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義的作文600字（精選40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的義的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
義的作文600字 篇1
好男兒就該當(dāng)做不破樓蘭終不還的大漢鐵騎，做一夫當(dāng)關(guān)的飛將軍，鐵血?dú)⑵醯P(yáng)威漠北，敢對(duì)著來(lái)犯的外敵大喝一聲，犯強(qiáng)漢者雖遠(yuǎn)必殊，如果給我一次這樣的機(jī)會(huì)，死又有何妨！這是宋江在放走高俅那廝后對(duì)豹子頭林沖說(shuō)的一番話，這段話是我熱血澎湃，這也是宋江在整本《水滸傳》中說(shuō)的最好的一句話。
忠為何物，義為何物，只讓人生死不疑。宋江智謀不如智多星吳用，武藝不如豹子頭林沖，金錢(qián)不如小旋風(fēng)柴進(jìn)，威望不如玉麒麟盧俊義，他為何能當(dāng)梁山泊之主，原因就是他以忠義服人。刺配江州時(shí)，宋江屢屢被船火兒張橫等抓住，但每當(dāng)他報(bào)出宋江二字的時(shí)候，聽(tīng)者無(wú)不下地跪拜，為何？就是因他忠義。
梁山泊上有一杏黃大旗，上書(shū)“替天行道”，的確，一百零八將里沒(méi)有人違背這四字，個(gè)個(gè)都是光明磊落的好漢，只可惜宋江日想招安，夜里做夢(mèng)也在想著招安，結(jié)果在攻打方臘時(shí)葬送了眾好漢的大好前程，真乃可悲可嘆也！這還不算，他自己喝了毒酒，還拉上李逵陪葬，李逵也算是他的心腹了，而他卻害死他，騙李逵喝毒酒的時(shí)候宋江心里想的還是忠義二字，他怕自己死后李逵聚眾造反，再次嘯聚梁山，那眾好漢用生命換來(lái)的忠義就都沒(méi)了，由此可見(jiàn)宋江視忠義為人生大事。
在宋江放高俅的`時(shí)候，林沖完全有機(jī)會(huì)殺了那廝，而他卻沒(méi)有，就是因?yàn)榇蟾缢谓蛔�，那可是他的大仇人啊！就憑宋江一句話就讓他白白走了，換了誰(shuí)都?xì)鈶嵃�，要是我就該把那宋江高俅一起殺了，他卻沒(méi)有，就是因?yàn)榱譀_對(duì)宋江忠心耿耿，就是因?yàn)樗谓伊x。
忠義二字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟赴湯蹈火，在所不辭，就只為了忠義二字；為人民除暴安良，出生入死，也只為忠義二字。由此可見(jiàn)，忠義雖然只有兩個(gè)字，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。這是就需要用自己心中的那份正義那份勇敢來(lái)做。
義的作文600字 篇2
幸福是什么？幸福是有家人陪伴的一餐飯，幸福是爸媽對(duì)我的一句安慰語(yǔ)，幸福是成功時(shí)內(nèi)心的一份喜悅和激動(dòng)。正是生活中這些微小的幸福感，讓我們的生活變得更美好。
幸福是一日三餐都有家人的陪伴，充滿了溫馨，充滿了快樂(lè)。夕陽(yáng)西沉，太陽(yáng)用最后的力氣將它的余暉灑向大地，給萬(wàn)物罩上一件金色的外衣。剛上完羽毛球課，我正拖著疲憊的腳走在回家的路上。突然，電話鈴響了，是媽媽！我趕緊接了電話，電話那頭傳來(lái)了媽媽溫暖的嗓音：“怎么還沒(méi)回來(lái)呀？我們等你吃飯。”那柔和的聲音，在耳旁絮絮低語(yǔ)著，輕柔婉轉(zhuǎn)。不知為何，身上的疲憊恍然消散了，腳步也越發(fā)輕快起來(lái)。我終于到了家門(mén)口，還沒(méi)等我按下門(mén)鈴，門(mén)就從里面打開(kāi)了。迎接我的是爸爸媽媽那親切的笑臉，我頓時(shí)一輕松，一顆心仿佛找到歸屬感般，無(wú)比的自在、安定。桌上全是我喜歡的菜，熱騰騰的，香噴噴的，還未入口已沁入我的心神。這種一家人吃飯，有人相伴，等待的感覺(jué)可真好呀！這就是幸福的感覺(jué)。
幸福是失落時(shí)媽媽安慰我時(shí)的溫柔話語(yǔ)，給我溫暖，給我力量。小考失利了，看著自己刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心沉入了低谷，整個(gè)世界仿佛一片黑暗。老師走了過(guò)來(lái)，憤怒地說(shuō)：“你這次考試怎么只考了這么低，好好反省反省。”老師的話像壓倒駱駝的最后一根稻草，我的眼淚再也忍不住，一滴一滴地落了下來(lái)。很快，放學(xué)鈴響了，我背著書(shū)包慢騰騰地挪著步子，內(nèi)心一片茫然。夕陽(yáng)的.余暉落在我身上，把我的影子拉得老長(zhǎng)……才走進(jìn)家門(mén)，媽媽就連聲問(wèn)我：“考得怎么樣？”看著媽媽期待的神情，我搖了搖頭，心里又一酸，什么也沒(méi)說(shuō)，獨(dú)自走進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次的失利不代表什么，只要你努力就一定能考好。”媽媽的這句話像冬日的太陽(yáng)，溫暖了我沮喪、低落的心，我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)。媽媽的這句話，讓我感受到了幸福的感覺(jué)。
幸福無(wú)處不在，存在于生活的點(diǎn)滴中，只要細(xì)心體會(huì)，每個(gè)人其實(shí)都很幸福。
義的作文600字 篇3
今天，爸爸媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵，我想：這是家嗎?為什么會(huì)這么吵鬧呢?家，應(yīng)該是溫暖的，應(yīng)該是快樂(lè)的。這時(shí)我有許多疑問(wèn)油然而生。我煩躁的翻開(kāi)一本書(shū)，一個(gè)故事便映入了我的眼簾。
這個(gè)故事，講的是一個(gè)富翁的故事：有一天，一位警察看見(jiàn)了一位老人，便關(guān)懷的問(wèn)：“你不回家嗎?”"我只是出來(lái)散步。"老人答道。警察認(rèn)出了那位老人，他是城市里的首富。警察又接著問(wèn)：“你的家不是在山的旁邊嘛?”富翁笑了笑，說(shuō)：“那只是我的房子，并不是我的家，房子里只有我一個(gè)人!”
從這個(gè)故事當(dāng)中，我知道了家不是昂貴的房子，寬敞的房間，漂亮的汽車.......而是，家里有父母親和我。在家庭有爭(zhēng)吵，安靜和溫馨。故事中，那位老人說(shuō)的話，讓我對(duì)家有了新的認(rèn)識(shí)，讓我知道了什么是家。雖然，父母之間有一些爭(zhēng)吵，但并沒(méi)有遮蓋和影響著溫暖的家。同樣，我也有這樣的家，當(dāng)然，每個(gè)人的.家都是獨(dú)一無(wú)二的。
原來(lái)，爸媽的爭(zhēng)吵是他們對(duì)一件事有不同的想法和看法。但是，他們都有對(duì)彼此的關(guān)心和愛(ài)意。當(dāng)我生病時(shí)，爸媽都很擔(dān)心我。那一刻，家是溫暖的，是爸爸，媽媽對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)爸爸陪我玩兒時(shí)，空氣中彌漫著幸福的味道;當(dāng)媽媽給我們做菜時(shí)，飄出來(lái)的是溫暖的香氣;當(dāng)父母為我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，艷麗而溫馨的話語(yǔ)激勵(lì)我不斷地進(jìn)步。
家，是美好的。我每天生活在幸福的家里，我真的很快樂(lè)。原來(lái)，家真的不是房子的大小，而是，家里的愛(ài)有多少。而這份真摯的關(guān)心和溫暖才是家的，真正含義。
義的作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的名字，名字中不僅包含了美好的寓意，還暗含了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的萬(wàn)般疼愛(ài)與殷切期望。像我的朋友許成龍的名字中就涵蓋了他父母望子成龍的心意。所以名字不僅僅只是一個(gè)為了區(qū)分的代號(hào)，更涵蓋了不小的文章，因此每個(gè)名字都有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的故事，下面我為大家講講我名字的故事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一聲稚嫩的啼哭聲從洛陽(yáng)城里飄了出來(lái)，一家人在高興之余也為我的名字而大傷腦筋。
“我剛剛查過(guò)了，這孩子五行中屬于水命，金生水，我看就用個(gè)‘鑫’字吧！既好聽(tīng)又吉祥�！睜敔斪钕劝l(fā)言。‘同意！’全家一致通過(guò)，可卻為第二個(gè)字絞盡腦汁。
“梅花擁有臨霜傲雪、不畏嚴(yán)寒的可貴品質(zhì)，依我看就叫‘馮鑫梅’吧！”“萬(wàn)萬(wàn)不可！”一邊洗水果的奶奶還話音未落就被媽媽一下子否決了，‘梅字老土極了，而且重名率又高！’“月亮晶瑩無(wú)暇，純摯透明，我看就叫‘馮鑫月’吧？”一旁的爸爸忍不住發(fā)了句言�！安蝗邕@樣吧，”一邊查字典的姑姑說(shuō)，“人間又叫‘乾坤’，‘乾’字代表了男性，‘坤’代表女性，不如就叫作‘馮鑫坤’。”“寓意聽(tīng)起來(lái)倒還不錯(cuò)，只不過(guò)這個(gè)名字太男孩子氣了�！卑职终f(shuō)�！翱靵�(lái)看，”爺爺興奮地說(shuō)，只見(jiàn)爺爺在紙上寫(xiě)下了一個(gè)‘曼’字，說(shuō)道“這個(gè)‘曼’字表示溫婉、細(xì)膩充分表現(xiàn)了女孩子細(xì)心、婉約的性格�！薄班�，真不錯(cuò)�！眿寢屬澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，我的名字——馮鑫曼，就這樣誕生了。
我的名字也還曾帶給我不少歡樂(lè)呢！有一次，我吃飯的速度慢了些，媽媽就在一旁數(shù)落我道：“看看看，怪不得你叫馮鑫‘曼’呢，真是越來(lái)越慢！”我沒(méi)心沒(méi)肺的呵呵一笑說(shuō)：“那你們當(dāng)初為什么不給我取名叫馮鑫‘快’呢？”說(shuō)完我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。于是我就得了一個(gè)馮鑫“快”的雅號(hào)了。
這就是我的.名字的曲折美好的故事，我叫馮鑫曼，我為我獨(dú)一無(wú)二的名字與深邃的蘊(yùn)意而感到無(wú)比的自豪與驕傲！
義的作文600字 篇5
什么是成功？那些貪圖榮華富貴的人會(huì)說(shuō)是金錢(qián)；那些愛(ài)慕名權(quán)勢(shì)力的人會(huì)說(shuō)是權(quán)力；那些炫耀吃喝玩樂(lè)的人會(huì)說(shuō)是風(fēng)光。然而，金錢(qián)多到什么時(shí)候才算成功？權(quán)力大到什么時(shí)候才算成功？風(fēng)光久到什么時(shí)候才算成功？
