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    表情包作文600字

    時間:2022-07-26 11:48:17 作文600字 投訴 投稿
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    表情包作文600字10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的表情包作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    表情包作文600字10篇

    表情包作文600字 篇1

      表情包是什么?是臉上可以做出各種各樣表情的人,比如哭、比如笑哈哈!

      我家的小表妹可是一個十足的表情包,我這就和你們細細道來吧!這天,我正在家里看電視,外面的雨停了,太陽出來了,我便聽到了一陣咚咚的聲音,原來有人正在敲門,我既高興又期待,因為小表妹今天要來家里做客。一打開門果然是她,我又驚又喜,剛好,門縫的一縷陽光剛好照在了她的臉頰上,小臉蛋顯得紅撲撲的,可愛極了,一看見我,她就給了我一個大大的擁抱。表妹笑起來的時候很甜美,眉毛舒展開來,那兩排有點黑黑的牙齒露了出來,(乳牙都及換,我經(jīng)常笑她說是小時候糖吃多了的原因),隨時帶著兩個小酒窩,皮膚白白的,眼睛閉起時,她的睫毛簡直又長又密。她大笑時的樣子就有點滑稽了,嘴巴張得大大的,眼睛也睜得大大的,她一抬頭,頭上的皺紋就會皺起來,(那就叫抬頭紋),如果你逗她逗得非常的開心時,還會傳來一陣魔性的'笑聲,那樣子,別提有多難看了,哈哈小表妹坐到沙發(fā)上時,兩眼直冒金光,她一直盯著茶幾上的糖,做出一副很想吃的樣子,我問她要不要時,小表妹盯著糖含糊的說到:不不要!我看她說話時,口水都像要流出來了一樣,她那心里打的小算盤誰還不知道!我就不給!哈哈!我得意的說道。哇一一!她一下子就哭了,真是六月的天一一想變就變,只見她眉毛一皺,咬緊嘴唇,雙手握拳,想說話又說不出來似的,身體還在顫抖;算了,算了,看她這幅可憐樣,我發(fā)了發(fā)慈悲,心軟了,本來也是逗她玩的,便全給她了,接過糖,便又高興起來,鼓起了掌來,說:壞姐姐又變成了好姐姐啦!哈哈!

      小表妹真是一個表情包。

    表情包作文600字 篇2

      在一周前,我們學(xué)校舉辦了一場盛大的、精彩的拔河比賽。在這場比賽中,就生了無數(shù)的表情(包)?,在比賽當(dāng)天正在大秀肌肉的“阿豪”和“土豆”!阿豪“渾身上下的肌肉令大家心里涌起一陣傾慕之情,而“土豆”同學(xué)的胸肌則令大家胃里一波翻江倒海。光看氣場,我們班還可以,應(yīng)該會贏!

      第一場,大戰(zhàn)十六班。這可是一塊硬骨頭啊。但我們班可不是吃素的。哨聲一吹,兩方開始拉,峙久不勝。在這一場比賽中,我們班涌現(xiàn)了不少能人。首先,是寶寶。寶寶是領(lǐng)頭羊,負(fù)責(zé)大喊一,三,三”,為了帶我們班勝利,他一改往日憨的模樣,男兒本色重回戰(zhàn)場兮,敵人大強,大喊“一,三,三”。仔仔心中為班級爭光的火焰,迫使他一往日吊兒郎當(dāng)?shù)?模樣,怒吼起來,其他人的聲音加起來也沒他大。

      比賽仍在繼續(xù),打破僵局的人出現(xiàn)了!阿豪和小袁一聲大吼響徹天際。只見阿豪兩眼直放紅光,上上下下全是肌肉:股二頭肌,胸肌,腹肌……肌肉一鼓一鼓的。小袁血液回流的樣子,身上青筋暴露,血管凸起。只可惜沒有斧頭和錘子,否則他便可以化身雷神,立刻勝利。

