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圓夢(mèng)作文600字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的圓夢(mèng)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圓夢(mèng)作文600字 篇1
“北京歡迎你，像音樂(lè)感動(dòng)你，讓我們都加油去超越自己；北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡；北京歡迎你，為你開(kāi)天辟地，流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣；北京歡迎你，在太陽(yáng)下分享呼吸，在黃土地刷新成績(jī)”。7月29日，當(dāng)這首《北京歡迎你》在中央電視臺(tái)一號(hào)演播廳響起的時(shí)候，我正和同學(xué)們?cè)谀抢飬⒓印鞍倌陥A夢(mèng)迎奧運(yùn)文藝晚會(huì)”的演出。所有觀眾都和演員一起群情振奮地演唱著，我看見(jiàn)同學(xué)們臉上都掛滿了喜悅的笑容。那一天，離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕只有十天了，奧運(yùn)會(huì)就要如期召開(kāi)了。大家都在熱切地盼望著，滿懷信心地等待著。我們用晚會(huì)上精彩的歌舞向全世界宣布：我們中國(guó)準(zhǔn)備好了，我們北京準(zhǔn)備好了。那一刻，我不由自主地想起了汶川大地震。
其實(shí)，不只是災(zāi)區(qū)的小朋友，全國(guó)的小朋友都在迎接奧運(yùn)和抗震救災(zāi)中學(xué)會(huì)了做負(fù)責(zé)任的孩子，大連一個(gè)小伙伴說(shuō)得好：管住我的嘴，不隨地吐痰；管住我的手，不亂扔垃圾；管住我的腳，不踐踏草坪。這同樣也是一種責(zé)任，責(zé)任感就是在生活中一點(diǎn)一滴地形成的。我們年齡還小，很多大人能做的`事情我們還做不了，但是，只要自己的事情自己做，家里的事情幫著做，大家的事情搶著做，我們就是在盡自己的一份責(zé)任。
爺爺給災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)诤诎迳蠈懥怂膫�(gè)字：“多難興邦”。我問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！我相信，盡管經(jīng)過(guò)了這么多磨難，但是我們有十幾億負(fù)責(zé)任的中國(guó)人民，北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠如期圓滿召開(kāi)，一百年前張伯苓老爺爺提出的“奧運(yùn)三問(wèn)”的夢(mèng)想一定能夠在我們偉大祖國(guó)的首都北京實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在北京的天更藍(lán)了，水更清了，草更綠了，花叢中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中更是天高云淡，再也看不見(jiàn)翩翩起舞的塑料袋了。奧運(yùn)會(huì)快些來(lái)吧，我希望中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨們多拿金牌，為國(guó)爭(zhēng)光！我也希望全世界的運(yùn)動(dòng)員都能在北京圓夢(mèng)！讓我們一起來(lái)分享同一個(gè)世界的同一個(gè)夢(mèng)想，百年圓夢(mèng)，圓夢(mèng)北京！
圓夢(mèng)作文600字 篇2
每一個(gè)男孩都有足球夢(mèng)。我，這個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳又好勝的男孩，從小就有足球夢(mèng)，夢(mèng)想成為馬拉多納、羅拉爾多那樣的球星�？上�，爸爸媽媽怕我磕磕絆絆受傷，總不讓我參加校足球隊(duì)。
學(xué)校迎來(lái)了第四屆校園“足球月”，三到六年級(jí)的班級(jí)聯(lián)賽即將拉開(kāi)序幕，我不顧爸爸媽媽的阻攔迫不及待地報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層選拔，很幸運(yùn)被選為班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員。當(dāng)我穿上鮮艷的球服時(shí)興奮地又蹦又跳，覺(jué)得離足球夢(mèng)又近了一步。
