舞蹈作文600字7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的舞蹈作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文600字 篇1

　　在我很小的時(shí)候，就非常喜歡跳舞。我在電視機(jī)上經(jīng)�？吹揭恍┐蠼憬阍趯挸ǖ奈枧_上翩翩起舞，于是我就對舞蹈情有獨(dú)鐘。媽媽看出了我的心思，就問我：“你是不是想學(xué)舞蹈？”我連連點(diǎn)頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說：“好吧！那我就送你去學(xué)舞蹈，可你一定要堅(jiān)持不懈哦！”

　　在去舞蹈學(xué)院的路上，天空是那么的藍(lán)，花兒是那么的可愛。到了舞蹈學(xué)院門口時(shí)，聽見舞蹈學(xué)院的李老師那粗暴的聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說的那句話嗎，做什么事都不要半途而廢。”我聽了這格言警句般的話,我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。

　　我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進(jìn)了教室。李老師給我找一個(gè)中間的位置讓我坐下。過了一會(huì)兒，老師給我壓腿，開始不覺得痛，最后疼得我叫出聲來：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什么事都不要半途而廢。

　　在一次舞蹈課上，老師說：“還有一個(gè)月就要去比賽了，今天老師要選人準(zhǔn)備參加下個(gè)月的.比賽。”我靜靜地聽著，默默地看著老師，心里暗暗祈禱著老師念到我的名字。真是事如人愿，過了一會(huì)兒，果然聽到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。

　　帶著老師的期盼，父母的希望，我進(jìn)了比賽現(xiàn)場上。此時(shí)，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來。我默默地對自己說放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個(gè)人，靜悄悄的，感覺好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負(fù)老師的期望。想到這里，我的心恢復(fù)了平靜。當(dāng)音樂響起，跟著音樂的節(jié)拍，我翩翩起舞，場上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。

　　夢想如七彩陽光，照亮了我童年的生活；夢想像一把火炬，點(diǎn)燃我的舞蹈夢！

舞蹈作文600字 篇2

　　唱歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使人心曠神怡；書法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，帶給自己的，是心靈的放松，帶給觀眾的，是視覺的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前，我以為舞蹈只是一種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。

　　每一個(gè)星期天，我都會(huì)如約來到舞蹈室。悠揚(yáng)的音樂聲響起，想象自己置身于寧靜的森林，音樂仿佛是清脆的.、歡快的鳥鳴，而自己就是一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，沒有任何煩心事，無憂無慮。聽著老師喊的節(jié)拍，跟著老師的動(dòng)作，仿佛我自己是在高空飛翔的鳥兒。閉上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像這個(gè)世界上，沒有任何悲傷與委屈。這種感覺真好！

　　站在舞臺上，緊張向內(nèi)心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊，跳一首火熱的舞蹈，讓這緊張和恐懼的感覺化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺，讓身心放松，再放松。把眼前的觀眾，當(dāng)成來看自己表演的小動(dòng)物，感覺它們給我的只有掌聲與贊揚(yáng)。

　　受到了委屈，跳一首悲傷的舞蹈，讓自己冷靜下來，想想是不是自己的錯(cuò)。讓受傷的心靈得到釋放，悲傷統(tǒng)統(tǒng)都化作動(dòng)力。

　　舞蹈著，就像有一條清澈見底的小溪，流入我的心房；就像有一輪火熱的太陽，那溫暖的陽光，射到我的身體里，讓我活力十足。舞蹈著，我的心在跳，越來越興奮，越來越意猶未盡……這舞蹈的感覺真是太好了！

　　生命就如同舞蹈，讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止，永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，沒有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺，能夠無憂無慮。讓這美妙的舞曲，帶動(dòng)大家的心靈，讓大家和我一起快樂。

舞蹈作文600字 篇3

　　動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的動(dòng)作，漂亮的舞蹈服，讓我深深地迷上了舞蹈。

