- 相關(guān)推薦
夸獎(jiǎng)作文600字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夸獎(jiǎng)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇1
媽媽夸獎(jiǎng)我好多次，但都是她吩咐我去做，我做得好。媽媽才夸獎(jiǎng)我的。只有一次，是我自己主動(dòng)做的。
記得上星期六早上，只有我一個(gè)人在家。我做完作業(yè)閑著沒事，看見地沒掃，窗戶上、桌子上“住”著一層灰塵。于是我拿起掃把，仔細(xì)地把地板掃得干干凈凈，連一小片紙屑也沒有。接著打了一盆水，把布放進(jìn)水里，再拿起來把多余的水?dāng)Q掉，再用濕布把臟桌子抹干凈。這桌子可真臟！抹了一次又一次，才亮堂堂的，但抹布上滿是灰塵，連水也變成了黑水。然后我就去擦玻璃。擦玻璃時(shí)，我先用濕布把玻璃的里外擦了一遍，再用一塊干凈柔軟的干布擦了一遍又一遍，知道把玻璃擦的能照出影子來為止�？晌乙呀�(jīng)是滿頭大汗了。
中午，媽媽回家后看見家里干干凈凈的，又驚又喜，對(duì)我說：“你真是媽媽的好幫手！”聽了這話，我心里像喝了蜜一樣甜。 爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我
今天晚上，爸爸媽媽都很晚才回家。我看他們都很疲憊，就對(duì)他們說：“今天我來幫你們洗襪子吧。”
我先打了一盆清水，把襪子放到里邊，把肥皂拿到盆邊，就開始洗了起來。我先拿起一只襪子，蹭了幾下肥皂，就很細(xì)致地搓了起來，重點(diǎn)搓襪子的前面和腳后跟處。我用力搓了半天，總算是洗干凈了。接著又洗下一只襪子，襪子全部洗完了，我又換了一盆涼水開始擺了起來。我的小手被凍得通紅，可是一想到能為爸爸媽媽做事了，我心里很高興，覺得小手一下子就不涼了。我暗暗發(fā)誓，一定不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我要多幫他們做事，要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的`成績(jī)來報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽摸著我的頭說：“孩子長(zhǎng)大了，知道體貼父母了�！�
聽了這話，一股暖流流進(jìn)我的心田……
夸獎(jiǎng)作文600字 篇2
我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報(bào)答社會(huì)，報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對(duì)老師說；我們愛你。
老師夸獎(jiǎng)了我300字
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的'眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動(dòng)，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí)，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報(bào)仇。“謝老師又親切地說：”人人犯錯(cuò)，都必須受到一定的懲罰。“
這就是我們的語文老師。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇3
我正在校園里玩得起勁的時(shí)候，被上課鈴聲給攻擊了，只好回到了教室。
幾分鐘后，吳老師進(jìn)來了，我看見老師手里的試卷，又看看老師一張生氣的臉，吳老師平時(shí)都沒有這么生氣過，這次是怎么回事？老師為什么這么生氣？為什么？為什么？難道跟手里的試卷有關(guān)……
我這么想著，只聽吳老師開口了，她說：“這次我們班考試很差，只有幾個(gè)同學(xué)考到90分以上�！眳抢蠋熞贿呎f一邊拿出試卷。
我一看，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，這不是上次的試卷嗎？我到底考了多少分？我到底有沒有及格？這些問題讓我很煩惱，我聽見吳老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“張楊標(biāo)57分，謝雨亨10分，鄭奕銘79分……”我的心怦怦跳，像一只老虎追著一只貓，我就是那只貓，吳老師就是那老虎，這讓我感到很害怕又心驚膽跳。我久久等待著老師報(bào)到我名字，可是，我一直都沒聽到老師報(bào)到我的名字，就像貓被老虎抓住了。終于，老師說出了我的'名字，她說：“陳弈豪100分加10分�！蔽液�(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，100加10分，這不是最高分嗎？我的心都要從胸口跳出來了，實(shí)在是太高興了，而且又激動(dòng)。