晨光熹微，我便催促媽媽送我到學(xué)校球場(chǎng)集訓(xùn)，小球場(chǎng)成了我追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)�？厍�、帶球、接球，搶球……在教練的指導(dǎo)下，我和足球成了好朋友，它慢慢聽(tīng)我的話了。晚霞漫天，我和隊(duì)員們奔跑在綠茵場(chǎng)中，你踢我擋，我踢你攔，互相配合，慢慢有了默契，球場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑。夜深人靜，我回想著教練的指導(dǎo)和隊(duì)員們交流的話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，繼續(xù)我的足球夢(mèng)。
期待已久的`比賽終于開(kāi)始了。作為替補(bǔ)隊(duì)員的我盡管心里非常想上場(chǎng)，可是為了班級(jí)榮譽(yù)，按耐住急切的心等待下半場(chǎng)的機(jī)會(huì)。前半場(chǎng)兩隊(duì)勢(shì)均力敵，我們以2：1微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，后半場(chǎng)開(kāi)始，教練仍沒(méi)有換下主力的意思，我等得更心焦了。我一邊用力吶喊一邊等待機(jī)會(huì)，終于在我隊(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)比較明顯的情形下，我替補(bǔ)6號(hào)中衛(wèi)的位置。鉚足勁的我像一頭猛虎一樣搶到一個(gè)球，看準(zhǔn)對(duì)方球門，毫不猶豫地抬腿踢去，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)了對(duì)方球門。場(chǎng)外同學(xué)傳來(lái)響亮的喝彩聲，這一刻我覺(jué)得眼前像綻放著一簇簇?zé)熁�。我的足球�?mèng)真是太美好了，我的足球夢(mèng)終于圓了。
只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空；只有乘風(fēng)破浪，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我一定堅(jiān)定信念，不斷努力，繼續(xù)追逐我的足球夢(mèng)！
圓夢(mèng)作文600字 篇3
10月15日晚上，我如往常一樣準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。不知什么時(shí)候，一陣“好……好……真好，太棒了!”把我吵醒。我迷迷糊糊走出房門，望著爺爺樂(lè)開(kāi)了花的臉上老淚縱橫，才知道我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——晉江準(zhǔn)是獲得了20xx年第18屆世界中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)啦!一時(shí)間，我睡意全無(wú)，依偎在爺爺身旁，陪爺爺聊起了天。
爺爺撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，今天能在國(guó)際舞臺(tái)上聽(tīng)到我們晉江這個(gè)名字，就是一個(gè)跨時(shí)代的突破。作為新世紀(jì)的你們，生活在幸福的年代，更應(yīng)該努力拼搏，將來(lái)才能為家鄉(xiāng)出力啊!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
生活中，我學(xué)會(huì)自己能做的事自己做，嘗試著別人的事情幫忙做，得到了長(zhǎng)輩們一聲聲的贊嘆;學(xué)習(xí)上，我改掉馬虎的壞毛病，與認(rèn)真交上朋友，捧回了一份份滿意的試卷;技能上，我提高自己的水平，以興趣為動(dòng)力，獲得了一張張獎(jiǎng)狀。
最難以忘懷的是今年鞋動(dòng)漫比賽前，為了能畫出有創(chuàng)意的作品，我閱讀了無(wú)數(shù)書籍，找遍了整個(gè)圖書館，絞盡腦汁想了幾天幾夜，還是一無(wú)所獲。一天清晨，我早早地醒來(lái)，突然想到可以把國(guó)足與鞋文化結(jié)合起來(lái)，就拿起筆，“刷——刷”幾下，把那精彩的瞬間畫下來(lái)。《精彩的瞬間》留住了國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的剎那;得到了老師情不自禁的稱贊;找回了我信心十足的'勇氣。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這一刻，我發(fā)現(xiàn)，充實(shí)自己是幸福的源泉，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助推器。
新征程的號(hào)角鏗鏘有力;新世紀(jì)的我們幸福永溢。讓我們不斷地完善自我、提升自我，去實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的偉大夢(mèng)想，去開(kāi)啟新時(shí)代的幸福時(shí)光!
