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楊柳作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的楊柳作文600字8篇，歡迎大家分享。
楊柳作文600字 篇1
有人喜歡美麗的梧桐樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹，然而他們并不知道，春天的楊柳樹，也是一道美麗的風景。
上小學的時候，每當放學的時候，我們幾個同學，一起回家，在那條路上，有著一路的楊柳，特別是到了春天的時候，道路兩邊的柳樹，身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動不動的站著。并且它們有著長長的秀發(fā)，隨著春風飄舞。
或許也就是因為這條路上獨特的風景吧，許多同學都會選擇這條路回家。到了夏天，它的柳葉開始慢慢長大，長成翠綠色，更加青翠奪目。然而夏天并不是能最體現(xiàn)它美麗的一個季節(jié)。在春天，它才會散發(fā)出更加綠色的色彩。在春天里，道路兩旁的它們，總會為這條街道添上一份勃勃的.生機。它那長長的秀發(fā)，時常在空中飛舞，迎著和煦的春風，翩翩起舞，再附和著小鳥動聽的叫聲，是多么的美妙。秋天一到，樹葉就開始發(fā)黃，原本青翠的綠色開始掉去，秋天就像是一個魔術師，把葉子變成了金黃色，使他沒有辦法保持住極其富有生機的綠色。原本長滿柳枝的枝頭，經過秋風一吹，也就紛紛揚揚的飄落了下來。使得原本極其有生機的場面變得慘淡黯然，枝頭沒有一點的綠色。一到冬天，原本就很干凈的楊柳樹，更加干凈了。沒有了一丁點的葉子和柳枝，如果一下雪，又會穿上雪白雪白的衣裳。變得白皚皚的，沒有一點生機，只有一片雪白的凄涼景象。
楊柳，它一年四季都在發(fā)生著變化。無論是春夏秋冬，它總是會努力把自己最好的一面展現(xiàn)給人們，讓人們看到它美麗的一面，也許它只是路旁的配角，但他無時無刻不在為人們增添色彩，它是那么的默默無聞。而我眼中的楊柳，也恰恰就是這樣。
楊柳作文600字 篇2
看到“楊柳”二字，眼前便會浮現(xiàn)出這樣的畫面：白墻黑瓦，小橋流水，許多楊柳搖曳在春雨之中，還會有成雙成對的燕子輕盈的穿梭而過。這的確是絕美的，而這一切也都因楊柳的存在。
“萬條垂下綠絲絳”。這是楊柳的形態(tài)，遠遠望過去，楊柳的綠條顯得十分纖細柔軟，在春風中舞出曼妙的曲線。走近了看，那長長的綠條上長滿了嫩綠的柳芽，圓圓的，很像是即將綻放的花苞。輕風搖皺了一湖春水，細雨點醒了一湖漣漪，楊柳的青翠身影在水中變幻著，流動著，仿佛要融化在這湖水中似的。無論是水中的還是現(xiàn)實中的楊柳都是那么美麗，在滿身清新中似乎還透出一種嫵媚，卻不妖嬈，美的讓人沉醉。
楊柳給人的感覺除了美麗，還有詩意。好像我每走近楊柳，都有種吟詩的沖動，無奈我沒這個才華。貌似只要有人看見林妹妹一樣的女子，都會想起一個詞---“弱柳扶風”。表面上看楊柳的綠條給它平添了許多柔弱，而事實上楊柳一點兒也不弱。它的'生命力極其頑強。“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”恰恰證明了這一點，楊柳才不會如花一般，它無需人的精心呵護，自力更生，卻也出落的如此亭亭玉立，落落大方。楊柳自命清高，若是有人細心呵護它，它反而長的不如這樣好了。如此看來說它“弱”著實是冤枉它了。
