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    成長教育作文600字

    時(shí)間:2022-07-22 09:33:31 作文600字 投訴 投稿
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    成長教育作文600字3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的成長教育作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    成長教育作文600字3篇

    成長教育作文600字 篇1

      每個(gè)人的一生或許會經(jīng)歷各種事情,認(rèn)識各式人物。他們或許會助你走上美好,或者把你帶進(jìn)地獄之門……由careymulligan主演的aneducation就給予我們這么的一個(gè)展示。

      有時(shí)候,我們并非像想象中聰明。我們會迷惑,被一些我們?yōu)橹詰俚氖虑槎曰,如劇中的jenny,她被成熟風(fēng)趣、時(shí)髦迷人的david吸引,一步一步走出她那原本經(jīng)過十幾年努力經(jīng)營的生活軌跡,步入進(jìn)她人生第一個(gè)真正的悲劇套子里。當(dāng)然,影片也很爛漫地讓jenny覺悟那點(diǎn)。在影片的結(jié)局,女主人公終認(rèn)清她之前迷戀的不過是一些浮華、虛無的東西。她重拾斗志,重回原本屬于她的生命軌跡里。

      就這點(diǎn)而言,littlej似乎是幸運(yùn)的。為了追求所謂的自由、品味、精彩,她失去了她的第一次,失去了最真摯的情感,失去考牛津的機(jī)會……但同時(shí),她也學(xué)到了很多寶貴的東西!她從她的不幸中學(xué)到了很多正值浪漫中的年輕人所體會不到的東西,譬如有關(guān)“追求”的命題。

      追求,總是一個(gè)龐大而充滿激情的命題。在這一段非一般的成長過程中,littlej懂得了人是要追求,但同時(shí)追求不應(yīng)該是盲目的。追求世界上貌似最美好的'東西不是最優(yōu)的追求,而是追求他們的時(shí)候你知道自己正在追求著一些真正屬于自己的東西,而不是只有美麗的奢華。

      是的,誰不迷戀煙火爆發(fā)的絢爛片刻?可是不要忘了,事后留下的也就只有那厚重的煙霧和那濃烈的硫磺味兒了。

      整部電影中,最引起我情緒的畫面是jenny的那段復(fù)讀日子。很平淡卻很充實(shí)。這使我不禁感慨:成長,總是不那么的一帆風(fēng)順的。

      或許,人生的深度就是在那坎坷中雕刻出來的。

    成長教育作文600字 篇2

      自從我上小學(xué)以來,爸爸就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí);氐郊依,一有作業(yè),爸爸就坐在我身邊,耐心地輔導(dǎo)我完成,以后,爸爸就對我的作業(yè)全面檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就及時(shí)給我指出錯在什么地方,為什么會犯這種錯誤,應(yīng)該怎樣改正。

      爸爸還是我成長道路上的良師益友,他總是利用休息時(shí)間給我講一些生活學(xué)習(xí)和做人方面的道理:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢,不管大人在身邊還是不在身邊,都要學(xué)著自己照顧自己;在保證安全的前提下,爸爸總是讓我獨(dú)自去完成一件事情,比如這個(gè)假期,我每天都要到醫(yī)院去治眼睛,不管是去還是回來,我都是獨(dú)自一人乘公共汽車,這既鍛煉了我的.膽量,又培養(yǎng)了我的社會交往能力。

      爸爸還針對我膽小的毛病,經(jīng)常鼓勵我不要害怕犯錯誤,如果你因?yàn)楹ε路稿e誤而不去做那件事,那么你將永遠(yuǎn)也學(xué)不到那種本領(lǐng),記得上學(xué)期我參加四川電視臺和德陽電視臺共同組織的小記者活動,一天下午,天快黑了,爸爸來接我站在教室窗子外面,一再用鼓勵的眼神示意我按照老師的要求,像其他小朋友一樣走上講臺進(jìn)行自我介紹和描述一處景物。剛開始我一直不敢上去,后來我終于克服了恐懼的心理,走上講臺,完成了老師布置的任務(wù)。下來之后,爸爸表揚(yáng)我說:“你今天表現(xiàn)得不錯,要是再大膽一點(diǎn)就好了.”

      爸爸還經(jīng)常鼓勵我多交朋友,他總是說:“書上的知識學(xué)不學(xué),肯定應(yīng)該學(xué),但很多能力是書上學(xué)不來的,通過和小朋友相處,你可以學(xué)到很多一一語言表達(dá)能力,人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話去做,讓我們團(tuán)結(jié)了警校一大群小朋友!

      就這樣,爸爸陪著我健康地成長,我要對他說:“爸爸,您辛苦了,謝謝你。”

    成長教育作文600字 篇3

      每當(dāng)我步入校園。抬頭總能看到“崇德、尚實(shí)、和諧、活進(jìn)”八個(gè)醒目的大字。在這八個(gè)大字中。“和諧”二字卻深深地印在了我的腦海里。因?yàn)樵谪S南三小這座美好的校園中,師生互敬互愛。互幫互助,我就在這和諧民主的氛圍中快樂地成長。

      記得在上小學(xué)一年級時(shí),那時(shí)候我還沒來豐南三小學(xué)習(xí)。我們和老師的關(guān)系不夠融洽,不夠和諧。平時(shí)看見老師總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,學(xué)習(xí)上有問題,也不想去問老師,思想上與老師疏遠(yuǎn)了。于是上課時(shí)不好好聽講,學(xué)習(xí)成績急劇下降,由前十名,到二十幾名。

      到了新的學(xué)校,師生之間的和諧氣氛使我才真正體會到了師生和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

      以前我回答問題時(shí)非常膽小。記得一堂課中,語文老師問我們一道問題,其實(shí)這個(gè)問題并不難,我心中想說但又不敢說。老師似乎知道我的心里,不叫他人,專叫我,想讓我鍛煉一下。我站起來,吞吞吐吐地從嘴中進(jìn)出幾個(gè)字,但我又猶豫了。但從老師的眼晴中,我看到了期望和信任,我終于鼓起勇氣,回答出我認(rèn)為平生最出色的一個(gè)問題,我森得了同學(xué)們的掌聲。從這以后,我把那失落的勇氣找了回來,我重新站了起來。

      師生的和諧,是學(xué)習(xí)好文化知識的`重要條件和前提,F(xiàn)在,老師和我們經(jīng)常談心,坦誠地交換意見,虛心接受老師的教導(dǎo),協(xié)助老師搞好班上的工作,使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)在老師周圍。大家心往一處想,勁往一處使,學(xué)習(xí)勁頭越來越足。老師對同學(xué)們有了信任,我們的心情也特別的愉快、輕松,我的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。

      和諧教育伴我成長。

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