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    送禮作文600字

    時間:2022-07-11 12:17:57 作文600字 投訴 投稿
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    送禮作文600字5篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的送禮作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    送禮作文600字5篇

    送禮作文600字 篇1

      放學(xué)了,我回到家,習(xí)慣得抬頭看了看墻上的日歷,這次,我的目光在日歷上多停留了一會兒,因為馬上就要到3.8婦女節(jié)了,我該送什么禮物給媽媽呢?

      我琢磨著,心想:要不送給媽媽一束花吧,她平時挺喜歡種花,也喜歡欣賞花卉圖片,但很快,我便打消了這個念頭,因為送花也太俗了,很久以前就有送花這個習(xí)慣,現(xiàn)在送花給媽媽,她肯定不會驚喜萬分。要不送個化妝的小鏡子吧,這樣,媽媽隨時隨地都能掏出鏡子照照自己的個人形象,不過這個主意最后也被淘汰了,因為送個鏡子太普通,不足以表達我對媽媽的愛。我左思右想,仍是毫無頭緒。

      突然,我的目光鎖定在了那張100分的數(shù)學(xué)考卷上,思緒也跟著飛到了兩個星期前。那一次,我數(shù)學(xué)單元測驗時考了100分的好成績,當(dāng)我把試卷給媽媽看時,她摸著我的頭說:“蔣云珂呀,只要你好好學(xué)習(xí),每次都考100分,那就是給我最好的禮物了!

      對呀,媽媽最希望看到我的就是我用好成績來回報她的養(yǎng)育之恩了。正巧3月8日有一個英語單元測驗,我何不再考一個好成績,讓媽媽為我自豪一下呢?我為我想到了這樣一條妙計而高興得差點跳出來。我沒多想,就三步并作兩步來到書桌前認真復(fù)習(xí)起來,我把所有的詞組、單詞、句子都自己默了一遍,又把老師所說的'重點回憶了一下,最后又通讀全文,確定沒問題后才合上書。

      終于到了3月8日的英語課,我用比平時認真一百倍的態(tài)度去做每一道題,做完后還認真地檢查了幾遍,終于,功夫不負有心人,我如愿以償,取得了100分。

      回到家,我神秘兮兮地對媽媽說:“媽媽。今天是三八婦女節(jié),我要送給一份禮物!闭f完,便把這張滿分的考卷遞給了媽媽。當(dāng)她看完考卷后,笑了,笑得那么甜。她喃喃地說:“這是我最喜歡的禮物。”

    送禮作文600字 篇2

      春節(jié)快到了,我為媽媽準備了一份小禮物,因為媽媽很辛苦,我也想讓媽媽高興高興。

      我的禮物是手工編織品,一個‘心’字形的物品,把它送給我勤勞的媽媽,這個心代表我對媽媽的愛。我的同學(xué)們也常說起,過生日時,媽媽總會給我們過生日,買蛋糕,送個小禮物什么的,每每我們打開,我們總會興高采烈地看了還會看。

      過年,也就是我們說的春節(jié),媽媽總會帶你去買新衣服、新鞋子,把你裝扮地絢麗多彩,把女孩子打扮得像翩翩起舞的蝴蝶,為我們準備壓歲錢,可是我們卻沒有為媽媽送過什么,趕緊趁著假期,為媽媽準備一個小禮物吧!

      我為媽媽準備的這個禮物,是利用課余時間偷偷進行的,每天它成了我的一個小秘密,仿佛做著它,我就在一點一點地回報著媽媽對我的'愛似的,做著它,想著媽媽,是一種無法比擬的快樂!我編織地這個‘心’字形手工作品,代表我對媽媽永恒的愛。媽媽操勞了這么多年,為了生活早出晚歸,我讓媽媽知道女兒明白她的愛,也愧疚著沒有多少能力幫她,但我會盡我的能力幫媽媽!

      另外,我還準備了一張賀卡,我在上面畫上五彩斑斕的花邊,寫上祝福的話,然后把‘心’字形作品放在賀卡中,準備好了,就等送給媽媽了!

      媽媽的愛,我永遠銘記在心,記得孟郊有一首《游子吟》,‘慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!@首母愛詩,我同樣會刻骨銘心地記在心中!

      以后每年,我都會送給媽媽一份禮物,我盼望著自己快快長大,我也一定能快快長大,因為媽媽的愛就像溫暖的陽光,使我這棵小草能夠旺盛地快活地成長,長大了,我就有更大的能力幫媽媽為家付出一份力!

    送禮作文600字 篇3

      一天清晨,小兔子在她的梳妝臺前穿著打扮好就出門去散步了。

      一路上,小兔子悠閑自得地走著。映入眼簾的是碧綠的草叢,蒼翠的大樹,鮮艷的花朵,勤勞的蜜蜂……好一幅美麗的圖畫喲!小兔子正在深呼吸著新鮮的空氣,突然看到一只小松鼠急急忙忙走了過來!澳愫,小兔子,我正找你呢,今天是小馬的生日,我要去城里買蛋糕,再晚就搭不上車了。你能不能替我準備幾個小禮物送到小馬家,然后我們一起慶祝小馬的生日,可以嗎?”小兔子打了個響指,高興地說:“OK!沒問題,你快走吧。我來想辦法好了!毙⊥米诱f完和小松鼠相互揮揮手,就一溜煙地跑回家了。

      小兔子回到家立即伏在桌子上,又是寫又是畫,又是剪又貼,不一會兒,一張精美的生日卡片呈現(xiàn)在眼前。扭頭一想,又一個好主意出現(xiàn)在小兔子的腦海里,她決定再做一個青草沙拉帶給小馬去嘗嘗。小兔子在廚房里搗鼓了好一陣,香味撲鼻的青草沙拉終于做完了。挎上裝著青草沙拉的.籃子,帶上剛剛回家時在體育用品商店給小馬精心挑選的釘鞋,舉著漂亮的賀卡,小兔子哼著小曲,心情愉快地再次出了門,朝小馬家走去。