　　每次雙休日，是我最快樂、最期待的日子。我照著鏡子，穿上漂亮的舞蹈衣，覺得自己就像一只優(yōu)雅的白天鵝，心里美滋滋的。我走在去舞蹈班的路上，想著老師上節(jié)課講的內(nèi)容。想到入迷時(shí)，就情不自禁地停下來，站在路邊跳上一兩段。暖暖的陽光照在我身上，徐徐的清風(fēng)吹著我的裙擺，頓時(shí)，我就會(huì)感覺這一天是那么美好。

　　到了舞蹈班，換上舞蹈鞋，站在鏡子前面，喊著節(jié)拍，心里無任何雜念，只想著把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，做優(yōu)美。不一會(huì)兒，老師來了。“老師，咱們來比一下吧，看誰跳得好。”今天的`我，被舞蹈迷得會(huì)向老師發(fā)出挑戰(zhàn)，連我自己都不敢相信，那是我說出的話。

　　“好樣的！那就讓我們隨著這動(dòng)感的音樂，比一比誰更有爆發(fā)力�！蹦且豢�，老師剛說完，我就感覺自己的身體充滿了力量，十分有勁�！皽�(zhǔn)備好了嗎？開始了！”老師走下講臺，站在我旁邊，我一點(diǎn)也不緊張，反而十分激動(dòng)，十分興奮。我跟隨著節(jié)拍，臉上露出自信、燦爛的笑容，每一個(gè)造型都力求做到完美�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，看來這幾個(gè)星期的辛苦沒有白費(fèi)，你的進(jìn)步非常大，值得表揚(yáng)。”聽了老師的夸獎(jiǎng)，我頓時(shí)覺得一切付出都是值得的，也更加迷戀舞蹈了，并暗下決心要更加努力練習(xí)，爭取讓更多的人欣賞到我優(yōu)美的舞姿。

　　為了鍛煉我的膽量，讓自己面對鏡頭不那么緊張，我會(huì)趁媽媽空閑時(shí)，請她幫我錄上一小段舞蹈視頻，然后發(fā)到朋友圈里，讓大家欣賞，還請他們多提寶貴意見。許多朋友看后，都夸我跳得好，為我點(diǎn)贊�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了不少粉絲呢！我是越跳越想跳，越跳越有勁，越跳越迷戀跳舞。簡直是一日不跳，如隔三秋��！

　　我迷上了舞蹈。是舞蹈，讓我敢站在舞臺上綻放自己的光彩，變得更加自信；是舞蹈，讓我每天的心情愉悅，變得更加快樂；也是舞蹈，讓我每天的生活那么充實(shí)，變得更加有活力。

舞蹈作文600字 篇4

　　仔細(xì)想想，舞蹈，已經(jīng)伴隨了我五年了。媽媽從我三歲多開始，就把我送去學(xué)舞蹈了。一開始的時(shí)候，我害怕學(xué)舞蹈，于是，媽媽就讓姐姐陪著我一起。

　　一開始，我害怕老師很嚴(yán)厲，會(huì)打罵我。但是后來，我完全沒有了那些雜念。因?yàn)槔蠋熣f我和姐姐都跳得非常好，身體很軟，天生就是一個(gè)跳舞蹈的料。就這樣，我就開始了我的舞蹈生涯。

　　老師說的非常對，我和姐姐天生就是一個(gè)跳舞蹈的料，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)在班里的基本功的成績，都是數(shù)一數(shù)二的。老師還說，我翻虎跳翻得越來越好了。一個(gè)月以后，舞蹈班的人數(shù)逐漸增多，老師在課上都忙不過來了，就把那一個(gè)班分開了，分成了兩個(gè)班，我和姐姐也就分開了。

　　分成了兩個(gè)班，老師照樣還忙不過來，就說要找一名同學(xué)當(dāng)他的小助手。我想：老師一定會(huì)選我的作文，因?yàn)樵诎嗬飳W(xué)的最認(rèn)真，跳得最好了。果真，老師點(diǎn)了我的'名字，他用了幾乎一節(jié)課的時(shí)間，告訴了我怎樣當(dāng)他的小助手。在這以后，我每節(jié)課都會(huì)幫同學(xué)們壓腿、爬橫叉……

