- 相關推薦
尋的作文600字6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的尋的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
尋的作文600字 篇1
“眼鏡盒！眼鏡盒！”從教室中傳來了我們玩游戲的吶喊聲。哈哈哈，這是作文班老師和我們玩起了“尋寶”的游戲。“‘尋寶人’先到講臺上面對著墻壁從一數(shù)到十，‘藏寶人’在十秒內把眼鏡盒藏好。”老師在講臺上宣布了游戲規(guī)則。我的同桌兆F則自告奮勇，拿出自己的眼鏡盒要當這次游戲的“寶物”。
游戲開始了。老師請了一位同學當“尋寶人”，讓他面對墻壁從一數(shù)到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”已經藏好了。開始尋寶了！那位同學東張西望，“眼鏡盒，眼鏡盒�！蔽覀兊穆曇舨⒉皇呛艽蟆Ｄ俏煌瑢W似乎領會到了我們的意思。他又向后走了幾步�！把坨R盒！眼鏡盒！”我們的.聲音比剛才響亮了一些。那位同學又向后移了移。我們也逐漸提高了音量，有寫同學已忍不住心中的激動，索性站了起來，有的更是興奮得緊跟其后。我的心也不由得怦怦直跳，每個人都在期待著“寶物”被發(fā)掘……
說時遲，那時快，只見那位同學一轉身，那藏著東西的同學也許太緊張了，一看形勢不妙，連忙用水壺遮住自己的衣袋。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄彎下腰尋找，迅速取出了寶物。老師對他的細心加以贊賞，同時也贊許我們的默契，各獎我們三分。
隨后，老師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆F將眼鏡盒藏在了同學的帽子里。不過，在“提示聲”的指引下，都輕而易舉地被找到了。玩意正濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴響起了。我們不得不結束了這場游戲。
我希望老師以后經常組織我們玩游戲。這樣不僅能讓我們收獲快樂，還能積累寫作的素材，真是一舉兩得呀！
尋的作文600字 篇2
早上，老師叫我們換好衣服去要糖。再看大家換的衣服，有手拿法杖的魔法師，有從古代穿越而來的“容嬤嬤”，咦？竟然還有牛魔王。只見牛魔王的表情面目猙獰，非常可怕。老師讓我們去拿任務卡。到指定的商店去拿糖果。
我們首先來到第一個商店的提示：咔擦、茄子、yeah！兔子隊長靈機一動，難道是照相館，隊長帶著我們風風火火的穿過馬路。來到了藍天照相館�？墒� 我們到那邊卻還沒開門。有一句俗話叫來的早不如來得巧。照相館的老板來開門了。我們一窩蜂涌了進去。兔子隊長對照相館的老板說：“快點給糖，不給糖就搗 亂�！崩习迓犃诵呛堑恼f：“去店里拿吧！”我們一個個高興得歡呼起來。心里想：這么容易，今天運氣爆棚了。第一包糖到手，我們馬不停蹄的趕往下一家。
“手機美容院”聽到這個詞我們的'心里疑云頓起，難道是買手機的地方嗎？我們絞盡腦汁也想不出來。這時“海盜船長”冒出一句話，“手機美容院”是個手 機做“美容”的地方，那應該就是給手機貼膜的地方吧。沖！隊長一聲令下我們像一匹脫韁的野馬沖了出去。來到一家貼膜的地方，我們小心翼翼地問：“你們這里 有糖嗎？”老板自顧自的說：“沒有。”我們的信心頓時跌落一大截。我們一連找了幾家都沒有糖。我們又來到了一家手機貼膜店問：“你們這里有糖嗎？”老板 說：“有啊！”我們立刻說：“不給糖就搗亂�！崩习逭f：“可以給你們，不過你們得先表演一個節(jié)目。”隊長立刻帶頭唱起了：你是我的小呀小蘋果……老板拍手 叫好。立刻給了我們一包糖。
下一個提示語是：遠在天邊近在眼前。我們以為是眼鏡店就一連問了好幾家結果都不是。最后我們找到最后一家商店，原來是一家賣衣服的店，不過他們還沒開門，所以我們沒拿到糖。
