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杯子作文600字九篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的杯子作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
杯子作文600字 篇1
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,一陣富有節(jié)奏感的聲響從我們班里傳出,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,又一陣聲響與它一唱一合,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”,一陣陣聲響從教室的四面八方傳來,形成了一曲“大合奏”。這究竟是怎么了?原來,是趕上了我們班的“扣杯子熱潮”。
今天,音樂課上到一半的時(shí)候,徐老師突然止住歌聲,揚(yáng)手示意我們安靜。她一轉(zhuǎn)身,像變戲法似的“變”出了一大疊杯子,一一發(fā)給了大家。接著,又放下了大屏幕。這下,同學(xué)們可奇怪了,教室里的議論聲此起彼伏,“這是要給我們看電影的節(jié)奏嗎?”“我知道了!這杯子肯定是用來裝電影的絕配——爆米花的!”……徐老師神秘地笑了笑,按下播放鍵,“電影”開始了!
伴著輕快的小調(diào),主人公——一位女廚師在廚房中“披掛上陣”了,她拿出一個(gè)杯子,以飛快的速度玩了起來:只見那個(gè)杯子忽地到了左手,忽地到了右手,又忽地扣到了桌子上。最后,只能聽見杯子扣在桌上的“嗒嗒”聲和同學(xué)們的“嘖嘖”的贊嘆聲了。
“現(xiàn)在,”徐老師按下暫停鍵,“我們來學(xué)習(xí)……”話音未落,教室里立刻想起了一片歡呼聲,大家都爭(zhēng)先恐后地練習(xí)起來,真是“八仙過海,各顯神通”:有的放慢動(dòng)作,腳踏實(shí)地地一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)動(dòng)作的練;有的急于求成,常常手指還沒碰到杯邊,杯子就被另一只手擊飛了;有的不緊不慢,勻速練習(xí),果然大有成效,開心得歡呼雀躍……
經(jīng)過十幾分鐘的練習(xí),大家的`技藝都已爐火純青,一見到杯子手就癢癢。盡管徐老師再三叮嚀,不要把玻璃杯、保溫杯之類的摔壞了,可一到教室,大家就不顧一切了,抓起手邊的圓柱狀的玩意兒就開始扣!班,嗒嗒嗒”,這一陣陣大合奏真是太贊了!
這次的“扣杯子熱潮”真是棒極了,那么,下一次的“熱潮”會(huì)是什么,它又會(huì)是什么樣的?瞧我,雖然還沉浸在這一次的“熱潮”中,可卻又對(duì)下一次的“熱潮”惦記上了。
杯子作文600字 篇2
杯子和蓋子是常見的生活用品,他們朝夕相處,是一對(duì)好朋友。
一次,主人喝完水后,就把他們倆放在桌子上。杯子和蓋子趁主人不在,再加上閑得無聊,就想找點(diǎn)事干。
杯子試探的對(duì)蓋子說:“蓋子兄弟,你看看在咱們倆中,誰最厲害呀?你來談?wù)勀愕腵想法!
蓋子懶洋洋地說:“這還用問,當(dāng)然是我最厲害啦!我能幫你擋住灰塵,保證你美觀大方;還能使灰塵不落入水里,讓水保證干凈,不讓主人生病!
杯子聽到這句話有些不高興了,他拍了拍杯身,反駁道:“切,你那點(diǎn)才算啥,一點(diǎn)都不如我。我能裝好多好多水,使主人解渴;還能裝一些茶葉,必備用。而你呢,則舒舒服服的躺在我身上,什么事都不干。最主要的是,人們喝水時(shí)有杯子才行,有沒有蓋子都無所謂!