      走著走著,穿森林時,小兔子忽然想起了一個嚴重的問題。小馬家住在自己家的南面,這森林遮天蔽日的,現(xiàn)在這是往哪兒走呀?要是迷路了,可就壞了。搞不好走到天黑都到不了小馬家呢。這可怎么辦呀?正急得團團轉(zhuǎn)的時候,小兔子看見前面不遠處有一個老樹樁。他急中生智,想到了老師上課時教過的辨別方向的幾種方法。其中有一種不就是看樹樁上的年輪嗎?這下可派上用場了。年輪較密的地方是指向北邊,較疏的地方指向南邊。他上前看了看樹樁上的年輪,一下子就明白了,原來他現(xiàn)在走的方向是錯誤的。正確的應(yīng)該朝著相反的方向走。小兔子拍著額頭慶幸地說:“哎喲!好險!差點誤了大事,幸虧上課時認真學(xué)習(xí),讓老樹樁幫了自己一個大忙,才沒有走錯路!

      晚上,大家吃著美味的蛋糕和青草沙拉,唱著生日歌,和小馬一起過了一個愉快的生日。

    送禮作文600字 篇4

      我從鄰居家院子里扯下一朵雛菊,把它當(dāng)做禮物送給了你。

      “母親節(jié)快樂,媽。這次忘記準備禮物了,從路邊順手摘的!蔽胰缡钦f,而你只是點點頭接了過去:“下次記得別在人家院子里摘花,不道德。”我聳聳肩表示自己知道了,心里卻在嘀咕:還真是什么事都瞞不過你。一蹦一跳跑回房間關(guān)上房門,我偷偷地笑。

      不知從什么時候起,我們倆的相處模式變成這樣。

      小時的我,依偎在你的身旁哭鬧、撒嬌、耍無賴,而你總對我笑得溫柔。母親節(jié)時,我送你一張你的畫像。盡管嘴巴歪了,臉是畸形的,還少畫了耳朵,但你卻笑得很燦爛。你說:“謝謝你送媽的禮物,媽很開心,真的!庇谑菑哪瞧,我便有了母親節(jié)送禮物的習(xí)慣。

      隨年齡漸長,我比你還高了。于是我不再在你身旁哭鬧、撒嬌、耍無賴。于是我像無數(shù)青春期的孩子一樣嫌你嘮叨、對你發(fā)火、與你吵架。離家出走我是不敢,怕你早不到我更怕你擔(dān)心。于是我把自己關(guān)在房里,一聲不吭。但每年母親節(jié)依舊送你禮物,你只是笑笑,最后不知哪一年,你連笑也不笑了,而我送你的禮物我也沒再見到過。

      但,親愛的媽媽,我是知道的,在你房間衣櫥下方的第二個抽屜里有一個銀灰色的盒子,那里裝著我送你的禮物,十幾年來沒一件落下。被疊的很方正的泛黃紙張上面壓了一本小巧的筆記本,里面夾著癟了的康乃馨和玫瑰,現(xiàn)在又要多一株雛菊了。我還知道的`,當(dāng)我踏上回家的路,你總掐準時間在窗前等待。你的目光尾隨我的步伐,于是一路上我的小動作全被你收入眼底。

      你的關(guān)心藏的那么隱秘,卻強烈的不容忽視。

      時光流逝中我長大了并越走越遠,而歲月在你臉上刻下了痕跡,沉淀了你的愛,可它卻變得更加香醇,更加深沉。

    送禮作文600字 篇5

      馬上到新年了,給老師送點啥禮物呢?

      同學(xué)們偷偷的背后議論。王芳說:“我看老師的手套壞了一個洞,老師天天還戴著它上下班,寒冷的冬天一定很凍手,我們一起給老師買個手套吧”!李紅說:“我看老師批改作業(yè)的時候,紅筆用的很費,我們給老師多買點紅筆吧,省得老師經(jīng)常要向這個同學(xué)那個同學(xué)借筆,借完還忘記還”。趙雪說:“老師可是從一年教我們六年了,這一年的陪伴,老師都成了我們的媽媽,你們經(jīng)常是不是聽同學(xué)們喊老師為“媽媽”,我們送老師一份大禮吧,也表一表我們的心意。每個同學(xué)收點錢,行不行?

      各組同學(xué)的意見都不相同,大家商量了好久,也沒有拿出大家一致贊同的意見。

      這時,只見我們班個性最強的李明同學(xué)站起來說:“我這么想,大家同意就這樣做,不同意,我自己單干”。話音一落,同學(xué)們?nèi)缭评镬F里一般的看著他。之間他拿出來的是一本工整的作業(yè)。原本自己潦草的他的作業(yè)本工整,盡管還有很大的差距,但是,比以前有了很大的改進。還有,老師經(jīng)常說他的說是“熬過湯”的。一學(xué)期下來,他的語文數(shù)學(xué)書一定要雙本的,不然,書都是一頁一頁的展現(xiàn)在大家面前。老師多次的教育幫助,給他包書皮,都治不了他邋遢的`缺點。想不到這家伙還真用心。他接著對大家說:“看我的實際行動,期末考試之前,我安心復(fù)習(xí),用最好的成績送給老師做新年禮物,同意的話,大家認真復(fù)習(xí)吧”。

      想不到平時里的馬虎大王還有這樣的細膩的心思,話音一落,教室里再沒有了原來為了送禮的嘈雜聲,這也是我們老師最希望得到的“禮物”。

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