回到學校，我們又玩了很多游戲。
尋的作文600字 篇3
12月9日上午，我們太倉日報的小記者一起乘著大巴車去參觀位于新湖的太倉協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電有限公司。
垃圾不就是臭氣熏天的嗎？有什么好參觀的呀。難道是讓我們去吸“毒氣”的嗎？我?guī)еN種疑惑來到了垃圾焚燒廠。
一進入焚燒廠的那一刻，我被震驚到了，天哪！垃圾焚燒廠不應該是臭烘烘的嗎？里面怎么有那么多綠化？而且環(huán)境那么好，就像公園一樣，和我想象的一點都不一樣。墻壁上醒目的藍色大字映入我的眼簾：“世上沒有廢物，只有被人類放錯的資源�！�
工作人員介紹道：“垃圾焚燒的過程是這樣的，首先垃圾要從垃圾桶里被垃圾車運送到這兒，其次垃圾從專用道上運輸后集中在一起，然后我們用大鐵爪將垃圾抓入焚爐，最后垃圾經過焚燒就可以發(fā)電……”聽著工作人員的講解，我時不時的點點頭，沒想到垃圾還可以發(fā)電，真不能小看我們生活中的.垃圾，只要合理利用，就能變廢為寶。
接著我們參觀了垃圾總區(qū)，門一打開，我再一次被震驚到了。哇！里面居然是一座座垃圾山，抬頭望不著頂，低頭看不到底下的垃圾，我們就好像縮小了一樣。緊接著，我們又去了垃圾總控制中心。那里控制著整個焚燒爐，還時不時有工作人員出來查看焚燒爐的情況，他們可真細心。最后，我們回到了大廳，工作人員耐心地解答了我們小記者的提問。
活動結束了，返回的路上，我把腦袋貼在車窗上，我一直以為焚燒廠的氣味又臭、又有毒，沒想到竟然一點味道都沒有，在這兒垃圾變廢為寶，看來世界上沒有廢物，只有放錯的資源！雖然垃圾焚燒廠能較好地處理垃圾，但是我們在日常生活中還要盡量少產生垃圾，我們要保護好環(huán)境，做好垃圾分類，為我們的子子孫孫創(chuàng)造一個美好的未來！
尋的作文600字 篇4
“紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲�！边@是什么水果呢？我想同學們已經猜到了，它就是家喻戶曉的草莓。
今天一上作文課，吳老師就給我們每人發(fā)了一顆鮮紅的草莓。當我們拿到草莓時，簡直欣喜若狂，所以都不舍得吃，便開始認真地觀察起來。只見那如同紅寶石的草莓，上面帶著一頂碧綠的帽子，紅紅的身體外鑲著一顆顆小芝麻點般的黃色的種子。遠遠地看，草莓像一顆紅心狀的寶石；近近地看，草莓就像一個有紅紅臉蛋的小姑娘。草莓比櫻桃大，比李子小，一面是鮮紅的，一面是淺紅的。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？是因為草莓不像蘋果那樣高掛在果樹上，而是一面朝天，一面朝地。面朝天的那一面因為長時間被太陽照射，所以顏色特別的鮮艷，而面朝地的那一面，因為長年累月地貼近泥土，所以顏色就很淡。
觀察完了草莓，我開始慢慢地品嘗草莓。剛開始，我的“牙齒城墻”先把草莓分成兩半。只見它那鮮紅的果肉露了出來，里面伸展著細長的紋路，并且是半透明狀的，讓人看了就想流口水。我的“牙齒城墻”和“舌頭士兵”再也忍不住了，開始向草莓發(fā)起了猛烈的進攻。沒過多久，草莓便被我給消滅了。品嘗草莓的滋味真是妙不可言！那一刻仿佛來到了一個用草莓構成的世界，有草莓做的床，有草莓做的沙發(fā)，還有……在那里，我品嘗著各種各樣的草莓食品，享受著非比尋常的'待遇……
吃完了草莓，同學們提出了一個問題：為什么草莓的種子不像桃子、梨的種子一樣包在果肉里，而是長在果皮外面，為什么這樣呢？還是吳老師為我們作了解答。她說：“其實果實由子房發(fā)育而來，而草莓由花托發(fā)育而來，花開在花托上，所以種子長在外表。”
小小的草莓竟會有那么大的奧秘，生活中還有許許多多的小細節(jié)等待著我們的去探索、去發(fā)現(xiàn)。只要我們細心發(fā)現(xiàn)，就可以獲取新的知識。