更重要的還是它視榮華富貴為糞土，不忘根本。幾乎所有的花木都是喜愛拼命向上生長，不斷發(fā)展，待到有所成就時便作威作福，沾沾自喜，全然忘了是誰支持它，供養(yǎng)它的。如果不是它的根舍棄外面的美麗世界，深居在黑土中源源不斷的為它輸送養(yǎng)分，它又怎會有光芒四射的時候？而楊柳與它們截然不同，它不開花，不結果，只長出萬條綠絲卻還低垂下去，只為在風吹動它們時它們可以吻一吻，蹭一蹭那宛如父母的根。楊柳的這種精神，難道不會讓那些只顧貪圖榮華富貴，忘記根本的花木感到慚愧嗎？
五月的湖畔，楊柳的倩影依舊立著，幾個孩童圍在柳樹邊玩耍著，“微雨燕雙飛”真是一幅絕世畫卷。
楊柳作文600字 篇3
童年小院里那整排的楊柳樹，在熱的不像話的天空下，往地面上投下了斑駁陸離的影子，負責溜娃的媽媽們自然會容身這光影之下。
夏日的楊柳，在竭盡全力釋放自己最后的綠，將柳條包裹起來的柳葉，使參差不齊的枝條，增加了不少分量。垂落下來的根根綠枝條，像伸出無數只手，在等我們握手言歡。大汗淋漓的我和小伙伴們，在小院的綠道上騎著單車，喊著，叫著，瘋著 ~~~不知誰喝了一聲：“看誰先到老地方”！便結束了這個自發(fā)性的玩耍。將單車斜放在地，一幫小搗蛋們集結在了楊柳樹下，頑皮的將枝繁葉茂的柳條纏繞在一起，個矮的活像小猴一竄一跳的，硬生生的拽到三兩根，用腳鉤住。柳葉被拽下一地不說，還將它當秋千蕩起。這柳樹姑娘真是個好脾氣，不但配合我們玩耍，還臭美的將細細的綠腰肢扭起。奧，原來�。≡诟鷭寢寕兤恋腵裙擺比高低呢。
相比，夏日里的花紅柳綠。我更習慣了楊柳，冬日的孤寂和堅強。被霜打過的它，彎腰駝背，裸露在外的枝條是那么的蒼白無力。散落一地的枝條，被西北風吹著冷哨，人們只管踩著吱吱作響，對于這沉默的枯色，大家早已對它失去了興趣。當雪花仙子，將它銀裝素裹時，干枯的柳枝上也開出了水晶之花，這一季的柳樹沒有因為柳葉的離去而孤獨。最主要的，即使沒有任何人的愛戀，它的內在依然充滿生機。太陽出來時，被雪包裹的它，將是一年中最傷心的時刻。我想安慰它，嗨！明年新綠時，我會第一時間來看你！
家鄉(xiāng)的楊柳，我好像只記得兩季，冬白夏綠，是我永遠的記憶。
楊柳作文600字 篇4
冬天最后一抹銀白掩去了微笑，只留下無盡哀思。
花園里疊著“晚冬”，霧氣迷茫，疲倦的身軀停止了一冬的搖曳，淡然的微笑淺在風兒嘴邊。哦!清照!你的生命所在!
夜晚的碎雨中，愁思白結，只好“濃睡不消殘酒”。“門外的海棠經歷了昨夜雨疏風驟”，風雨葬花，“海棠依舊”。卷簾人“知否”，而“綠肥紅柳”又無限凄婉�；ɑ晡聪允悄�，仿佛在落花盡頭，朦朧你的惆悵依舊。 作文
生為易安居士，同是漫雪柔舞、癡情纏綿，你卻滿是愁，在雙眸寫滿“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，自己處在“念武陵人遠，煙鎖秦樓”的處境，還“凝眸處，從今又添，一段新愁”。
你萬般哀怨，一腔愁情，多么想盡情想丈夫傾訴，然而在“執(zhí)手相看淚眼”的道別之際，你又以女人特有的自我克制，獨自擔當起別后的寂寞和悲涼。心上的“武陵人”越走越遠了，往日那相互依偎，笑語縈繞的閨樓，如今唯一與你相伴的'唯有愁。
你雖沒有黛玉葬花的凄慘，卻獨守深閨，最后落個“人比黃花瘦”。
你的才學，不甘于命運擺布的超凡品質，你那無與倫比的情思“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”。
不許愁人不起，只因為你“清露晨流，新桐初引，多少游春意”，所以才如此多情，但愿在獨守的閨閣長曲一首，從此便沒了愁。
清照啊!你的笑容搖搖晃晃，讓我不知花開花落的去向。你的笑容如此難得，令蕭殺的寒風，折腰。你的生命里應該注入拂面不寒的楊柳風，聞!