成功有標(biāo)準(zhǔn)么？一本職場(chǎng)書(shū)上曾這樣說(shuō)“當(dāng)你從一個(gè)小員工發(fā)展到有無(wú)數(shù)小員工而且用時(shí)越短時(shí)你就越成功”，如果說(shuō)這是職場(chǎng)成功的標(biāo)準(zhǔn)的話，那我想問(wèn)，當(dāng)你是一個(gè)小員工時(shí)你成功標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)數(shù)個(gè)小員工，那當(dāng)你還差一個(gè)小員工你便足夠無(wú)數(shù)時(shí)，你成功了嗎？當(dāng)你有了無(wú)數(shù)個(gè)小員工時(shí)，你成功的目標(biāo)還是有無(wú)數(shù)個(gè)小員工嗎？如果不是，那你還成功嗎？
成功的'條件又是什么？我們總能在網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)紙等等信息來(lái)源中，了解那些所謂的成功的條件，比如說(shuō)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、聰明的頭腦、失敗的經(jīng)驗(yàn)等等�？墒俏蚁胝f(shuō)，是不是具備了這些所有的條件就能夠成功？如果不是，那這些條件有什么意義？再來(lái)反思下，難道那些所謂的成功人士就真的都具備了那些條件嗎？相反，往往是他們不具備的才把那些視為條件。
那么，照上述這么說(shuō)，世上根本沒(méi)有成功人士，而那些全球百?gòu)?qiáng)的老板，之所以被稱為成功人士，只因?yàn)樗麄儞碛辛吮日f(shuō)他們成功的人多更多的金錢(qián)，比說(shuō)他們成功的人多更多的權(quán)力，比說(shuō)他們成功的人多更多的風(fēng)光。而那些所謂的成功標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)非就是沒(méi)能獲得成功稱號(hào)的人，苦想出來(lái)的激勵(lì)自己的借口。而那些所謂的成功條件，就更是可笑，把成功當(dāng)成可以按部就班就可以實(shí)現(xiàn)的事。
成功就像是黑夜前美麗的夕陽(yáng)，后面隱藏著追求金錢(qián)、愛(ài)慕名利、強(qiáng)奪風(fēng)光的黑暗。
義的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在寧城，雖然那是國(guó)家貧困縣之一，但是我還是覺(jué)得我的家鄉(xiāng)還是很美的。
我的家鄉(xiāng)有美麗的美食城和大明塔。大明塔是遼國(guó)修建的一個(gè)塔。還有許多美麗的地方。美食城里有著很漂亮的小屋。都取著一個(gè)漂亮的房子。就像我寫(xiě)的空中花園的美食城一樣。我覺(jué)得那里也是很漂亮的。并且我的家鄉(xiāng)還有著特產(chǎn)寧城老窖。那是相當(dāng)有名的。我的家鄉(xiāng)的人熱情好客�，F(xiàn)在正在蓋寧城最高的樓房君臨天下。有著14層的高。雖然在城市里雖不起眼，但是那是我們寧城人們的驕傲。我的家鄉(xiāng)還有著小廣場(chǎng)。在夏天，還會(huì)有著美麗的噴泉。小孩都喜歡到那里去玩。每次進(jìn)去出來(lái)都是濕淋淋的。褲子都是濕的。很好玩的啊。
在廣場(chǎng)上也有那種小車，可以玩。可以像大人開(kāi)車一樣十分好玩。我還玩過(guò)呢。我很喜歡，還可以2個(gè)人玩。特別好玩。我還喜歡寧城的健身器材。在晚上有許多人都去健身。并且還會(huì)和家里人散散步。晚上的人很多，大家都會(huì)去地下商城買東西。在白天，許多小孩在放假的時(shí)候都會(huì)玩電梯。上去下來(lái)的。寧城的小孩都很喜歡玩電梯。有點(diǎn)人也許還不知道我的家鄉(xiāng)在哪里。我的家鄉(xiāng)其實(shí)是一個(gè)美麗的地方。又很多好玩的。我的`家鄉(xiāng)在河北和遼寧的交界處。那個(gè)地方其實(shí)有很多好玩的。在鄉(xiāng)村還有漂流。還有著美麗的花。還有老哈河，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。我很希望有更多的人到天義來(lái)玩。這里很歡迎你。希望你的到來(lái)、
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，無(wú)論這個(gè)地方有多么的貧窮我還是喜歡和熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
義的作文600字 篇7
在生活中許多人讓我感動(dòng)。
汶川大地震時(shí)，我從報(bào)紙的一幅圖上看到：老爺爺，穿著破爛的衣服，頂著雜亂的頭發(fā)，右手拄著棍，手端著搪瓷碗。來(lái)到捐款的箱子前，拿著殘破的五元錢(qián)，向箱子里投去。
他是誰(shuí)?他在干?疑問(wèn)來(lái)到我的心頭。我看著下面的報(bào)道，慢慢地留下了眼淚。事情是…
在生活中許多人讓我感動(dòng)。
汶川大地震時(shí)，我從報(bào)紙的一幅圖上看到：老爺爺，穿著破爛的衣服，頂著雜亂的頭發(fā)，右手拄著棍，手端著搪瓷碗。來(lái)到捐款的箱子前，拿著殘破的五元錢(qián)，向箱子里投去。
他是誰(shuí)?他在干?疑問(wèn)來(lái)到我的心頭。我看著下面的報(bào)道，慢慢地留下了眼淚。事情是的。他是一平凡的乞丐，他說(shuō)他從別人的口里聽(tīng)說(shuō)，四川汶川地震了，那里的人們吃不上飯，急需物資，就想為己薄弱的力量。他從身上搜出一張五元錢(qián)，慢慢地放到箱子里。開(kāi)始，工作人員還以為這小插曲，沒(méi)太在意，可是下午，他又來(lái)了!這回帶來(lái)的是一張嶄新的一百元，工作人員不禁掉淚了。他，我點(diǎn)錢(qián)，可是這是我的`力量啊!災(zāi)人們連吃的東西都，連水都喝不上，我能填飽肚子，為不幫呢?當(dāng)工作人員問(wèn)他為有一百元時(shí)，他說(shuō)：“我上午沒(méi)來(lái)得急換錢(qián)，只是找了一張五塊的放進(jìn)去了，午我又找了一百元零錢(qián)到銀行去換的�！彼粫�(huì)寫(xiě)字，工作人員他的發(fā)音在簽名板上寫(xiě)下兩個(gè)字“徐超”。
連乞丐都知道為他人做，這是多么值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)啊!要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)!
義的作文600字 篇8
2月17日正月初四早上9點(diǎn)半，天氣寒冷又吹來(lái)一絲東北風(fēng)，也正是欲雨還止的天氣，我們一家人駕著一輛黑色的奧迪車，開(kāi)了大約20分鐘到了仰義鄉(xiāng)洞橋，在洞橋與104國(guó)道的十子路口我們看到了“西郊森林公園”的牌子，左拐行駛了2公里左右就到了鐘山腳下，抬頭仰望便可看到仰義水庫(kù)的大壩了！��！多么壯觀，多么宏偉��！
我坐在車?yán)锖兔妹靡黄�，從仰義山腳開(kāi)始數(shù)著這里的彎道，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，這里到達(dá)仰義鐘山應(yīng)該有88個(gè)彎，為了證實(shí)媽媽的話，所以，我一邊認(rèn)真地?cái)?shù)著“彎數(shù)”，一邊又欣賞著周邊美麗的的風(fēng)景， 繞著水庫(kù)山路隨著山巒起伏，漸漸地就來(lái)到了山頂，我和妹妹一口同聲地喊：“88”，的確有88個(gè)彎��！抵達(dá)山頂一眼向遠(yuǎn)方望去，猛然一現(xiàn)的青山綠水，一幅鄉(xiāng)間田園風(fēng)光美景，讓我們一下子豁然開(kāi)朗。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诶牙鸭掖蚱鹆恕氨夼凇保瑖樀梦覌寢尯途藡屄浠亩�，噼里啪啦的聲音驚醒了沉睡中的人們，一下子使整個(gè)村莊變得熱鬧非凡。
吃了中餐，我們大家拿著鋤頭和袋子等東西，來(lái)到了竹林里開(kāi)始在泥土里尋找冬筍，找筍可不是一件容易的'事情哦！可要細(xì)心耐心地尋找，舅舅可是挖筍高手，不一會(huì)兒，舅舅驚奇地叫“找到了”，我們帶著好奇心沖了過(guò)去，小小的、黃色的筍兒出現(xiàn)在我們眼前，我像一只跳躍的麻雀活蹦亂跳，興奮極了，一個(gè)多小時(shí)，我們的收獲可不少，大約挖了4斤多重，看著我們挖的筍，我們非常高興！
義的作文600字 篇9
以前總聽(tīng)說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。但道理都懂得，也沒(méi)有真正去體會(huì)那種感覺(jué)。
只到這幾天在抄誦英語(yǔ)句子的時(shí)候，我突然明白了這個(gè)道理。
當(dāng)我在一遍遍在抄寫(xiě)著要背誦的句子時(shí)，我想到了曾經(jīng)剛剛學(xué)英文字母的時(shí)候，其實(shí)那個(gè)時(shí)候，老師布置的作業(yè)，不就是回家寫(xiě)單詞字母，一個(gè)字母寫(xiě)上一頁(yè)兩頁(yè)。以前剛剛學(xué)認(rèn)漢字拼音的`時(shí)候，也不一樣的道理，一個(gè)新學(xué)的生字，生詞，都要寫(xiě)上好幾頁(yè)。
原來(lái)，我們?cè)?jīng)就這樣記住那些啟蒙拼音，漢字的�？蓮氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始變懶了，一切都要速成，好像一遍兩遍就要求自己馬上就會(huì)，急功近利，反而沒(méi)有打好基礎(chǔ)。
早上抄寫(xiě)一個(gè)句子的時(shí)候，對(duì)于英語(yǔ)思維中的一句”no one in class would talk to me.“翻譯成教室里的人都不愿和我說(shuō)話，按我的思維，我會(huì)寫(xiě)成”no one would talk to me in the class",帶著疑問(wèn)，我一邊抄寫(xiě)，突然間有點(diǎn)兒明白區(qū)別了。如果按我的句式翻譯，那意思就和作者的意思不同了，變成他們不愿意和我在教室里交談，言外之意就他們只是不想在教室內(nèi)和我聊，到其他的環(huán)境是這可以的，但這明顯和作者前后文中所想表達(dá)的大家都不想理他的意思是不同的。
所以，我就在不斷地抄寫(xiě)中，明白了這個(gè)區(qū)別，所以這也算是其義自見(jiàn)了吧。
義的作文600字 篇10
