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    法律作文600字

    時間:2022-07-21 05:39:28 作文600字 投訴 投稿
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    關(guān)于法律作文600字三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的法律作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于法律作文600字三篇

    法律作文600字 篇1

      法律伴成長 平安促和諧五一班 李杰“國有國法,家有家規(guī)”說的真是一點(diǎn)不錯,如果人世間沒有法則,那乞不是亂了套了,法律伴成長。所以在我們這個社會上有很多法律,比如:《勞動法》,《經(jīng)濟(jì)法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等很多法律,但是有些人卻拋棄法律與不顧,認(rèn)為法律沒有用。

      孔子曰:吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。連孔子都如此遵守法律,我們常人就更應(yīng)該遵守法律了。媽媽給我講過一個小故事,是說有一個小孩上學(xué)時偷了一塊寫字板,那個媽媽替他收好了,又去偷,越偷偷的越大,有一次當(dāng)場被人抓獲,由于他犯得罪大,被判了死刑,臨刑前他借說悄悄話,咬下了他媽媽的一只耳朵。說:“都怪您當(dāng)初不制止我,讓我到了這種地步,我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯,吃的正熱乎,媽媽突然尖利的叫了一聲:“拿過來”原來媽媽的包被一個大學(xué)生給偷了,(哪個大學(xué)生是一個小偷)我突然驚住了,哪個大學(xué)生帶一副眼鏡,乍一看根本不像小偷,到挺像一個學(xué)識淵博的博士生。如果不是我親眼所見,我決非相信。

      這個年輕人就是一個典型的例子,他就是因為不好好學(xué)習(xí),整天不目正業(yè),不是閑的逛大街,就是沉迷于網(wǎng)絡(luò),反正是不好好學(xué)習(xí)。久而久之,逐漸惡化,錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的`手段,也就走向了犯罪之路。所以我們要遵守法律,做一個堂堂正正的男子漢, 不要等到被抓住了才肯罷休,如果等到了那種地步,將會一發(fā)不可收拾的,再后悔也來不及了。我們要從今天開始,從先在開始,遵守法律遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。為祖國的和平、平安做出一份貢獻(xiàn)。更是給自己的人生安全做一份保障。

    法律作文600字 篇2

      同學(xué)們,你們知道憲法有幾條,未成年人保護(hù)法有幾條嗎?答對了,憲法有一百三十八條,未成年人保護(hù)法有七十二條。那你知道法律代表什么嗎?又答對了,法律確實(shí)代表公正。法律是由立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可,由國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志,是階級專政的工具。

      憲法是國家的總章程,根本大法。它規(guī)定一個國家的階級性質(zhì)、政治路線、社會制度、國家制度的基本原則,以及公民的基本權(quán)利與義務(wù)等,是國家制定其他法律的根據(jù)。憲法體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志,反映階級力量對比關(guān)系,是階級專政的重要工具。

      說到法律,我們就會聯(lián)想到警察,因為是他們在執(zhí)行著法律,正是因為有他們這鐵面無私的精神,才有我們現(xiàn)在的幸福生活。

      我曾經(jīng)看過一個電影,名字叫做《凝視黑夜》,它所講述的就是一個關(guān)于法律的故事,從這個電影中我體會到了法律的公正、神圣。警察為了把真相查個水落石出而遭人暗算,差點(diǎn)兒被車撞到。

      還有一件事情,正好發(fā)生在我的身邊。前幾天,哥哥的來電話說他的.身份證消磁了,讓媽媽再幫他辦一個,媽媽去了之后,說明是替哥哥來辦身份證的,可是人家說只有本人到場之后才能辦,因為還要采錄指紋,如果不采錄指紋身份證是辦不出來的。

      有很多事情都是犯法的,例如:打架、賭博、吸毒、群毆等。而現(xiàn)在,好多大人都喜歡賭博,認(rèn)為自己只是在娛樂。在這里,我要聲明一下,用財物作賭的不正當(dāng)娛樂活動,如:斗牌、擲色子等,都是賭博。

      而還有一種不好的行為,是針對小學(xué)生的,那就是不經(jīng)過別人的同意拆看別人的信件。這個行為大多是好奇心而造成的,想拆開看一看是什么內(nèi)容,從而造成了這個違法行為。

    法律作文600字 篇3

      逆反學(xué)生是犯罪的縮影,群毆教師是犯法的前奏。唯有知法,才能奏出安定而和諧的音符。

      ——題記

      何時起,校園洋溢的不再全是文化藝術(shù)氣息;何時起,師生關(guān)系日益僵化;何時起,老師們編織的玫瑰色憧憬,被學(xué)生的逆反風(fēng)波吞噬得一干二凈……

      安徽毫州毆打老師事件,到底寒了誰的心?那目無師長、無視法律的毆打,把師道尊嚴(yán)無情地摧殘,讓書香校園蒙上了“不知法”的黑面紗。學(xué)生的.莽撞行為,是對班規(guī)校紀(jì)的無視,是對孔夫子思想的褻瀆,更是對法律知識的無知。法律是道德的防線,在其區(qū)域內(nèi)可以自由行動。可一旦觸破法律的底線,就相當(dāng)于進(jìn)入了雷區(qū),受到懲罰。即便是青少年也不能逾越法律的警戒線。

      亞里士多德說過:“法律就是秩序,有好的法律才能有好的秩序”。車水馬龍的街道井然有序,是遵法守法的彰顯;莊嚴(yán)肅穆的法庭公正裁判,是社會秩序的保障;監(jiān)獄牢籠的罪犯自責(zé)愧疚,是對固執(zhí)行為的追悔。如果說惡徒是洪水,那么法律就是堤壩。以法律的形式,批判惡徒;借法律的公正,挽回誤入歧途的一生,換回公平公正的凈土。

      如今,學(xué)生的狡辯說謊,是奸商的初顯;學(xué)生的胡亂鬧事,藏著罪犯的影子。樹苗歪斜扭曲,需要立即綁定校正,才能成為蒼天大樹,成為棟梁之材。多少花季少年因禁不住誘惑、不知法而心靈扭曲,從而誤入歧途,甚至走向違法犯罪的深淵。愿所有的老師化身及時雨,把法律知識納入教育的范疇。用法律的雨露,滋潤心靈,洗去劣行的塵埃,喚回純潔的靈魂,長出法律的常青樹。

      擁有法律,我們就會擁有愛,擁有一顆感恩善良的心。心藏法律,我們就會明辨是非、約束自己的行為,不會被利誘所迷惑,避免走向犯罪的深淵。當(dāng)整個社會洋溢著法律的和弦,我們才能在自由民主的環(huán)境里,快樂、幸福地成長!

      讓我們栽法律之樹于心頭,筑法律之虹于天空,奏和弦之曲于校園。讓“法”在我們的心中烙下深深的印記,讓心中的法更加茁壯成長,更加根深蒂固。

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