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    夸夸作文600字

    時(shí)間:2022-07-17 16:47:07 作文600字 投訴 投稿
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    夸夸作文600字六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的夸夸作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    夸夸作文600字六篇

    夸夸作文600字 篇1

      她,白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒,身材勻稱(chēng)但并不瘦弱,使人有一種嬌美可愛(ài)的感覺(jué)。

      她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好,字也寫(xiě)得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后,她懂得了無(wú)數(shù)的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的`父母還為她買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺(jué)前看,周末看……只要有空,她就會(huì)捧著一大摞書(shū),認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書(shū)中的道理,有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書(shū)籍成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。每到周末,她就會(huì)跑到圖書(shū)館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái),她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí),她總是笑笑說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

      記得那一次,在上課的時(shí)候,老師剛讓開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了,我正愁著沒(méi)有鋼筆寫(xiě)作業(yè)。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對(duì)我說(shuō):“先用我的寫(xiě)吧,我還有一支鋼筆!”說(shuō)著,就把鋼筆遞給了我,當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。

      經(jīng)過(guò)這次事情,我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗藶闃?lè)和心地的善良美好感動(dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。

    夸夸作文600字 篇2

      我的媽媽三十出頭,是一個(gè)愛(ài)看書(shū),負(fù)責(zé)的人。這兩點(diǎn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來(lái)。

      家里的書(shū)已經(jīng)堆滿(mǎn)四個(gè)書(shū)架了,可媽媽仍然繼續(xù)買(mǎi)書(shū),還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,要多看書(shū)才能豐富你的大腦!眿寢尙F(xiàn)在還準(zhǔn)備考社會(huì)學(xué)的博士生,每當(dāng)看見(jiàn)一本有關(guān)社會(huì)學(xué)的書(shū)就買(mǎi)下來(lái),一到家,拿起書(shū)就一個(gè)勁兒地看,經(jīng)常忘了吃,忘了睡,有時(shí)候見(jiàn)她還聽(tīng)不見(jiàn)呢。

      我的媽媽不僅愛(ài)看書(shū),還是個(gè)負(fù)責(zé)的人。

      有一次,三年級(jí)的.一次語(yǔ)文考試考了81·5分,我本以為會(huì)被臭罵一頓,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而和我一起糾正錯(cuò)誤,最后我們查出是作文扣得分最多,于是我就唉聲嘆氣地說(shuō):“哎,看來(lái)我的作文是沒(méi)救了!笨蓩寢寘s說(shuō):“不要這么早下結(jié)論,只是不對(duì)的。我給你舉個(gè)我們老師的例子吧:他呢,小時(shí)候特別愛(ài)搞實(shí)驗(yàn),他爸爸媽媽也很支持,經(jīng)常給錢(qián)讓她去買(mǎi)零件。可是有一天晚上,他媽媽叫他睡覺(jué),他回到床上,等他媽媽走時(shí)他又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),過(guò)了一會(huì),他媽媽進(jìn)來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)他還在搞,于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒(méi)有機(jī)會(huì)再搞實(shí)驗(yàn)了,可他總得找一個(gè)別的愛(ài)好吧。剛好一次語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)作文,他得了92分,他特別高興,因?yàn)樗郧翱偸堑?、80分。忽然他覺(jué)得作文很有趣,于是經(jīng)常找有關(guān)資料,慢慢地他的作文寫(xiě)越來(lái)越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料,觀察身邊的每一件事,紙樣作文才能越寫(xiě)越好,不要老是說(shuō)什么作文是沒(méi)救了,沒(méi)希望的話(huà),知道嗎?要有希望。”從這以后我的作文也有進(jìn)步了。

      夸夸我的媽媽吧,她多么偉大,我為有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲!我也要向媽媽學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)比媽媽跟優(yōu)秀的人!

    夸夸作文600字 篇3

      我這個(gè)人雖然有很多缺點(diǎn),但是優(yōu)點(diǎn)也不少,今天,就讓我來(lái)夸夸自己吧。

      有一次,我和我的同學(xué)張豪一起去文化廣場(chǎng)玩。來(lái)到馬路上,我看見(jiàn)一位老奶奶在馬路上站著,地上有許多新鮮的紅蘋(píng)果。我便拉著張豪像箭一樣沖過(guò)去,我說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍鷵焯O(píng)果好嗎?”老奶奶聽(tīng)了,滿(mǎn)面笑容地說(shuō):“太好了,謝謝您!睆埡涝谖业牡亩呡p輕地說(shuō):“黃韋銘,別多管閑事了,我們?nèi)V場(chǎng)玩吧!”我聽(tīng)了,身子像被火燒了一樣,氣沖沖地說(shuō):“少先隊(duì)員應(yīng)該幫助有困難的人!睆埡缆(tīng)了,不由地臉紅了,然后,我們一起幫老奶奶撿蘋(píng)果,老奶奶看見(jiàn)我們?cè)趽焯O(píng)果,自己也蹲下來(lái)?yè)炝耍?.)我們把蘋(píng)果撿完了,老奶奶高興地說(shuō):“謝謝你們,一個(gè)是助人為樂(lè)的好孩子,一個(gè)是知錯(cuò)能改的'好孩子!蔽覀兟(tīng)了,像一只只快活的小鳥(niǎo)一樣飛。

