(lái)得猛烈，去得迅速，先前熱鬧非凡的世界，此時(shí)已悄然無(wú)聲，我漫步在浮香橋上，盡情地呼吸著那甘涼的空氣，欣賞著雨后的秀色。
忽然，燦爛的太陽(yáng)破云而出，放出萬(wàn)丈光芒，烤得濕潤(rùn)的大地直冒蒸氣。一彎彩虹飛架南北，如長(zhǎng)橋臥在淡談的浮云上，似彩帶飛舞在藍(lán)藍(lán)的青天。那紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的一弧，難道不像維吾爾少女的衣邊、景頗姑娘的帽沿?彩虹，雨后的彩虹，令人陶醉，更引人遐思。此情此景，又將我的思緒拉回到美好的童年……
那年我才五六歲，到姨婆家玩。一次雨后，我偶然發(fā)現(xiàn)天空有五顏六色的一彎，似拱橋又像半個(gè)玉環(huán)。我多想飛上天去把它取下來(lái)。想著，我忙拉住姨婆，天真地問(wèn):“姨婆，這是仕么?，姨婆，抬頭望著天空，慈愛(ài)溫和地告訴我:“這是彩虹。”“什么是彩虹，能取下來(lái)玩不?···“姨婆撫摸著我的頭，笑咪咪地說(shuō):“不能取下來(lái)玩。那是太陽(yáng)公打敗了雨，雨扔下的兵器——小孩子不能用手去指。指了會(huì)割耳朵的……”頓時(shí)，我對(duì)彩虹產(chǎn)生了一種神秘的感情。不知怎的，我雖然害怕，卻躲開(kāi)姨婆，竟然對(duì)著彩虹悄悄一指兩只小手緊緊地捂住耳朵生怕耳朵流血，又飛快地縮回。彩虹慢慢地消失了。我的耳朵址有些發(fā)熱，卻安然無(wú)恙，但我一直不敢掉以輕心。
日了一天天過(guò)去，我開(kāi)始懷疑姨婆那些話來(lái)。隨肴知識(shí)的逐漸豐富，我終于明白了彩虹形成的原因:它不過(guò)是陽(yáng)光穿過(guò)大氣中的小水珠，經(jīng)光的折射和反射后出現(xiàn)在天空中的弧形彩暈罷了。姨婆或許并不懂得這些，或許她以為:對(duì)幼小的我來(lái)說(shuō)，深?yuàn)W的知識(shí)，會(huì)使我理解起來(lái)感到吃力，用傳說(shuō)來(lái)解釋?zhuān)芗ぐl(fā)我對(duì)知識(shí)的尋求。哦，我的`姨婆……
那以后，我時(shí)時(shí)想起姨婆，想起姨婆曾說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)，想起那第一次見(jiàn)彩虹，想起意年時(shí)對(duì)彩虹的憧像和迷惑。
今天，我又看見(jiàn)了彩虹，雖然那第一次是在姨婆的房屋旁，這次是漫步在浮香橋上，但彩虹瑰麗的色彩、梢致的暈圈，仍像姨婆的話語(yǔ)，深深地刻印在我的心里!
