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開(kāi)端作文600字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)端作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)端作文600字 篇1
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，萬(wàn)事開(kāi)頭難。只有經(jīng)歷過(guò)過(guò)去，你才會(huì)覺(jué)得輕松很多。
高一的時(shí)候，因?yàn)橛辛耸謾C(jī)，很多事情都很快就知道了。當(dāng)然也有不好的地方。
我對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)著迷。
當(dāng)時(shí)我看到的是瘋狂。只要能看到，我就會(huì)拿出手機(jī)看一會(huì)兒。沖啊，追書(shū)啊，看書(shū)啊，真是瘋了。
看多了，很多小說(shuō)的套路自然清晰，讓人手癢。但是那時(shí)候我總覺(jué)得作者這個(gè)詞真的離我很遠(yuǎn)，就是屬于那種所有會(huì)寫(xiě)書(shū)的人都是大神的感覺(jué)。直到有一天，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多同學(xué)在追小說(shuō)，還有一些同學(xué)在學(xué)校偷偷寫(xiě)小說(shuō)，激起了我寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)。
我非常喜歡寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
寫(xiě)作，尤其是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是一段孤獨(dú)的旅程。當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候還不知道網(wǎng)上發(fā)表的問(wèn)題，就私底下寫(xiě)在本子上，互相交換意見(jiàn)。后來(lái)越來(lái)越喜歡了，學(xué)到了很多寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，怎么發(fā)表，什么是簽約，的稿費(fèi)是多少。/.
所以，我有了新的目標(biāo)簽合同！
我的目標(biāo)是簽約！我開(kāi)始認(rèn)真研究寫(xiě)書(shū)的'問(wèn)題。寫(xiě)好一部小說(shuō)，不僅要靠套路和激情，更要靠技巧、毅力和想法。
其實(shí)在我平時(shí)看的小說(shuō)里，看起來(lái)是可以寫(xiě)的，但是寫(xiě)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)每天不停更新是很難的，最后寫(xiě)幾十萬(wàn)字或者幾百萬(wàn)字。光有單一的激情是絕對(duì)不夠的，因?yàn)閷?duì)文字獄故事的熱情最終會(huì)演變成每日更新的無(wú)聊、精疲力竭的崩潰。
我自己也有很多問(wèn)題。有時(shí)候，明明知道下一個(gè)情節(jié)該怎么走，寫(xiě)了也編不出來(lái)；我明明知道自己要寫(xiě)什么樣的感覺(jué)，但是寫(xiě)完再看回去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變了味。我應(yīng)該什么時(shí)候搭建舞臺(tái)？矛盾什么時(shí)候爆發(fā)？懸念什么時(shí)候會(huì)被留下？這些都是我在寫(xiě)作中會(huì)遇到的問(wèn)題，會(huì)感到無(wú)力，無(wú)處可寫(xiě)。
最難的其實(shí)是剛開(kāi)始寫(xiě)作是我的夢(mèng)想，我覺(jué)得我愿意堅(jiān)持下去。我希望我能通過(guò)上一段樓梯來(lái)忘記寫(xiě)作的開(kāi)始。
開(kāi)端作文600字 篇2
新的旅程，新的開(kāi)始，新的故事。我們走在嶄新的大路上。
——題記
一路歡歌笑語(yǔ)，一路嬉戲打鬧，我們終于背起了屬于高路程的行囊，褪去了天真的幼稚的殘蛹，以一個(gè)更全面，更有高度的姿勢(shì)，昂首闊步，走在了人生的另一條航線上。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，伴著三年的情誼，三年的努力，三年的頑皮淘氣，我們終還是揮著淚和我們的初中好友“sa gdba”，雖然有很多的不舍，但“大丈夫志在四方”，為了更好的相聚，暫時(shí)的別離是必須經(jīng)受的，何況還有一群新的面孔，需要我們逐一去了解，逐一去認(rèn)識(shí)，不得不說(shuō)，他們更是我們的新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，我們必須以良好的狀態(tài)去迎接自己的新搭檔，新對(duì)手。