　　但學(xué)了兩年后，我就煩了，而且，我也要上學(xué)了，媽媽也就沒有時(shí)間接送我，就沒有讓我在那里學(xué)，而是讓我轉(zhuǎn)到了鋼花學(xué)舞蹈。在哪里，每節(jié)課都是重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作。

　　因?yàn)槲也幌朐賹W(xué)舞蹈了，所以，就停了兩年。

　　轉(zhuǎn)眼間，我正在上四年級了，想想以前學(xué)舞蹈的時(shí)候，每天都是開開心心的。所以，我對媽媽說，我想學(xué)舞蹈了。媽媽對我說：“你真的想學(xué)了？你已經(jīng)停了兩年了，胯已經(jīng)硬了，再學(xué)可是很疼的�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我在家練練就行�！比缓螅瑡寢尵腿ド倌陮m給我報(bào)了名。在去試課的前幾天里，我每天都堅(jiān)持趴橫叉。我的“大屁股”終于下去了。

　　有一次我們要參加星星火炬舞蹈大賽，班里正好要出秋游。因?yàn)閮蓚�(gè)時(shí)間沖突，所以，我只能選一個(gè)。我想來想去，最后還是選擇了去參加舞蹈大賽。因?yàn)槎季毩诉@么長時(shí)間了，不去也怪可惜的。這樣，我放棄了秋游，去參加了星星火炬舞蹈大賽……

　　我喜歡舞蹈這門優(yōu)雅的藝術(shù)，我喜歡盤起來的頭發(fā)，我喜歡……

舞蹈作文600字 篇5

　　“翻、翻，翻花繩，翻的花樣真逗人；你翻一個(gè)大雞爪，我翻面條一根根……”每當(dāng)我唱起這一首兒歌，就會(huì)想起和同學(xué)一起翻繩的情景。

　　今天，老師就和我們一起來重溫這個(gè)游戲。老師讓我們分組，每兩個(gè)人一組，在十分鐘之內(nèi)看哪個(gè)組最先、花樣最多，哪個(gè)組就獲勝。老師說完之后，我信心百倍。

　　老師一聲令下：“開始”，同學(xué)們便開始迅速地準(zhǔn)備著。我首先是打結(jié)，我先把線繩的兩端對齊，然后在食指上繞一圈，一拉，結(jié)就打好了，然后我開始撐框，我先把線掛大拇指和小拇指之間，然后再用食指、中指和無名指上繞，再用中指往對面的線一挑，用力一撐，框架便做好了。我的同伴沉思了一會(huì)兒便開始翻了，他先用拇指和食指提住兩個(gè)叉，再繞到兩條線下面，用力一撐，一個(gè)田園風(fēng)情的花樣就出來了。該我翻了，這個(gè)田園風(fēng)情太簡單了，這可難不住我這個(gè)翻繩高手，我一勾、一挑、一提，一面條的圖案就在我中誕生了。

　　小小的線繩像一個(gè)舞者，在我們的手中忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)變成飛機(jī)，一會(huì)變成剪刀，線繩在同伴的手中變成了各種各樣的`圖案，看得我應(yīng)接不暇。

　　同學(xué)們翻著，比著，一會(huì)眉開眼笑，一會(huì)又皺著了眉頭，又有同學(xué)為自己翻出了新的花樣而歡呼著，教室里熱鬧非凡。

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們沒有取得一個(gè)好的名次，但是游戲重在參與。

　　我真是太喜歡這個(gè)游戲了，這個(gè)游戲不僅鍛煉我們手的靈活度，而且讓我們和同伴更加團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲陪了我們爺爺奶奶度過了童年，我相信玩過這個(gè)游戲的同學(xué)，一定會(huì)喜歡上它的。