雨后彩虹作文9
那天，一天的無(wú)錫游玩結(jié)束，我和媽媽坐在爸爸開(kāi)的車(chē)中從滬寧高速回家。我們偶然看到了經(jīng)歷了風(fēng)雨的雙層彩虹。
車(chē)開(kāi)著開(kāi)著，外面便下起雨來(lái)。我玩了一天，累得躺在車(chē)?yán)�，懶得去看雨。只是從聲音中判斷雨下的不大，毛毛�?xì)雨。真是的`，出去玩回來(lái)了，還下雨，心里多少有一些郁悶。
車(chē)離南京越來(lái)越近，雨聲也越來(lái)越大。雨點(diǎn)打在車(chē)窗上的“噼啪”吵得我難以入睡，但睡意仍讓我閉著眼睛，躺在車(chē)?yán)�，最終睡意打敗了雨聲，我靜靜地睡著了。在睡夢(mèng)里，我想到了雨后彩虹一詞，真希望我今天也可以看到美麗的彩虹��！
就這樣我不知睡了多久，忽然，我覺(jué)得有人在輕輕地拍我。原來(lái)是到了服務(wù)區(qū)，媽媽叫醒我，讓我吃點(diǎn)東西。
我來(lái)到了車(chē)外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，只是比我睡著前瞻小多了，十分鐘后我們又上了車(chē)。
此時(shí)的雨聲好像是一首催眠曲，催我入眠，我又一次躺倒在了后坐位上，幻想著我在欣賞彩虹。
突然，媽媽喊道“快看，彩虹”！什么？有彩虹，難道我的夢(mèng)想成真了，我從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹呢！頓時(shí)，我的睡意全沒(méi)了，趴在窗戶(hù)邊興致勃勃地看起了彩虹。果然如書(shū)上說(shuō)的一樣“紅、橙、黃綠、青、藍(lán)、紫”漂亮極了，更為其特的是今天的彩虹還是雙層，更增加了它美麗。媽媽不停的拿著手機(jī)拍照，就連開(kāi)車(chē)的爸爸也在等紅燈時(shí)抓拍了兩張，可見(jiàn)這雨后彩虹太難得太漂亮了。
是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，我的心情再也不會(huì)因?yàn)橄掠甓魫灹耍腋兄x這雨，感謝這彩虹。人生也是如此，不經(jīng)歷挫折的人生不是完整的人生，我們要在學(xué)習(xí)生活學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難。
雨后彩虹作文10
人生旅途上，難免會(huì)有幾場(chǎng)暴風(fēng)雨。那時(shí)，我們是選擇順風(fēng)而行——原路返回，還是逆流而上——繼續(xù)前進(jìn)呢？
大部分人都會(huì)選擇順風(fēng)而行吧，貪于一時(shí)安逸最后難免會(huì)適得其反�；蛟S你們會(huì)反駁說(shuō)：我們走那條路就是拼一個(gè)好的未來(lái)，那我們選擇逆流而上不是會(huì)喪失性命嗎？還會(huì)一無(wú)所獲�？晌蚁胝f(shuō)的是，你既然是拼未來(lái)，難道就沒(méi)有想過(guò)有挫折嗎？遇到一點(diǎn)不順心的事就回到原點(diǎn)，那你又什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)呢？
人生就猶如登山，當(dāng)爬到半山腰的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨迎面而來(lái)，你是繼續(xù)往上爬還是下山呢？登山專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到爆發(fā)的山洪；迎向它你卻能獲得生存！”
這不正是人生旅途的寫(xiě)照嗎？
我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)一個(gè)名人吧！侯寶林，他因家境原因只讀到了三年級(jí)，可他沒(méi)有因此放棄，而選擇繼續(xù)走下去。他為了一部明朝小說(shuō)《謔浪》跑遍所有書(shū)攤也未找到，最后得知圖書(shū)館有，就一連18天，頂著寒風(fēng)去抄書(shū)。最終將近10萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手。他就是著名的語(yǔ)言專(zhuān)家。
如果他當(dāng)時(shí)放棄了，原路返回了，他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)三年級(jí)水平而成為一個(gè)語(yǔ)言專(zhuān)家嗎？他沒(méi)有堅(jiān)持，他的人生又怎么會(huì)精彩！
人生路上不要去乞盼一帆風(fēng)順。它總會(huì)出現(xiàn)一些沼澤，我們所能做的.是面對(duì)以及克服它。而不是逃避，逃脫得了嗎？他始終在那。讓我們也學(xué)習(xí)一下成功人士的精神，學(xué)著去撥開(kāi)風(fēng)雨，欣賞那道屬于自己的彩虹。讓我們的人生因?yàn)槟堑啦屎缍兊梦宀世_紛！讓我們的天空不只是湛藍(lán)！記�。翰屎缈傇陲L(fēng)雨后——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
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