吳老師又開口說：“在大家面前，我要特地表揚(yáng)一下陳弈豪同學(xué)，他獲得了我們班的第一名，平時(shí)他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，大家也要向他學(xué)習(xí)。”我現(xiàn)在又非常開心，真想現(xiàn)在馬上跑回家，把試卷給媽媽看一下，她也一定會(huì)樂壞的。
“鈴鈴鈴……”一陣強(qiáng)烈的聲音，到底怎么回事？我睜開眼，竟然是鬧鐘叫了。哦，原來剛才……好吧，我揉揉惺忪眼，從床上慢吞吞地爬起來……
夸獎(jiǎng)作文600字 篇4
她是一個(gè)從小就默默無聞的孩子，應(yīng)該是個(gè)中等生，她并不是一個(gè)聰明的孩子，由于她的默默無聞，她似乎就像是一間黑暗、潮濕的房子中一個(gè)最黑暗的角落，是的——她被同學(xué)和老師漸漸地忽略了。
因?yàn)椴皇莾?yōu)等生，她沒有被老師夸獎(jiǎng)過；因?yàn)椴皇枪院⒆�，她并沒有得到家長(zhǎng)的稱贊；因?yàn)椴皇鞘帜_利落的人，她從沒有聽到鄰居夸獎(jiǎng)過。但是，或許那些人并沒有認(rèn)真的觀察她，所以，他們并不知道她一直在努力，她的努力很苦很苦，但是竟沒有一句夸獎(jiǎng)是給她的，她似乎沒追問過這樣一個(gè)問題。
升入初中，她似乎想改變點(diǎn)什么？
她抱著自己小學(xué)六年級(jí)時(shí)所用的書，臉上竟掛著一絲甜甜的微笑，這微笑給人一種非常親切的感覺，她走到了她的新教室，并微笑著對(duì)老師說：“老師，我是×××”老師高興的回笑了她。
老師似乎很高興，她并不知情，其實(shí)之前她原來的老師說：“她是一個(gè)不愛回答問題的人，你也不要勉強(qiáng)讓她回答�！彼F(xiàn)在的老師僵了一會(huì)，又點(diǎn)了一下自己的頭。
她的老師似乎很關(guān)心她，一直鼓勵(lì)她，獎(jiǎng)勵(lì)她。但是，她似乎并不在意了。她很隨便，最后竟成為了一名壞學(xué)生。老師漸漸地放棄了她，她變得肆無忌憚，成天泡在網(wǎng)吧里，她媽媽哭著找到了她，但她卻不以為然。
最終，所有人都對(duì)她放棄了希望。一天她在網(wǎng)吧里時(shí)，聽見有人說：“×××，她原是個(gè)默默無聞的人，所有人似乎都把她忽略了，可是，我弟弟的老師，也正是她小學(xué)時(shí)的老師的日記里記錄了她的一切。最值得一提的是，老師寫的'時(shí)候都流淚了，可沒想到……”她聽到這，眼淚終于劃過了她的臉。她毫不猶豫的站了起來，奔到了原來老師的學(xué)校，沖進(jìn)了正在上課的教師，跪在了地上說：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我其實(shí)是一個(gè)在你眼里很特別的學(xué)生。老師，你的夸獎(jiǎng)是最美麗的�！�
夸獎(jiǎng)作文600字 篇5
雙休日，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去狼山游玩。站在馬路邊，翹首企盼著公交車的到來。
我等呀等，等呀等，等得腿麻了，花兒都謝了。突然，一輛公交車緩緩地駛到了我們跟前，大家一下子涌了上去。我像一直機(jī)靈的小猴子，從人縫中鉆上車，首先搶到了司機(jī)旁的一個(gè)位置。對(duì)著窗外喊道：“爸爸媽媽，你們快上來呀，我?guī)湍銈兛樟宋恢��！比硕甲�(wěn)了車子又慢慢地駛向下一個(gè)車站。車子又停了下來，這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫抖抖地上了車，見車上的座位都被坐滿了，只好無奈地站在座位旁，汽車行駛起來，她差點(diǎn)就摔倒了。我環(huán)顧了一下四周，見無人對(duì)老奶奶問津，便想起身讓座。媽媽看見我的這一舉動(dòng)，拉住我，附在我耳邊輕聲說:“你就安心地坐著吧，我的小乖乖。這里離我們要去的'地方還遠(yuǎn)著哩，所以，你就不要多管閑事了�！甭犃藡寢尩倪@番話，我的心開始動(dòng)搖了：讓座，我就要站著了；不讓，我的心里又過意不去。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，耳畔突然響起了平日里老師讓我們背的“行走之禮”，我堅(jiān)定了自己的信念——讓座！