舞蹈作文600字 篇6

　　我特別喜歡跳舞，4歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)跳舞了。

　　剛開始，我什么都不會(huì)，老師就一步一步的教我練習(xí)基本功�！笆紫�，我要教你們踢腿�！崩蠋熣f。聽完老師的話，我們好奇地瞪著眼睛望著老師給我們做示范。只見老師把腿踢到頭頂上，腿筆直的，就像一把劍一樣。我心想：這還不容易，把腿踢到頭頂上不就行了嗎？接著，老師又要教我們下豎叉。老師剛下完豎叉，我又想起了老師下去的場景，腿像數(shù)字“一”一樣，沒有一點(diǎn)彎曲的地方。

　　看完了老師的示范，老師叫我們自己練習(xí)。我先踢腿，結(jié)果踢得高，腿不直。腿直了，可是只踢了幾十厘米。下豎叉吧，就是腿彎彎的，像條小蛇一樣。這時(shí)吳老師走過來說：“楊?yuàn)W芳，你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，這樣才能學(xué)會(huì)的�！�

　　我牢牢地記住了老師的`話，反復(fù)的練習(xí)起來。每天晚飯后，我就開始進(jìn)行舞蹈基本功的練習(xí)。每次練習(xí)基本功之前，都要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，包括抻抻筋、踢踢腿�；顒�(dòng)充分后，就開始練下腰、劈叉、前橋、后橋等基本功。

　　起初，由于腰很硬，動(dòng)作總是做不到位，我很著急。媽媽看到后說：“你是小孩子，你的腰雖然很硬，但是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你的腰會(huì)變軟的。”于是，媽媽就幫助我一起進(jìn)行訓(xùn)練。我做下腰動(dòng)作，讓媽媽給我量一下手到腳的距離。最初的距離是42厘米，經(jīng)過每天的練習(xí)，我感到我的腰一天比一天軟，動(dòng)作越來越規(guī)范，大概經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我終于可以用手抓到腳了，這些天的吃苦流汗沒有白費(fèi)。

　　后來，老師說我的基本功有了很大的進(jìn)步，又教了我一些舞蹈。我終于會(huì)跳舞了，我真開心��！

舞蹈作文600字 篇7

　　校園第十五屆藝術(shù)節(jié)又要到來了，我有幸代表班級參加比賽。心里既高興又發(fā)愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認(rèn)可，發(fā)愁的是排練要占據(jù)我很多的課余時(shí)間。學(xué)習(xí)任務(wù)這么重我能兼顧的了嗎？在老師和媽媽的.鼓勵(lì)下我決定接受這個(gè)任務(wù)，盡量做到學(xué)習(xí)跳舞兩不誤。

　　排練的確很辛苦，每天下課后都要匆匆忙忙趕到老師家里練舞。當(dāng)其他同學(xué)在外面玩耍時(shí)我在練舞，晚上當(dāng)其他同學(xué)寫完作業(yè)在家看電視時(shí)，我正匆忙吃完飯?jiān)趯懽鳂I(yè)。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我完成了舞蹈的排練。

　　20xx年4月8日校園藝術(shù)節(jié)終于到來了，我的節(jié)目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那里換衣服化妝，當(dāng)我們趕到學(xué)校階梯教室的時(shí)候已經(jīng)坐滿了學(xué)生，我坐在表演席上看著其他同學(xué)的精彩表演，心里暗暗擔(dān)心我的節(jié)目能跳的比他們好嗎。見我沒有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“我們練習(xí)了這么久，你又這么努力一定可以取得好成績的”

　　終于輪到我上場了，我表演的節(jié)目是獨(dú)舞《小小計(jì)算娃》，在等待音樂的時(shí)候，我感覺自己很緊張，但我想到老師的話，心很快就平靜了下來，我跟自己說：“像平常練習(xí)一樣，在好每個(gè)動(dòng)作就可以了”

　　跳完了，掌聲陣陣，我想觀眾一定喜歡我的舞蹈，我回到自己的座位一邊觀看節(jié)目，一邊等待結(jié)果。

　　終于公布比賽結(jié)果了，我的獨(dú)舞《小小計(jì)算娃》獲得了一等獎(jiǎng)。

　　一分耕耘，一分收獲。我相信付出了辛勤的汗水，就能有豐碩的果實(shí)，跳舞是這樣學(xué)習(xí)也是這樣。

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