圓夢(mèng)作文600字 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或遠(yuǎn)或觸手可及。我，正是有著一個(gè)攀登高處的夢(mèng)想。
我自小有恐高癥。只要所處的地方在高處，或是玻璃高臺(tái)，我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。通常，不知不覺(jué)中，我便會(huì)咬緊顫抖的牙關(guān)，閉上眼睛，手無(wú)縛雞之力，腳發(fā)抖地向下彎曲。全身軟綿綿的沒(méi)力氣，頭重腳輕，如同一塊浸了一半水的海綿�？墒悄翘斓氖虑�，就像一支飛速射來(lái)的離弦之箭，長(zhǎng)了眼似的直射中了我的這個(gè)弱點(diǎn)。
那時(shí)一個(gè)悠閑的下午。原班級(jí)的兩位女同學(xué)約我去雙子塔世貿(mào)廣場(chǎng)頂層的.攀巖館玩。我左思右想：怎么辦？我有恐高癥，不敢爬！可我又轉(zhuǎn)念一想：如果不去的話，豈不是會(huì)被她們嘲笑！頓時(shí)，一股為我歡呼打氣的勁兒就上來(lái)了：“去就去，沒(méi)什么好怕的。說(shuō)不定她們比我還怕呢！”到了攀巖館，大約是下午4點(diǎn)，我們3個(gè)同學(xué)稍作休息，便戰(zhàn)勝了恐懼。背上安全外套，系上安全繩，調(diào)緊安全帶，我們便按之前討論的次序，她們倆先一個(gè)個(gè)上去，我最后。攀巖墻上一共有三個(gè)不同高度的鈴鐺。第一個(gè)女同學(xué)緩緩爬了上去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于敲響了標(biāo)注為“低”的鈴鐺。第二個(gè)同學(xué)奮力向上，青出于藍(lán)，爬到了第一個(gè)鈴鐺，在向第二個(gè)鈴鐺進(jìn)軍的途中累得不行了，只得知難而退。終于輪到我了。媽媽鼓勵(lì)我：“你一定要比她們?cè)偕先ヒ稽c(diǎn)，成為看到最美風(fēng)景的人！我相信你！”我便鼓起勇氣，向上爬去。第一個(gè)鈴鐺！又上去半途！我到達(dá)了第二個(gè)同學(xué)的記錄點(diǎn)。我覺(jué)得十分疲勞，想下來(lái)。媽媽又為我鼓勁：“加油，我相信你能敲到第二個(gè)鈴鐺！”我閉上眼睛，稍作休息。突然，我爆發(fā)出了高于常人的潛能，一舉飛速爬上了第二個(gè)鈴鐺，成功敲響了它！我成功了！我終于克服了恐高癥！
不管前方如何，追夢(mèng)的信念永不磨滅。加油，正焜！前方，就是更棒，更勝一籌的自己！
圓夢(mèng)作文600字 篇5
鳥(niǎo)兒有了翅膀，才會(huì)飛翔；人類有了夢(mèng)想，才能飛得更高更遠(yuǎn)。我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是成為一名作家。
這個(gè)夢(mèng)想緣于我與書結(jié)下的不解之緣。我讀了許許多多的作品，比如說(shuō)施耐庵筆下斗智斗勇梁山好漢；比如《福爾摩斯》中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)離奇的案件；還有《西游記》中的`九九八十一難等。每每看到精彩的部分，我都會(huì)情不自禁地置身于其中，與書中的人物同呼吸、同命運(yùn)，感受書的樂(lè)趣。是書，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，更讓我的生活豐富多彩。也正因?yàn)檫@樣，我便萌發(fā)出成為作家的夢(mèng)想。
當(dāng)我們擁有了夢(mèng)想后，又該怎么做呢？
“雨打風(fēng)吹千秋事”，古車之鑒已有少宋濂，他幼時(shí)家境貧寒，仍每日刻苦學(xué)習(xí)；家離學(xué)堂千里，依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對(duì)知識(shí)的渴望；雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著�！耙环指牛环质斋@”。他終于由小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)樗们趭^去守護(hù)夢(mèng)想，為他贏得了“開(kāi)國(guó)大臣”的美譽(yù)。
但是，當(dāng)天空失去引導(dǎo)星時(shí)，水手們也會(huì)失去方向。正如當(dāng)人們失去信念時(shí)，無(wú)法成就夢(mèng)想一樣。正因?yàn)榫永锓蛉藞?zhí)著于科學(xué)才發(fā)現(xiàn)了鐳；正因?yàn)楦绨啄釄?zhí)著真理才以死證明“日心說(shuō)”；正因?yàn)橹袊?guó)航天工作者為夢(mèng)執(zhí)著研究，才有了神七的上天，創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌。
“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)昌盛”。身為中華民族未來(lái)的頂梁柱，不論生活給了我們多大的壓力與阻撓，只要能勇敢迎接并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的未來(lái)便是輝煌的秋天。
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