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酸甜作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的酸甜作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
酸甜作文600字 篇1
我喜歡糖果，喜歡各種糖果。
很小的時(shí)候我一哭鬧，爸爸媽媽哄我最有效的辦法，就是用棒棒糖。那個(gè)時(shí)候，我是幸�？鞓�(lè)的，最愛(ài)的就是那種甜甜的感覺(jué)，只要有了絲絲的甜膩，就會(huì)沉醉。我舔著大大的棒棒糖在前面瘋鬧，媽媽則是擔(dān)心地在我身后護(hù)著。在初春的陽(yáng)光下，那是永恒的愛(ài)的風(fēng)景。
后來(lái)，我能夠獨(dú)自玩耍了，只記得我會(huì)經(jīng)常咀嚼著泡泡糖，然后傻乎乎地漫游在大街小巷，在每個(gè)角落都留下我的足跡，回蕩著泡泡糖那瞬間爆裂的聲音。那一刻，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，有的.都是天真與快樂(lè)。
有時(shí)候，就算沒(méi)有了糖果，哪怕是一杯糖水也能讓我滿足而快樂(lè)。
有一次，我放學(xué)回家，爸爸媽媽都不在家，我的“糖癮”犯了。我為了吃到那甜甜的味道，就自己倒了一碗水，到灶臺(tái)上找到一包糖倒進(jìn)水里，用湯匙攪勻了，還沒(méi)等水徹底涼透了，就喝了起來(lái)�！班邸蔽野櫰鹈碱^，把剛喝到嘴里的糖水噴了出來(lái)。這哪里是糖水呀！竟然有些酸苦的味道！真難喝！我趕緊找來(lái)“糖袋子”一看，原來(lái)是“味精”！我趕緊擦抹干凈。媽媽回家做飯了，發(fā)現(xiàn)味精少了許多，責(zé)問(wèn)我。我裝作若無(wú)其事的樣子，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)玩我的玩具。媽媽卻笑著為我倒了一杯糖水，那甘甜的滋味一直浸透到我的心里，因?yàn)椋潜锊粌H溶進(jìn)了濃濃的蜜糖，還融進(jìn)了媽媽的疼愛(ài)！
后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張了。在緊張的學(xué)習(xí)中，開(kāi)始學(xué)會(huì)皺著眉頭想問(wèn)題。棒棒糖不再是我的風(fēng)景，泡泡糖也不再與我如影隨形。偶然走進(jìn)小賣(mài)部，看到貨柜上的檸檬糖，便買(mǎi)來(lái)嘗嘗。那種酸酸甜甜的味道，我不禁皺起了眉頭，就像我解答不出問(wèn)題時(shí)，皺起眉頭的感覺(jué)。
不久，我們就要畢業(yè)了，我留戀檸檬糖的獨(dú)特的酸甜，那酸酸甜甜的感覺(jué)也許就是那童年的味道。
酸甜作文600字 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)“四種味道”：有酸，有甜，有苦，有辣。這“四種味道”在生活中伴隨我成長(zhǎng)，使我不斷進(jìn)步。
第一種是酸。有一次，我在認(rèn)真的做作業(yè)，有個(gè)同學(xué)不小心把我后面那位同學(xué)的硯臺(tái)碰倒了。當(dāng)時(shí)，那位同學(xué)沒(méi)撿，居然當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)以的走了。等后面那位同學(xué)回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)墨水濺得到處都是：有的在課桌上，有的在座位上，有的在地板上。那位同學(xué)以為是我弄翻的，非跟我較真。我怎么解釋他也聽(tīng)不進(jìn)去，就咬定我了。唉，這就是酸里帶一點(diǎn)冤枉，這種滋味讓我很傷心！
第二種是甜。在課間時(shí)，我正跟同學(xué)們玩的很歡，突然有人跟我說(shuō)班主任讓我去教室找我有事情。我以為我又犯啥錯(cuò)誤了，顫顫巍巍地靠近教室。“周寧東，恭喜你，你的作文登上《少年作家》雜志了！”我接過(guò)雜志反倒那篇文章。對(duì)哦，那篇《對(duì)戰(zhàn)海盜豬》真的刊登在上面。我真開(kāi)心呀！這真是甜的里面帶一點(diǎn)蜜糖一樣的.香氣，這種味道可真好。
