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彈琴的作文600字（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的彈琴的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
彈琴的作文600字 篇1
我，有一雙水汪汪的大眼睛，明亮，干凈，因?yàn)槲沂墙曆郏�，每次做眼睛保健操的時(shí)候，我都特別認(rèn)真。鼻子特別小，嘴巴彎彎的，不怎麼愛說話。耳朵比較大，個(gè)子不太高也不太矮，是中等個(gè)，皮膚黑黑的，家里人都說我是小非洲人，我的頭發(fā)是短短的馬尾辯。
我的'愛好是畫畫，一畫起來就沒完沒了，媽媽叫我吃飯，我就想，我不要吃飯，要畫畫，這時(shí)候媽媽拿我也沒辦法，只好讓我畫了，就這樣，每天中午我都忘記了吃飯。我的特長是彈鋼琴，說起彈鋼琴，我到有一件事想跟你說說，記的有一次，我和媽媽還有姥姥來到華聲琴行，只因那時(shí)我還小，不懂什麼是鋼琴什麼是樂器，媽媽告訴我說，這些樂器彈起來都非常好聽，媽媽說的這話我一點(diǎn)也聽不懂，真的有那麼好聽？媽媽說：“不信你試一試�！比缓�，我讓媽媽把琴蓋打開，我來彈一彈，說著，我試著去彈了彈，音樂非常好聽，果然媽媽說的沒錯(cuò)，很好聽。
我對(duì)媽媽說：“我喜歡鋼琴�！眿寢屨f：“你喜歡就送給你吧，正好，你快過生日了，就當(dāng)生日禮物送給你了。”當(dāng)時(shí)，我興奮不以，就這樣，我喜歡上了鋼琴。我現(xiàn)在每天回到家里，寫完作業(yè)都練習(xí)，所以我進(jìn)步的很快，已經(jīng)過了二級(jí)了。我是一個(gè)樂于助人，懂禮貌的小女孩，也很馬虎，說起馬虎，我可是特別苦惱，就說前幾天，媽媽買了一點(diǎn)通讓我做題，可是，很多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)，所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個(gè)討厭的東西。
好了，說了這麼多，我也寫累了，你該猜猜我是誰了，我是誰？
彈琴的作文600字 篇2
我們總是覺得電視上那些彈琴的人很優(yōu)雅，音樂那么美麗，但是有幾個(gè)人知道他們背后付出了多少努力呢？學(xué)彈琴的滋味，我深有體會(huì)。
在電視上，我看見一位姐姐坐在臺(tái)上的鋼琴椅上，認(rèn)真地彈奏著動(dòng)聽的音樂。我聽著聽著，就被這動(dòng)聽的音樂所陶醉。從那以后，我天天都叫媽媽給我報(bào)鋼琴班。在我無數(shù)次的叫喊中，媽媽徹底“投降”了�！巴邸保『闷恋匿撉侔。『脛�(dòng)聽的曲子啊！這是我來到琴行的`第一印象。一開始學(xué)，我就要記好音符的順序，還要彈奏《祝愿星》。不久后，老師告訴我：“燕琳，很快就要考級(jí)了，要好好練《春之歌》和《g大調(diào)》……這些考級(jí)都會(huì)考到的，《春之歌》的音符，自己一個(gè)一個(gè)找上去，才有好記憶！”天哪！一個(gè)一個(gè)找上去，我這個(gè)腦袋怎么找得出來呢？真命苦！再說了，這些音符對(duì)我來說不難，可要是彈奏出來，那就是難上加難喲！我怎找都找不出來，老師坐在旁，不肯提示。我急得像熱鍋上的螞蟻。我也只好把兩只放在琴鍵上，一邊找一邊彈。終于，半小時(shí)過去了，我也找出來了。
鋼琴好像是一樣活的東西，需要人們不斷地積累，不斷地培育，用心血去灌溉的。
“工夫不負(fù)有心人”。在我把全身投入學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，汗水終于給了我豐厚的回報(bào)--鋼琴比賽二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲腋嬖V自己，要堅(jiān)持，要加油，要努力，最后一定會(huì)勝利的！我現(xiàn)在連《春之歌》都彈得很好，還可以彈奏一些各式各樣的“奏鳴曲”，尤其是《女神之舞》，有時(shí)我陶醉在自己的樂曲中，有時(shí)高山流水，有時(shí)鳥語花香，音樂仿佛打開了一扇想象的大門，透過這個(gè)大門，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
彈琴是一種藝術(shù)，看著很美好，但是學(xué)起來卻沒有那么簡單。學(xué)習(xí)彈琴的滋味真的是五味俱全，讓人難忘啊！
彈琴的作文600字 篇3
在我彈琴煩燥時(shí)，在我想要放棄時(shí)，媽媽總是一如既往地鼓勵(lì)我，使我在失敗后取得了成功。
我在一次鋼琴小競賽中，于是，我對(duì)天發(fā)誓：我再也不學(xué)鋼琴了。我本以為媽媽會(huì)安慰我，誰知，媽媽還是冷冰冰的說：“成功是沒有偶然的，你對(duì)這樣的樂器付出了多少，你就能收獲多少，你想想，你對(duì)這次比賽的態(tài)度一點(diǎn)也不認(rèn)真，你哪來的成功！我見媽媽都不關(guān)心我，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)房間，在墻上寫下了無數(shù)個(gè)“死媽媽、壞媽媽�！爆F(xiàn)在，我回想起來，自己當(dāng)時(shí)以為自己很了不起，根本沒有在意這次比賽，所以才會(huì)輸?shù)媚敲赐纯唷?/p>
接受了上一次的失敗后，我聽從了媽媽的勸告，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，我的鋼琴水平一下子提高了許多。這與我就背后付出的艱辛和汗水是離不開的：每天吃完早餐，放松一下，就要開始進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”了。我每次極不情愿地去練琴，媽媽又?jǐn)?shù)落起我來，我每次彈到筋疲力盡時(shí)，媽媽又用衣架來打我……但不管怎樣，我還是堅(jiān)持了下去，有了巨大的進(jìn)步。
在又一次的鋼琴比賽中，我的親朋好友從各位趕來觀看我的演出，我這次果然沒有讓大家失望，我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)別提有多開心了，不過，這也是我這么多天努力的成果，我的`心情也十分自豪。
是啊，我們學(xué)樂器也就是做事不能遇到一點(diǎn)小挫折就氣餒，必須有戰(zhàn)勝困難的信念，但僅僅有決心和口號(hào)并不能解決實(shí)際問題，最主要是堅(jiān)持行動(dòng)，“堅(jiān)持”這個(gè)詞說起來很簡單，但真正地做到何其難，“堅(jiān)持”是意志也是方法，必須堅(jiān)持地做，水滴石穿，你才會(huì)有所進(jìn)步，這是這樣做的，所以我成功了。
彈琴的作文600字 篇4
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說：“喜歡！
”“那你以后就跟我學(xué)吧�！蔽壹�(dòng)萬分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對(duì)我說：“小朋友，來上琴凳�！笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮�，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來……時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最要好的'朋友。
每當(dāng)聽到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！
可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲�！拔澹弧惫�(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來了，因?yàn)槲乙毲�，一天都不能耽誤。
媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！崩蠋熤恢v幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！
”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！
任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來，這時(shí)媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
彈琴的作文600字 篇5