蓋子憤怒到了極點(diǎn),就和杯子吵了起來,足足吵了三個(gè)小時(shí),才漸漸平息下來。最后,他倆異口同聲地說:“我以后再也不和你做朋友了!庇谑牵麄z的友情破裂了,誰也不理誰。
晚上睡覺時(shí),杯子做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到他把蓋子藏了起來。主人渴的要命,就急匆匆來喝水。突然,主人發(fā)現(xiàn)蓋子沒有了,于是他皺了眉頭,說:“沒有蓋子是不干凈的,我還是把它扔了吧,唉!”說完,就要把他往垃圾桶里扔。
蓋子也做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到他把杯子藏了起來。主人過來看電視,想喝點(diǎn)水,可是看到只有蓋子,就生氣起來,大叫道:“蓋子只能裝一點(diǎn)點(diǎn)水,叫我怎么喝啊,我還是把它扔了吧!”說完,就要把他裝到垃圾袋里。
杯子和蓋子都?jí)舻搅私Y(jié)局,嚇得醒過來,出了一身冷汗,都不安地想著:如果沒有對(duì)方該多不好啊,我應(yīng)該向他道歉。
第二天,杯子羞愧地對(duì)蓋子說:“昨天的事是我對(duì)不起你,我向你道歉!”蓋子也不好意思,說道:“那件事也有我的過錯(cuò),咱倆和好吧!”杯子抿著嘴,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,他倆又和諧的生活著,為主人效力,成為了一對(duì)彼此不離的好朋友。
杯子作文600字 篇3
一曲剛完,臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲?墒怯姓l知道我們?yōu)榱诉@臺(tái)上的幾分鐘,臺(tái)下花了多少多上功夫!
“本子收進(jìn)去,上去占位子。”話音剛落,我們立刻拿起杯子,沖向排練教室。這回藝術(shù)節(jié)我們要表演的是《杯子歌》,需要用英文演唱,同時(shí)還要拍杯子。要命的是,音樂老師不懂英語,我們還得自學(xué)!
剛開始,我先對(duì)著視頻練習(xí)。前面還湊合,可后面越來越歡快。這可苦了我!本來也只能勉為其難的把歌唱下去,跟著這么歡快的節(jié)拍!我一下子亂了套!唉,這好比讓一個(gè)剛學(xué)完走路的小孩跑步,折騰了半天,還是沒唱好,要么節(jié)拍跟不上,要么一時(shí)忘歌詞。整整練了三個(gè)晚上,終于把歌學(xué)會(huì)了。
排練已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)。一個(gè)多小時(shí),又唱又拍,我的手臂又痛又酸?衫蠋熯是沒有停下來的意思!氨优奶炝!”“拍杯子眼睛不要盯著”。拍了又拍,唱了又唱。我累得全身像散了架似的,喉嚨又渴又痛,真想休息。要不我也學(xué)一下南郭先生,像他一樣濫竽充數(shù)?反正全班這么多人,老師又發(fā)現(xiàn)不了。不行不行,這是合唱,我怎么能偷懶呢?我拍拍手臂,振作起來,繼續(xù)練。天已經(jīng)黑了,時(shí)間一分一秒的過去了。我們的努力也有了明顯的'回報(bào),動(dòng)作比以前進(jìn)步多了。
展現(xiàn)我們的時(shí)候到了,站在舞臺(tái)上,我們猶如一個(gè)個(gè)歌手自信地站在了臺(tái)上。隨著音樂響起,我們開始了表演,我們的歌聲歡快而熱烈,動(dòng)作整齊而優(yōu)美。那一陣陣整齊的杯子聲,響徹舞臺(tái),贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。
這一陣陣的掌聲,就是這幾個(gè)月來辛苦排練的最好饋贈(zèng)。我們用汗水演繹了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話。也真正感受到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。
杯子作文600字 篇4
今天中午,我正在認(rèn)真地洗碗,可我一不小心將碗放在了比較滑的地方,我洗了一會(huì)兒,忽然,我胳膊肘碰到了那個(gè)碗,只聽清脆的一聲——“砰”,碗咕嚕地滾到地上,碗急速落向地面,我還沒反應(yīng)過來,碗就成了碎片,我不知怎的,居然想起了牛頓的萬有引力定律,我突發(fā)奇想,如果地球沒有引力將會(huì)是什么樣子呢?