      不好!紅旗正在向十六班移去。我們班便又加了一把力。我和“土豆”更是如此。土豆是最后一個,意味著他最重。他像一位纖夫一樣,背著繩子。他都快滾動起來了。而我,在倒數(shù)第二個。我的腳已經(jīng)完全使不上力了,只得努力握緊繩子,將身體使勁住后傾……

      哦不!繩子被一把拉了過去,我們輸了!我們不僅一起唉聲嘆氣,還都流下了眼淚。但是比賽的主要目的不就是促進我們團隊的配合,讓我們朝更好的方向努力嗎?下一次我們一定會勝利的。

    表情包作文600字 篇3

      我發(fā)現(xiàn)啊,生活中的表情包很多,班上的表情包不少。

      尊師重教,還是從老師先說,朱老師最具特點的表情包,就是那一臉壞笑。課間,一群男生在教室打球,朱老師悄無聲息地出現(xiàn)在后門,眼尖的就偷偷溜回座位,眼拙的繼續(xù)在那兒打啊打。

      朱老師也不說話,眼睛睜得大大的,四下掃射,將所有打球的男生收入眼底……他這才慢慢地走進教室,滿臉笑容地將打球的男生一個個地點了出來,一個不落地站成一排。笑容滿臉的朱老師,那笑后面可藏著一把把“刀”啊。

      教室開著燈,雨后,不少飛蟻向著光明,撞進了教室。我順手抓了幾只,塞在瓶子里。一旁的同學(xué)看見了,就想捉弄一下后面的同學(xué),一把將其的眼鏡盒抓了過來,假裝往里頭倒飛蟻。后面的同學(xué)看著,臉色大變,眼睛死死盯著他的眼鏡盒,嘴里不住地喊著:“不!不!”眉毛緊緊靠在一起,拉都拉不開,硬生生擠出了三條抬頭紋。嘴角向下撇,臉皺成一團,像是吃了蒼蠅一樣。眼鏡盒還他后,他二話不說,一把抓起扔到了垃圾桶。丟掉后,他整個人看上去像是獲得了新生。

      試卷發(fā)下來了,她激動地用雙手捧起試卷,眉毛一抬,瞪大了眼睛,似乎不相信自己所看到的。拿近仔細地看,才確定自己看的沒錯。高興得將試卷往桌上一拍,歡呼道:“耶!我及格了!”

      可當(dāng)她看到左右同學(xué)的成績時,她高興的氣球,一下子就被扎破了。相差了幾十分,臉上頓時滿布傷心神情,眉毛恨不得垂到眼皮上去,眼睛似閉未閉,像是不愿意看到別人的好成績。

      她很快就化悲傷為動力,開始發(fā)泄心中的怨氣。只見她手里緊緊攥著試卷,對著一旁的同學(xué)不停地碎碎念:“你們都要向我學(xué)習(xí),60分是‘滿分’,我考得還比那多幾分,你看看你這道題,你怎么做的,看看我的',我的才是對的……”足足念了一節(jié)課,念得一旁的同學(xué)目光渙散,課也聽不進去,只得苦笑地連連點頭。

      班上的表情包真不少,還千變?nèi)f化,生動形象地詮釋了老師同學(xué)豐富多彩的生活。

    表情包作文600字 篇4

      我們的數(shù)學(xué)課那真是冰火兩重天,這正是因為我的有著豐富“表情包”數(shù)學(xué)老師了。

      “上課!“每次數(shù)學(xué)老師說這句話,都會十分地認(rèn)真嚴(yán)肅,眼睛會盯著我們看。之后,才開始講什么1+1了,眼睛時不時還朝某個同學(xué)翻一下。到了那個時候,發(fā)言要積極,聽課要認(rèn)真,稍不留心,眼鏡背后會向你射過一道嚴(yán)厲的光來——注意,她鼻梁上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴(yán)厲極了。