那不朽的春景，只為你留下了一片殘紅。
楊柳作文600字 篇5
暑假里，我和爸爸媽媽去北京和天津游玩。比起北京，天津的游客少多了。在天津，我們吃了天津三絕之一——“狗不理包子”，我想：狗都不理的包子，會好吃嗎？結果味道很一般，跟泉州的小籠包差不多，價格卻貴了好幾倍。我們還去聽了兩場相聲，超級精彩，笑得肚子都疼了。
天津有好吃的，好玩的，可在我心中最有趣的事便是去看楊柳青木板年畫。
一走進楊柳青木板年畫博物館，��！我立刻被各種各樣的年畫吸引住了。它們色彩艷麗，線條細膩，人物、風景、都那么栩栩如生。仔細一看，仿佛這幅畫有魔力似的，讓人有種身臨其境的感覺。正在這時，一位年輕的女講解員走過來，她帶我們去參觀各個展廳。據講解員介紹，楊柳青木板年畫產生于元末明初，到現(xiàn)在已經有六百多年的歷史了。當時，有一位善于雕刻的民間藝人來楊柳鎮(zhèn)避難，過年都刻些門神、灶王來出賣，到了明永樂年間，南方的紙張、水彩都運到楊柳鎮(zhèn)，使楊柳鎮(zhèn)的.繪畫藝術進一步發(fā)展，就有了楊柳青木板年畫。
到了二樓，看到很多人在學做木板年畫。我也參加了，首先，用刷子蘸了一點墨汁，在有雕刻花紋的黑色木板上刷均勻，然后叔叔和我一起把宣紙鋪了上去，最后用一塊像黑板檫大小的木板，在宣紙上像擦黑板一樣擦來擦去，掀開一看，一張《連年有余》的印花便完成了。這個印畫，我連續(xù)做了三次，但只有第三張才是最完美的。我想：做年畫雖然說起來簡單，但是真正制作，著實不易��！
去楊柳青木板年畫博物館的經歷，真是太有趣了，我終身難忘！
楊柳作文600字 篇6
“彼岸楊柳風”詩一樣的名字，詩一樣的你，詩一樣的情誼。
在我孤立無援時，是你給了我?guī)椭�；在我徘徊不前時；是你給了我方向；在我低聲啜泣時，是你給了我鼓勵。你成了我最親密無間的朋友。
曾記得，多少個炎熱的夏夜，你偷偷的從寢室里出來，與我同在操場上攻克那一道道難題，背誦那惱人的天文地理。蚊蟲的叮咬、暑氣的蒸熬，使我多次想要邀你放棄。但看到你認真學習的樣子，話到嘴邊又咽下�？粗隳潜晃孟x肆虐過的皮膚，心會針刺一樣的疼。
曾記得，多少次表彰大會，我們并肩站在領獎臺上，相視而笑，你的眼神總如陽光般溫暖。曾記得，多少個哭泣的時候，你陪伴在我身邊，為我拭去臉上的淚水，笑著要我堅強。你的話如春風般拂去我所有的不快，擦干眼淚，笑靨如花。曾記得，大課間時，我們嬉戲打鬧，走廊到處是歡聲笑語。你那銀鈴般的笑聲在我的心頭回蕩。
曾記得，那次我過生日時，你為我買的濃濃的奶茶，曾記得，那次我考第一名時你送我的那精美卡片，曾記得……
記憶中的你，由于高強度學習過早帶上了厚厚的酒瓶底，那自然地捋頭發(fā)、扶眼眶動作已成為你的標志。你一直都是我們的班長，嚴厲的眼神會使全班瞬間肅靜，溫柔的話語令我們全班同學倍感親切，就在你考第一名的那一期，由于父母調離，我也被迫地離開了你。
我曾想著要去找你，可由于膽小，始終沒有行動。那次，去漢壽參加全縣數學奧賽時，本以為能見到你，然而沒有。我也總想著你會來看我，但沒有，我想可能是因為學業(yè)繁忙吧，我不怪你。
有一天夜里，我做了一個夢，我夢見我們兩個我們手牽著手 在被金色的'落葉鋪滿的道路上，訴說著那些年的情誼，我夢見，我們手捧同樣的通知書，并肩踏入漢壽一中的大門，醒來后，我一直在抱怨自己為什么要把眼睛睜開，真想永遠的沉浸在夢里，和你在一起。
我永遠都不會忘記你，燦爛的笑容、溫柔的話語。彼岸楊柳風，愿在心儀的象牙塔與你共敘那段美好的回憶。
楊柳作文600字 篇7
