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    雷聲作文600字

    時間:2022-07-01 01:10:33 作文600字 投訴 投稿
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    雷聲作文600字三篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的雷聲作文600字3篇,歡迎大家分享。

    雷聲作文600字三篇

    雷聲作文600字 篇1

      從前,媽媽每天早晨不到五點鐘就抓著我的耳朵,扯著嗓子大聲喊道:“起來啦!起來啦!要遲到了。寫作業(yè)的時候要認認真真的寫,不能粗心!眿寢屘焯於际沁@樣,我心里感覺真煩?墒,不久前的一件事卻改變了我對媽媽的這種看法。

      有一次,老師給我們發(fā)語文和數(shù)學(xué)卷子讓我們做,所以老師用了一節(jié)課的時間,給我們講解重點難題,我在下面認真地聽著,等老師講完了,我們才開始準備做題。我看到卷子上的題,簡直太高興了。因為卷子上的題實在是太簡單了!口算題三兩分鐘就能做完,應(yīng)用題我做起來也得心應(yīng)手的。語文題就組詞和閱讀有些難度,其它的.都很簡單。做完后,我胸有成竹的交上了卷子,心里暗自高興,心想:這卷子我保證都能得一百分。

      到了第二天,老師才把考試成績公布出來。當念到我的名字時,我的心里是又緊張又歡喜,我一心想等到老師公布完成績后對我的大為贊賞。只聽老師說:趙洋,語文99分,全班第一,我聽了,特別的興奮。數(shù)學(xué)公布出來時,我一聽,90——100分的壓根兒就沒有我的名。直到老師念到80——89的分數(shù)段時,我才聽到自己的名字,“趙洋80分”。老師話音一落,我的頭上像被潑了一盆冷飲水一樣,剛才的喜悅蕩然無存。我心里說不出是什么滋味,心想:這樣的成績怎樣跟爸媽交待,我可是班里的學(xué)習(xí)委員呀,就這樣的成績,以后我在同學(xué)們的心里還有什么威信可言呢?唉!我不禁感嘆到,世界上為什么沒有賣后悔藥的呀!

      媽媽的“雷聲”呀!我現(xiàn)在才感到你的珍貴呀!

    雷聲作文600字 篇2

      八月十日,晨。

      “之”字形的大閃電不斷在低空閃過一道道寒光,“火球”在窗前亂竄,“咯嚓嚓——,轟隆隆——”,雷聲震耳欲聾,我和表妹聽得心驚肉跳,像兩只受驚的兔子,躲到了爸爸媽媽的房間。

      哎,沒辦法!我們總是那么膽小,可能是聽說過閃電“打”死人吧。每次見到天上“裂”了條銀縫似的,我就害怕;奶奶經(jīng)常說“浪費糧食,響雷打頭”,表妹一聽那“轟隆隆”的雷聲從頭上滾過,就直發(fā)抖。像今天這個“暗無天日”的早晨,你看你聽,那閃電如橙色的火焰在窗前不遠“咝咝”地閃過,不到一秒就傳來震耳的雷聲,這閃電離我們不到340米,近得很,我們心里更加瑟瑟。

      媽媽見我們?nèi)绱四憫?zhàn)心驚,就給我們講起了雷電知識:“別怕,大閃電是有電擊,可它是揀那些高大的突出的物體,像那些高大的鐵塔啊,水杉啊,或是曠野里的人啊,才比較容易遭雷擊。你們又在家里,并不在高樹下、高樓旁,門窗關(guān)得緊緊的',腳底穿的橡膠拖鞋又不導(dǎo)電,怕什么!再說,你們沒干壞事,心虛什么!”

      我們這才壯起了膽。

      想想吧,想想蘇東坡在電閃雷鳴時寫下的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”、“游人腳底一聲雷,滿座頑云撥不開”的雅詩,想想富蘭克林在雷聲隆隆、大雨傾盆下放風(fēng)箏“捕捉天電”的傳奇;想想高爾基筆下那只在雷電與暴風(fēng)雨中飛翔的海燕的雄姿……我們這些“小兒科”,真是太盲目、無知和可笑了!

      雷聲雖已響過,但我又獲新知:不被現(xiàn)象所迷惑,用科學(xué)的眼光看問題就能心中有數(shù),不必杞人憂天了。

    雷聲作文600字 篇3

      我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的“雷聲”,正是“雷聲”千萬次督促我,使我健康成長。記得上二年級的時候,我家的鄰居李奶奶養(yǎng)了一缸金魚。

      那些金魚真可愛,有紅的、白的、黑的`、花的……一條條魚就像舞臺上的演員,穿著鮮艷的裙子,在舞臺上舞來舞去。

      我每天都去看,總是看不夠。我想,要是我有一條小金魚多好啊!有一次,我剛寫完作業(yè),又去看金魚?粗粗美钅棠虥]注意,順手撈了一條?焖俚嘏芑亓思摇偟郊,媽媽就回來了,我急中生智,把小金魚往褲兜里一揣,對媽媽說:“媽媽,你——你——你回來了!薄笆前。 眿寢屝χf:“你作業(yè)寫完了嗎?”“寫——寫——寫了!薄澳憬裉煸趺从悬c不對勁.”媽媽疑惑地看著我說。媽媽上上下下把我打量了一番,發(fā)現(xiàn)我的褲兜濕漉漉的,便問道:“你的褲兜怎么是濕的?”“水——水——水瓶漏水了!蔽抑е嵛岬鼗卮。

      媽媽看我捂著褲兜,繼續(xù)追問:“到底有什么?”我才慢吞吞地拿出小金魚。媽媽一看頓時“雷聲”大作:“小金魚從哪來的?”“李奶奶家!眿寢尩幕饸飧罅耍骸靶r偷針,長大偷金。你聽過沒有?待會我把金魚還給李奶奶,回來你就等著吃火燒棒吧你!蔽覈樋蘖恕_@是“雷聲”小了些:“人家的東西再好也不能拿。走,我跟你一起去李奶奶家,只要承認錯誤,從此改正,就是好孩子!眿寢尃恐业氖郑伊硪恢皇治罩菞l奄奄一息的小金魚,一步一步地向李奶奶家走去。

      媽媽說得真對,我認錯,李奶奶不但沒罵我,還把那條小金魚送給了我。

      那一次,媽媽的“雷聲”教育了我,我對媽媽的“雷聲”有了新的認識。

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