我假想地球如果沒有引力,那將會(huì)是這個(gè)樣子——
小說大人吧!平時(shí)大人們走路像小孩子似的一蹦一跳,而且跳得非常高,那是的一個(gè)小孩子可能一出生就比顯吉利斯記錄調(diào)高運(yùn)動(dòng)員還要高,那時(shí)跳個(gè)十幾米都不成問題,開設(shè)跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)豈不是沒有任何意義。
還有到處屋子亂飛,過路人一不小心撞上屋子,肯定立馬送醫(yī)院。不僅如此,出去一會(huì)兒,原來有自己屋子的地方咋是一片空地了,這可不得了!屋子到處都是,上哪兒去找屋子,更怕的是晚上要睡大街,明天早上醒來還找不著公司,上哪兒去找工作,平時(shí)年薪幾十萬的人恐怕現(xiàn)在又要從年薪一萬多的苦工作做起啰!
吃飯的時(shí)候,菜也到處亂飛,別的不說,菜倒下去的油也足夠你掃兩天兩夜,因?yàn)閽咧阋苍陲w啊。
孩子、學(xué)生也好不到哪兒去,找不到學(xué)校,自然走不進(jìn)學(xué)校,結(jié)果回也回不去家了,如果回到家,少不了挨一頓罵!即使某些人運(yùn)氣好,進(jìn)了學(xué)校,可老師也不一定進(jìn)入學(xué)校!即使老師運(yùn)氣實(shí)在好的不得了,和同學(xué)都進(jìn)入了教室,粉筆也會(huì)亂飛,恐怕一天六節(jié)課將改成每天一節(jié)課了。
這些都是小事,還威脅不到我們的.生命安全,如果地球真的沒有引力,大海、長(zhǎng)江、黃河、尼羅河……許多河水隨意流動(dòng),也許你在回家的路途中就被淹死了。
不過地球還存在著萬有引力,如果真沒有的話,我不活了!
杯子作文600字 篇5
“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,楊老師和顏悅色的走進(jìn)了教室,對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們來做一個(gè)有趣而又神奇的實(shí)驗(yàn)吧!——會(huì)走路的杯子。”
同學(xué)們聽說可以做實(shí)驗(yàn),而且杯子會(huì)走路,同學(xué)們既高興又很質(zhì)疑。同學(xué)們議論紛紛,有的說:“杯子為什么會(huì)走路?”有的說:“杯子是怎么走路的'?”
實(shí)驗(yàn)開始前,同學(xué)們準(zhǔn)備了玻璃板,一個(gè)玻璃杯,還有一個(gè)打火機(jī)。老師說;“誰來和我一起實(shí)驗(yàn)?”同學(xué)們都舉起了手,老師叫上了何昕洋,何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實(shí)驗(yàn)開始,只見楊老師先把玻璃板上倒了一點(diǎn)兒水,把玻璃板浸濕,然后再把杯子倒扣在玻璃板上,現(xiàn)在該何昕洋了,他小心翼翼地拿打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部,只見臺(tái)下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注的看著何昕洋做實(shí)驗(yàn),一分鐘過去了,兩分鐘過去了……何昕洋還是耐心的在那里做實(shí)驗(yàn)!把健辈恢钦l在哪里呀了一聲。實(shí)驗(yàn)成功了,杯子動(dòng)了!