我起身走到老奶奶的身邊，扶著老奶奶坐在我的座位上，說道：“老奶奶，您請(qǐng)坐�！蹦俏焕夏棠趟坪醣晃业呐e動(dòng)驚呆了，連聲說：“謝謝，謝謝！”我忙說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，車上的人仿佛都被震住了，過了一會(huì)兒，大家都回過神來，開始夸起我：“真懂事。”“是呀，當(dāng)父母的可以享福了。”聽了大家的夸獎(jiǎng)，我的心里高興極了。爸爸媽媽也都漲紅了臉，樂得合不攏嘴。 我受到了大家的夸獎(jiǎng)，但更領(lǐng)悟到了：要尊老愛幼，給老人小孩讓座。
1. 你有過和小作者一樣的經(jīng)歷嗎？或者別人給你讓過座嗎？當(dāng)時(shí)感覺如何？
2. 你覺得應(yīng)該讓座嗎？說說理由！
夸獎(jiǎng)作文600字 篇6
在我們成長(zhǎng)的過程中，每一次成功、每一次進(jìn)步，都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與別人的夸獎(jiǎng)分不開的。從小到大我也得到過不少夸獎(jiǎng)，但只有那次的夸獎(jiǎng)深深地印在了我的腦海里。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，那天中午放學(xué)時(shí)下起了大雨，我拿出雨傘，急勿勿的走出了教室來到大廳，我正準(zhǔn)備走，看到身邊站著一個(gè)六七歲左右的小女孩，我走上去問她：“小妹妹，你沒帶傘嗎?”那個(gè)小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊�！迸R走前媽媽交代我要帶傘，可我忘了。我心想;不如我把傘借給她吧，反正我家離學(xué)校挺近的。想到這兒，我不由自主的`把手伸了出去，正當(dāng)我要開口時(shí)，我心里的一個(gè)“小惡魔”說：不行，不行，千萬別借，你這樣冒雨跑回家會(huì)感冒的，難道你忘了，你前幾天剛發(fā)過燒呀！想著我又把手縮了回去，大步向前走去，沒走幾步，我又回頭看了看，那個(gè)小妹妹一臉焦急的樣子，我心頭一酸想：巫思霈，虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢，連個(gè)小妹妹都不幫。想完我立刻往回走去伸出手，對(duì)那個(gè)小妹妹說：“小妹妹給，拿著這把傘趕快回家，我家離這近。”小妹妹接過雨傘說了聲“謝謝”，并告訴我下午一定還給我，說完便急忙走了。我望著傾盆大雨，我不由得皺起眉頭，心想：“不管了沖吧！”我正準(zhǔn)備走，身后傳來了一陣熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽。媽媽走過來，拉起我的手，和譪地對(duì)我說：“剛才，你做的我都看到了，你真是我的乖女兒！”我聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。
下午，那個(gè)小妹妹如約的把傘還給了我，從此以后，我再?zèng)]用過那把傘，一直把它放在家里。直到現(xiàn)在，我看到那把傘，心里依然美滋滋的。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇7
“夸獎(jiǎng)”，是每個(gè)人都喜歡的。然而，并不是經(jīng)常會(huì)有的。只有付出堅(jiān)持不懈的努力，才有可能得到。
記得幾年前，我是一名電子琴初學(xué)者。我熱愛彈琴，總是無時(shí)無刻地練習(xí)著，為的就是老師給我的一聲夸獎(jiǎng)。每當(dāng)看到大哥哥大姐姐在舞臺(tái)上，用靈活的雙手彈奏一首首優(yōu)美的曲子時(shí)，臺(tái)下的指導(dǎo)老師都會(huì)不住地對(duì)他們點(diǎn)頭，給他們一聲夸獎(jiǎng)。我的.心里就涌上一股羨慕之情。