月圓了。“嘣！嘣——”窗外，一簇簇五顏六色的焰火躥上了天空，而我心頭，卻悄然爬上了絲絲愁緒。緣何？月餅！滿載著古老傳說(shuō)的月餅似乎已經(jīng)被經(jīng)濟(jì)俘虜了，美麗的嫦娥仙子、蔥郁的桂花樹(shù)、可愛(ài)的小玉兔也離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了……白天，走在街頭，精美絕綸的月餅包裝盒，格外醒目。
“香格里拉”、“向陽(yáng)坊”、“安德魯森”……各種名牌比比皆是，且身價(jià)不菲。促銷小姐們忙著推銷她們的月餅，昂貴的價(jià)格卻依然能引來(lái)不少顧客，定有獨(dú)特之處！我湊上前一看，原來(lái)秘密全在里面，且看——包裝：富麗堂皇、各具特色；內(nèi)容：洋酒、手表、茶葉，稀疏地點(diǎn)綴著幾塊小月餅。主角成了配角，配角成了主角！有人說(shuō)，這是人民生活水平提高了。
的`確，今天人們生活殷實(shí)了，可這買月餅的人是買給自己吃的嗎？于是又有人說(shuō)，走親訪友，見(jiàn)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)，送幾個(gè)月餅寒磣了點(diǎn)，送禮就要送重點(diǎn)兒。
禮重！義重？賞明月、數(shù)星星、吃月餅、聽(tīng)傳說(shuō)……多么美麗的中秋之夜��！如今似乎變了味兒。月餅盒的包裝越來(lái)越花俏，價(jià)格越竄越高，而在那華麗的包裝背后，卻只有幾個(gè)甘當(dāng)陪襯的月餅，吃的似乎只是包裝，而不是月餅，如同現(xiàn)代版的“買櫝還珠”，這樣一來(lái)，體面了、大方了，可中秋佳節(jié)還“佳”嗎？這月餅傳遞著什么樣的情感？“小人之交甘若醴，君子之交淡如水�！痹谶@真情的交流中，如果滲透太多的物質(zhì)金錢(qián)，那還能叫真誠(chéng)嗎？窗外，明月依舊高掛。下一個(gè)節(jié)日又快到了……
義的作文600字 篇11
隨著這幾年的大規(guī)模發(fā)展，義豐鎮(zhèn)發(fā)生了天翻地覆的變化，如今的義豐人環(huán)保意識(shí)非常強(qiáng)烈，許多人都能自覺(jué)地愛(ài)綠護(hù)綠，讓我們生活的環(huán)境變得更加美好。
游玩在景色如畫(huà)的義豐人民公園，滿池的荷花，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味；一群群小魚(yú)在蓮葉間歡暢地做著游戲，水面上一只只小燕子在嬉戲玩耍；夕陽(yáng)下，樹(shù)林間，一座精致的亭子，亭子里有幾位老爺爺正在下棋，邊上的幾位老奶奶正在談笑風(fēng)生，他們?cè)谶@里多么開(kāi)心啊！這種場(chǎng)景實(shí)在讓人流連忘返�。�
穿行在繁華的街道上，道路兩側(cè)新栽的'一排排香樟樹(shù)，就像一隊(duì)隊(duì)士兵守衛(wèi)著我們的家園。這些香樟樹(shù)，不管刮風(fēng)，還是下雨，總是默默地站立著，從無(wú)怨言。在這條道路的兩側(cè)，每隔20米都會(huì)有一個(gè)垃圾桶，可以方便人們丟棄垃圾，難怪街道是這樣的清潔。
在碧綠的草叢中，盛開(kāi)著許多鮮花，引來(lái)了各色的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，讓人看得眼花繚亂。在草叢間，有一塊廣告牌，上面寫(xiě)著“小草正在休息，請(qǐng)不要打擾”，怪不得這里的小草長(zhǎng)得這么蔥郁，原來(lái)人們都在自覺(jué)地保護(hù)小草。
生活在這樣一個(gè)美麗繁華而又充滿綠色的土地上，我們難道不感到自豪嗎？只要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)讓我們的義豐變得更加充滿生機(jī)。
義的作文600字 篇12
沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，我用最平淡的文字表達(dá)友情在我心中最崇高的位置�！}記
友情不是茶，愈喝，愈淡；
友情卻似酒，愈陳，愈香。
高山的寒氣，烈日的狂熱，大江的雄魄，暴雨的滂沱，白云的飄逸，野花的純香，小草的清香，泥土的芬芳，都無(wú)法形容友情的無(wú)上。
友情是什么？
高興時(shí)，一個(gè)微笑漣漪一樣傳遍一湖春水；失意時(shí)，一聲嘆息落葉一般帶出深秋中一片肅殺；一個(gè)眼神傳遞兩顆心共同的波動(dòng)。我們的友情簡(jiǎn)單而又純潔，意在心領(lǐng)神會(huì)，貴在息息相通。幾年的同窗，你把友誼的種子撒在我的心田，我將默默地把它帶走，精心澆灌，栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芬芳的花。
如花的春季，友情是輝煌的黎明；如水的心境，友情是幽靜的歲月；如雪的靈魂，友情是奇妙的童話；如詩(shī)的'歲月，友情是壯麗的詩(shī)篇。
品味友情便是品味美好，品味黃山煙云醉客歸，桂林山水甲天下；品味滄海云天鶯歌燕舞，春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，品味《高山流水》之深情，《十面埋伏》之危急。
白云飄飄帶著我的心，月兒搖搖載著我的情，只愿清風(fēng)托著白云到你的窗前，只愿溪水能涌著月兒到你身邊，那里面有我的千串祝福。
站在離別的路口，我們微笑著看時(shí)光飛逝，我會(huì)將我們的友情記在心靈的最深處，請(qǐng)記住：你的左手邊就是我的右手，我永遠(yuǎn)陪在你左右。
義的作文600字 篇13
在過(guò)年的時(shí)候，我正在讀《三國(guó)演義》，恰好附近有桃園三結(jié)義的廟，我們便決定去里面看看。
到了三義廟，只見(jiàn)它對(duì)面有一個(gè)大理石石碑，上面刻著“三義廟”這三個(gè)字，上面還有一個(gè)青銅鼎。當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)，我禁不住驚嘆，想當(dāng)年劉備、關(guān)羽、張飛在結(jié)拜時(shí)場(chǎng)面是怎樣的感人啊，可如今，人不在了，只有一些遺留的痕跡讓人們?nèi)ハ胂�。我們剛進(jìn)去，馬上就看見(jiàn)了一塊潔白的大石碑，有好幾個(gè)人摞起來(lái)那么高，上面還隱隱約約刻著密密麻麻的小字，但多數(shù)已看不清。
再往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)小草亭，里面的石臺(tái)上立著一塊桃園三結(jié)義的石碑，臺(tái)上還放了些水果做貢品附近的土地里都是光禿禿的桃樹(shù)，栽的不算緊密，但春天桃花盛開(kāi)時(shí)該是多么美麗呀，仿佛是在提醒人們劉備等人的桃園三結(jié)義，我站在碑前，仿佛又看見(jiàn)了劉備關(guān)羽張飛三人結(jié)拜，莊重的表情，認(rèn)真的心態(tài)，三人焚香再拜，我仿佛聽(tīng)到了三人說(shuō)誓約的洪亮聲音——不求同年同日同月生，但求同年同月同日死。
正前方，有幾座古代樣式的房子，我們便進(jìn)去看了看，有的'是拜關(guān)公的，有的是拜劉備的，有的是拜張飛的，還有的是拜劉備手下的大將的，寓意都不一樣，有求財(cái)?shù)模斜Ｆ桨驳模捎跁r(shí)間問(wèn)題，我們沒(méi)有拜，游覽完以后就走了。
這次游覽三義廟，我的收獲不小，雖說(shuō)里面的東西都是后來(lái)建起來(lái)的，但都代表著三結(jié)義，只可惜沒(méi)有看到盛開(kāi)的桃花，如果春天來(lái)，場(chǎng)景會(huì)更美，更能讓人聯(lián)想起“桃園”這兩個(gè)字。
義的作文600字 篇14
方方的臉，細(xì)成一條縫的眼睛，小巧玲瓏的.嘴巴，哦！再加上他那扁扁的塌鼻子，這便是我們班的“吹牛大王”李義了。李義雖然才轉(zhuǎn)來(lái)一年多，可他那驚天地泣鬼神的“吹牛神功”已是無(wú)人不知無(wú)人不曉了。
比如，每當(dāng)同學(xué)們討論最近熱播的動(dòng)畫(huà)片時(shí)他總會(huì)來(lái)上一句：“這誰(shuí)沒(méi)看過(guò)呀！”當(dāng)看到別人取得好成績(jī)時(shí)，他總會(huì)不以為然地說(shuō)：“哼！我原來(lái)還經(jīng)�？茧p百呢�！彼踔吝�吹噓自己精通少林棍、醉拳、如來(lái)神掌、蛤蟆功………等等簡(jiǎn)直把自己吹成了無(wú)所不能的超人了。有一天，李義又忍不住施展他那“吹牛神功了"，只見(jiàn)他吐沫橫飛，滔滔不絕地說(shuō)道：“我自從生下來(lái)，就是個(gè)神童，我腦子里裝滿了知識(shí)，就連諸葛亮也自愧不如……”我平時(shí)最討厭別人吹牛，便想教訓(xùn)他一下，就說(shuō)：“看你自吹自擂的樣子，有本事讓我考考你。”李義果然中了我的激將法，得意洋洋地說(shuō)道：“考就考，怕你不成�！薄澳呛谩薄�
我清了清嗓子說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)怎么能使牛一下子長(zhǎng)大�！薄澳莻�(gè)……這個(gè)嘛……”李義吱吱唔唔了半天，也沒(méi)說(shuō)出所以然來(lái)，突然他不假思索地說(shuō)：“我知道了，一直喂奶就行了。”“哇哈哈，你還不把牛脹死呀�！睆埛B忙迫不及待地說(shuō)：“用你的拿手好戲吹牛不就行了�！崩盍x的臉立刻羞地通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，就因?yàn)榇蹬�，我們不知苦口婆心地勸了他多少回，可他仍舊我行我素，真是江山易改本性難移�。�
義的作文600字 篇15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边^(guò)春節(jié)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。紅紅的春聯(lián)貼在門(mén)上，不僅增添了年味，還象征著吉祥好運(yùn)。
臘月二十六上午，我們?cè)谲抢蠋煹膸ьI(lǐng)下，齊聚文德教育樓下義寫(xiě)春聯(lián)。第一次參加義寫(xiě)春聯(lián)的我，難以抑制興奮的心情，早早的來(lái)到文德，和芮老師一起準(zhǔn)備筆、墨、紙、硯。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開(kāi)始認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。起初，我心里忐忑不安，不知道自己寫(xiě)的春聯(lián)會(huì)不會(huì)被大家選中。在芮老師的鼓勵(lì)下，我深吸一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，將真誠(chéng)的祝福付諸筆端!
