熊貓的作文600字4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的熊貓的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熊貓的作文600字 篇1

　　早上七點，我們就感到了大熊貓繁育基地。

　　大熊貓多分布在，四川，甘肅和陜西等地，那里竹林茂盛，是大熊貓理想的生活寶地。所有的大熊貓都是天生的近視眼，所以只能靠靈敏的聽覺和嗅覺來覓食。大熊貓的身體是黑白相間的。它的頭圓圓的，上面鑲嵌著倒三角的黑鼻子，大大的黑眼圈中有一雙小眼睛，像沒睡醒一樣。它那毛茸茸的胖乎乎的四肢又短又粗，走起路來內(nèi)八字，慢悠悠的，身后的毛絨尾巴一搖一擺的。

　　我們一進園區(qū)，先看到一座金色的'大熊貓塑像，后面是被竹子個葉子包圍的園區(qū)。我們的目的地是大熊貓一號別墅和小熊貓?zhí)�陽產(chǎn)房。我們沿著長長的小路順著指示牌，很快就找到了大熊貓一號別墅。剛到的時候，順著大家指的方向，發(fā)現(xiàn)樹上有一只大熊貓在睡覺。我往附近一看，還有兩只大熊貓在樹上睡覺。往下看，游樂園區(qū)有一只大熊貓在吃竹子，可是他吃完竹子就趴在那里紋絲不動的睡覺了。往前又走了大概五分鐘，我們看見了一只熊貓正在爬樹，它爬的速度很快，和平時慢吞吞的樣子大不一樣。但是它找到一個合適的位置后就一動不動了，原來是上去找地方睡覺�。�

　　以后我們?nèi)ヌ�陽產(chǎn)房，人太多了，大家需要排隊一個一個進去，大概排了半個小時的隊才輪到我們。我們進去看到了兩只熊貓寶寶，我覺得它們像糯米團，軟軟的，萌萌的，忍不住想去摸一下�？吹剿鼈冎�后，我覺得之前的等待都值得，就像生活中的每一件事，當你看到最美好的一刻，覺得以前的付出都是值得的。

　　從這次旅行中，我還知道了大熊貓是稀有物種，我們要愛護環(huán)境，保護熊貓！這也是我最開心的一次旅行！

熊貓的作文600字 篇2

　　最近，我忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口站了兩只憨態(tài)可掬的“大熊貓”。特別好玩的是，和別的玩具熊貓不同，你只要按一下它的“鼻尖”，“熊貓大頭”便會打開，伸出一只托盤來……這是怎么一回事呢？我很好奇。還 是先來猜猜這只托盤是用來干啥的吧。

　　放垃圾？No！放玩具？No！放衣服？Yes！

　　原來，這只可愛的“大熊貓”來自一個叫垃圾歸隊的廢舊衣物回收項目，這個托盤就是供人們投放衣物，專門用來給“大熊貓””喂“舊衣服的。

　　哦，想起來了，在杭州飛呼倫貝爾大草原的飛機上，我看到過報紙報道，說杭州有了“大熊貓”，我們可以隨時隨地把家里的舊衣物放進它的'”肚子“里，那是它們臨時的”家“。哪天“大熊貓”吃飽了“大肚子”，就會有環(huán)保志愿者打電話給這個項目的工作人員，讓他們上門來搜集舊衣物。

　　這些舊衣物經(jīng)過分類、消毒、處理后，他們會把其中一些符合衛(wèi)生還 能穿的衣服挑出來，無償捐贈給貧困山區(qū)需要幫助的人們。唉！這些衣服其實大多都還 好好的，雖然我們條件好的人覺得舊了，不能穿了，或者只是不想穿了，放在家里也是浪費，有的還 覺得沒地方放，簡直就是個累贅。但對那些貧困山區(qū)沒有衣服穿的人來說，可能這個秋天和冬天，正為即將到來的風雪寒冷而發(fā)愁呢。

　　聽介紹說，剩下的衣服，經(jīng)過拆解、分類，然后再進行回收利用，說不定就像變魔術一樣，搖身一變，變成了漂亮的手套、地毯，甚至時裝等一些令人意想不到的新產(chǎn)品呢。

　　這真是一項非常有意義的活動！于是我”親自出馬“，“帶兵（當然是我老媽啦）上陣”去把我衣柜里短了、小了的幾件衣服搜羅出來，捐到了樓下”大熊貓“的”肚子“里。

　　希望這些衣服能為貧困山區(qū)的小朋友在這個冬天帶去一個溫暖的”小太陽“！

　　同學們，你們也一起來參加吧！Come On!