有一回，老師布置我練好《DoReMe》這首曲子。我非常喜歡這首曲子，所以我一有空就練。剛開始的時(shí)候，我的兩只手就像兩個(gè)調(diào)皮的娃娃，不聽大腦的指揮，一只要這樣，一只又要那樣，怎么也配合不起來。我非常急躁，有時(shí)真想不練了。坐在旁邊的媽媽總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，指導(dǎo)我調(diào)整彈得不好的地方。俗話說，熟能生巧。就這樣苦練了一個(gè)星期，我總算把這首曲子彈得既熟練又動(dòng)聽。于是，我滿懷歡喜地去音樂學(xué)校，在老師面前淋漓盡致地展示了自己的練習(xí)成果。彈完后，我自我感覺非常好，心想老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我進(jìn)步了，就默默地等待著……。然而，老師并沒有夸獎(jiǎng)我，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就給我講評(píng)一些還不到位的地方。原本歡喜的我，心情一下子變得陰暗了，就好象從高處掉了下來。我想：我彈得這么好，老師為什么遲遲不夸獎(jiǎng)我呢？我多么希望老師能給我一聲夸獎(jiǎng)呀……
從這以后，我就決心通過自己的努力，提高彈奏水平。我每天都堅(jiān)持練習(xí)，改正老師給我講評(píng)的一些還不到位的地方。功夫不負(fù)有心人。去年年末的一次音樂會(huì)上，我彈奏了《DoReMe》，我把以前彈的不到位的地方，作了很大的改進(jìn)，因此得到了陣陣的掌聲。在臺(tái)上，我捧著獎(jiǎng)狀，看見坐在臺(tái)下的指導(dǎo)老師，臉邊綻放出迷人的笑容，正在夸獎(jiǎng)我呢！我心中不禁歡樂起來。我終于明白了：那時(shí)的夸獎(jiǎng)只會(huì)給我?guī)眚湴�，現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)會(huì)給我?guī)砑?lì)。這遲遲的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)記住的。
夸獎(jiǎng)作文600字 篇8
夸獎(jiǎng)代表了什么？它代表某人對(duì)你的稱贊。雖然在家中時(shí)常能聽到母親對(duì)我的夸獎(jiǎng)，偶爾能聽到同學(xué)對(duì)我的夸獎(jiǎng)，時(shí)不時(shí)聽到朋友對(duì)我的夸獎(jiǎng)。但我覺得這一切都并不重要。讓我感到驕傲和自豪的是能聽到我最喜歡的人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那就是我小學(xué)的啟蒙老師。
她在我心中的印象是最完美的。在小學(xué)的時(shí)候，她很少批評(píng)過我，但也沒有鄭重地夸過我。但是我很愛她，她也很愛我。的確，我愛她是因?yàn)樗纳屏即騽?dòng)了我。我把她當(dāng)成朋友，我們時(shí)不時(shí)的談笑，她似乎忘記了我是她的學(xué)生，我也似乎忘記了她是我的老師。我們互相講述著生活的美好，一切都是那樣的完美。
然而，不幸卻降臨了。她走了，到了另一所小學(xué)教書去了，一晃就是四年，而她在我心中的形象始終未變，我時(shí)時(shí)刻刻都沒有忘記她，更沒忘記我們之間的友誼。
終于我忍受不住對(duì)她的思念，從一些老師那兒打聽到她的地址，給她寫了信。在信中，我向她訴說，向她話說我的苦惱以及對(duì)她的思念：“我討厭現(xiàn)在貧困的'生活，沒有你陪在我身邊的日子，我會(huì)很孤單，很寂寞，沒有你在身邊的日子，我會(huì)每時(shí)每刻都想你。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)無知嬌小的我了……”
半個(gè)月過去了，一天，我收到了她的來信。在信中她夸我長(zhǎng)大了，從以前那個(gè)無知嬌小的我變得成熟了，她夸到：“我記得以前的你是那樣的嬌小，無論做什么總是很膽小，但是我總是鼓勵(lì)你去做該做的�，F(xiàn)在你長(zhǎng)大了，你變得成熟了，不管怎樣，這就是你的成就，而面對(duì)生活，往往貧困是一筆財(cái)富，戰(zhàn)勝了它，就會(huì)獲得成功……”這話是多么讓人回味的呀，她夸我，這是她第一次鄭重的夸我，我沒有忘記她對(duì)我所說的話，我也決定按照她說的去做。
的確，雖然現(xiàn)在的生活很艱難，但貧困往往是一筆財(cái)富，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，就會(huì)獲得成功。
【夸獎(jiǎng)作文600字】相關(guān)文章：
夸獎(jiǎng)的作文五篇02-03
媽媽夸獎(jiǎng)我作文03-16
媽媽夸獎(jiǎng)了我作文03-20
夸獎(jiǎng)的作文600字九篇06-15
夸獎(jiǎng)的作文300字9篇04-22
精選夸獎(jiǎng)的作文300字四篇06-25
精選夸獎(jiǎng)的作文300字4篇06-27
精選夸獎(jiǎng)的作文300字三篇06-24