不一會(huì)兒，許多市民陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到書(shū)案前，看我們書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。在我們的努力下，一幅幅洋溢著節(jié)日喜慶和墨香的春聯(lián)“出爐”了，市民們精心挑選自己中意的春聯(lián)，滿意的笑臉，嘖嘖的稱贊，讓我們信心滿滿。這時(shí)，一位阿姨在我后面靜靜的看著我，我剛把春聯(lián)寫(xiě)完，阿姨就笑盈盈的`對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這幅春聯(lián)寫(xiě)的太好了，可以送給我嗎？”聽(tīng)到這兒，我心里噴射出快樂(lè)的火花,二話沒(méi)說(shuō)，忙把春聯(lián)遞給了阿姨。得到肯定的我，更加有信心了，又揮筆寫(xiě)下了四副春聯(lián)。雖然有些累，但是看見(jiàn)自己寫(xiě)的春聯(lián)得到了大家的認(rèn)可，所有的疲倦都煙消云散了。
“予人玫瑰，手有余香。”義寫(xiě)春聯(lián)，讓我感受到了給予的快樂(lè)，以后我會(huì)加倍努力練習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好！
義的作文600字 篇16
周五下午，我們學(xué)校舉辦了義買義賣。為了這一天，我們班捐了好多東西：筆盒、飾品、書(shū)籍，應(yīng)有盡有。
義買義賣開(kāi)始了，全校都炸開(kāi)了鍋，搬桌子，擺東西，可熱鬧了，和別人說(shuō)話都要用喊的。
我們班的攤位是最熱門(mén)的，賣可樂(lè)。我見(jiàn)他們還忙得過(guò)來(lái)，就又跑到別班攤位去幫忙，我想著，他們賣的都是什么啊，沒(méi)有中意的。再回到我們攤位一看，估計(jì)全校同學(xué)都跑到我們攤位來(lái)買可樂(lè)了，誰(shuí)讓我們班賣得那么便宜：三塊錢(qián)一大杯，五塊錢(qián)兩大杯。
這樣就忙開(kāi)了，大家全擁上來(lái)，有的一手付錢(qián)，一手拿著可樂(lè)杯叫我們倒，有的'已經(jīng)付過(guò)錢(qián)，沖我們喊，等好久了，我們還沒(méi)有給他們倒。
好幾次都這樣，因?yàn)槿硕�，可�?lè)倒太快，三分鐘就沒(méi)有貨。益達(dá)也來(lái)來(lái)回回地跑了好幾遍，自己貼錢(qián)補(bǔ)貨，我還能保持冷靜，趕緊幫已經(jīng)付過(guò)錢(qián)的人倒可樂(lè)，廖凡凡和益達(dá)完全懵了，有時(shí)接了兩個(gè)人的錢(qián)，才給一個(gè)人倒可樂(lè)，我就跟在背后補(bǔ)上。
來(lái)來(lái)回回幾遍，益達(dá)就貼了50元進(jìn)去，沒(méi)錢(qián)了，我只好拿了10元，叫他去買，算是一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這樣倒買倒賣有些讓我們提心吊膽，買可樂(lè)可是一件冒險(xiǎn)的事，我們穿過(guò)封鎖線，從安保室后面那條小路溜出去買，因?yàn)樾麓箝T(mén)那里有校領(lǐng)導(dǎo)在那兒盯著。
隨著義買義賣的結(jié)束，老師組織學(xué)生回到班級(jí)，準(zhǔn)備排路隊(duì)，雖是這樣，同學(xué)們也將沒(méi)有賣掉的東西邊走邊賣，一本書(shū)甚至只賣5角錢(qián)。
真是充實(shí)的下午，我心里說(shuō)。
義的作文600字 篇17
悄悄告訴你喲，我想做個(gè)生意人。我懇求“父皇”和“母后”已有N年了，今天，我終于如愿以償啦！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了義烏市。義烏什么有名呢？當(dāng)然是小商品市場(chǎng)了。你說(shuō)什么？磐安也有小商品市場(chǎng)。這當(dāng)然不一樣了，義烏貨不僅便宜，而且種類繁多。
踏步從未涉足的市場(chǎng)，我還真感到不自在——這么多的商品，看得我眼花繚亂。
哇！��！呀！我不斷發(fā)出驚嘆，尤其是這一家。這是一家賣花瓶的店鋪，店面不大，但被主人利用得很好：三面墻的架子上擺滿了各式各樣的花瓶，瓶?jī)?nèi)插著美麗無(wú)比的鮮花，有紫羅蘭、風(fēng)信子、含羞草、玫瑰、芍藥......
咦？怎么不對(duì)勁？我下意識(shí)地伸手碰了碰離我最近的一株含羞草。平日里嬌羞的`小姑娘今兒個(gè)咋這么大膽呢？紋絲不動(dòng)，莫非......是假的！
假花原來(lái)都可以這么逼真，方能“貍貓換太子”了。也許，是他們那遠(yuǎn)看如蝴蝶群游，迂回綿延的排山倒海之勢(shì)將我嚇住了。
心下想時(shí)，面前出現(xiàn)了通往二樓的“天梯”，也對(duì)，都走了十幾分鐘了，怎么還沒(méi)走到頭呢？上去看看也無(wú)妨。
二樓是什么東東？哇，這可是我的大愛(ài)！猜猜是什么？是書(shū)嗎？不對(duì)。書(shū)當(dāng)然是我的最愛(ài)，還有呢？嘻嘻，到底是什么，猜不著了吧，還是得讓我來(lái)揭示謎底，是......頭飾！
我知道，很多小女生已經(jīng)hold不住啦！別急，讓我來(lái)報(bào)道一下這兒的情況。
義的作文600字 篇18
今天我們班要上公開(kāi)課，課的內(nèi)容就是愛(ài)心義拍我們都把自己最喜歡的玩具帶來(lái)了，我懷著很期待的心情，義拍會(huì)終于開(kāi)始了我們各自那出去要義拍的東西，老師挑了三件陸續(xù)叫玩具的主人來(lái)介紹。 過(guò)了10分鐘，陳校長(zhǎng)敲響了開(kāi)始的鐘聲。同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇枷蚋鱾�(gè)地方。而我來(lái)到了“流星雨心愿屋”。折了一架紙飛機(jī)，來(lái)到心板前，只要滿10分，就可以得一顆愛(ài)心粘紙和兩粒糖。我的戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)，兩次正好10分，得了粘紙和糖。一個(gè)街頭請(qǐng)求捐愛(ài)心的大姐姐站在我面前，問(wèn)我愿不愿意捐點(diǎn)善款，我毫不猶豫地捐出了手上的20元代幣。做夢(mèng)似的得了一張粘紙。
我喜歡玩具，當(dāng)然我也去了“頭大玩具店”。聽(tīng)！那不是老師在推出玩具嗎？“一個(gè)真正從海邊撿來(lái)的海螺，只有50元代幣。”“一個(gè)精美、好玩的溜溜球，只有100元代幣”“……”聽(tīng)見(jiàn)他的叫賣我動(dòng)了心，大聲喊：“施老師，那個(gè)海螺我要了�！闭f(shuō)著，我們一手交錢(qián)一手交貨地交換了。
糟了！我們?nèi)�、四、五年�?jí)的活動(dòng)時(shí)間只剩下五分鐘了，該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，將最后的30元代幣買了三張福利卡。等了三分鐘，開(kāi)獎(jiǎng)了，我中了一個(gè)二等獎(jiǎng)！我興高采烈地拿來(lái)了140元。
又一聲鐘響，大家集合了。我們坐在溫暖的`地板上，聽(tīng)一些同學(xué)在舞臺(tái)上講著自己在參加這次活動(dòng)后的感想�？墒俏覀兙褪亲蛔。谙旅骈_(kāi)起了小會(huì)，互相訴說(shuō)著今天在這里活動(dòng)的情況。
義的作文600字 篇19
夢(mèng)想，是成功的起點(diǎn)，但立志后呢？有的人才走幾步路，就委靡不振；有的人卻認(rèn)真奮斗，不怕艱辛，抱持著勇氣、抱持著努力，堅(jiān)持不懈的精神，陪伴他們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
我想成為那樣的人，成為執(zhí)著筑夢(mèng)的人。他是林義杰，他熱愛(ài)冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，不僅跑出名聲，跑出生命，還跑出對(duì)馬拉松的.希望。林義杰總沉溺于跑步，他享受每一次的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，他可以經(jīng)得起生活中的砥礪，即使害怕，卻不放棄、卻不松手、咬緊牙關(guān)，強(qiáng)迫自己提升能力，真真切切、確確實(shí)實(shí)地，更呈現(xiàn)馬拉松的精神“毅力、耐力、勇氣”，讓自己——堅(jiān)持到底，努力不懈的林義杰。
林義杰是許多人的模范，我想成為那樣的人，越跑越有信心。在訓(xùn)練的過(guò)程中，建立厚厚的信心，無(wú)論歷經(jīng)多少挫折、多少風(fēng)霜，那都是上天的考驗(yàn)，唯有憑著努力耕耘，只有通過(guò)不怕艱難，才能收獲到甜美的碩果，那種成就使人意想不到。
瞧瞧那些巨星，個(gè)個(gè)不都經(jīng)由背后刻苦奮斗，換來(lái)現(xiàn)在光鮮亮麗，甚至人人知曉的面貌。再大的成就，必定有些辛苦，“過(guò)程重要于結(jié)果”，奮斗成長(zhǎng)的過(guò)程，是經(jīng)驗(yàn)的積累，我相信，只要我經(jīng)得起磨鏈、不退縮，也能用雙腳創(chuàng)造奇跡。
成功不一定要奪人目光，但是，最大的成就，肯定奮斗過(guò)。而信念是成功的脊梁，理想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支柱。好好運(yùn)用自己的力量，竭盡全力，做一個(gè)讓自己有夢(mèng)想的人！
義的作文600字 篇20
“哈哈！烏鴉上當(dāng)咯！嘻嘻嘻！肉真好吃啊！”每當(dāng)想起狐貍那副得意的嘴臉的時(shí)候，烏鴉的后代們就會(huì)氣得咬牙切齒。每當(dāng)那位祖先為了一點(diǎn)虛榮心而被騙，被人嘲笑了多少年，它們發(fā)誓一定要為祖先報(bào)仇雪恨，和狡猾的狐貍斗爭(zhēng)到底……
自從上次被狐貍騙后小烏鴉便提高了警惕，還去了一所高檔的防騙小學(xué)，進(jìn)行了三年的防騙常識(shí)學(xué)習(xí)。在回家時(shí)在路上發(fā)現(xiàn)了一塊肥的流油的肉，它想：這么好的一塊肉不要白不要！于是它把那塊肉帶回了家里。
就在這時(shí)一只饑餓的.狐貍看見(jiàn)了便想：“哇！這么大塊肉夠我吃半年的啦！”于是它快步走向?yàn)貘f對(duì)它說(shuō)：“美麗烏鴉小姐！您好，您的羽毛真是太漂亮了，簡(jiǎn)直可以和森林美女來(lái)比美了！”可烏鴉才不會(huì)上當(dāng)了，它裝出一副不以為然的樣子心想：可惡的而狐貍！想從我的手里搶到肉，想都別想，想當(dāng)年我的祖先因?yàn)槭艿搅四愕钠垓_兒身敗名裂，此仇不報(bào)非君子。這下我是絕不會(huì)再讓你得逞了。走著瞧，哼！