      還有一次,學(xué)校舉行單人跳遠(yuǎn)比賽,我聽(tīng)到后,馬上就報(bào)了名。我日夜盼望的比賽終于來(lái)臨了,第一會(huì)合,我只跳了1米67,得了第四名,校長(zhǎng)說(shuō):“前五名的學(xué)生,繼續(xù)進(jìn)行第二會(huì)合比賽。”我雖然沒(méi)有得到第一名,但是我不灰心,因?yàn)橐堑昧说谝幻,不但自己高興,而且還為班爭(zhēng)光。第二會(huì)合到了,第二會(huì)合是跳沙坑,必須要得到前三名才是贏,我的目標(biāo)是第一名,比賽開(kāi)始了,最緊張的時(shí)間也到了,試跳的時(shí)候,我不夠別的同學(xué)遠(yuǎn),雖然只有一次機(jī)會(huì),但是我毫不放松。最后,我終于達(dá)到了目標(biāo),我得到了第一名,我高興地回到教室里,老師和同學(xué)們都伸出大拇指來(lái)夸我,我心里暗暗高興,老師說(shuō):“黃韋銘,你真棒,能為班爭(zhēng)光。”我聽(tīng)了,真興奮。

    夸夸作文600字 篇4

      有許多的爸爸媽媽認(rèn)為,老師只要教的好,就是好老師。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為好老師,應(yīng)該是最關(guān)心同學(xué)的老師。

      那一次,我們科學(xué)課上完了,老師讓我下樓倒掉一盆油水,我答應(yīng)了。剛走下樓梯,我端得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),盆里的油水也沒(méi)有太大波動(dòng)。于是,我嘗試快一點(diǎn),以賺取一點(diǎn)休息時(shí)間?闪钗覜](méi)想到的是,我的速度一快起來(lái),盆中的油水就像受驚的野馬一樣向外面狂奔而去。頓時(shí),地上就多了一小潭水漬,在同時(shí),我的袖子,褲子上也“濕潤(rùn)”起來(lái)了。

      隨著盆中的波浪越來(lái)越大,倒在地上的水漬越來(lái)越大,我身上的衣服也變的`“銹跡斑斑”,如同在水里浸泡過(guò)一樣?蓮奈疑砼宰哌^(guò)的老師卻熟視無(wú)睹。這時(shí),我想道:看來(lái)沒(méi)人幫我了,我只能打濕全身了。

      就在我這么想時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,我定睛一看,原來(lái)是信息技術(shù)老師—?—曾老師。這時(shí),我心里想:曾老師也會(huì)像其他老師一樣對(duì)我熟視無(wú)睹吧。

      但下一刻,我的想法已經(jīng)被否定了。曾老師想我走來(lái),從我沾滿(mǎn)油漬的手上接過(guò),說(shuō)道:“哎呀,怎么讓你這么瘦小的人倒水呢?過(guò)來(lái)!蔽毅读算,看了一眼老師。我看到了一雙關(guān)心的眼神,那眼神是那么輕柔。

      但很快,我回過(guò)神來(lái),跟上了老師。老師領(lǐng)我到洗手臺(tái),拿了一瓶洗潔精,關(guān)心的說(shuō):“先擠一點(diǎn)洗潔精,擦在手上把油擦干凈,再用點(diǎn)洗潔精洗一下袖子,這油干了很難洗干凈!闭f(shuō)完,老師喃喃自語(yǔ)道:“這么么重的水怎么讓你到呢?”我聽(tīng)了,并沒(méi)有回答,而是默默地洗著手。

      這時(shí),我心里充滿(mǎn)了溫暖,我認(rèn)為,一個(gè)老師在平時(shí)幫助同學(xué),還為他喃喃自語(yǔ),這就是一個(gè)好老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師。

      后來(lái)想起這件事,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我感動(dòng)的發(fā)現(xiàn):原來(lái),那是幫助我端臟盆子的曾老師,才剛洗完手。他為了幫我端油水,又洗了一次手。

    夸夸作文600字 篇5

      我們的班主任蔡老師可是個(gè)名副其實(shí)的好老師。

      五年級(jí)上冊(cè)蔡老師來(lái)到了我們班,初見(jiàn)蔡老師,我被她那不怒自威的外表給嚇住了,她的臉上一點(diǎn)笑意也沒(méi)有,我想;又來(lái)了個(gè)不愛(ài)笑的厲害老師。