試驗(yàn)果然成功了,何昕洋笑了,臺(tái)下的同學(xué)們也笑了。楊老師說;“同學(xué)們,你們知道這是為什么嗎?”大家品啞口無言。“讓我告訴你們吧。當(dāng)火烤到杯底時(shí),杯子內(nèi)的空氣受熱膨脹,拼命往外擠,但是由于杯口倒扣著,又有一層水將杯口封住,熱空氣出不來,只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣,杯子和玻璃板之間出現(xiàn)了小空隙,摩擦力就大大減小了,在這種情況下,杯子就會(huì)自己滑動(dòng)了!贝蠹疫@才恍然大悟。
是呀!生活中處處有真理,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大膽實(shí)踐,一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
杯子作文600字 篇6
一個(gè)普通的杯子
這只是一個(gè)普通的杯子,沒有太多的裝飾,也沒有特別與眾不同的地方,把它放在店里,幾乎沒有人會(huì)注意到它,或許是因?yàn)樗鼘?shí)在是太平凡了,以致于放在店里很久都沒有人買,杯子上有一層薄薄的灰,甚至看起來會(huì)感到些許凄慘,這使它看起來愈加普通了。我一直有閑逛的習(xí)慣,即使沒有什么特殊的需要,我也愿意四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),希望能夠發(fā)現(xiàn)一些讓我眼前一亮的東西。我不止一次拜訪過這家店,不止一次地從它的旁邊經(jīng)過,卻沒有一次會(huì)有眼前一亮的感覺,也從未因?yàn)樗剡^一次頭。
那一天,我被朋友冤枉了,我內(nèi)心的苦楚無人可以傾訴,我想哭,卻找不到一個(gè)沒人的'地方。我只好像往常一樣,有心無心地四處閑逛著,我又一次來到那家店,神情恍惚。我再一次經(jīng)過那個(gè)杯子,恍惚間,我似乎看見它在對(duì)我笑,嘴里說著:不開心總會(huì)過去的,要笑哦。我傻傻地看著它,我第一次這么仔細(xì)看它,我發(fā)現(xiàn)它似乎并不是太糟糕,至少很實(shí)用。然后我就買了,老板很開心地將它包好。雖然我不信什么緣分,卻開始喜歡上這個(gè)杯子。
它的確很普通,杯身大部分是白色,顯得很干凈。杯子的正面有一幅簡(jiǎn)筆畫,構(gòu)圖簡(jiǎn)單,題材陳舊。一個(gè)穿裙子小女孩兒騎著單車,嘴角露出微笑,她似乎很開心。藍(lán)天,白云,芳草地,單車,女孩兒,這一切顯得那樣靜謐,似乎有一種奇特的魔力,使人不自覺地就內(nèi)心平靜下來,我似乎愛上這個(gè)杯子了。
之后我把其它的杯子都收了起來,它便成了唯一,我每天用它喝水,時(shí)間久了,我甚至覺得我已經(jīng)離不開它了,除了我大概不會(huì)有人知道它對(duì)于我的特殊意義,它可以給我正能量,撫慰我滿布傷痕的心,給予我安慰,使我內(nèi)心平靜,即使它只是一個(gè)再普通不過的杯子。
杯子作文600字 篇7
如果你問我喜歡做什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最喜歡做有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們聽了立刻興奮起來,說:“好!”!澳俏覀儊頊(zhǔn)備材料吧!”老師說完,拿出了一個(gè)空的玻璃杯、一瓶水、幾張長(zhǎng)方形的卡紙,一切準(zhǔn)備就緒了,就等著做實(shí)驗(yàn)了。
“誰能把杯子倒過來,里面的'水卻不流出來?”聽了老師的話,我們都躍躍欲試。實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓我來,我心里是十八個(gè)吊桶打水——七上八下,我倒了半杯水,接著把卡紙蓋到杯子上面,然后左手托著杯,右手壓住紙,最后我把杯子倒了過來,只見水一滴一滴地落下來,我把右手放開,突然“嘩啦啦”一聲,水全都倒下來了。“哎呀!”同學(xué)們都失望地叫了起來。
老師見了就對(duì)大家說:“我來試一試!崩蠋熜赜谐芍竦臉幼樱屛覀兏雍闷媪。我心想:老師出馬就成功了嗎?真是異想天開。老師倒了滿滿一杯水,像我一樣左手托著杯子,右手蓋在杯的上方,她剛要倒過來,我心想:“老師會(huì)成功嘛?”誰知道真的成功了,只見卡紙像粘上了雙面膠一樣牢牢地貼在杯口。教室里驟然響起了熱烈的掌聲。
看見老師成功了,我們樂不可支?墒俏覀冞是百思不得其解。老師看出了我們的心思,告訴了我們實(shí)驗(yàn)的原理:原來裝滿水的杯子里面沒有空氣,大氣壓強(qiáng)比杯子外面小。杯子外面的大氣壓力像一只手掌一樣,牢牢地托住了紙片,所以水不會(huì)灑下來。
實(shí)驗(yàn)帶給了我們很多快樂,也讓我們收獲了許多科學(xué)知識(shí),還有更多的實(shí)驗(yàn)等著我們呢。
杯子作文600字 篇8
我曾經(jīng)在一本雜志上看到過一種如何讓杯子自動(dòng)吸水的方法,我很感興趣。今天在媽媽的幫助下,我按照雜志上介紹的方法動(dòng)手做了一次讓杯子自動(dòng)吸水的實(shí)驗(yàn),很奇妙。