這是狐貍見(jiàn)烏鴉還不上當(dāng)，于是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你這黑不溜秋的老烏鴉，不僅唱歌不好聽(tīng)，一整天說(shuō)一些不吉利的話，難怪森林里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物愿意和你玩游戲，交朋友……”嘿嘿！這下你該上當(dāng)了吧！狐貍笑了笑想。果然不出狐貍所料，烏鴉滿臉通紅心想，這一下我不罵死你我誓不為人。只見(jiàn)他哇的一聲，肉便掉進(jìn)了狐貍的嘴巴里，狐貍笑了笑便走了。
可就在這時(shí)，烏鴉突然奸笑了一聲，說(shuō)：“吃了這塊毒肉我看你死不死！哈哈哈……！”
義的作文600字 篇21
“你看你，怎么做生意的，一根電熱管賺1塊錢(qián)還叫賺嗎？馬上喝西北風(fēng)去。發(fā)貨單上明明寫(xiě)著15元一根，你賣給別人10塊錢(qián)，連成本少說(shuō)也得9塊錢(qián)呀。真不如不賺的好！”家里剛開(kāi)了工廠，生意還算紅火�？蓩寢尶傉f(shuō)爸爸不會(huì)做生意，這不，又在“訓(xùn)”爸爸啦！
“哎呀！別嚷嚷了，人家殘疾人辦個(gè)廠容易嗎？別在這兒指手畫(huà)腳的`，就算幫人家一把嘛！”爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“照這樣下去，天天來(lái)個(gè)殘疾人，這廠不關(guān)閉才怪呢！”媽媽火冒三丈，嘴邊都在抖動(dòng)……
哎，怪事兒，爸爸從來(lái)都是讓著媽媽的，今天怎么就有了“男子漢”氣派呢？……不能讓他們持久“戰(zhàn)”下去。我突然想起水可以救火，連忙倒了兩杯茶給爸爸、媽媽。他們哪里領(lǐng)情？爸爸把水倒了，媽媽干脆連茶杯一起摔在地上。我傻了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
他們吵得更厲害了，我在一旁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。水滅不了火，眼淚該可以消火吧？于是我放聲大聲哭起來(lái)。說(shuō)來(lái)挺怪，爸爸媽媽見(jiàn)我哭得傷心，吵聲漸漸平息，心平氣和地問(wèn)我：“快告訴我，怎么了？”
“請(qǐng)你們不要再吵了好不好？！”我跺著腳喊道。
“好，我們不吵了，爸爸媽媽答應(yīng)你�！彼麄冞B聲說(shuō)。
還是我的眼淚澆滅了一場(chǎng)家庭“戰(zhàn)火”。我佩服爸爸仗“義”之舉，沒(méi)有被“錢(qián)”蒙住雙眼，盡力扶持殘疾人。更了解媽媽的良苦用心——多賺點(diǎn)兒錢(qián)也是為了這個(gè)家呀！但愿爸爸媽媽看過(guò)我的這篇文章后，能夠互相理解。因?yàn)榘莶攀亲詈玫纳?cái)之道呀！
義的作文600字 篇22
世界上有很多重情重義的人，但我最欣賞的就是鮑叔牙。
本來(lái)鮑叔牙和管仲的關(guān)系很好，但以后各自去服侍公子糾和公子小白，但公子糾和公子小白就為了爭(zhēng)奪王位而撕破了臉。最后公子糾被殺了，公子小白把管仲關(guān)了起來(lái)，鮑叔牙便向齊桓公公子糾推薦管仲。齊桓公勃然大怒，說(shuō)道：“管仲差點(diǎn)兒要了我的命，我還能用他嗎？”鮑叔牙說(shuō)：“他用箭射您，那是因?yàn)樗麑?duì)公子糾的忠心。論本領(lǐng)，他比我強(qiáng)的多！”齊桓公也是個(gè)豁達(dá)大度的人，答應(yīng)了。
管仲和鮑叔牙年輕的時(shí)候，他們倆一起合伙做生意。因?yàn)楣苤偌揖池毢运鲑Y少些。在年底分紅時(shí)，鮑叔牙給他一半的紅利，他也坦然接受了。鮑叔牙手下的人非常嫉妒管仲，對(duì)鮑叔牙說(shuō)了自己的想法。鮑叔牙聽(tīng)后，狠狠的罵了他們一頓。
后來(lái)管仲和鮑叔牙一起充了軍。有一次齊國(guó)和鄰國(guó)交戰(zhàn)，雙方軍隊(duì)打仗的時(shí)候，管仲總是躲在最后，跑的極慢，但是退兵的時(shí)候，管仲卻像一只兔子飛一樣地跑。士兵們說(shuō)他貪生怕死，都紛紛恥笑觀眾。鮑叔牙站了出來(lái)，替管仲說(shuō)情：“管仲家里還有一個(gè)八十多歲的`老母親無(wú)人照顧，他要照顧母親，以盡孝道�！惫苤俾�(tīng)了鮑叔牙的話，留下了感動(dòng)的熱淚，他哭訴道：“生我的是父母，而了解我觀眾的，唯有鮑叔牙！”后來(lái)，管仲的老母親病逝，他心中沒(méi)了牽掛，果然放下心來(lái)英勇作戰(zhàn)，很快得到了提拔重用。
我們要向鮑叔牙學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)重情重義的人！
義的作文600字 篇23
一天下午放學(xué)，我和同學(xué)張玉走在回家的路上，耳邊突然傳來(lái)一陣刺耳的叫罵聲。
扭頭過(guò)去，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的慢車道上，一位時(shí)尚的女青年正在尖聲吵罵一位老爺爺，只見(jiàn)那女人用手指著老爺爺，鮮紅的指甲快戳到老爺爺?shù)念~頭了。原來(lái)是老爺爺?shù)娜嗆嚺c女青年的小轎車“接了個(gè)吻”。爭(zhēng)吵聲中，我發(fā)現(xiàn)老爺爺竟然不會(huì)說(shuō)話，看著他著急的比劃著，嘴里還發(fā)出“啊啊”聲，心中不免升起一股同情。
這時(shí)，從轎車上又下來(lái)三個(gè)男青年，女青年看自己人多勢(shì)眾，便更加囂張，揚(yáng)言道：“惹急了我把你捏死�！眹^的人可不少，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助這位可憐的老人，旁邊還不時(shí)有人議論：“現(xiàn)在的'年輕人真是出言不遜！”“這些人真沒(méi)道德，竟然欺負(fù)一個(gè)啞吧老頭�！薄澳沁�不知道是誰(shuí)的錯(cuò)呢？”
這時(shí)，一個(gè)男青年狠狠地朝爺爺?shù)娜嗆圂吡藥啄_，三輪車被踹翻在地，老爺爺氣得也要抬腳踹小轎車，這下可捅了馬蜂窩。女青年氣急敗壞地邊罵邊抬腳向老爺爺身上踢去。
我們不敢再看下去，趕快擠出人群商量道：如果我們現(xiàn)在挺身而出，搞不好自己還會(huì)受到傷害，肯定不能這么做�！斑�是報(bào)警吧，我們會(huì)得到警察叔叔的保護(hù)，還能將那些年輕人繩之以法�！蔽壹奔碧嶙h，正好離我們不遠(yuǎn)有電話亭。于是，我們撥打了110，畢竟是第一次報(bào)警嗎，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的我們緊張的幾乎說(shuō)不成話了。
打完電話，人群正慢慢散開(kāi)，只見(jiàn)老爺爺歪倒在地，小轎車已經(jīng)迅速走開(kāi)了。
義的作文600字 篇24
“盡力，就是你跑到終點(diǎn)后，還有力氣坐下來(lái)喝茶聊天；拼命，就是跑到終點(diǎn)后直接送醫(yī)院。”這短短的話越讀越激昂。這正是林義杰讓我明白的。
林義杰，實(shí)實(shí)在在的一位亞洲小伙，靠毅力幾乎跑遍了世界上許多危險(xiǎn)的地方，有絕境，有沙漠……那么，他如何頑強(qiáng)地面對(duì)這些生死時(shí)刻的呢？這就是他的毅力，他的拼勁。那么又是什么促使他如此呢？其實(shí)是他小時(shí)候的一位教練，他在林義杰一次賽跑前問(wèn)他是否準(zhǔn)備好了，林義杰只說(shuō)了一聲：我盡力。于是教練狠狠地說(shuō)了一句：“不要盡力，要拼命。”也正是這句話使林義杰敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。
拼命，就是竭盡全部力量，像破釜沉舟一樣斷絕所有后路，只求置之死地而后生。你更可以“臥薪嘗膽”，如勾踐一般再次積累自己的底蘊(yùn)，以便下次的拼搏。人人都說(shuō)人生就像一場(chǎng)賭博，你只有嘗試過(guò)了，才能不留下一絲機(jī)會(huì)讓將來(lái)后悔。
盡力，只是盡自己所能承擔(dān)的，盡自己所能付出的，但不會(huì)是極限。當(dāng)然如果你真的不敢拼命，但請(qǐng)一定要努力，去盡力，再去拼命，千萬(wàn)不能有一絲的懶惰。奮斗的`一路那就是無(wú)盡的黑夜，只有熬過(guò)，才能找到屬于自己的路。
大家或許有些僥幸，認(rèn)為有些成功根本不用這么拼，比如比爾等人，可又有誰(shuí)真正知道他們背后的汗水！
我十分認(rèn)同這句話，帶著這句話，將來(lái)，我覺(jué)得，我能成為那個(gè)送往醫(yī)院卻笑到了最后的人。
義的作文600字 篇25
昨天我剛剛看完一本書(shū)《七俠五義》，我覺(jué)得《七俠五義》這本書(shū)中的七個(gè)俠士和五只“老鼠”都很厲害，可惜的是“錦毛鼠”在中間部分就已經(jīng)死了，剛開(kāi)始我還覺(jué)得他有點(diǎn)可惡，但從后面來(lái)看，我覺(jué)得他還不錯(cuò)，我們應(yīng)該向七俠五義中的人學(xué)習(xí)。
這七俠五義呢，便有七俠與五義。七俠呢，便是南俠御貓展昭，北俠紫鬢伯歐陽(yáng)春，黑妖狐智化，小諸葛沈仲元，小俠艾虎，雙俠丁兆蘭、丁兆蕙；五義又稱“五鼠”，分別為鉆天鼠盧方，徹底鼠韓彰，穿山鼠徐慶，翻江鼠蔣平，錦毛鼠白玉堂。這些義士的稱呼，均是由各自的本領(lǐng)而得來(lái)。
在宋朝仁宗年間，就是這些俠士，在開(kāi)封府包大人的帶領(lǐng)下，懲惡揚(yáng)善，除暴安良。面對(duì)以襄陽(yáng)王為首的'亂臣賊子和江湖敗類，他們舍生望死，先后除龐太師、捉姜沖、斬馬強(qiáng)、收鐘雄。最后智定軍山，為最終粉碎襄陽(yáng)王的謀反野心打下了基礎(chǔ)。
如這鉆天鼠盧方，便是能爬桿而上，三兩下邊竄上桿頂，轉(zhuǎn)眼間便將那頂上的旗幟給摘了下來(lái)，“哧溜”一下滑降下來(lái)，還未等你回過(guò)神來(lái)，他不知何時(shí)又將那旗送了回去，真真好本領(lǐng)。那穿山鼠徐慶呢，雖身材強(qiáng)壯，卻有鼠一般的靈巧敏捷，曾在陷孔島上連鉆十八孔，可稱奇哩。再說(shuō)者翻江鼠蔣平么，他水性精通，在水中可開(kāi)目視物，無(wú)論是多小的東西，他只扎一個(gè)猛子，不多時(shí)便可拿回。甚至，可在水中生存一個(gè)月，可見(jiàn)妙哉。
義的作文600字 篇26
如果你一年四季都在義和中學(xué)生活學(xué)習(xí)，那么，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無(wú)論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花壇里，那綠瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向過(guò)路人招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚(yáng)的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠。花壇里，獨(dú)特的合歡樹(shù)舒展開(kāi)纖細(xì)繁密的葉兒，在太陽(yáng)下?lián)伍_(kāi)一把巨傘。整個(gè)校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進(jìn)了人間仙境，久久不愿離去。樹(shù)下，嫩綠的地毯上開(kāi)滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說(shuō)春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子很快落光了，但樹(shù)仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的`綠裝。