我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對(duì)音樂多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂老師教電子琴。
今年暑假，我在電子琴等級(jí)考試中獲得了七級(jí)優(yōu)秀，感到非常高興。其實(shí)，我學(xué)電子琴的過程中有許多苦與樂。
一年級(jí)暑假開始學(xué)琴時(shí)，我非常的'感興趣，后來曲子越學(xué)越難，好幾節(jié)課才學(xué)完一曲。在家里練琴占用了我大部分的休息時(shí)間，看到同齡的小朋友在院子里快樂地玩耍嬉戲，我多么想玩啊。可是，為了練好琴，我只好刻苦點(diǎn)了。現(xiàn)在，我通過了七級(jí)，非常興奮，我決定再接再厲，爭取早日把電子琴學(xué)好。
記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節(jié)》的曲子。由于學(xué)校的作業(yè)多和貪玩的種種原因，練琴的時(shí)間不足夠，直到下次上課的時(shí)候還彈奏得很不熟練，總是錯(cuò)很多不該錯(cuò)的地方。金老師耐心地把我彈錯(cuò)的地方全部糾正，我回家后擠時(shí)間彈啊彈，把錯(cuò)誤全部改過來，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來越長。終于有一天，我忍不住對(duì)媽媽說：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語重心長地對(duì)我說：“人人都要學(xué)好本領(lǐng)，干什么事都不能半途而廢。一定要記�。骸环莞�，一份收獲！’媽媽相信你能堅(jiān)持下去！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心要一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)。
時(shí)間過得真快，眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，電子琴也學(xué)了三年，每當(dāng)家里來客人，聽到我練琴，彈奏出悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，都會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)我；在小明星的舞臺(tái)上表演，每當(dāng)我彈完一首動(dòng)聽的曲子，臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲，我都會(huì)為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、金老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)和關(guān)心。是她們一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
彈琴的作文600字 篇6
人生中的樂趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨(dú)我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無限樂趣。
從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個(gè)阿姨打電話：喂，好的，我一會(huì)就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會(huì)兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達(dá)了一間音樂教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當(dāng)時(shí)又開心又激動(dòng)，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說話，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。
隨著年齡的增長，我也不斷長大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì)使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽了場音樂會(huì)。坐在場下，我聽著臺(tái)上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開始練琴了。為了增加我的`膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標(biāo)，讓自己更加努力。現(xiàn)在的我也不再會(huì)對(duì)著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來，讓自己的心平靜下來。
生活中的樂趣千萬種，我只不過只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。
彈琴的作文600字 篇7
我心愛的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂王國。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽的音樂就好像在和我親切地交談。
四年級(jí)時(shí)，我看見電視上，有個(gè)小女孩在彈鋼琴，我覺得很好玩，就硬要爸爸給我報(bào)名鋼琴，經(jīng)過我的軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
剛開始的時(shí)候，我就覺得彈琴很有意思，便每到周末，高高興興的背著書包來到教室前等候，而且每天回家后，我就和爸媽講我今天學(xué)了什么曲子，再將這首曲子的'特點(diǎn)及難度，比如：《歡樂頌》這首曲子十分優(yōu)美，有個(gè)地方要跨指，不能……雖然只是彈簡單的“哆唻咪發(fā)唆啦稀”，但是這幾個(gè)“小不點(diǎn)”里卻包含了很多大學(xué)問。
漸漸的，我長大了，成了五年級(jí)的小學(xué)生，彈琴的技藝也慢慢提高了，彈出的曲子可以算是“天籟之音”了�，F(xiàn)在，給我一首《小步舞曲》，我也能流暢地彈奏下來。
又一個(gè)寒假過來，漸漸地，我越來越不想彈琴了，爸爸見了，說：“怎么了，你以前不是那么酷愛彈琴的嗎？”我只好不耐煩的說：“爸，我現(xiàn)在覺得彈琴越來越?jīng)]有意思了，我……可以停一陣子再彈琴嗎？”我感覺有些內(nèi)疚，爸爸見此情形，沒辦法，只好讓我停了一周。過了一周，我看著朋友們也有學(xué)琴，不想把自己落下，我就紅著臉跟爸爸說：“爸，什么時(shí)候再去問問老師，說我……又想學(xué)了！”爸爸見我說這句話，感到十分高興，立刻打電話跟老師說。
過我的不斷努力，我已經(jīng)向五級(jí)進(jìn)發(fā)。雖然我心里還是有些愧疚，但我打心底的明白：世上無難事，只怕有心人，只要有堅(jiān)持的心，就一定會(huì)成功的。
彈琴的作文600字 篇8
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是彈古箏。
記得是在中班的時(shí)候，媽媽的手機(jī)里傳出了古箏的聲音，那是我第一次聽到，一下子就喜歡上了它，吵著讓媽媽帶我去學(xué)，古箏老師說，每天都要練一練，從小打下童子功。
當(dāng)然，古箏是要靜下心才能來彈的，那時(shí)的我，雷厲風(fēng)行的，根本談不好，“哇”我哭了，眼淚滴滴嗒嗒往下流，“怎么啦，寶貝。”“媽媽我彈的一點(diǎn)兒也不好聽�！蔽乙贿叢裂蹨I一邊說道�！皩氊悾侥氖翘焐系粝聛淼难�，老師一開始也是像你這樣開始學(xué)的呀，老師也是每天練的呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能達(dá)到效果的�！蔽胰粲兴�。
進(jìn)入小學(xué)了，作業(yè)使我彈古箏的時(shí)間越來越少。所以到老師那里過關(guān)的.次數(shù)也越來越少，我又泄氣了，媽媽鼓勵(lì)著我：“孩子，既然學(xué)了這么樂器，就應(yīng)該堅(jiān)持下去�！�
二年級(jí)了，在一天晚上，媽媽收掉了我的古箏譜子，說：“把這首曲子彈給我聽�！蔽液懿环䴕猓骸袄蠋熡譀]有說背！”媽媽再次教育我：“甜甜，古箏又不是給老師學(xué)的�！蔽抑缓靡揽恐洃洠堰@首曲子彈了下來，心里卻在說：“壞媽媽，天下第一壞媽媽�！�
功夫不負(fù)有心人，我的古箏獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀擺滿了隔板，我心里甜滋滋的。
我覺得這些榮譽(yù)應(yīng)該都是媽媽的，是她在我休息的時(shí)候鼓勵(lì)我，是她在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候引導(dǎo)我，是她在我不認(rèn)真的時(shí)候教育我，如果沒有她，我早就學(xué)不下去了。也許這就是樂趣，也是生活的美好。
彈琴的作文600字 篇9
以前我并不喜歡彈琴，后來媽媽帶我到很多個(gè)琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊，她長得很苗條，很美麗。頭發(fā)短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那么優(yōu)美動(dòng)聽，如行云流水一般。于是我就下定決心，一定要把鋼琴彈好，彈得像楊老師那樣好。
第一節(jié)鋼琴課上，楊老師教我認(rèn)識(shí)了白鍵和黑鍵，我發(fā)現(xiàn)白鍵和黑鍵是有規(guī)律排列的，還認(rèn)識(shí)了中央C。楊老師教我，彈琴的時(shí)候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時(shí)候有個(gè)壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來，楊老師為了幫我改掉這個(gè)缺點(diǎn)，每次練琴時(shí)，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫柔地說：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)楊老師總是微笑著鼓勵(lì)我，“睿睿，你彈的.真好，繼續(xù)加油，”聽到老師的表揚(yáng)，我練地更認(rèn)真了。
在彈琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)彈琴不僅可以鍛煉我的毅力，還可以提高我的學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時(shí)，我有些貪玩，成績退步了，媽媽說：“書都讀不好，還去練什么琴，把時(shí)間擠出來做語文，數(shù)學(xué)”。我整整兩個(gè)星期都沒能去練琴，心里非常難受。后來我通過努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，考試時(shí)，我考了100分，媽媽終于答應(yīng)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我高興地跳了起來。
在老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)彈琴就像玩積木一樣，很簡單，很有趣，彈琴讓我走進(jìn)了美妙的音樂世界，讓我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我過得充實(shí)快樂，我愛彈琴！
彈琴的作文600字 篇10
有人喜歡讀書，有人喜歡踢球，有人喜歡種花。但令我著迷的卻是彈琴。
記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)了電子琴的輔導(dǎo)班。當(dāng)我第一次接觸到電子琴時(shí)，我就愛上了這個(gè)樂器，歡快的手指在琴鍵中躍動(dòng)著，仿佛自己就是一位小小音樂家。后來，老師每次教的曲子，我都會(huì)比別人早一節(jié)課彈熟練，老師還沒教的曲子，我也會(huì)在家里自己先多練幾次。就這樣，我迷上了彈琴。
有一次，我放學(xué)回到家，剛剛放下了沉重的書包，準(zhǔn)備彈琴時(shí)，媽媽生氣地說道：“作業(yè)都還沒寫就想彈琴，趕緊回去寫作業(yè)！”我只好垂頭喪氣地回到了房間，拼命地寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，我的作業(yè)就被我寫完了，我飛快地沖出房間，要彈琴時(shí)，媽媽又說了：“作業(yè)怎么寫這么快，拿來給我看一下。”我無奈地拿出了作業(yè)給媽媽檢查，媽媽滿意了后，終于讓我去練琴了。于是，我一屁股坐在電子琴前面，翻開譜子，津津有味地彈奏著許多曲子，仿佛忘記了世界，也忘記了自己。彈著彈著，我突然回過神來，低頭看了看手表，竟然已經(jīng)快七點(diǎn)鐘了！我回頭大聲地問媽媽：“媽媽，你怎么不叫我吃飯啊？”媽媽笑著說：“你彈得那么認(rèn)真，我怎么忍心叫你呀！”我看了看媽媽，傻傻的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)彈鋼琴了。在我的`認(rèn)真練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了許多曲子，每到有鋼琴的地方，我都會(huì)停下來彈上一曲才肯離開。作業(yè)一寫完，我就會(huì)迫不及待地跑到鋼琴前，彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。彈琴，已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
彈琴，讓我學(xué)會(huì)了什么叫專注，它可以讓我陶冶情操，豐富我的知識(shí)。彈琴，這是讓我著迷！
彈琴的作文600字 篇11
古語說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦谴螐椙�，讓我徹底明白了這句話的含義。
那是暑假的一天，我和往常一樣去興趣班練琴。下課后，老師讓我回去之后練熟一首曲子，下次來了要比比誰彈得好，我瞟了一眼書，心想：這首曲子這么簡單，誰不會(huì)彈，還用練？我邊想邊收拾書包回家了。
回到家，我拿出書打算彈一遍就過去了，可是，一遍彈完之后我卻很煩、很憤怒：我彈的曲子就像一支快擠完的牙膏，很費(fèi)力地往外一點(diǎn)一點(diǎn)擠，聽著太難受了。而且一顆顆豆大的汗珠也在我眼邊劃過，委屈、無助莫名襲來，我想要哭，恨不得把書撕了，好歹我也學(xué)了兩個(gè)月的琴了吧，竟然彈成這樣，真是氣死我了！一下午，我都對(duì)著這張樂譜生悶氣。
生氣歸生氣，曲子還得練，要不怎么交差，好歹我也是老師們眼中的好學(xué)生。文化課從來不曾難住過我，我能在這張曲譜面前退縮嗎？老師經(jīng)常教育我：吃得苦中苦，方得甜中甜，哪有不勞而獲的道理？父母工作不辛苦嗎，哪一個(gè)成功人士不曾經(jīng)艱辛，他們也曾無助過啊，可他們都堅(jiān)持了下去，最終取得了成功。于是，我強(qiáng)忍淚水，告訴自己要堅(jiān)持！
練吧！想到這里，我調(diào)整好自己的心態(tài)，坐在琴前開始練習(xí)。
經(jīng)過我的`不斷練習(xí)，終于把這首曲子彈流暢了。
再去上課時(shí)，我?guī)е鴦倮叩奈⑿韽椬噙@首曲子，那鏗鏘有力、此起彼伏的音符，從我指尖上跳躍出去歡快地飛舞著，像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中舞蹈。老師向我投來贊賞的目光，興趣班的好多大哥哥、大姐姐也向我報(bào)以熱情的鼓勵(lì)。我頓時(shí)覺得心里暖暖的，腳下像踩著一朵幸福的云。老師還特意買了獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我，那一刻是金，我好開心！而我也更加理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，它將會(huì)激勵(lì)我在以后的生活、學(xué)習(xí)中奮勇前進(jìn)。
彈琴的作文600字 篇12
兒時(shí)，不經(jīng)意間聽見琴聲，便喜歡上了古風(fēng)，并讓媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班。
學(xué)琴五年之久了，我總是在各種古曲世界中穿梭，也受到了許多老師的贊揚(yáng)，但令我印象最深的是一次宴會(huì)上被許多大人一起表揚(yáng)的一刻。
記憶停留在四年級(jí)初。當(dāng)時(shí)老師讓我把《高山流水》和《云慶》多練，這兩首是較舒緩的曲子，適合作為伴奏。我彈的曲子是要在一個(gè)宴會(huì)上當(dāng)伴奏曲的。我練啊練，盼啊盼，終于等到那一天了。
我換好旗袍，與媽媽來到酒店。我化了一個(gè)淡妝，便上臺(tái)了。我記得當(dāng)時(shí)我的手上有一層虛汗，因?yàn)閺膩頉]有在這么多人面前彈琴。