“海闖憑鳥(niǎo)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，綠草如蔭的草坪，妖艷欲滴的花圃，整齊化一的校服，干凈整潔的教室，這里的一切無(wú)不帶給人一種舒服的'感覺(jué)，無(wú)不給人一種求學(xué)向上的蓬勃朝氣�！靶隆钡男@，讓人感受到儒雅的感覺(jué)，讓人享受到知識(shí)的博大，我相信我們一定可以在這里開(kāi)辟“新天地”，“新”的故事必將從這里發(fā)源�！靶隆钡墓a(chǎn)必將在這里成熟。
“每一個(gè)新的開(kāi)始都是個(gè)獨(dú)立日”新的開(kāi)端新的行動(dòng)，新的思維和境界，每一個(gè)“新”都意味著不同于“舊”，所以，無(wú)論從生活，態(tài)度還是思想方面，我們都不能與初中相同。新的開(kāi)端意味著我們要在生活中盡量擺脫對(duì)別人的依賴(lài)，盡可能地學(xué)著自己長(zhǎng)大；新的行動(dòng)意味著在學(xué)習(xí)和生活態(tài)度上更需認(rèn)真對(duì)待，要時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神和積極的態(tài)度去迎接隨時(shí)會(huì)來(lái)的挑戰(zhàn)；新的思維和境界意味著要站在新的高度上審視自己的人生，明確自己的目標(biāo)，樹(shù)立崇高的理想，本著實(shí)事求是的態(tài)度去一步步地完善自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“新”的故事的開(kāi)端，提醒我們已經(jīng)走在了新的跑道，千萬(wàn)不要落后于人；“新”的故事開(kāi)端告訴我們，一切掌握在自己手中，“新”故事的開(kāi)端暗示我們：向上吧！少年，未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等著你。
“新”的故事已從這里發(fā)源。
開(kāi)端作文600字 篇3
當(dāng)太陽(yáng)從地平線冒出淡黃色光芒時(shí)，黎明來(lái)臨了，照耀大地的是這一天的新開(kāi)始，是最耀眼的光芒。是一個(gè)追逐希望的時(shí)間，破曉希望的開(kāi)始。
當(dāng)那糯動(dòng)的軟體凍結(jié)在密閉的繭時(shí)，一個(gè)新希望在悄悄的開(kāi)始。每個(gè)繭的夢(mèng)想也不過(guò)是破繭成蝶，繭的開(kāi)始是破繭成蝶的開(kāi)端。初晨的第一抹陽(yáng)光打在繭時(shí)，有隱隱的振動(dòng)，曾近那個(gè)觸手不及的生物如今將有一個(gè)煥然一新的生命。時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，事物只要有了一個(gè)希望的開(kāi)始，就會(huì)隨著時(shí)間的推移生生不息。
破繭而出，華麗麗的翅膀下是一個(gè)顫動(dòng)的小生命，色彩斑斕的翅膀令人賞心悅目。一個(gè)希望的開(kāi)始是美好的開(kāi)端，萬(wàn)物生生不息都循環(huán)著生命的開(kāi)端，希望的開(kāi)始。
初三的生活將會(huì)是我的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折，第一個(gè)開(kāi)端。
初三，有著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有著隱隱的壓力，有著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這樣的情況下，我將有一個(gè)新的開(kāi)始.新的希望。張愛(ài)玲曾說(shuō)的感覺(jué)也不盡于此，那如同坐火車(chē)般的心情，開(kāi)始覺(jué)得那火車(chē)很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。
我們是鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日陽(yáng)光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而終于，有一趟火車(chē)學(xué)要自己去等待，等待一個(gè)新的開(kāi)始的感覺(jué)。