嚴(yán)冬的到來(lái)使楊樹(shù)、柳樹(shù)、小草不得不凋落了，整個(gè)校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹(shù)和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻(xiàn)出來(lái)。
看那迎風(fēng)傲雪的松樹(shù)，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會(huì)覺(jué)得這綠色太少了，但你應(yīng)該知道在這嚴(yán)冬的季節(jié)，看到這一點(diǎn)珍貴的綠色，難道你沒(méi)有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒(méi)有看到了希望嗎？
我熱愛(ài)的義和中學(xué)，你是知識(shí)的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
義的作文600字 篇27
最近，在人們心中常常出現(xiàn)的天氣就是：霧霾天!出去街上，大多數(shù)的人都是帶著口罩行走在街上，各式各樣的口罩。因?yàn)樘鞖庾兓脑颍瑢?dǎo)致敏感人群出門(mén)幾率變少。也因?yàn)殪F霾天的影響，老人和小孩也是極少數(shù)出門(mén)。街道上行人的匆匆，醫(yī)院里，五官科病人之多，均因?yàn)榧竟?jié)的變換，因?yàn)殪F霾天氣的影響。
霧霾天，在老師沒(méi)有解釋這個(gè)名詞之前，我一直以為霧霾天是霧天的意思。經(jīng)過(guò)老師的解釋后，才知道霧霾天的意思是因?yàn)榭諝庵泻袑?duì)人體有害的'屋里，常常是大氣污染，環(huán)境污染引起的。雖然老師解釋的是用專業(yè)名詞解釋后，我們的理解就是，我們沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境導(dǎo)致環(huán)境污染形成了大氣。
如何改善霧霾天，要我們有一個(gè)健康的生活環(huán)境，那我們只能從小事做起。比如，我們盡量減少汽車車型，或者減少購(gòu)買高排量的車，既可以減少二氧化碳的排放。我們還可以多種植植物，減少破壞森林的舉動(dòng)，要大家能夠全部行動(dòng)起來(lái)。同時(shí)，我們也要杜絕隨手丟垃圾的行為，要學(xué)會(huì)如何區(qū)分垃圾，改善大自然環(huán)境。
這些小小的舉動(dòng)，都可以給環(huán)境帶來(lái)一個(gè)大的改觀，我覺(jué)得這樣做的話，不僅可以改善霧霾天氣，還可以使空氣質(zhì)量變好，使環(huán)境變美。霧霾天氣，其實(shí)就是我們平時(shí)沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境，沒(méi)有做到像愛(ài)護(hù)自己身體一樣去珍惜我們的生活空間，但是，如果從現(xiàn)在做起，也許明天霧霾就會(huì)減少，讓我們一起行動(dòng)，改善我們的環(huán)境吧!
義的作文600字 篇28
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間，我把單田芳的評(píng)書(shū)《花木蘭》這篇九十集的長(zhǎng)篇小說(shuō)給聽(tīng)完了，聽(tīng)完后我對(duì)女中豪杰花木蘭有了更深的了解，這就要從花木蘭的“忠、孝、仁、義”說(shuō)起了。
花木蘭的“忠”，對(duì)國(guó)家忠心耿耿，雖然當(dāng)朝皇帝很昏庸無(wú)能，但是百姓是無(wú)辜的，打敗突厥國(guó)是首要的任務(wù)，花木蘭雖然是個(gè)微不足道的馬前一卒，但是她為了國(guó)家為了百姓，和眾人齊心協(xié)力把突厥人趕出了自己的國(guó)家。
花木蘭的“孝”，對(duì)自己的長(zhǎng)輩孝順，花木蘭考慮到她爸爸的年齡太大了，所以替父從軍，她頂替了爸爸，女扮男裝去打仗。
花木蘭的“仁”，遇到有困難的人，并不是袖手旁觀，當(dāng)她在辦事的途中遇到了一位想自殺的老爺爺，老爺爺?shù)呐畠罕粔娜俗プ吡�，花木蘭二話不說(shuō)答應(yīng)老爺爺去救他的女兒，在場(chǎng)的其他人都說(shuō)不要多管閑事，但花木蘭認(rèn)為既然碰見(jiàn)了，就應(yīng)該拔刀相助，在救老爺爺?shù)呐畠哼^(guò)程中，花木蘭還收了許多的英雄好漢，在幫別人的時(shí)候，其實(shí)有時(shí)候也幫了自己。
花木蘭的`“義”，對(duì)自己的朋友講義氣，從沒(méi)有欺騙過(guò)她的朋友，因?yàn)樗v義氣，所以交到許多的朋友，當(dāng)她的朋友被突厥國(guó)的人抓住時(shí)，她又喬裝打扮，冒著生命危險(xiǎn)潛入突厥軍隊(duì)去救朋友。
我要學(xué)習(xí)花木蘭對(duì)國(guó)家的“忠”，對(duì)長(zhǎng)輩的“孝”，對(duì)他人的“仁”，對(duì)朋友的“義”，做一個(gè)現(xiàn)代版的“花木蘭”。
義的作文600字 篇29
“大家快來(lái)買呀！”，“清倉(cāng)大處理��！”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)呀！”這一陣陣叫喊從學(xué)校的操場(chǎng)上傳來(lái)，嗯？學(xué)校怎么變成了市場(chǎng)了呢？原來(lái)學(xué)校正在舉辦一年一度的“義買義賣”的活動(dòng)呀，賣的錢(qián)都會(huì)捐給貧困山區(qū)的學(xué)生們。
操場(chǎng)上人山人海，你擠我，我擠你，人多得像熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們都把商品整齊擺放在地上，商品繁多，有玩具，有學(xué)習(xí)用品，有書(shū)籍，還有裝飾品琳瑯滿目，把我們的眼睛都看花了。
我找了一個(gè)人多的空位坐了下。不到十分鐘，我的店已經(jīng)火暴開(kāi)張了。有個(gè)小姐姐她問(wèn)我這個(gè)小熊多少錢(qián)，我說(shuō)“五塊錢(qián)一個(gè)”。她說(shuō) ：“五塊錢(qián)一個(gè)，太貴了！”“不可能會(huì)在低了！”我說(shuō)。小姐姐太喜歡這個(gè)小熊了，最后還是買下了。
這五塊錢(qián)是我今天義買義賣活動(dòng)的`第一筆收入，心里很高興，于是我更加買力的推銷我的產(chǎn)品。“快來(lái)買喲！經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，好看又好玩”，在我的叫賣聲中我的東西很快就賣的差不多了，這時(shí)我已經(jīng)賣得將近20元了，想著有更多的錢(qián)可以幫助需要幫助的小朋友心里別提有多高興了，我真希望我是班上的“愛(ài)心大使”��！
不知不覺(jué)中，“義買義賣”的活動(dòng)將結(jié)束了，我仿佛看到了那些貧困的孩子們得到了我們的幫助個(gè)個(gè)臉上都露出了陽(yáng)光一樣燦爛的笑臉，我也笑了。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！
義的作文600字 篇30
當(dāng)我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)。手里拿著書(shū)本，老師在那解說(shuō)著課文，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)。而我呢，心里在回想著昨晚播放的(解密大行動(dòng))，閉上眼睛，腦子里閃現(xiàn)這一幕幕驚人的畫(huà)面，突然一句：“馬瀟怡”。猛地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)老師在那怒視著我，同學(xué)們盯著我，其氣氛極為安靜而略顯尷尬。學(xué)習(xí)，誰(shuí)學(xué)學(xué)誰(shuí)為何而學(xué)。在我看來(lái)其極為無(wú)稽之談！若硬要學(xué)，那下次吧！
當(dāng)我讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)。三國(guó)里的人物時(shí)不時(shí)在嘴邊提起，其心生崇拜。如某一課堂上，吾在激動(dòng)的說(shuō)著曹操，而此時(shí)其粉筆以迅雷及掩耳之勢(shì)飛來(lái)，并在空中寫(xiě)著：“安靜，學(xué)習(xí)！”呵，又是學(xué)習(xí)，下次吧！吾還要談三國(guó)咧！
當(dāng)我讀初中一年級(jí)時(shí)�！班剜亍�，球進(jìn)啦……哈，挺準(zhǔn)的.嘛”。本小姐投球當(dāng)然準(zhǔn)啦�！扳彙币魳�(lè)響了，上課了，時(shí)間還真短暫啊。其數(shù)學(xué)課，無(wú)聊望向窗外的風(fēng)景，其山郁郁蔥蔥。一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課終結(jié)束了�！翱欤们�，你先拿球占球場(chǎng)，我稍后到來(lái)”，某一君道。吾就以最快的速度沖到球場(chǎng)，其球場(chǎng)突變悲涼，風(fēng)瑟瑟，看那一群莘莘學(xué)子還在那奮斗著，嘆！學(xué)習(xí)，先打完這一球賽再說(shuō)吧！換而言之；下次吧！看，那，他們到了，開(kāi)賽啦！
呵，現(xiàn)如今初二的我突感時(shí)間的匆匆。時(shí)間是有情的，給了我一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，而我無(wú)情的回應(yīng)了一句；下次吧。時(shí)間是有義的，對(duì)我仍不離不棄，不管我如何傷害它，它也如此的坦然的生活著。時(shí)間是無(wú)限的。
義的作文600字 篇31
義詠堂？那是什么東西？哈哈，今天我就帶你們見(jiàn)識(shí)一下義詠堂武術(shù)館的風(fēng)采吧。
走進(jìn)義詠堂大門(mén)，就一定一定要走梅花樁，它的意義非同一般，梅花樁它代表的是規(guī)距，還讓人明白腳下要踩得穩(wěn)的道義。天花板上，有著用書(shū)法體寫(xiě)得橫豎撇捺，這又代表什么呢？其實(shí)這代表了人無(wú)論做什么事都是需要經(jīng)過(guò)磨練出來(lái)的，最后義詠堂這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？義，代表堂主忠義；詠，代表詠春、歌詠、堂，代表堂堂正正的做人。
來(lái)到武術(shù)館不可能僅僅只是參觀而已，當(dāng)然也要學(xué)一學(xué)義詠堂的武術(shù)——詠春拳。