當(dāng)我碰到琴的'那一刻，我突然冷靜了下來，心中拋開了一切雜念，手撫上琴，彈起了那首我再熟悉不過的《高山流水》。
我彈著，彈著，心中出現(xiàn)了一片巍峨的高山，重重疊疊的山峰，一望無際，找不到北。有一座山，特別突出，仔細(xì)看，仿佛像詩人一樣在贊嘆，在吟誦。啊，這真是一副美好的山景圖啊，我在心中贊嘆著，手自然便用力了些�；秀遍g，我又看到了滔滔流水，奔騰澎湃，有的水像一條絲帶，窄窄的，細(xì)細(xì)的，凈似玻璃白玉，清似玻璃明鏡；有的水像一群野馬，萬千只馬蹄擊出一曲深沉的擊響樂，又似在油畫中繪下那濃重的一筆。耳邊，又響起河流嘩嘩的水聲；眼前，浮現(xiàn)起高山雄偉的身影，心中，伯牙與鐘子期的故事在回響……啊！這就是古箏的魅力，讓你有身臨其境之感。
一曲終后，我又彈了許多曲子，發(fā)現(xiàn)自己膽子大了，不再緊張害怕了。這真是個(gè)美麗的夜晚啊。我在心中喃喃自語。
結(jié)束后，好多大人都表揚(yáng)了我，組辦方還送了我一個(gè)蛋糕。我十分高興，不是因?yàn)楸頁P(yáng)，而是因?yàn)槲夷懽哟罅恕＝?jīng)過這次活動(dòng)，我更喜歡彈琴了。
我想，也許，我還會(huì)堅(jiān)持彈琴吧。因?yàn)閻�，所以�?jiān)持。
彈琴的作文600字 篇13
先說起我的學(xué)琴吧！那是在我幼兒園的時(shí)候，我就開始學(xué)琴了。當(dāng)初，只是覺得好玩而已，但是，后來上了一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就把我送到了正規(guī)的琴校去學(xué)琴了。
從那以后，我就漸漸喜歡上了彈琴，學(xué)到三級(jí)時(shí)，爸爸媽媽就給我新買了一個(gè)電子琴，我天天都回來彈琴，每天彈半個(gè)小時(shí)，雖然有時(shí)覺得很煩，但彈完以后，一切不愉快都煙消云散了。媽媽也對(duì)我說過:“彈琴，是一種修心，可以使人平靜。就是別人再累的時(shí)候，聽到一種愉快的音樂，也會(huì)精神抖擻。只要你肯，什么時(shí)候都可以彈琴，在你失落的時(shí)候、不愉快的時(shí)候、煩惱的時(shí)候……都可以彈琴來調(diào)節(jié)心情�！蔽椰F(xiàn)在也感覺到了，感覺到了彈琴的魅力所在了，我也深切的感受到了彈琴，不但可以調(diào)節(jié)人的心情，而且還可以讓我覺得，我就是最好的'，就是最棒的，雖然現(xiàn)在學(xué)到七級(jí)就不學(xué)了，但我還是在彈著琴，平時(shí)不愉快時(shí)，煩惱時(shí)，我就會(huì)坐在琴前，彈上一會(huì)，就會(huì)覺得一切都會(huì)變的更好。
以前，覺得彈琴很累，但是，彈了幾年后就覺得彈琴都成了每天都必須做的了。彈琴，可以讓我變的高興，變得愉快，變得陽光起來。彈琴，媽媽還說過：“彈琴，主要是修身養(yǎng)性，其次才是練手法，不過也很重要，時(shí)間久了，不彈的話，就彈不好了，所以要長練�！蔽覄傞_始還有點(diǎn)不信，但是時(shí)間久了，就好象不會(huì)彈了一樣。有時(shí)候，我也會(huì)有不想彈了的心情，但媽媽還會(huì)安慰我，會(huì)對(duì)我說：“你如果不想彈了的話也可以，今天就不用彈了，但明天一定要彈，不然的話，我會(huì)生氣的�！�
雖然就著平平凡凡的幾句話，在別人看來都很平常，但對(duì)我來說，卻不一般，我會(huì)有不想彈的心情，是覺得每天都練琴特別累，想先休息一天，而媽媽的話，正合我意，使我很欣慰�，F(xiàn)在說起彈琴已經(jīng)不那么覺得那么累了，因?yàn)椋乙呀?jīng)漸漸的愛上了彈琴……
彈琴的作文600字 篇14
今天是對(duì)我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級(jí)。
我從來沒有參加過彈琴的考級(jí)，再加上我的曲樂曲，還沒有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過山車一樣，上上下下的。
老師讓我們六個(gè)六個(gè)人一起坐著，我拿著我的準(zhǔn)考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當(dāng)老師叫道，我們這六個(gè)人時(shí)，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說話又說不出來，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。
有一位年長的老師和一位年輕的老師他們，那位年長的老師面色嚴(yán)峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學(xué)都談的很不錯(cuò)，在我前面那位同學(xué)彈完樂曲的時(shí)候，我心里，簡直都要緊張出心臟病了，手連動(dòng)都不敢動(dòng)，手心上冒出了，很多冷汗。
當(dāng)老師對(duì)我說，下一個(gè)開始吧，的時(shí)候，我緊張到了幾點(diǎn)，只好按著老師的指令開始談，沒想到我這次談的出奇的好，連長琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習(xí)曲對(duì)我來說簡直是小菜一碟，我非常輕松的把練習(xí)曲從頭到尾順利的彈完了。
可接著就輪到彈樂曲了，樂曲我還不是非常的`熟悉�？蔁o論如何，我都得把它彈出來呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵(lì)自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對(duì)自己說，一定要靜下心來。一開始談的還算順利，可是談到一半的時(shí)候，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，我心里簡直忐忑不安，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)這個(gè)過錯(cuò)，突然我想起老師說的你們可以，不管那個(gè)音繼續(xù)往下談，我就，不管那個(gè)音，繼續(xù)把樂曲接了下去。彈完樂曲以后，我簡直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時(shí)候，老師贊許的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自己想應(yīng)該考的不錯(cuò)吧。
爸爸媽媽來接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因?yàn)槲抑雷约嚎隙苓^得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會(huì)怎么想，不過我自己心里已經(jīng)對(duì)自己很滿足了，其實(shí)，我一定可以考出來的。
彈琴的作文600字 篇15
生活中，有許多喜怒哀樂的事情，讓人深思，唯有學(xué)琴這件事讓我刻骨銘心，至今難忘。
記得是一個(gè)星期天的晚上，我無意中看到了鋼琴大師朗朗的演奏會(huì)。他面帶微笑，修長的手指在琴鍵上跳躍著，他彈奏的曲子時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而如奔騰的黃河，時(shí)而如潺潺的流水，我被深深地吸引住了，從此，我與鋼琴結(jié)下了不解之緣……
剛開始彈琴，我學(xué)得十分認(rèn)真，細(xì)心聽講，專心練習(xí)，直到每個(gè)手指練到酸麻為止，漸漸地，漸漸地，我掌握了彈琴的基本要領(lǐng)。很快，一曲曲美妙的琴聲從我指尖下流出。老師和同學(xué)都夸我：“只要刻苦練習(xí)，長大就會(huì)成為鋼琴家�！币淮�，我有幸被老師選去參加肖邦紀(jì)念獎(jiǎng)比賽，我的一曲歡快地《C大調(diào)與e小調(diào)》，把大家?guī)肓藟?mèng)幻的'世界，汩汩的泉水，萋萋的芳草，嘰嘰喳喳的鳥兒……一曲終了，引來了滿場喝彩，我也在熱烈的掌聲中，走下舞臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，過了一段時(shí)間，我終于嘗到了彈琴的甜果。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽收到了老師發(fā)來的短信，她大喊著：“心心，你獲得了肖邦紀(jì)念一等獎(jiǎng)啦！”我簡直不敢相信自己的耳朵，一咕嚕從床上爬起來，激動(dòng)得滿臉通紅，手也不由自主地像彈琴一樣地在桌子上敲了起來。咦奇怪了！平時(shí)我放在床邊的衣服怎么都找不到了？哦，原來是我高興地過了頭，衣服就在手邊，也沒看到。等我梳洗完畢之后，爸爸已經(jīng)炒好了平時(shí)我最愛吃的蛋炒飯，媽媽也幫我拿出了平時(shí)只有參加節(jié)目，才能穿的禮服，看到他們興高采烈忙碌的身影，我心里美滋滋的。他們把我打扮成小公主的樣子，全家人高高興興地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