我和曉希的初識就像魚在海中暢游般普通，只是偶然在同一個補習班又恰好在同一張桌而已，而我當時選擇和她成為同桌只是單純發(fā)現(xiàn)她和我的發(fā)小眉宇間有幾分神似。
她不是內向的類型，但沉默寡言，我本以為我們的關系只能停留在普通朋友，直到那件事。
上節(jié)課我請假沒來，誰料到這節(jié)課老師居然有回顧測驗，毫無準備的我一下子亂了陣腳。曉希主動找我談話，提出了補課——用短暫的課間，迅速幫我惡補一通。
對此，我很驚訝，但更多的是難以言說的感謝，馬上接受了這個要求。
上節(jié)課學習的是《采薇》一詩，跟著她輕讀一遍后，她就開始幫我一字一字解釋意義，等我理解后，再步步分析整句的含義，體會作者的`感情。令人煩躁的是，還要背誦。
沒有原因的，一向擅長短期記憶的我總是不偏不倚卡在第一句上，曉希嘆了口氣，搖搖頭，吐出一句：“你這樣記吧�！睋]筆在筆記本上落下一句：
“希我往矣�！�
希我？昔我？我不懂曉希的用意。
她解釋：“這樣是為了讓你好記，‘昔’和我名字‘�！�，明白？”
我恍然大悟，她是利用同音字，只要我看見她，看見曉希，就自然而然想到“昔我往矣”了。
測驗很快開始，好似提前設計好一般，老師點到了我，命令我開始背誦全詩。
緊張與壓力感仿佛奪去了我開口的權力，我下意識看向曉希，她也扭頭盯著我，我的思維好像滲透了到那本筆記，在墨色的字跡上落下。
�！Ｎ彝樱�
“昔我往矣……”我的嘴一張一合，一篇詩串從我口中躍出。
我實在難以想象，如果當時曉希沒有幫我補課，沒有那句巧妙的“希我往矣”我會被老師批成什么樣。
事后我向她道了謝：“曉希，謝謝你幫我補課，還要謝謝那句詩�！�
她只是一貫地淡淡：“哦�！�
雖沒有明說，但我在心中已經默認她是我的密友，不過敵不過校方的安排，我們被分班了。
就好像還未開始就已經結束。
偶然我翻到那句詩，略加思索，在后面提筆加上一句“希我往矣，楊柳依依�！�
楊柳作文600字 篇8
永川，古叫昌州，因山清水秀、三江匯碧而得名“永川”，意為“川流不息”。
可當我呱呱墜地希望能親眼見證這西南小城的美麗時，一切都晚了。永川留給我們這一代人的只剩下了污濁的空氣，刺鼻的水溝，還有那些關于過去的美好的記憶。我們，只能一面聽著長輩們反反復復，痛心疾首的嘮叨，一面在腦海里勾畫著一幅幅并不完整的畫卷。
老人們常常懷想以前的日子，雖然沒有電視，空調，但人們可以踩雙拖鞋到河邊乘涼，散步，父母也常�；叵霂资昵八麄冊谟衿梁永锵丛桄覒虻臅r光�，F(xiàn)在的我們得到了很多父母不曾有過的東西，但那自然賦予的樂趣應是無法替代的吧！
生活在永川的人定很少注意到那些美麗的`名字。麻柳河，自有一番別樣的逸致；玉屏河，宛若碧綠盈澤的河水環(huán)城而流，綠玉一般的屏障，著實叫人難以忘懷；桂山，當年必定是桂花滿山，芬芳滿園。而今，提起玉屏，麻柳，永川人能想起的也只是那一條條污濁不堪的臭水溝了。還記得紅旗小學的校歌是這樣唱的：桂山腳下，玉屏河畔……但愿我的小校友們能真的看到山清水秀的永川。
近幾年，我真切的感受到了永川的變化，欣慰的見證了城市面貌的好轉，樹多了，鳥多了，河道比以往干凈了，雖然還有許多值得提升的地方，但作為一名小小的永川公民，我為永川的未來充滿自信，而我也將為永川的未來而努力。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
永川，憶爾往矣，楊柳依依，相信在不久后的未來，你依然可以川流不息！
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