時(shí)代在我們身后跳舞，我在時(shí)間的`圍城里坐井觀天。人生一旦有了開(kāi)端，就絕不停止。初三的生活如同單腳站立在繃緊的弦上，茍且并忘乎所以的活。窗外金黃色的陽(yáng)光被玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在厚厚的參考書(shū)上。我在認(rèn)真地聽(tīng)?zhēng)缀晤}，仔細(xì)的做化學(xué).物理，耐心地背文學(xué)常識(shí)，偶爾停下來(lái)看飛鳥(niǎo)，他們寂寞的振動(dòng)翅膀。
初三，這個(gè)人生的開(kāi)端，在一個(gè)唯唯諾諾的歲月里，為曾獲得的是張揚(yáng)的青春，但我們確實(shí)在感受到青春的熱淚盈眶。我們也將會(huì)看到一個(gè)獨(dú)具特色的開(kāi)端，一個(gè)不一樣的開(kāi)端，一個(gè)實(shí)實(shí)在在需要等待的開(kāi)端。
開(kāi)端作文600字 篇4
初三的開(kāi)端，沒(méi)有了喧囂與浮躁，沒(méi)有了不安與打鬧；有的只是一份寧?kù)o，一份緊張，一份忙碌。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”、“好的開(kāi)始是成功的一半”。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。
《相對(duì)論蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話：“系統(tǒng)初始量微小的變化，便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng)，便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴�！�
萬(wàn)事開(kāi)端的好壞，往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排，更是一種必然。
9月1日，初三的開(kāi)端，也許有人認(rèn)為中考還有一年之隔，實(shí)際上中考已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫……
我放下手中的籃球，拂去課本與心靈中的一縷灰塵，投身于知識(shí)的海洋，縱情于學(xué)習(xí)的世界，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)，用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。
課堂上的懶散為抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替，耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。
第一次月考優(yōu)異的成績(jī)，肯定了我初三的開(kāi)端，讓我似乎看到了中考的希望——就在不遠(yuǎn)處。
中考在不知不覺(jué)中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或許中考的結(jié)果早已決定，決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變，我們的`學(xué)習(xí)并不因中考而停止，我們的人生更不因中考而變換。
中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站；新的萬(wàn)里征程就在我們眼前，我們惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使我們的前途充滿(mǎn)希望。
回眸一視，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端，是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端，心中充滿(mǎn)希望，就一定能在成功的道路上，找到屬于自己的天空!
開(kāi)端作文600字 篇5
那是九歲的時(shí)候，我是個(gè)不懂事的小孩，幾乎什么都不吃，只喜歡吃些薯片之類(lèi)的零食。媽媽又氣又急，只好停了我的零食。但效果并不明顯，我仍然十分挑食，并且對(duì)肉類(lèi)食品視而不見(jiàn)，置若罔聞。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，讓我改變了。
那是個(gè)星期六，媽媽和外婆上商店了，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。到了五點(diǎn)，她們都還沒(méi)有回來(lái)，中午沒(méi)好好吃飯，我的`肚子早就在“咕嚕咕�！钡乜拊V著呢!哎!萬(wàn)般無(wú)奈中，我只好自己對(duì)付啦!我找了找食品柜子，里面什么都沒(méi)有，哎!
我想了想，對(duì)了!媽媽往日不是常做“煎雞蛋”嗎？最簡(jiǎn)單了!