當(dāng)我走上舞臺(tái)，接過老師手中的肖邦紀(jì)念一等獎(jiǎng)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，這是幸福的淚，是快樂的淚。同時(shí)，我也在心里默默發(fā)誓：要堅(jiān)持不懈，追求自我，追求更高的境界！
彈琴的作文600字 篇16
夏季明朗的晌午，本應(yīng)回歸自己的小窩小憩，然而教學(xué)樓卻照舊歡愉不已，一會(huì)是閑散的悠悠小調(diào)，一會(huì)是歡騰激情，波瀾壯闊，不同的音效，不同的音高，咋一聽如林中百鳥，韻味無窮。
不止是聽覺，看過去也是一道奇妙的風(fēng)景。各種形形色色的學(xué)生，平常看上去是文藝青年，拿上跟隨自己多年的專業(yè)就更像那么回事兒。都說琴是自己的藍(lán)顏知己，是自己的精神伴侶，這美名的寓意就各解其說了。
粗略的分劃為：其一，膚淺的一種對(duì)待琴的感覺，我認(rèn)為你做工精致、音色非凡，或是我只喜歡帶著你出去招搖過世，比背著書本戴著瓶蓋眼睛的同學(xué)新鮮，當(dāng)然這種情況對(duì)于熱愛音樂的我們基本不存在；其二就是我們大多數(shù)同學(xué)對(duì)琴的感覺，有沉醉的煩躁，有取得星輝的時(shí)候也有挫敗的'時(shí)候，有迎刃而解的勢(shì)頭，有喜有憂，有淚水，有汗水，有辛苦，有歡樂，有幸福，更有自豪。既然對(duì)他這么多情意，自我們手中誕生的旋律也各有千秋。
彈琴，字寫得容易做到卻難。首先要會(huì)彈琴，過人的基礎(chǔ)是造就更好音樂的根本，彈好琴是難上加難。演奏一曲沁人心肺的作品，第一需要知曉曲子的來歷，講述的內(nèi)容還有作者當(dāng)時(shí)的心境。第二就是要深入體會(huì)，如品一壺好茶，要讓一杯沸騰的清水滲透于葉的經(jīng)脈至骨髓，將其真諦顯于外，才能獲得一口醇香。讓自己身臨其境，心臨其感。第三著手效仿，從一段到一句，從一句到每一個(gè)音，要做到耳目并用，心腦齊下，對(duì)發(fā)出的每一個(gè)音負(fù)責(zé)，反復(fù)品味，讓自己正確的見解融入其中。我最近學(xué)習(xí)的一首作品《曉霧》，開始時(shí)幾個(gè)單音反復(fù)來回，由遠(yuǎn)襲來，慢慢壯大。講述老北京的清晨，霧靄彌漫，樂曲演奏到中間仿佛從破曉的太陽迫不及待的從山崖迸出，音樂便豁然開朗，淋漓盡致。
對(duì)于藝術(shù)的杰作，我們都是學(xué)徒，更懂得用辛勤和情意去挖掘這奇妙之處。
彈琴的作文600字 篇17
每天下午一放學(xué)，我就來到校門口的“博韻琴行”，在這兒我要繼續(xù)上我的第二堂課━━彈鋼琴。打開琴蓋，一遍遍地反復(fù)練習(xí)老師教過的曲目，樂此不疲。彈琴帶給我無盡的快樂，我喜愛彈琴。
我覺得彈琴就像做數(shù)學(xué)題。每次剛上完新課，一道道難解的數(shù)學(xué)題就擺在我眼前，那雜亂無章的“豆芽”符讓人頭腦發(fā)麻，面對(duì)陌生的新曲，我的左右腦轉(zhuǎn)得比蝸牛還要慢，左右手的配合總是不協(xié)調(diào)，常常顧此失彼。一首曲子彈完得折騰大半天，比在操場上跑幾圈還要累。每當(dāng)我為此煩燥時(shí)，媽媽總是安慰我：“不用急，再來一遍�！本瓦@樣一遍、兩遍、三遍……一次比一次流暢，幾天下來不看譜也能背個(gè)滾瓜爛熟了。再回過頭看看那些曾經(jīng)的“絆腳石”，我會(huì)不屑地對(duì)它們說：“哼，小菜一碟！”。只要堅(jiān)持不懈，就沒有攻克不了的難題，我彈琴我快樂。
我覺得彈琴就像看電影。每首曲子表達(dá)著不同的意境，只要你讀懂它，用心去彈，邊彈邊想，琴聲將帶你走近一個(gè)個(gè)有趣的故事里。彈《動(dòng)物展覽會(huì)》時(shí)我仿佛來到了動(dòng)物王國。老浣熊披著皎潔的月光梳理著棕色毛發(fā)；調(diào)皮的小猴在翻筋斗；胖乎乎的小象打噴嚏，那樣子多么滑稽！彈《馬車?yán)@山奔馳》時(shí)我看見女巫駕著馬車在奔馳，敞著斗蓬像個(gè)魔鬼，嚇得小雞到處亂竄……，《部落舞》帶我來到原始森林，參加土著人的.歡樂慶典。彈琴拓寬了我的視野，我彈琴我快樂。
彈琴的快樂不只是我一個(gè)人的快樂，是全家的快樂。爸爸媽媽帶著一天的辛勞回到家，每當(dāng)我彈起那熟悉的曲子，他們就忘掉了一切，圍到我的鋼琴邊合著我的節(jié)奏唱了起來，高興時(shí)還不忘點(diǎn)歌：“兒子，來首《會(huì)跳舞的熊》！”“嘭、嚓嚓，嘭、嚓嚓……”音樂響起，爸爸拉著媽媽的手跳起舞來，“哈哈哈！”他們的笑聲淹沒了我的琴聲，我的琴聲為他們驅(qū)趕了一天的疲勞，我彈琴我快樂。
彈琴讓我陶醉，讓我放松，讓我的生活更加豐富多彩，我彈琴，我快樂！
彈琴的作文600字 篇18
七月的陽光火辣辣的，照得人皮膚發(fā)痛，我恨不得鉆進(jìn)冰箱好好涼快一下。媽媽陪著我在練琴，外面樹上知了叫個(gè)不停，攪得我心煩，人都打不起精神。
媽媽看我都快睡著了，便提出一個(gè)有趣的想法，對(duì)我說：“你教我彈琴怎么樣，我光說不練怎么可以，也要會(huì)彈呀。我也給你學(xué)費(fèi)，你在北京學(xué)一節(jié)課30分鐘500元，那太貴了，你就給我上30分鐘我給你10元吧�！蔽倚南�，“嗯，蠻合適的，說不定這個(gè)暑假下來，也有一筆小收入嘛�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。媽媽倒是心急，要我現(xiàn)在就給她上課，我當(dāng)然高興，反正現(xiàn)在沒心情去練，倒不如上一節(jié)課掙上10元。
開始上課了，我拿出《哈農(nóng)》開始從第一條教起，我坐在媽媽旁邊幫媽媽擺手型，作示范，從基本的“落——提”和“抬指”動(dòng)作教起，也許媽媽每天陪我練琴，她掌握得特別快，讓我吃驚。我便想出個(gè)鬼主意，我讓媽媽彈《拜厄》中較難的部分，想難一難她，嘻嘻，她被難倒了，左右手合不上了，直打架，我心里暗自高興，這下我可以展示我的才能了。
我一個(gè)音、一個(gè)音地教，告訴她談這首曲子的要點(diǎn)是什么，應(yīng)該怎么彈，我耐心地教著，時(shí)間過得真快，下課時(shí)間到了。我喊了一聲：“好，今天就到這里，下課，作業(yè)是這條和《哈農(nóng)》第二條，兩天后回課�！眿寢尶次疫�挺一本正經(jīng)的'，突然笑了起來，邊笑邊說：“房老師，我下節(jié)課保證完成作業(yè)，這是您的學(xué)費(fèi)。”媽媽從錢包里拿出10元，我接過這十元錢心里像喝了蜜一樣甜，這是用我的知識(shí)換來的。于是我也精神起來，重新坐在琴凳上又專心地投入地練起來，再也不困了。
通過這個(gè)暑假，我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了怎樣去練琴。我暗下決心，我要學(xué)更多的知識(shí)本領(lǐng)，長大后把我學(xué)到的知識(shí)教給下一代祖國未來的花朵，讓每個(gè)孩子都會(huì)彈鋼琴。
彈琴的作文600字 篇19
從小媽媽就經(jīng)常對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！弊鍪虑椴灰胪径鴱U，要有始有終。
此后，我一直把媽媽的教導(dǎo)牢牢地記在心里。
媽媽希望我能成為一個(gè)懂得音樂素養(yǎng)，會(huì)欣賞音樂的人。我從四歲的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴，剛開始學(xué)琴只是一個(gè)音符一個(gè)音符地彈，很簡單，所以我覺得鋼琴是很好玩的。
慢慢地，隨著曲子變得越來越難，我覺得彈琴已不再是好玩的了。那一個(gè)個(gè)密密麻麻的音符就像一道道的坎，總是跨不過，而且一首曲子總是一遍又一遍地重復(fù)的彈，有難度的.曲子甚至要彈上一個(gè)月。我覺得彈鋼琴變得越來越枯燥，我的心里就像有一個(gè)魔鬼對(duì)我說：彈琴這么難，放棄吧！”可每當(dāng)我一次次想放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。所以，我就會(huì)充滿自信地對(duì)自己說：“加油，不要放棄，努力克服困難！”可是盡管我怎么對(duì)自己打氣加油，一首首又難又長的曲子總是像一個(gè)個(gè)惡魔向我迎面撲來。每當(dāng)我聽到要上鋼琴課，我心就像被一個(gè)沉重的大石給壓著，一次次的鋼琴考級(jí)總把我給難住。這時(shí)媽媽總是鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！泵献釉唬骸肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！�
從此，我暗暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)好，上課時(shí)態(tài)度認(rèn)真，下課時(shí)主動(dòng)練習(xí)。一天天，一月月，一年年不斷練習(xí)。在這漫長的練習(xí)中，我不管多么枯燥，多么辛苦，都努力地堅(jiān)持下來。現(xiàn)在我再也不害怕考級(jí)了，再也不怕上鋼琴課了，也不討厭練琴了。在鋼琴比賽中我獲得了優(yōu)異的成績，也順利考過了英皇六級(jí)�，F(xiàn)在一天不練琴，反而不習(xí)慣。彈琴已經(jīng)是我每天必做的事了。音樂就像一個(gè)和我形影不離的好朋友，我無論去哪里都喜歡與音樂為伴，音樂不僅使我變得聰明，還讓我變得更快樂！
母親的教導(dǎo)讓我受用不盡——世上無難事，只怕有心人。是阿，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？當(dāng)我們遇到難題就不要放棄，勇敢面對(duì)克服它。不論做什么事都不要半途而廢，必須要有持之以恒的精神，堅(jiān)持就是勝利！
彈琴的作文600字 篇20
自從鋼琴老師宣布任務(wù)：和彤彤一起四手聯(lián)彈。彈琴這事就苦咖啡變成了甜飲料。
彤彤下午五點(diǎn)打電話叫我去練琴，可我從兩點(diǎn)就雙眼直直地盯著手機(jī)，恨不得它馬上就“叮叮咚咚”地響起了。終于，電話接通了，我一提裝書的袋子，箭一般“飛”了出去，順便用腳把門“砰”一聲踹上了。走在路上，便感覺陽光溫柔地照著我，快枯死的小樹也重新恢復(fù)了生機(jī)。原本幾十米的路，我感覺我走了一小時(shí)。
“叮咚”，門鈴被我按下去了。“哦哦來了來了！”里面?zhèn)鞒黾贝俚腵腳步。門被打開了：“阿彤，我……”我樂得不知該說什么，只覺得心臟每小時(shí)跳一萬下�！白�，去琴房！”彤彤打開了琴房的門。我只覺得眼前一亮，原來恐怖的鋼琴現(xiàn)在似乎很溫柔，原來讓我一見就想踹一腳的鋼琴，現(xiàn)在那念頭已跑得無影無蹤。我們一屁股坐到鋼琴上，拿出琴譜。也許是她家琴凳太小了。也許是我們倆某一個(gè)屁股太大了，反正坐得擠得慌。“嗯！你屁股太大了！“不！你坐了一大半，留下一點(diǎn)點(diǎn)給我！”“好吧，好吧，那這樣……”彤彤舉起雙手，重重地砸到琴上，”一人一半，這條中位線，不能越界！“說完，用手指了指琴中間的一條“界”�！肮�！我們像兩個(gè)打完仗的國家！”說完，我們都笑了起來�！昂昧�，彈琴！”我們好像都忘了是來干什么的。“就合第一句。”“準(zhǔn)備，開始！”砰砰砰！咚咚咚！砰砰砰砰砰砰！立刻，房間里傳出來市場般的聲音�！澳銈儚椀氖鞘裁�？”我們異口同聲地說，又笑了起來，越笑越瘋狂。門被推開了：“干什么？殺豬啊?鬼哭狼嚎的！”彤彤媽媽站在門口一手叉腰，一手指著我們，吼道：“來玩的還是來彈的？那么瘋！”“來彈的�！蔽覀冃÷曕止尽！敖o我聽聽！”砰砰砰！咚咚咚……又開始了那嘈雜的聲音�！澳銈�?cè)趺粗粡椷@么點(diǎn)？”“哎呀！你不懂，四手聯(lián)彈很難的！”彤彤裝聰明。彤彤媽媽走開了，我們偷著樂。
直到媽媽接我走，我們只彈了半頁不到。但和朋友一起彈琴，真是趣味無窮！
彈琴的作文600字 篇21
古時(shí)候，有個(gè)叫公明儀的音樂家，他琴彈得非常好。
有一次，天氣非常好，他帶著琴去游玩。他來到一個(gè)青山環(huán)繞的地方，心情一下子好了起來。他很想彈琴，可是附近沒有一個(gè)人。這時(shí)他看到遠(yuǎn)處有幾頭牛在吃草，于是他就對(duì)著牛，非常投入地彈起了琴。
可是牛并沒有理他，只顧著低頭吃草，公明儀又彈了幾首，可還是沒有得到回應(yīng)。這時(shí)牛的主人來了，他告訴公明儀，并不是他的琴彈得不好聽，而是牛聽不懂��！
后來“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語就流傳開了，用來比喻對(duì)不懂道理的人講道理，對(duì)外行人說內(nèi)行話，或比喻說話不看對(duì)象。
可是公明儀是個(gè)不愿輕易服輸?shù)娜�，他在心里想：雖然牛沒有我們?nèi)祟惵斆鳎伤鼈円灿新犛X，對(duì)于不同的聲音肯定會(huì)有不同的反應(yīng)。母牛聽到小牛的聲音會(huì)充滿慈愛；聽到同伴的聲音會(huì)結(jié)伴前行；聽到牛虻的聲音會(huì)揮動(dòng)尾巴驅(qū)趕，這一切都說明牛對(duì)聲音是有反應(yīng)的。我一定要找到讓牛有反應(yīng)的樂曲。
于是，公明儀抱著琴，每天來到山上去給那幾頭牛彈琴。起初牛還是不理他，只顧著低頭吃草，公明儀不灰心，就變換不同的樂風(fēng)。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己彈奏比較激烈的曲子時(shí)，牛們也會(huì)變得煩燥不安，不再專心吃草，東張西望；當(dāng)自己彈奏比較歡快的曲子時(shí)，牛兒就會(huì)變得特別興奮，吃草也十分帶勁；而當(dāng)自己彈奏一些舒緩的`曲子時(shí)，牛們居然也會(huì)昏昏欲睡。
公明儀暗喜：看來自己的推斷沒錯(cuò)，牛對(duì)音樂是有反應(yīng)的，而且不同的音樂會(huì)導(dǎo)致牛不同的反應(yīng)�？墒沁@個(gè)結(jié)論只有他自己明白，說給別人聽人家還是不相信，反而受到了別人的嘲笑。
公明儀的好勝心上來了，他想，自己一定得向世人證明這一點(diǎn)。于是他買了幾頭奶牛分開養(yǎng)，一批是正常飼養(yǎng)的，一批是每天給它們彈奏歡快的樂曲，因?yàn)榕Ｂ犃藲g快的曲子，吃得也多了，于是產(chǎn)奶量也多了不少。有了這樣的事實(shí)證明，人們開始相信公明儀的說法是正確的。甚至有好幾家飼養(yǎng)場聯(lián)系公明儀，想請(qǐng)他去給自己場里的奶牛彈琴呢，他頓時(shí)成了非常受歡迎的音樂家！
彈琴的作文600字 篇22
每當(dāng)我彈起我心愛的電子琴時(shí)，我心里不禁在想，我什么時(shí)候能學(xué)到十級(jí)呢？電子琴的路程還有多遠(yuǎn)？我不知道，我只知道只有努力，才能會(huì)學(xué)到最好。
在一年級(jí)的時(shí)候我上了電子琴班，當(dāng)時(shí)是電子琴初級(jí)，我一首曲子一首曲子的學(xué)，天天練，經(jīng)過二年的時(shí)候，現(xiàn)在的我上了三年級(jí)，然而電子琴的路我還沒走一半，才走到了四級(jí)。
從初級(jí)算來，估計(jì)學(xué)了一百首曲子了，其中，藍(lán)貓?zhí)詺馊柺俏伊粌和?jié)在學(xué)校表演的一首曲子，在四級(jí)里面，左右手交叉彈，開始時(shí)我練幾遍也練不熟，一遍、兩遍、三遍……心不在蔫的彈著，一直想著到十級(jí)時(shí)我有多大呢，但是，我想起媽媽跟我說，要認(rèn)真對(duì)待每一首曲子時(shí)，我彈的`認(rèn)真起來。
星期六上課時(shí)，我上臺(tái)演奏了一曲《四只小天鵝》，老師說我彈的很好，我心里美滋滋的，隨著老師又教了一首《步步高》，里面的升C大調(diào)，升M大調(diào)和FM和弦我都不會(huì)，經(jīng)過老師講后，我知道它們都是哪幾個(gè)鍵了，F(xiàn)M和弦是發(fā)、升5、3，M大調(diào)所對(duì)應(yīng)的是6、1、升2，在和的時(shí)候我不是把FM和弦彈做M大調(diào)，有時(shí)還把C大調(diào)彈成FM和弦，弄得我眼花繚亂，牛頭對(duì)不住牛尾，可老師對(duì)我說多練才能彈好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里下定決心一定要考到十級(jí)，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的心血呀！
3、6、3、1、7、7、C大調(diào)，老師領(lǐng)著我們彈著、唱著，我也在跟著老師聚精會(huì)神的彈呀、唱呀，不管付出多大的努力，怎么也練不熟，經(jīng)過三個(gè)星期的努力和付出，這首曲子的譜子已經(jīng)讓我背得滾瓜爛熟了，俗話說的話，天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水，我對(duì)老師說：“老師，我能考上十級(jí)嗎？”我一節(jié)課問了好多次，但是老師只回答一句話：“只要努力，就會(huì)有收獲的。”
每當(dāng)上完課，我都會(huì)躺在床上，一直都在想，彈琴的路程有多遠(yuǎn)?