熊貓的作文600字 篇3

　　我六歲的時候，和媽媽一起到北京旅游。

　　在北京動物園我第一次看見了真的熊貓，感覺好可愛，可又不能帶走。媽媽給我抓拍了不少和熊貓在一起的照片，之后還給我買了一個漂亮的“熊貓寶寶”玩具。熊貓寶寶的外形像一個小號的保齡球瓶，“熊貓”就端坐在瓶身上。它一雙水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈里，炯炯有神，憨厚的雙手抱在胸前，還捧著一根長長的翠*欲滴的竹子，樂得合不攏嘴。肥肥的雙腿，短短的尾巴，憨態(tài)可掬，煞是可愛。熊貓的身體遠看是一個整體，其實是上下分開的.，——分開以后，她的肚子里還裝著一個小點的熊貓，那是她的孩子吧；把每二個熊貓照此打開，里邊還有一個；再打開，再有一個……原來是五個套裝的熊貓寶寶，真有意思！我愛不釋手，視如珍寶。這套熊貓寶寶身上還有兩件讓我一憂一喜的事情。先說令我傷心的事吧。那天我的小表弟來我家玩，一眼就相中了放在書桌上的熊貓寶寶，非要拿走不可。他可真會挑東西！我寧愿他拿我其他的任何玩具！可是他說什么都不干，我也死活不肯。我倆僵持不下，誰也不肯讓步。最后經(jīng)過媽媽的“調(diào)解”，弟弟拿走了其中的“二號”熊貓，令我好不傷心哪！再說“熊貓”令我欣喜的事情。要說起來，又和弟弟有關。

　　前些日子，媽媽送給我一個256兆的電腦U盤，并一再囑咐我不要弄丟了。為了保險，我就把它放在了“熊貓”的肚子里�？墒菚r間一長，竟讓我給忘了。一天，媽媽要用U盤拷貝資料，可我怎么也找不到。翻遍了我認為可能的所有的地方都沒找到，我真沮喪啊。媽媽也非常不滿地說：成天丟三拉四的，什么東西都放不好！唉！看來真是找不到了，只該挨批評了。又過了些日子，弟弟又上我家來玩，這回他又玩我的“熊貓”。我心里直犯嘀咕：他別又要拿走啊。突然弟弟說：“哥哥，這是什么呀？”我一看，啊，U盤！高興得我一蹦三尺高。當初我把U盤放在這里，連我自己都忘記了，還有誰會想到呢？“熊貓”真是個秘密保險箱��！

熊貓的作文600字 篇4

　　5·12汶川大地震剛結(jié)束，動物王國大殿前就擺上了一尊熊貓的石像，這一舉動令一些動物疑惑不解：“不就是國寶嗎?用得著這樣虛張聲勢嗎?還給它立石像!”其實這可不是一只普通的熊貓，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打動了人們的心——

　　地震時，和所有動物一樣，熊貓勇敢也在教室里上課。突然房屋一點一點矮下去，地面突然猛烈震動起來，連老師都了一驚，隨即大喊：“地震了!”勇敢顧不了那么多，連忙背起一旁生病的山羊同學就往下沖。只見樓梯口人頭攢動，他和老師一起安慰大家不要擁擠，并幫著疏散驚慌的人群。等他背著山羊跑到操場時，已是精疲力竭了�！皹巧线�有人!”他來不及擦擦頭上的汗，就又沖上樓去，一手背一個嚇得魂飛魄散的同學奔向操場。當他第三次奔向教室時，還沒進門，房子一下子全塌下來了!熊貓勇敢拼命地支撐著教室的門框，叫最后兩個同學們快逃，而他自己，卻倒在廢墟之中。

　　兩個同學不忍心就這么拋下他，費力地拉他上來，可他畢竟是國寶，身體很沉，它們根本拉不動!“快走!”勇敢叫起來，兩個同學流著淚離開，而他，卻被埋在一篇廢墟之中……他們班總共有38名同學逃生，其中有8個是救勇敢救出來的。其實，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感動了。

　　被熊貓勇敢救出來的同學痛哭流涕，人們?yōu)榱思o念這位抗震小英雄，聯(lián)手打造了熊貓勇敢的`石像。動物國王知道這事后，親自為這位舍己為人的熊貓?zhí)峁P寫下“舍己為人真英雄”的題詞，并把石像立在動物大殿前。同時號召全體動物向這位不平凡的英雄致敬!

　　當更多的動物們知道這個故事時，再也沒有誰說什么，大家都懷著崇敬的心情向石像鞠躬，為英雄默哀。

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