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現(xiàn)象作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)象作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)象作文600字 篇1
我是小明，男，10歲。
你一定一定是見過我的，無論是教科書，還是在習(xí)題冊(cè)上。
你肯定也很討厭我，厭倦我，那固定在紙張上的，停滯的黑色的兩個(gè)字。
我表演著的角色，是那個(gè)積極樂觀的孩子，揚(yáng)起嘴角，細(xì)致地觀察著生活中的點(diǎn)滴。
我，意味著將要提出問題，而你，扮演著解答問題的角色…
你可否知道，我是一直在演繹著一個(gè)個(gè)完完全全設(shè)定好了的角色的�。⊙孕�，神態(tài)，心理…絕對(duì)的指令。無法逃避的，像這樣的啊，沒有顏色，靈魂而又空洞的，令人恐懼的感覺。的的確確是個(gè)提線木偶��！
不會(huì)在乎，不會(huì)有感情，么？
你可知，當(dāng)你翻過紙頁的那一刻，我便注定又要回到那個(gè)地方，然后顫抖地蜷曲在幕后的`陰暗角落里。
冰冷的墻角，令人窒息的空氣，無窮無盡蔓延的黑暗…我眼里盡是恐懼的淚珠，我還，只是個(gè)孩子呀！
這樣的角色，我能不能放棄，能不能拋下，像你們一樣做一個(gè)真正快樂的小孩？
不能的，不能的！我不是人類，我不是你們！只是你們編造出來的故事，我演繹著而已，如果我放棄了，那我不就成了無意義的玩偶，隨意地丟在骯臟的垃圾桶，便是我唯一的結(jié)局。
你有沒有想過，你讀過的那些美麗故事，無論是喜悅的團(tuán)圓大結(jié)局，還是那些令人流淚的悲劇故事，那些主角，在帷幕閉上的最后一刻，便癱倒在地上。他們，意味著要在這永恒的幕后的黑暗里，度過永遠(yuǎn)的時(shí)間…
我是小明，小明，小明…
我是一個(gè)角色，一個(gè)虛無的角色…
我的雙腳被鐵鏈鎖在舞臺(tái)上，動(dòng)不了，甚至連聲音也是嘶啞，是的，我改變不了，我被控制的命運(yùn)…
哪怕，哪怕我掙扎到鮮血淋漓的地步！
我…還是小明…還是一個(gè)空洞的角色而已。沒有人會(huì)在乎我，在乎我無謂的舉動(dòng)！
我?guī)е鴿庵氐目耷�，在如鮮血般的帷幕下，不成調(diào)子地念著臺(tái)詞…
那是怎樣一顆顫抖瑟縮的心…
求你，救救我，救救我！
初一:星空下的遐想
現(xiàn)象作文600字 篇2
俗話說：人往高處走，水往低處流。今天我就要告訴大家“水能往高處走”哦，是不是覺得很驚奇呢？不用驚訝，就由我來給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下吧。
首先，我們需要準(zhǔn)備紅墨水、杯子、水、木棒和紙巾這幾種材料。準(zhǔn)備好后，就可以開始實(shí)驗(yàn)了。
先在杯子里裝半杯水，再倒入一些紅墨水，用木棒把它們攪均勻，使水變?yōu)榧t色。接著把紙巾撕成長(zhǎng)條狀，用手捏住紙條的一端，垂直將另一端浸入紅水中，約浸入紙的五分之一左右，靜置不動(dòng)。這時(shí)，大家要仔細(xì)看了，就會(huì)看到紅水正沿著紙巾往上“爬”呢。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，漸漸地，紅水已經(jīng)升到我手捏住的地方了。怎么樣啊？我說的可不假吧？水真能往上走吧。