于是，我取出一個(gè)雞蛋，打碎了，放在碗里，放了些鹽，攪勻了，又在鍋里放了一點(diǎn)油，等油熟了，我又把攪好的雞蛋，“唰”地一下倒下了鍋，“噼”，一滴油星撒在了我手上，“啊!”我疼得叫了起來(lái)，連忙用帕子包住了手，好一會(huì)兒才消了痛，我忽然想起來(lái)蛋，連忙關(guān)了火，撈起蛋一看，挺好的，不過(guò)好像中間沒(méi)有熟，管他呢!我咬了一口�！芭夼夼蕖�，我連忙把嘴里的蛋吐了出來(lái)，真咸呀!這蛋，哪兒是給人吃的呀!于是，我把這蛋丟了，又取出了個(gè)蛋，按前面的步子攪好后(這次沒(méi)放鹽)又把蛋給倒入了鍋里，這次，這可不想再遭受油煎之苦了。于是，我戴上了棉手套，那才叫個(gè)熱呀!不過(guò)，為了肚子，我只好犧牲犧牲了。鍋里又熱鬧起來(lái)了，“噼哩啪啦”的，為了讓蛋全都熟透，我特意讓它多煮了些時(shí)間。看到蛋的周?chē)行┙裹S了，我才連忙關(guān)了火。撈起蛋一看，嗯!不錯(cuò)，黃燦燦的!我正想吃，忽然，勺子一滑，蛋翻了個(gè)跟著，“啪”地一聲落在了鍋上，咦，怎么蛋是黑的？噢，對(duì)了，媽媽煎蛋總要翻一翻，我忘了翻了。正當(dāng)我為這個(gè)蛋惋惜時(shí)(這么好的蛋就要丟了)。媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)說(shuō)了我煮蛋的事，連忙為我做了幾道菜，我吃得狼吞虎咽。
這第一次勞動(dòng)，讓我明白了，這不管再看著簡(jiǎn)單的菜，都是有許多難處的，從此，我吃飯的情況大有好轉(zhuǎn)了。
開(kāi)端作文600字 篇6
俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。但是真的很難，但是時(shí)間肯定是在推你，即使很難，你也得咬緊牙關(guān)。
小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)很難。它就像一個(gè)幽靈一樣的東西。左耳進(jìn)右耳出只能在腦海里停留五秒鐘；上了學(xué)前班，不管你怎么學(xué)，老師都能學(xué)，但是你會(huì)不會(huì)學(xué)。給你一個(gè)晚上，你就得不到；就這樣，我學(xué)會(huì)了如何在父親的手掌下背單詞。為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)大后覺(jué)得作業(yè)難，一直不想寫(xiě)�？菰锏淖鳂I(yè)本讓人看得眼花繚亂；但是你明天必須交作業(yè)。不寫(xiě)也得寫(xiě)。但是當(dāng)我提到筆，寫(xiě)下第一個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并沒(méi)有那么難；我本可以這么快就完成的。這些知識(shí)老師上課都說(shuō)了。其實(shí)我還不錯(cuò)。
小學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很難和別人交流。上學(xué)的'第一天，看著身邊陌生的同學(xué)和老師，心里莫名的升起一種恐懼的感覺(jué)。我想逃離這個(gè)我寫(xiě)電影的地方，但顯然，我的父母已經(jīng)離開(kāi)了。我只能坐在冰冷的座位上，但是當(dāng)我試圖和坐在我旁邊的一個(gè)同學(xué)打招呼時(shí)，他友好地回應(yīng)了我，讓我很自信，認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，熟悉了老師，也有了幾個(gè)好朋友，所以在班上也不難蓬勃發(fā)展。
前一個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)很難。如何適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，找到一種學(xué)習(xí)方法，在當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的問(wèn)題。我該如何面對(duì)？所有的學(xué)科都要考慮進(jìn)去，但是當(dāng)我找到那個(gè)平衡點(diǎn)的時(shí)候，一切似乎又恢復(fù)了正常。我又卷進(jìn)來(lái)了，但是之前，我覺(jué)得有些難的事情好像微不足道。
其實(shí)我們現(xiàn)在不就是生命的開(kāi)始嗎？我在摸索，如果我從來(lái)不嘗試，我永遠(yuǎn)也不會(huì)得到，但是當(dāng)我們下定決心去嘗試的時(shí)候，一些問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了人生的起點(diǎn)，請(qǐng)堅(jiān)持下去，為你的明天、你的夢(mèng)想、你的未來(lái)而共同努力，走向更大的輝煌！
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