第三種是苦。暑期，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)晚上的興趣班。有時(shí)在風(fēng)雨交加的夜晚，衣褲都淋濕了；有時(shí)在北風(fēng)呼嘯的夜晚，全身凍得瑟瑟發(fā)抖；有時(shí)在鵝毛大雪的夜晚，雪花飛舞看不清回家的路。有時(shí)晚上回來(lái)，還有一大堆作業(yè)等著去做，真是累的夠嗆！苦力面夾著一點(diǎn)兒中藥的味道，這種滋味不好受，卻對(duì)我有很大幫助，讓我在艱苦中得到磨練。
最后一種是辣。有一天，我作業(yè)的字寫(xiě)得不好，字跡不清，模模糊糊，又錯(cuò)了很多題，很粗心，字跡竟然也沒(méi)檢查出來(lái)。媽媽這時(shí)候回來(lái)了，看了我作業(yè)后火冒三丈，大發(fā)雷霆，下令讓我重做。此時(shí)的我，深陷苦海之中。這件事讓我吸取教訓(xùn)，以后不能重犯哦！這辣里帶一點(diǎn)嚴(yán)厲和恨鐵不成鋼的生氣。這種感覺(jué)難受在耳畔，卻久久溫暖在我心里。
這是我成長(zhǎng)路上的點(diǎn)滴感受，還有許多新滋味我還沒(méi)有嘗呢！雖然，我還在成長(zhǎng)之路上行軍，但是我相信，成功之花一定會(huì)為敢于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的人華麗綻放！
酸甜作文600字 篇3
在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)被別人批評(píng)過(guò)，也被別人贊揚(yáng)過(guò)。只有嘗遍了酸甜苦辣才能明白學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在就由我來(lái)跟你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
酸
有一次考試，我們都激動(dòng)地等著老師發(fā)試卷。正當(dāng)我興致勃勃時(shí)，老師叫了我的名字，我緩緩走到講臺(tái)上，心里像揣了一只兔子一樣呼呼地跳。當(dāng)我拿到試卷時(shí)像打翻了五味瓶心里難受極了——老師在上面寫(xiě)了一個(gè)大大的.“退步了”。我愁眉苦臉地回到座位上，頓時(shí)我感到鼻子酸酸的，喉嚨像喝了一壇醋一樣說(shuō)不出半個(gè)字來(lái)。
甜
那是一次作文課，老師讀了我的作文。我那時(shí)十分地驚訝：老師怎么會(huì)讀我的作文呢……讀完之后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我。我趴在桌子上害羞地望著老師，老師迎面?zhèn)鱽?lái)贊揚(yáng)地目光。我從心里感到十分地高興，像樂(lè)開(kāi)了花。
苦
有一次，老師提問(wèn)我的時(shí)候，我半天說(shuō)不出一句話來(lái)我害怕自己回答錯(cuò)了遭到別人的嘲笑便一聲不吭。老師不住地向我投來(lái)激勵(lì)的目光，可我還是沉默不語(yǔ)。無(wú)奈之下，老師又叫我別的同學(xué)來(lái)回答。仔細(xì)一聽(tīng)，答案與我想說(shuō)的一模一樣。老師失望地?fù)u了搖頭，我不敢正視老師慚愧地低下了頭號(hào)。我懊悔自己沒(méi)有說(shuō)出答案，就像吃了苦瓜一般。
辣
還有一次老師講評(píng)練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)我來(lái)回答那段句子的意思，我說(shuō)了一半后來(lái)又忘了。老師提示了我一下，我頓時(shí)恍然大悟。從臉一直紅到了耳根，我真恨不得有個(gè)地縫能夠讓我鉆進(jìn)去。
其實(shí)學(xué)習(xí)也像人生一樣不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)遇見(jiàn)困難。只要我們嘗遍了酸甜苦辣，相信在風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
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