那么，這又是什么原因造成的呢？通過請(qǐng)教媽媽得知：原來是由于毛細(xì)現(xiàn)象在搞怪。因?yàn)楸械乃谋砻娌⒉皇瞧降�，而是凹下去的，凹下的水表面要想恢�?fù)成平面，就形成一個(gè)向上的表面張力，這樣水分子就要不斷向上。而紙巾上又有許多細(xì)小的孔隙，就這樣這些不斷向上的`水分子就沿著這些孔隙逐漸往上升了，這就是我們看到的“水往高處走”現(xiàn)象。媽媽還說，紙條越細(xì)，水就升得越快呢。大家信嗎？不信可以試試哦。其實(shí)，我們生活中這種現(xiàn)象隨處可見：大樹的枝葉吸收來自根部的水分、大汗淋漓時(shí)用毛巾吸汗、海綿吸水、干磚塊放到小水洼處水會(huì)被吸掉、燈芯能吸到來自下方的酒精而繼續(xù)燃燒……
現(xiàn)在，相信大家對(duì)“水往高處走”這種現(xiàn)象都已了解了吧？你們認(rèn)為它是不是確實(shí)很奇妙呢？
現(xiàn)象作文600字 篇3
妙筆生花一：雨過空中為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹
在我小的時(shí)候，每天下午我都要去家附近的公園廣場(chǎng)去玩一會(huì)兒。有一次，天剛下完了雨，天上出現(xiàn)了一道彩虹。當(dāng)時(shí)我還天真的以為它是一座彩橋呢！急忙向著彩虹的方向跑過去，想上去瞧瞧彩橋到底是什么做成的？想到彩橋的上面追逐嬉笑、盡情玩耍，想沿著彩橋爬到月亮上見一見漂亮的.嫦娥阿姨。可是我跑啊跑啊怎么也跑不到橋邊，急得我哭著去找爺爺問：“爺爺，我怎么上不去瞧��？”爺爺輕輕的扶摸著我的頭笑著說：“孩子呀，那是座仙橋呀！等牛郎織女團(tuán)圓完，那座橋也就消失了�！惫唬蕵蜻@時(shí)候已經(jīng)慢慢消失了，所以當(dāng)時(shí)我就信以為真，還時(shí)常對(duì)那狠心的玉皇大帝耿耿于懷。等我長(zhǎng)大了，我才明白爺爺當(dāng)時(shí)是逗我樂的。原來，彩虹的產(chǎn)生是由于雨后天晴，千萬個(gè)小水滴把太陽折射成不同的顏色而形成的。
妙筆生花二：木柴在燃燒時(shí)為什么會(huì)發(fā)出響聲每次去姥姥家，我都會(huì)幫舅媽生活做飯，那木柴在火爐中燃燒時(shí)發(fā)出的噼里啪啦的聲音總會(huì)給我留下很深的印象。終于有一次我忍不住地問媽媽：“為什么木柴在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲？”媽媽搖搖頭說：“我也說不太清楚，等著你去問《十萬個(gè)為什么》吧！”后來我借了一本《十萬個(gè)為什么》，里面有關(guān)于火爐中奧妙的知識(shí)，經(jīng)過仔細(xì)的閱讀，我終于知道了原因：“原來，火爐中的木柴在燃燒的過程中木柴纖維會(huì)不斷斷裂，所以才產(chǎn)生了噼里啪啦的響聲�！�
通過這件事我明白了一個(gè)道理：“在我們的身邊像這樣簡(jiǎn)單卻難以說出原因的現(xiàn)象有很多，但科學(xué)的答案卻只有一個(gè)，我們只要多觀察、勤思考、多聞、多學(xué)，就一定會(huì)找到問題的答案。”
現(xiàn)象作文600字 篇4