彈琴的作文600字 篇23
我學(xué)琴已經(jīng)快兩年了，不知道從什么時(shí)候有了一彈琴就會(huì)渾身發(fā)癢的壞毛病：其中頭癢得最厲害，頭癢起來就像是夏天到，痱子全部長出來了，我不得不抬起手往頭上抓，琴彈不好了；我臉上也癢，像是毛毛蟲在爬，我聳起肩膀，蹭了蹭，一個(gè)音彈錯(cuò)了；鼻子也會(huì)癢，像小絨毛吸進(jìn)了鼻子里，我把手從琴上拿了下來，移到了鼻孔下面，好好地左右揉搓鼻子，琴練不好了；有時(shí)，我背癢，像貼身穿了一件毛衣；我腿也會(huì)癢，一定要把手伸到褲管里抓才會(huì)止癢。這樣的次數(shù)多了，媽媽說我不認(rèn)真練，我覺得媽媽說的不對(duì)，我感覺癢了抓不是很正常嗎？可是媽媽還是認(rèn)定我不認(rèn)真，我很委屈。媽媽反問我：“你怎么玩玩具、看電視、玩電腦的時(shí)候不會(huì)癢呢？”我也不知道，這件事，像“謎”一樣，沒有答案。
今天，我參加了迎世合的鋼琴比賽，我和媽媽乘車到了藝術(shù)學(xué)校，我們停了車以后到鋼琴比賽報(bào)到處報(bào)到，我聽見工作人員告訴我，我是第一個(gè)入場比賽的選手，我的心里有些忐忑不安。在侯賽區(qū)，我一動(dòng)也不動(dòng)地坐著，腦子里什么也沒想，我破天荒地主動(dòng)要求媽媽給我看一下譜，不看譜參加正式比賽，我還是第一次，這就讓我心里沒底，還是認(rèn)真看看譜，呆坐著沒事做，我的心都快跳出來了。過了一會(huì)兒，我覺得口渴，就向媽媽要了一杯飲料。這時(shí)，老師叫我去比賽，我跟著老師入場，媽媽被留在了門外。我的'腳軟了，像踩在輕飄飄的棉花上，手有點(diǎn)僵，手心冒汗。我牢牢記住媽媽說的握握拳、撐撐手指，讓手指和手心保持緊張，這樣彈琴的時(shí)候可以很好地發(fā)力。開始彈了，悅耳的琴聲從我的指尖流淌出來，我彈得聚精會(huì)神，連我自己都陶醉了。走出賽場，我對(duì)媽媽說的第一句話就是：“我知道謎底了，今天彈琴我什么地方都沒癢，我太投入了，以前我彈琴確實(shí)不夠認(rèn)真，我以后一定用心讓一彈琴就癢的毛病消失！”——困擾我一年多的謎底終于解開了。
彈琴的作文600字 篇24
風(fēng)，輕輕地吹過樹梢，夾雜著琴聲忽高忽低，忽起忽落……
每每這時(shí)，準(zhǔn)是我又在彈琴了。琴聲連綿不斷，久久不肯散去……
“不做作業(yè)了？都彈了那么長時(shí)間了，”這不，媽媽總是在關(guān)鍵時(shí)刻插一腿，“你還真把彈琴當(dāng)成正事了？彈琴只是娛樂，怎能與學(xué)習(xí)相比？別現(xiàn)在一頭到晚享樂，開學(xué)就嘗盡了苦頭�！蔽业椭^，一語不發(fā)。可我心頭卻十分不服：媽媽，您可知道，彈琴不僅僅是享樂？
媽媽，您可知道，彈琴可以使我開闊視野，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。每拿到一首歌，我總會(huì)先了解它的故事背景，它表達(dá)了怎樣的思想感情。一次又一次的查找翻閱，它讓我了解到了很多很多……貝多芬的不幸遭遇，使他只能用心靈創(chuàng)作；舒伯特的埋頭苦練，使他成為一代音樂神童；巴赫亦是如此。他們可以成為我寫作的靈感源泉，他們也是我戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。難道，這不是收獲？
媽媽，您可知道，彈琴使我的情感受到了熏陶�！犊ㄞr(nóng)》，既有雄飛雌從的悲壯，梁�；麜r(shí)的凄涼，又有悲分離別時(shí)的惆悵，久別重逢時(shí)的欣喜。一曲五谷雜味，滋味在心頭化成酸甜苦辣，使我一會(huì)兒欣喜，一會(huì)兒絕望，一會(huì)兒優(yōu)愁，一會(huì)兒輕松，甚至簌然淚下。這樣的曲子數(shù)不勝數(shù)。每次彈琴，都讓我沉醉在情感的世界中，久而久之，我從一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩边M(jìn)化成了有血有肉的人。難道，這不是收獲？
媽媽，您可知道，我已立下了遠(yuǎn)大的`志向。每每看見那一位位鋼琴家端莊地坐在三角鋼琴前，輕擺衣袖，輕翻琴書，撫琴一曲，宛似高山流水，多么扣人心弦，又讓人心生羨慕之情。于是，我已下定決心要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。當(dāng)琴鍵大起大落時(shí)，夢(mèng)在漸漸形成……當(dāng)輕輕翻動(dòng)曲譜時(shí)，夢(mèng)在漸漸形成……當(dāng)風(fēng)帶上音符傳過鄰家鄰戶時(shí)，夢(mèng)在漸漸形成……有夢(mèng)，我就會(huì)努力。難道，這不是收獲？
我有收獲，我在成長。
風(fēng)攜著我的夢(mèng)想飛躍蒼穹，前方視野漸漸開拓……
媽媽，您可知道，彈琴，已不僅僅是享受……
彈琴的作文600字 篇25
自從我迷上電子琴這玩意兒之后，有多少“酸甜苦辣”呢？請(qǐng)看——
一、糖果的甜
“媽媽，媽媽，我要學(xué)電子琴，我要學(xué)！”“乖女兒，學(xué)琴可是件‘苦差事’，這可全憑你自己的呀……”“我還是要學(xué)！”“你可想清楚啦，學(xué)琴之后，每天都要練習(xí)，你玩的時(shí)間可都沒有了啊！”“我還是要！”看，這個(gè)意志堅(jiān)定的小女孩就是我。
二年級(jí)時(shí)，我看電視上的姐姐穿著很漂亮的衣服，端坐在舞臺(tái)上，手指“隨便一碰”，就奏出了美妙的旋律……于是，我懇求媽媽帶我去學(xué)。剛學(xué)的那幾天，我每天都嘴里還嚼著飯，就坐在椅子上練習(xí)了。每次能完整地彈完一首曲子，我就像吃了糖果一樣，心里甜滋滋的。
二、檸檬的酸
“媽媽，我不想彈了，太難了……”“不行，你既然學(xué)了，就不能不學(xué)！”“我想玩會(huì)兒……”“不可以，你要學(xué)就必須好好學(xué)……”說著，媽媽就把我訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)我才上三年級(jí)，被媽媽訓(xùn)了之后，我的鼻子酸酸的，想掉眼淚……
三、辣椒的辣
“媽媽，這首曲子我已經(jīng)會(huì)彈了，我想玩一下，好不好嘛？”“不好！”“為什么��？”“你難道聽說過哪位偉大的音樂家說他會(huì)彈一首曲子，其他的就不彈了？”“可我……”媽媽不耐煩了，“快點(diǎn)彈，我的錢都‘打水漂’了……”“可我想玩……”“啪啪”兩聲，我挨打了，媽媽瞪了我一眼。我只好乖乖地繼續(xù)彈……可挨了巴掌的地方，到現(xiàn)在還是“辣辣”的……
四、中藥的苦
上五年級(jí)了，現(xiàn)在我最最重要的.事就是——考8級(jí)。我每天除了吃飯、上廁所、睡覺，平時(shí)的時(shí)間差不多都用來練琴了。我不時(shí)地對(duì)自己說：“沒有今天的苦，哪來明天的甘��？沒有今天的‘玩命’練習(xí)，哪來明天我看電視、上網(wǎng)的機(jī)會(huì)呢？沒有……”就這樣，我就像一頭“辛勤耕耘”的老黃�！覉�(jiān)信，總有一天，這種日子會(huì)熬出頭的……
哎喲，怎么滋味越來越難受了呢？當(dāng)初不是自己堅(jiān)持要學(xué)的嗎？做任何事情都有酸甜苦辣，但貴在堅(jiān)持！加油！
彈琴的作文600字 篇26
到了暑假或者是寒假，我總是少不了音樂這一方面的知識(shí)，爸爸和媽媽總是要監(jiān)督我學(xué)習(xí)電子琴，我還是很聽話，按照了他們一天給我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，別人都是早睡早起，而我是早睡晚起……早上八點(diǎn)起床，洗漱完了之后，就開始寫作業(yè)，看書等，一直學(xué)習(xí)學(xué)到十二點(diǎn)之前，到了中午的時(shí)候，我只能休息一會(huì)兒，到了時(shí)間，我必須立馬起床，否則，以不遵守家規(guī)處置，很嚴(yán)格的……
可到了晚上，就少不了了彈琴，把前面學(xué)過的復(fù)習(xí)兩三遍，然后，還得學(xué)習(xí)兩篇新樂曲，讓爸爸媽媽檢查了，他們滿意為止，才算真正的過關(guān)！每到彈琴的時(shí)候，都能引來很多群眾，是他們的鼓掌聲增添了我重有的自信，我堅(jiān)信，我一定能彈好……