首先,我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所必需的用具:一根蠟燭、一個(gè)能裝水的托盤、一大杯帶顏色的水、一個(gè)玻璃杯和一個(gè)打火機(jī)。然后,按照雜志上介紹的步驟開始做實(shí)驗(yàn):第一步,先用熔化的蠟燭液體將蠟燭固定在托盤中間;第二步,在蠟燭液體冷卻固定后,向托盤內(nèi)倒入一些帶顏色的水;第三步,點(diǎn)燃蠟燭,小心翼翼地將玻璃杯扣住點(diǎn)燃的蠟燭,直到玻璃杯口落在盤子上。接著我兩眼一眨也不眨地盯著玻璃杯,等待看到預(yù)想的結(jié)果。
我先是看見玻璃杯內(nèi)燃燒的蠟燭慢慢熄滅了,可是玻璃杯內(nèi)的水面和托盤里的水面并沒有發(fā)生變化,這是怎么回事呢?我把所有的用具和程序都檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么問題,到底是怎么回事呢?這時(shí),媽媽忽然提醒我,說:“會(huì)不會(huì)是水放少了呢”于是我又往托盤內(nèi)加了一些帶顏色的水,重新開始實(shí)驗(yàn)。
這一次奇跡終于發(fā)生了,玻璃杯扣在托盤里的水中后不久,玻璃杯內(nèi)的水面逐漸高過了托盤里的水面,哇,成功了!我高興得跳了起來。可為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢?我和媽媽開始在網(wǎng)上查找資料。原來蠟燭燃燒時(shí),用盡了杯子里面的氧氣,而燃燒時(shí)產(chǎn)生的'氣體會(huì)有一部分溶于水中,這樣杯子中的空氣就會(huì)減少,杯子內(nèi)的空氣壓力就比杯子外的空氣壓力小,水被杯子外的空氣壓人杯子內(nèi),因此看起來就像杯子自己會(huì)吸水一樣。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都不能保證一次就成功,不能遇到問題就退縮。同時(shí),我還了解了一些關(guān)于燃燒、氣體、溶解和壓力方面的知識(shí)和原理,F(xiàn)在我已經(jīng)開始琢磨:怎么能利用這些知識(shí)和原理制造用具,讓人們?cè)谌粘I钪惺找?我知道我還可能會(huì)遇到失敗,但我會(huì)堅(jiān)持下去的,你們的想法和我一樣嗎?
杯子作文600字 篇9
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己,多看書,所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西,你看這樣故事: 一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請(qǐng)教學(xué)問。南……
在放寒假時(shí)校長(zhǎng)要求我們?cè)诩倨谥幸喑鋵?shí)自己,多看書,所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西,你看這樣故事:
一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請(qǐng)教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業(yè)和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。 南因先生靜靜地聽著,過了一會(huì)兒,他站起身來,走進(jìn)廚房,端來了茶。他往客人的杯子里倒茶,雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒,仿佛根本就沒有看見一樣。 一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經(jīng)開始往外溢了,他終于忍住了手。 “你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說,“再也倒不進(jìn)去啦!” “這倒是真的,”南因終于住了手,“和這個(gè)杯子一樣,你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子,我怎么給你講呢?”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時(shí)將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的'工作,在工作當(dāng)中也一樣,要及時(shí)的清空大腦,做好充分的準(zhǔn)備來迎接新的東西。只有如此,你才能在工作中不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,也才能做出好的成績(jī)來。
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