      事實(shí)證明我想錯(cuò)了,蔡老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,她講的課很生動(dòng)有趣,常常引得我們哈哈大笑,讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)。

      蔡老師也是個(gè)嚴(yán)厲的老師。我們班是全校出了名的紀(jì)律渙散、不服管教,許多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師,常常面對(duì)我們的.調(diào)皮搗蛋不知所措,于是我們變得越來(lái)越猖狂?墒遣汤蠋熒砩戏路鹩幸环N魔力,只要蔡老師往班里一站,全班立刻變得鴉雀無(wú)聲。在蔡老師的管教下,我們班變得乖了很多。你能說(shuō)蔡老師不是個(gè)管教有方的嚴(yán)厲老師嗎?

      蔡老師還是個(gè)對(duì)工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次,一個(gè)同學(xué)問(wèn)了一個(gè)很難的問(wèn)題。蔡老師一時(shí)也沒(méi)有準(zhǔn)確的答案,她說(shuō);“我中午查一查,下午再告訴你們!蔽蚁;蔡老師工作那么忙,中午就那么一會(huì)兒時(shí)間,她一定不會(huì)去查的。可是我又想錯(cuò)了,蔡老師下午就把答案告訴了我們。后來(lái)我知道,蔡老師因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,花了一中午的時(shí)間,問(wèn)同事、查資料、翻閱書(shū)籍,終于解答出來(lái)了。你能說(shuō)蔡老師不是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師嗎?

      蔡老師經(jīng)常和我們談心,了解我們內(nèi)心的想法。她就像一個(gè)知心朋友,在生活上、學(xué)習(xí)上,替我們排憂(yōu)解難,給予我們安慰和鼓勵(lì)。

      蔡老師還像個(gè)媽媽?zhuān)偸恰昂⒆印、“乖?地稱(chēng)呼我們,關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      這就是我的蔡老師,她幽默風(fēng)趣、管教有方、認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親,你能說(shuō)她不是一個(gè)好老師嗎?

    夸夸作文600字 篇6

      在我們的身邊有著許許多多默默奉獻(xiàn)的好老師。今天,我就來(lái)夸夸幾位身邊的老師。

      首先,我先夸夸我認(rèn)識(shí)了二年多的語(yǔ)文老師吳老師(她是我們以前的班主任,也算是我的啟蒙老師)。她是一位很有責(zé)任感的老師,在教學(xué)上有獨(dú)到的一套方法;是她把我們從什么都不懂的小娃娃領(lǐng)進(jìn)了教學(xué)殿堂,是她教會(huì)了我們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)每一篇新課文;是她教會(huì)了我們?nèi)绾巫约耗瑢?xiě)生詞,為今后高年級(jí)獨(dú)立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);她講的課,是那樣豐富多采,生動(dòng)有趣;當(dāng)我們考出好成績(jī)時(shí)她為我們感到高興,當(dāng)我們受到挫折時(shí)她又會(huì)為我們鼓勵(lì)打氣。我覺(jué)得吳老師又像是一位慈母,關(guān)心著我們生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記得有一次我發(fā)燒休息在家,吳老師隔段時(shí)間就在課間空余時(shí)和我媽媽發(fā)短消息詢(xún)問(wèn)我的情況,放學(xué)后又抽空來(lái)看我,事后為了不讓我落下課程,還利用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)課。我愛(ài)我的吳老師。

      接著,我來(lái)夸夸我認(rèn)識(shí)了一年多的數(shù)學(xué)老師薛老師。記得剛接下我們這個(gè)班級(jí)的`時(shí)候,我覺(jué)得他很帥但也很?chē)?yán)厲,每當(dāng)遇到難解的題目時(shí),他會(huì)一遍又一遍地講解,直到我們每個(gè)人都弄懂為止;偶然的一件小事讓我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)不失幽默感的人,有道題目寫(xiě)著:一個(gè)西瓜是2500g還是2500kg重?結(jié)果有一個(gè)小朋友寫(xiě)成了:一個(gè)西瓜是2500kg重。薛老師就引用它講出個(gè)笑話(huà),搞的全班笑翻了天。他真是我的良師益友呀!

      最后我還要夸夸我的新班主任—徐老師。雖然才和她認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天,但我已經(jīng)漸漸喜歡上這位和藹可親的老師了,每當(dāng)學(xué)校有最新的動(dòng)態(tài),徐老師都會(huì)第一時(shí)間用飛信通知到各位家長(zhǎng),在學(xué)校和家庭之間架起了一道溝通的橋梁,每天坐在教室里,無(wú)論是上課還是下課,我都能感覺(jué)到徐老師那張溫柔的笑臉給我?guī)?lái)的安全感。

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師們,請(qǐng)你們放心,我們會(huì)用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)你們的辛勤付出的。我愛(ài)我的老師們!

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