晚上，我正在彈琴，收到了一封信，我拆開一看，原來是我被錄取了，我好開心，笑著笑著，腦海里一直重播著那次群眾給了我自信的時(shí)刻，現(xiàn)在，無論是什么，我都不怕了。爸爸媽媽本以為我的膽子很小，拿到錄取通知書時(shí)，肯定是無比的'失落，可我還是用笑容面對(duì)著他們，我對(duì)他們說：“爸爸媽媽，你們放心好了，我絕對(duì)不是愛哭，絕對(duì)不是被困難打倒的小女孩，我要給自己加油，給自己增添信心，我會(huì)給你們帶來一個(gè)讓人意想不到的好消息的！”他們聽了我的話，一把抱住了我，媽媽說：“我知道，我女兒長大了，什么都不怕了，也懂事了，希望你那天把自己的才華真正的展示出來！”
終于到了比賽的時(shí)候了，雖然說，我的心情很緊張，但我還是在心里上給自己加油充氣，讓自己飽滿起來，站上舞臺(tái)，用眼神掃了一下觀眾，深呼吸，我心里暗暗的想，我做到了，做到了！我再也不怕了！我把下面的觀眾此時(shí)彼刻都以忘記的一干二凈，把一首轟轟了列的曲子，終于彈了下來……回到家的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“你很棒，我們都為你驕傲！”聽了這句話，我的眼淚流了下來，不知道是激動(dòng)的眼淚，還是緊張的眼淚……
彈琴的作文600字 篇27
4歲時(shí)，鋼琴的叮咚聲流入我心扉，于是我學(xué)起了彈鋼琴。從那時(shí)起，我就在盼，爸媽也在盼。我盼什么時(shí)候有一臺(tái)屬于自己的鋼琴，爸媽在盼我什么時(shí)候能彈一手好琴。
5歲時(shí)，是我記憶最多、驚喜最多的一年。那一年的一天，當(dāng)我從幼兒園回到家，驚喜的發(fā)現(xiàn)一臺(tái)漂亮的黑色鋼琴擺在客廳里！“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！” 我興奮的用小手彈出了一串音符，以感謝爸爸媽媽送給我的禮物。那時(shí)候彈琴，爸爸媽媽并沒有給我太多的壓力，讓我隨心所欲的學(xué)習(xí)，所以一直沒有像其他孩子那樣進(jìn)行彈鋼琴的考級(jí)。
6歲、7歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)，住在學(xué)校里。沒有媽媽的監(jiān)督，那段時(shí)間或多或少彈琴不認(rèn)真，二年級(jí)結(jié)束時(shí)才過了鋼琴二級(jí)。
8歲時(shí)，上三年級(jí)了，有一件事情讓我至今記憶猶新。那是家長會(huì)的前三天，老師讓我們這些會(huì)彈鋼琴的同學(xué)在琴房里彈琴，并錄象，那天由于沒選好曲子，所以彈得一塌糊涂。老師在教室里播放了錄像，當(dāng)看完我的錄像后，全班哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地洞躲起來。晚上，我回到家里，沒有告訴爸爸媽媽，自己一個(gè)人躲在床上哭了。從那以后，我就立了志，一定要把鋼琴彈好，爭回這口氣！
9歲時(shí)，我的琴藝有了很大的進(jìn)步，四年級(jí)結(jié)束時(shí)，我考過了鋼琴彈奏4級(jí)。
10歲時(shí)，琴藝比以前有了進(jìn)步，本來打算四年級(jí)的暑假考7級(jí)，沒想到發(fā)生“5.12”汶川大地震，一切生活學(xué)習(xí)全被打亂，為了不耽誤學(xué)習(xí)，媽媽把我和姐姐妹妹送到了瀘州二爸家里，在瀘州小學(xué)借讀了一個(gè)多月，彈鋼琴也就成了奢望之事了。鋼琴考試也只好等五年級(jí)的暑假在實(shí)施了。
鋼琴，你永遠(yuǎn)都是我發(fā)泄的.最佳對(duì)象，高興也好、難過也罷，都彈彈琴；鋼琴，爸爸媽媽都喜歡看我手指在你身上跳躍的倒影；鋼琴，6年來，你伴了我多少個(gè)春秋冬夏；鋼琴，在你身上發(fā)出過多少回刺耳的噪音，多少回悅耳的旋律。
鋼琴，你永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
彈琴的作文600字 篇28
話說公明子的后代公小明10歲的時(shí)候，突然在學(xué)習(xí)的時(shí)候想到他的祖父——公明子對(duì)牛彈琴的時(shí)候牛毫無反應(yīng)，但現(xiàn)在人類肯定比古代人類聰明，而現(xiàn)在的牛也很有可能比古代的牛聰明。那樣的話,極少數(shù)的牛有可能會(huì)聽懂音樂、并且會(huì)欣賞音樂，更有少數(shù)有可能還會(huì)跳舞呢！也有可能會(huì)跳舞的牛就在自己家的牛棚里！想到這里，公小明越想越興奮！準(zhǔn)備把自己院子里的'牛逐個(gè)試驗(yàn)一下！
公小明用爺爺和親戚給他的壓歲錢買了一支木笛，可是還要會(huì)吹了啊，所以公小明就請(qǐng)了一位老師來教他。幾個(gè)月后，公小明已經(jīng)吹得有模有樣了。
這天，站在牛棚旁，他一邊吹一邊仔細(xì)地察看著牛們的一舉一動(dòng)，音樂響了起來，剛開始，每頭牛都毫無動(dòng)靜，就在公小明快要失望放棄的時(shí)候，突然他看見有一頭棕色健壯的牛，耳朵突然動(dòng)了動(dòng)，緊接著尾巴甩了一甩，站起了身，四只腳有節(jié)奏地踏了起來，竟然隨著笛聲開始跳起舞來！公小明揉了揉眼睛，沒有看錯(cuò)！他欣喜若狂，有點(diǎn)不敢相信這是真的！然后他飛也似的朝著家里跑去，跑到家里，他把這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)告訴給了父母，他的父親公大明連連聲稱我們家里要發(fā)大財(cái)了……
第二天，公大明與公小明帶著牛去參加演出，剛開始，工作人員不同意，但經(jīng)過公大明讓公小明吹了一首曲子之后，工作人員不得不相信眼前的事實(shí)。演出開始了，公小明吹著木笛開始讓牛跳舞，牛慢慢站了起來開始跳起舞來，當(dāng)公小明吹著緩慢樂曲的時(shí)候，牛的動(dòng)作也跟著緩慢了起來，當(dāng)公小明吹急促的時(shí)候，牛的動(dòng)作也開始急速了起來，看的觀眾連連鼓掌！后來，公大明開了一家專門表演的牛戲團(tuán)，觀客們蜂擁而入，這個(gè)牛戲團(tuán)就開始火了起來，公大明掙了很多很多錢。
漸漸地，牛感覺特別累，再也不想跳舞了，任憑公小明怎么吹笛、喊叫，牛也無動(dòng)于衷。是呀，如果你天天表演，不煩才怪呢！自此，世界上再也沒有會(huì)跳舞的牛了！
彈琴的作文600字 篇29
上幼兒園的時(shí)候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學(xué)彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了，馬上給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，還給我買了一臺(tái)電子琴。
剛開始的時(shí)候，我只是覺得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個(gè)趕到教室里，而且每天回家后，我也會(huì)把當(dāng)天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時(shí)媽媽沒事干，我就會(huì)讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來，雖然只是簡單的`“哆來咪發(fā)唆”，但是在那時(shí)對(duì)我來說，是一件很了不起、很有成就感的事情。
漸漸地，我對(duì)彈琴失去了興趣，甚至都不想再學(xué)彈琴了。可是每當(dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)用激將法，說“彈琴可不是一件簡單的事，想要學(xué)好，必須要有耐心和毅力。再說了，當(dāng)初也是你自己提出要學(xué)彈琴的，現(xiàn)在才學(xué)沒幾個(gè)星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來我的女兒是膽小鬼啊……”還沒等媽媽說完，我立即跳起來，不滿的說：“誰害怕啦！不就是學(xué)個(gè)電子琴嘛！有什么好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)了下來，在上了小學(xué)后，由于學(xué)業(yè)緊，媽媽便不再讓我學(xué)彈琴了。
雖然我學(xué)彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么事，只要勇于堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
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