相信大家對(duì)磁鐵并不陌生，它是大家非常熟悉的一個(gè)小玩意兒，可是，你們有誰知道這個(gè)小玩意兒中蘊(yùn)含著的科學(xué)道理嗎？在我很小的時(shí)候，我拿著兩個(gè)磁鐵石在桌子上撥來撥去。突然，當(dāng)兩個(gè)磁鐵石靠得很近的時(shí)候，忽然吸在一起了，我很想把它們分開，可是我怎么撥都撥不開。我只好向老爸求助，只見爸爸將它們彼此一擦，他們就各奔東西了。我問爸爸：“為什么這兩個(gè)石頭會(huì)自己吸到另一個(gè)石頭上呢？”爸爸說：“你先去問你哥哥，我還要出差，晚上回來。”我滿頭霧水的去問哥哥：“哥哥，為什么這個(gè)兩個(gè)磁鐵石會(huì)自己吸到另一個(gè)石頭上呢？”哥哥抓了抓頭說：“呃，可能是因?yàn)樗鼈冴P(guān)系好，所以才吸在一起的吧。”我又追問：“有時(shí)候我想讓他們?cè)谝黄鹚麄兤辉谝黄�，甚至將另外一方彈出去了，這也算關(guān)系好嗎？”哥哥被我問住了，就說“呃，這么小兒科的問題別問我，去問你媽媽吧，我要做作業(yè)呢！”我被哥哥轟出了他的房間。晚飯后，一家人聚在客廳里看報(bào)紙，十分安靜。
3分鐘過去了，我的磁鐵石碰撞的.聲音打破了寧靜。爸爸說：“你還在琢磨這個(gè)石頭？”我回答道：“是啊，哥哥也不知道�！卑职滞蝗恍Τ鰜砹耍骸肮�，你哥哥都不……”“這么小兒科的問題不用我回答！”還沒等爸爸說完哥哥就狡辯道。爸爸開始解說了：“其實(shí)每個(gè)磁鐵都是有自己的磁場(chǎng)，每個(gè)磁場(chǎng)都有‘正’極‘負(fù)’極之分。當(dāng)兩個(gè)同樣是‘正’極或‘負(fù)’極磁場(chǎng)接觸后兩個(gè)磁場(chǎng)就會(huì)互相排斥，如果排斥兩個(gè)磁鐵石就會(huì)彈開；相反，如果兩個(gè)磁場(chǎng)一個(gè)是‘正’極，一個(gè)是‘負(fù)’極，那么兩個(gè)磁場(chǎng)就會(huì)互相吸對(duì)方的磁場(chǎng)，導(dǎo)致兩個(gè)磁鐵石吸在一起�！薄芭�，原來如此！”我終于從磁鐵石的謎團(tuán)中全身而退。原來，生活中的小問題也是有大學(xué)問的！
科學(xué)真神奇！
現(xiàn)象作文600字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲，把我從濃濃的睡意中來了出來。我伸手關(guān)掉鬧鐘，從床上爬了起來，拉開窗簾一看，外面的天黑乎乎的。我揉一揉眼睛，看了一看鬧鐘：“7點(diǎn)，鬧鐘時(shí)間沒錯(cuò)呀�！蔽以诖采献匝宰哉Z著，又往窗外仔細(xì)看了一看，哦，原來是起霧了!
我起來以后，急匆匆地吃完早飯，背上書包，就沖到外面去上學(xué)。我剛出家門口，只見外面的馬路的能見度還不到20米。我在濃濃的霧海中緩緩地前進(jìn)著，好似一只海龜在“大�！敝芯従彽赜蝿�(dòng)著。到了7點(diǎn)30左右，霧越來越濃了，來往的車輛神出鬼沒，好似是一種幻覺。我小心地走在路上，時(shí)刻注視著兩邊，生怕出什么交通意外。這時(shí)，突然一輛自行車突然出現(xiàn)在我的.眼前，仿佛是剛從地上冒出來的，還沒反應(yīng)過來，又一眨眼的功夫又不見了。那一刻我被嚇得膽戰(zhàn)心驚，生怕有一輛車突然沖過來!我環(huán)視著四周，只見四周若隱若現(xiàn)的是人?是車?還是景?
霧越來越濃，我穿行在之中，好像喝醉了酒，飄飄悠悠，再加上旁邊的霧襯托著我猶如一位神仙，騰云駕霧。過了一會(huì)兒，我總算到學(xué)校了，進(jìn)了教室，我長(zhǎng)舒一口氣：總算到了，不用怕被別人撞了。我這顆心總算落下來嘍!
到了中午，霧漸漸散了，只剩下的一層薄霧，如同一層輕紗披在了花草樹木的身上，給人帶來一種神秘感。又過了一會(huì)兒，霧頑皮的行為被太陽公公發(fā)現(xiàn)了，太陽公公如同一位魔法師，把霧變得無影無蹤了。
啊，一切霧開云散。如夢(mèng)幻般的霧讓人浮想聯(lián)翩，令人好生留戀呀!
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