首先要學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的抱拳禮，右手是拳左手是掌，拳代表威力，掌代表禮儀，掌在前，拳在后，意思是要有禮儀管住威力。知道這些之后，我受益匪淺，以前的我一直都以為學(xué)武術(shù)不就是用來(lái)打架的嗎，來(lái)到這兒，完全顛覆了我的理念，我認(rèn)認(rèn)真真地看著堂主教我們每一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)過(guò)多久堂主的'鼻頭漸漸有了汗水。我自己也一直跟著在試，可是沒(méi)過(guò)多久，我就再也撐不下去了，我對(duì)堂主和在這里的學(xué)生感到深深的敬佩。練武這么辛苦，他們竟然要撐一上午，甚至一天。不說(shuō)那些能夠堅(jiān)持到最后的人，就算那些只撐了幾個(gè)小時(shí)的學(xué)生我覺(jué)得也很值得敬佩，他們都是有毅力的人，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
今天下午在義詠堂讓我學(xué)會(huì)很多做人的道理，這些會(huì)讓我受益一生。
義的作文600字 篇32
我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，愛(ài)貧嘴，他特別愛(ài)唱歌。聽(tīng)說(shuō)陳諾義小時(shí)侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門(mén)前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂(lè)課代表，天生就有音樂(lè)天賦，后天還有音樂(lè)功底，他特別愛(ài)唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣弄歌喉。他在課間唱，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次，張右明在廁所里跟我說(shuō)：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的`猴子，一只普通的猴子可以賣三萬(wàn)元，這只會(huì)唱歌的猴子能賣六萬(wàn)元�！鄙頌殛愔Z義的朋友，聽(tīng)到這句話，讓我有些反感。班上同學(xué)都說(shuō)他是猴子，開(kāi)始他承受不了，不過(guò)現(xiàn)在他不在乎了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛(ài)欺負(fù)男生的女生無(wú)理阻止，有的說(shuō)：“唱得那么難聽(tīng)還唱，要不要臉呀！”有的說(shuō)：“拜托，別唱了�！庇械目雌饋�(lái)十分難受，像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí)，他就會(huì)馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽(tīng)他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來(lái)越少了。
這就是愛(ài)唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中！
義的作文600字 篇33
朱華義，我想對(duì)你說(shuō)：你會(huì)做高難度的奧數(shù)題；你也會(huì)流利的朗讀英語(yǔ)；你還會(huì)寫(xiě)出讓人驚嘆的文章；你可你又一項(xiàng)你暫時(shí)不會(huì)——那就是用和平的方式解決矛盾。
“打鈴了呵，收呀么收作業(yè)！”我?guī)е悬c(diǎn)唱腔的說(shuō)道�！白鐾炅耍嫠�！”張雨菲一邊說(shuō)，一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，小組上其他四人的作業(yè)都交齊了，可只剩下你了�？纯磩e的小組要領(lǐng)先我們了，不由心里急呀！我連忙催促你：“快，快，快！”“馬上，馬上！”我靜靜的等著你。過(guò)了好久，你終于做完了。我的心里仿佛揣著一只小兔子，急急忙忙的把作業(yè)交了上去�？�，我們組只得了第三名�！鞍�！”我?guī)е瘋恼Z(yǔ)氣，“再快那么一秒鐘，哦不！0.1秒，我們就可以為我們小組加上珍貴的一分，就可以比天翼組多一分了！可是，哎！”張雨菲添油加醋的說(shuō)：“就是就是！你以后做快一點(diǎn)嘛，否則會(huì)拖小組的后腿的！”我看張雨菲有點(diǎn)想火上澆油，連忙想挽回。我嘆了口氣，輕輕的說(shuō)：“算了，不論怎么說(shuō)，你以后做快點(diǎn)就行了！”我話音剛落，你竟然臉色大變，輕蔑的說(shuō)：“你這個(gè)人啊，是不是想打架呢？”我先是一愣，隨后就是氣憤。我便說(shuō)：“你怎么這樣呢？我再給你講道理呢！”“去你的！你別以為我不知道，你就是在說(shuō)我拉了小組的后腿！”你朝我翻了翻白眼，便頭也不回的'走了。我氣得無(wú)話可說(shuō)，也氣呼呼的走了。
朱華義啊！假如你能是用和平的方式解決矛盾的話，以你的聰明才智，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)還不容易嗎？
義的作文600字 篇34
朱華義，我想對(duì)你說(shuō)：你會(huì)做高難度的奧數(shù)題；你也會(huì)流利的朗讀英語(yǔ)；你還會(huì)寫(xiě)出讓人驚嘆的文章；你可你又一項(xiàng)你暫時(shí)不會(huì)——那就是用和平的方式解決矛盾。
“打鈴了呵，收呀么收作業(yè)！”我?guī)е悬c(diǎn)唱腔的說(shuō)道�！白鐾炅�，真爽！”張雨菲一邊說(shuō)，一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，小組上其他四人的作業(yè)都交齊了，可只剩下你了�？纯磩e的小組要領(lǐng)先我們了，不由心里急呀！我連忙催促你：“快，快，快！”“馬上，馬上！”我靜靜的等著你。過(guò)了好久，你終于做完了。我的.心里仿佛揣著一只小兔子，急急忙忙的把作業(yè)交了上去�？桑覀兘M只得了第三名�！鞍ィ 蔽�?guī)е瘋恼Z(yǔ)氣，“再快那么一秒鐘，哦不！0.1秒，我們就可以為我們小組加上寶貴的一分，就可以比天翼組多一分了！可是，哎！”張雨菲添油加醋的說(shuō)：“就是就是！你以后做快一點(diǎn)嘛，否則會(huì)拖小組的后腿的！”我看張雨菲有點(diǎn)想火上澆油，連忙想挽回。我嘆了口氣，輕輕的說(shuō)：“算了，不管怎么說(shuō)，你以后做快點(diǎn)就行了！”我話音剛落，你竟然臉色大變，輕蔑的說(shuō)：“你這個(gè)人啊，是不是想打架呢？”我先是一愣，隨后就是氣憤。我便說(shuō)：“你怎么這樣呢？我再給你講道理呢！”“去你的！你別以為我不知道，你就是在說(shuō)我拉了小組的后腿！”你朝我翻了翻白眼，便頭也不回的走了。我氣得無(wú)話可說(shuō)，也氣呼呼的走了。
朱華義��！如果你能是用和平的方式解決矛盾的話，以你的聰明才智，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)還不容易嗎？
義的作文600字 篇35
納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。納稅人交納的稅金是用于國(guó)家的財(cái)政開(kāi)支。國(guó)家稅收入的多少關(guān)系到國(guó)家綜合實(shí)力的大小。國(guó)家稅收入越多，我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)大。假如每個(gè)公民都不按章納稅，國(guó)家的稅收入減少，那么我們的國(guó)家就會(huì)變得越來(lái)越窮，容易被另外的國(guó)家欺負(fù)。其實(shí)，每個(gè)公民交的稅款都是用在國(guó)防開(kāi)支、市政建設(shè)、國(guó)民教育等其他方面的財(cái)政開(kāi)支。這樣對(duì)每個(gè)公民、國(guó)家、社會(huì)都有很大的好處。所以。每個(gè)公民都應(yīng)該自覺(jué)做好自己應(yīng)盡的義務(wù)。如果那么小的事情都做不好的話，就不要說(shuō)要為國(guó)家做出更多、更大的貢獻(xiàn)了。
但是，有些公司或商場(chǎng)會(huì)經(jīng)常逃稅。他們所經(jīng)營(yíng)銷售的'商品或產(chǎn)品不給顧客開(kāi)具發(fā)票，只提供收據(jù)，這就是一種逃稅的行為了。我和爸爸就遇到過(guò)這種情況：記得那是晴朗的一個(gè)下午，我和爸爸去了一間普通的商場(chǎng)買東西，我們買了大約二百多元的東西。我們要求售貨員開(kāi)發(fā)票給我們，可是售貨員只給了我們收據(jù)，沒(méi)有給我們發(fā)票。我們看到這種情形非常生氣。懂稅法的爸爸教育售貨員說(shuō)：“你們知不知道，你們這樣做是逃稅的行為，是很不對(duì)的，這樣會(huì)造成國(guó)家收取企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅損失。你們居然為了自己掙錢(qián)，就不開(kāi)發(fā)票給我們，這樣做損失了國(guó)家的利益�！笔圬泦T們聽(tīng)了我爸爸的話，臉紅得像太陽(yáng)，他們沒(méi)說(shuō)什么，很快地開(kāi)了一張發(fā)票給我們。然后，我和爸爸高興地走出了這家商店。我想：應(yīng)該是他們知道錯(cuò)了吧。爸爸對(duì)稅法還真了解�。�
通過(guò)這件事，我更加知道了納稅是每個(gè)公民一定要做的。
義的作文600字 篇36
在這個(gè)世界上，我們總是期待友情，因?yàn)槿祟愖鳛槿壕硬⒕哂猩鐣?huì)屬性的本能，孤獨(dú)總是可怕的，我們需要有一個(gè)真情實(shí)意能陪伴我們的人。人的情感本身也是復(fù)雜的。
大人總是覺(jué)得小孩子就是純潔、單純的，會(huì)給自己的小孩說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的友誼”。小孩沒(méi)有大人的世界復(fù)雜，他們被大人保護(hù)著，想法也比較簡(jiǎn)單，喜歡和不喜歡總是劃得十分清楚，而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)交際永遠(yuǎn)都不是一兩句話能說(shuō)完的事。我們總是渴望遇到有情有義的人，也希望自己能夠成為有情有義的人，但這個(gè)社會(huì)總是太復(fù)雜，各類人都有，連自己曾經(jīng)玩的比較的好的朋友，各自奔向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)，所能聊得話題也會(huì)逐漸減少，但要相信，人這一生中總是會(huì)遇到有情有義的朋友，彼此成為這世間的知己，無(wú)論何時(shí)見(jiàn)面都是珍惜萬(wàn)分，會(huì)彼此騰出時(shí)間，去完成兩人當(dāng)初的愿望，會(huì)彼此分享喜悅，也是彼此真心的'祝福，你好就是我好。我在高中時(shí)期，感覺(jué)到學(xué)習(xí)的緊迫感，覺(jué)得朋友之前不真誠(chéng)，總是在暗自較勁，各種比較，就算是安慰也不會(huì)做到感同身受。也可能我本身讀的理科，理性占據(jù)主導(dǎo)，其實(shí)珍惜曾經(jīng)的當(dāng)下就好了，收獲一段友誼，也許這個(gè)時(shí)期就會(huì)遇到那個(gè)有情有義的人。