尋的作文600字 篇5
許多繪畫作品之所以能夠聞名世界，之所能夠久經不衰，就在于它們能被不同時代的人們所關注。在我眼中，那沙鄉(xiāng)間的綠色草原就如一幅唯美的畫卷……
看著書封面上的沙鄉(xiāng)：平靜的湖面沒有泛著波瀾，枯枝爛葉如同死人般躺在湖上。天邊那輪清冷又透出些許寒意的明月靜靜倒印在湖面，還有那群來自遠方的大雁。仿佛這一切都是一體……誰能想到這樣的沙鄉(xiāng)竟然會有過那一片綠意，充滿生機？
八月的初陽斜射在草原之上，那荒漠般的沙地上緩緩出現(xiàn)綠意時，霎時間草原像是吃了什么似的，一夜間化身為草原的草地。動物按耐不住心情，傾巢出動�，F(xiàn)在的荸薺甸，比以往任何時間還要棣，其間還綴著藍色的溝酸漿、松紅的龍頭草以及乳白色的慈姑花。一切都顯得勃勃生機同，綠意盎然，又會有誰想到這里曾經是一片沙地。
不要想著還能再看到草原的美景，因為這里什么也沒有了，仿佛什么也沒發(fā)生過，只剩下原來那片沙地罷了。這幅美麗的畫成為了過去，應該只存在于心間，期待下某個夏天，變回這個樣子。
我不禁疑惑，為何不能讓這幅畫永世長存？為何一片沙地也能有過這樣的.風景？為何沒有辦法去改變這沙地？很快，答案就揭曉了，毫無疑問是人類，現(xiàn)在又來想換取這片美麗的地方，不免顯得可笑。這好比拿起石頭砸自己的腳，沒有人一開始就想到破壞的想法，浪費再多的時間也回不來了，早知如此何必當初。你今天的行為會成為你明日后悔，都說著保護環(huán)境，人人有責，又一付事不關己的態(tài)度，將責任推給他人。錯，就在你有破壞心的那一刻，這個錯你今生無論如何也挽回不了。
那沙鄉(xiāng)間的綠色草原，何時才能重現(xiàn)，這個答案，是無解的……
尋的作文600字 篇6
黑夜，既名為夜，給人以一種心理上的錯覺，認為那必將是有著浩然星空的襯托，鳥棲蟲鳴的暈染，神秘樹林的基礎所形成的一種世間美景。殊不知在這層溫馨之下有著什么面孔，隨時準備將你吞噬。
黑夜，既為黑色，在絕大部分人的眼里，必是那邪惡無比的魔鬼的化身，給人以毛骨悚然的印象。
殊不知，在那張臉的下面，隱藏著怎樣的一顆心，更不知，魔鬼是怎樣形成的。
人們本是習慣于在夜晚談天說地，欣賞這無以倫比的夜色美景；本來不該懼怕黑夜，不該在黑夜中忘記抬頭，發(fā)現(xiàn)那個被星星點綴的`另一個世界；更不該被草叢中的蛙鳴嚇到，不去仔細聆聽這大自然的聲音。
而光明，既名為光，定會是一種表示死后復生的希望色彩，給人以鼓舞，指示前方的勝利；又名為明，那便是一束飄著飛揚的塵土的生命之花，給人以精神上的感觸。
兩者都要有對方的互襯才能更好地在人們的腦海中反映出每方的特點。
電燈的發(fā)明者愛迪生，考慮到人們需要光明，卻沒有考慮到人們應該與黑暗、光明共存，以致本該熱愛雙方的部分人們開始偏向于光明，排擠黑夜。
如果看見那片類于凈土的明亮，就不會去看那片類于地獄的黑暗。
沒有黑暗的旁襯，就不會有多姿多彩的白天，就不會讓人感到白天是多么的美好；沒有白天的旁襯，也就不會有讓人恐懼的黑夜，就不會讓人懼怕黑夜。
世界千瘡百孔，既有暗藏殺機卻又神秘得讓人好奇的黑夜，也有令人向往卻又讓人情緒多變的白晝，迷惑了眾生卻又有多方功能的網絡世界，甚至到謝絕現(xiàn)實卻又難以描述的夢境，都能令這個世界變另一個樣子。
但是，我希望我們能像我說的這樣，既不孤落黑夜，也不厭倦白晝。
——希望你經歷了風吹雨打，卻依然能熱愛這個千瘡百孔的世界。
【尋的作文600字】相關文章：
關于尋的作文03-08
尋的作文600字08-17
關于尋的作文15篇03-08
關于尋的作文(15篇)06-02
關于尋的作文10篇06-10
關于尋的作文12篇04-15
（優(yōu)秀）尋的作文600字08-27
【精選】尋的作文600字3篇03-24
精選尋的作文300字三篇11-30
尋的作文600字（精選64篇）11-07