希望我們都能遇見(jiàn)至少一個(gè)有情有義的人，珍惜。不要去講究融入哪一個(gè)圈子，總會(huì)有適合自己的圈子，人與人的不同就是關(guān)系圈子的不同。如果你現(xiàn)在周圍人你覺(jué)得不適合，就應(yīng)該努力提升自己，跳出這個(gè)所謂的關(guān)系圈，內(nèi)心相信這世間這么大，不是你周圍人的井底之蛙所能一概而論的，雖說(shuō)在大背景下，我們都是井底之蛙，但是格局不同。
義的作文600字 篇37
安和義，今年十一歲，一個(gè)普通家庭的孩子，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。
一直學(xué)習(xí)很好的他在五年級(jí)時(shí)就很貪玩，成績(jī)一落千丈！在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他只考了五十八分，回到家后，他爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，在臥室里待了一會(huì)后，走出來(lái)遞給他一張皺皺的錢(qián)，說(shuō)：“爸爸的工資比較底，每天上班抽不出時(shí)間照顧你，這五元錢(qián)你拿去買點(diǎn)好吃的�！彼�(tīng)了后眼睛濕潤(rùn)了，撲在爸爸的懷里大聲哭了起來(lái)。
在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)他變了很多，上課時(shí)不再東張西望，課間時(shí)一個(gè)人坐著看書(shū)，同學(xué)們叫他一起玩，他卻說(shuō)沒(méi)時(shí)間。放學(xué)后，在路上或?qū)W校的操場(chǎng)上愛(ài)玩的他就像人間蒸發(fā)了一樣，我再看不到他的'影子。
很快到了春游的時(shí)候，同學(xué)們高高興興的背著好吃的，在老師的帶領(lǐng)下到大自然中去找尋快樂(lè)。吃東西的時(shí)候，同學(xué)們你打開(kāi)我的包，我找找你的。都想看看對(duì)方帶了什么好吃的。當(dāng)同學(xué)們好奇地爭(zhēng)著打開(kāi)他的包時(shí)，看著包里的‘一個(gè)土豆，半快面包’，同學(xué)們愣住了。他笑著一邊吃著土豆一邊說(shuō)：“我媽媽讓我多帶點(diǎn)，可是我覺(jué)得這些就夠吃了。”這時(shí)老師走過(guò)來(lái)笑著撫摸著他，說(shuō)：“安和義真懂事，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處！”于是同學(xué)們拿出自己帶的好吃的分給他，然而他卻把這些裝在包里，同學(xué)們不解的問(wèn)他怎么不吃，他回答說(shuō)他想把這些帶回去給他爸爸媽媽吃。這時(shí)，周圍自發(fā)地響起了熱烈的掌聲！
原來(lái)他爸爸媽媽的工資都不高，為了他的學(xué)習(xí)，特意在學(xué)校附近租房子，每個(gè)月不僅要付房租，還要供他學(xué)習(xí)鋼琴和樂(lè)理。
這就是我眼中的安和義——樂(lè)觀開(kāi)朗，懂事可愛(ài)！
義的作文600字 篇38
仁，即“仁者愛(ài)人”；而義，則是“情義”。兩者結(jié)合起來(lái)，便是仁義—“仁愛(ài)與正義”，這便是與人相處的最高境界。
——題記
一談起義，我們便會(huì)想起關(guān)羽﹑劉備﹑諸葛亮等人。而他們的故事，讓我每時(shí)每刻都在感受“義”……
忠義—關(guān)羽
關(guān)羽是人們都贊頌的“武圣”。但不僅是武，他的義更讓人為之敬佩。在下邳時(shí)，關(guān)羽為保護(hù)嫂子，迫不得已“投降”了曹操—在找到大哥的下落后便離開(kāi)。曹操送她金銀財(cái)寶，他不要；勸他留下來(lái)，他不留……
在他斬顏良文丑后，劉備給他寫(xiě)了封信，他才得到大哥的下落。于是他給曹操留下書(shū)信，毅然踏上尋找大哥之路。他一路不畏艱險(xiǎn)，過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到大哥。
那一刻，我明白了忠義。
仁義—?jiǎng)?/p>
劉備實(shí)際上武功并不高強(qiáng)，謀略也是憑借他人，但是因?yàn)樗牧x，給他帶來(lái)了許多文臣武將。趙云正是因?yàn)樗腵義，才來(lái)投靠他的。
趙云在長(zhǎng)坂坡七次敵陣，連斬曹操幾十員大將，只為救阿斗。當(dāng)趙云渾身是血地將阿斗交給劉備時(shí)，劉備將阿斗扔在地上，罵道；“為了你這小子，幾乎損我一員大將！”
那一刻，我明白了仁義。
情義—諸葛亮
諸葛亮是劉備的臣相，一生鞠躬盡瘁，他的事跡，讓人不由感動(dòng)。在他“初出茅廬”后，用他的計(jì)謀為劉備打了許多勝仗。
在白帝城劉備托孤時(shí)，劉備說(shuō)；“如果劉禪不可輔佐，那請(qǐng)先生自為成都王。”但諸葛亮并沒(méi)有為此動(dòng)心，在劉備去世后，走南闖北，一直為蜀國(guó)擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。在他逝世前，仍想著如何讓大軍安全撤離，而不讓司馬懿察覺(jué)。
那一刻，我明白了情義。
那一刻，我仿佛又看到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但是，我又感到了義，感到了忠義﹑仁義﹑情義……
義的作文600字 篇39
義丐，大家聽(tīng)了是不是很奇怪？但是，咱東北還真有一位——義丐。
這位義丐是我在電視里看到的，他叫王志友，今年四十多歲，他身體健全，為什么會(huì)去乞討呢？告訴你，他可不是普通的乞丐，他身穿自作的紙殼“鎧甲”，上面寫(xiě)滿了字。頭戴自做的紙殼帽子，上面寫(xiě)著“東北義丐”幾個(gè)大字，地上放著自做的.捐款箱，上面同樣寫(xiě)滿了字。他跪在地上，蒼白的臉上有很多皺紋，耳朵被凍得通紅，一雙手如同雞爪一般，就是皮包著骨頭，沒(méi)有一點(diǎn)肉。隔一段時(shí)間他站起來(lái)活動(dòng)一下麻木的腿，下午一點(diǎn)多左右，他到旁邊的垃圾箱里翻出了人們吃剩的食物，吃了起來(lái)。
這件事很快就引起了媒體的關(guān)注，這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。他曾經(jīng)為慈善基金捐了三千元、為山區(qū)的小學(xué)捐過(guò)三千元，還為三位兒童捐過(guò)血，把山區(qū)沒(méi)錢(qián)治病的兒童接到城里治過(guò)病。他風(fēng)餐露宿乞討15年，捐款五萬(wàn)余元，有理解的，有質(zhì)疑的，但乞討奉獻(xiàn)愛(ài)的心從未改變。而走進(jìn)他的家里，陳設(shè)卻很簡(jiǎn)陋，兩張木床，一張桌子，一個(gè)臉盆和一個(gè)做飯用的大勺，僅此而已。他還曾說(shuō)過(guò)死后把自己的眼角膜捐給需要的人，給他人帶去光明，帶去快樂(lè)。像他這樣的人不禁讓人油然而生敬佩之情。
我們應(yīng)當(dāng)向這樣的人學(xué)習(xí)，他雖然是個(gè)乞丐，但仍然值得我們敬佩。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，奉獻(xiàn)愛(ài)心就是這樣，重要的是有愛(ài)心，而捐助的多少并不重要。無(wú)論富豪還是貧民，只要有善心、有善行，都值得尊敬、提倡和發(fā)揚(yáng)。我們真的不應(yīng)該把善良和愛(ài)心只掛在口頭上，而是應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，實(shí)實(shí)在在地為社會(huì)和他人做一些事情。
義的作文600字 篇40
今天，我們因?yàn)橐ソo玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人們奉獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)校組織我們?nèi)ベu義。
早上我和媽媽坐王一家媽媽的車一起到淄博商廈，我們?nèi)サ臅r(shí)候已經(jīng)有很多同學(xué)在那里了，經(jīng)過(guò)老師分工，我們正式開(kāi)始賣報(bào)紙。我們小隊(duì)的成員有曾鼎格和王中平還有我，曾鼎格還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我和王中平已經(jīng)開(kāi)始推銷了，王中平一開(kāi)始推銷就讓一個(gè)人買了一份報(bào)紙，我和王中平信心大長(zhǎng)，我和王中平第二個(gè)顧客也買了一份，但第三個(gè)顧客就沒(méi)有成功，然后我讓王中平給我一份報(bào)紙，我成功的賣出去了這一份報(bào)紙，第三個(gè)客人走以后曾鼎格來(lái)了，曾鼎格一來(lái)武老師就讓我們過(guò)去，老師給了我們一些魯中晨報(bào)讓我們?nèi)ベu，我們剛開(kāi)始的時(shí)候就守在一個(gè)和十字路口一樣的道上，剛開(kāi)始的時(shí)候只有王中平在推銷，然后我又開(kāi)始推銷了，曾鼎格連一份報(bào)紙都沒(méi)有推銷，他只拿著報(bào)紙我和王中平的沒(méi)了他就給我們報(bào)紙，我們又到大門(mén)外面去推銷，我覺(jué)得在大門(mén)外面推銷比在商廈里面好推銷，我們推銷的時(shí)候基本沒(méi)人不買，我是這樣和買報(bào)紙的人說(shuō)的：“您好我們是高新區(qū)試驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)四班的學(xué)生，我們學(xué)校正在搞義賣，我們把賺來(lái)得錢(qián)捐給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人們，請(qǐng)問(wèn)您能買份報(bào)紙嗎？”我們很快就把報(bào)紙給賣完了，王中平的`媽媽又給了我們一些美術(shù)大觀的報(bào)紙，我們又很快的賣出去了，我們賣完以后就座到了椅子上面，因?yàn)槲覀兝鄣貌恍辛�，我們歇了�?huì)以后我們就去集合點(diǎn)，老師讓我們點(diǎn)點(diǎn)賺了多少錢(qián)，點(diǎn)完以后我們一共賺了九十九元一角，我的感想是爸爸媽媽賺錢(qián)不容易呀，獻(xiàn)愛(ài)心的人也很多，以后如果還有這樣的活動(dòng)的話武老師老師您一定要讓我參加呀。
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