      可下了課就不一樣了,立刻變得和藹可親了。可有一次,我去數(shù)學(xué)老師身邊一坐,看老師批改作業(yè)。本來好好的,可不一會兒老師就開始變臉了,真是變臉比翻書還快。剛剛還很認(rèn)真批改作業(yè),現(xiàn)在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下,問我干什么。我急忙知趣地離開,可她又翻著白眼看一下講臺上圍在她身邊的其他人,時不時還向大家笑一下。有木有,我只想說這行走的表情包是不是太豐富。

      之后,就說說辦公室里的'數(shù)學(xué)老師吧。

      “報告!“沒人開門,宋佳嫙,也就是另一個數(shù)學(xué)課代表,她說:”可能老師不在,我們進去吧!一推門,哇,讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子,在那里忘情地跳著舞,看他們那忘我的神情,眼睛直直地盯著手機,有時傻笑一下,大眼睛還閃兩下……

      “老師!”我們叫了數(shù)學(xué)老師一下,可她那跳得可真投入,左一踩,右一踩,左一跳,右一跳,跳得真開心,。⊙劬τ袝r還看一看地上,最后還好給叫醒了,但是表情包又重出江湖了,她把頭一偏,眼睛往下一拉,又用眼睛盯著我,是不是咬一下嘴唇。好吧,留下你的表情,讓我捧腹大笑。

      我的數(shù)學(xué)老師,你豐富的表情包真是可愛極了。

    表情包作文600字 篇5

      表情包作為一種民間符號,生動有趣,不同的人對它有不同的看法。

      首先,在這個以光速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代,表情包能夠直觀生動傳遞著使用者的多種感情,相較于文字表情包,更方便,更快捷,符合時代發(fā)展的需要,擁有一定的時代性。表情包的誕生是時代的需求,應(yīng)運而生。

      其次,表情包是含有特定對象的符號,表達了其表達對象的多樣性,豐富性與娛樂性,確保了在每個人都對著屏幕交流的時代里表達的趣味性,讓隔著屏幕交流的人們能夠擁有更多的趣味。

      當(dāng)然,同一事物避免不了其兩面性,物極必反的道理始終存在著。

      因此也有一部分人認(rèn)為表情包的流行,意味著文明的倒退。

      其實中華五千年的文明能夠傳承全賴方方正正的中國字。文字始終是我們交流的主要方式。我們不能本末倒置,將本是為了增加娛樂表情包作為主體,表情包表達的形式有符號圖等。不僅僅是他的優(yōu),點其實也易引發(fā)爭執(zhí)。

      哼。例如或許你發(fā)的一張揶揄與他人的表情包在你看來是理所當(dāng)然,我只是開個玩笑,可是隔著屏幕的對方并不能理解,或許他會真的'以為你是在嘲笑他,感到生氣,導(dǎo)致你們友誼,因為一張小小的表情包啊,產(chǎn)生隔閡,甚至產(chǎn)生更大的影響。要知道不少的網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)皆因一句話或者其他理解錯誤而爆發(fā)的。

      因此,總而言之,表情包的確能直觀形象的表達,傳遞情感,也能夠讓我們的生活增添些許樂趣。但是同樣的表情包使用不恰當(dāng)也會引發(fā)爭吵,過度的使用使其成為主體的情況也不是不可能發(fā)生,所以到底應(yīng)該如何正確使用表情包呢?

      表情包應(yīng)該使用在恰當(dāng)?shù)拈_玩笑時刻,而且表情包上的符號,文字配圖的也要適度,不應(yīng)給對方一種不適感。另外有些表情包是他人照片等在使用前應(yīng)先征得他人同意,而不能擅自使用以及配字。

      表情包作為一種應(yīng)用時代而生的工具,其本身并沒有錯,能否沿用下去,則在于我們打開的方式是否正確。

    表情包作文600字 篇6

      我們家有一位名副其實的“表情包”,這位“表情包”就是我的外婆。

      我的外婆五十多歲了,她有著一頭卷卷的短發(fā),她的眼睛雖然小小的,但是炯炯有神,鼻梁高的出奇,嘴巴小小的,但是嗓門大的很呢!只要在廚房做早餐的她大聲一吼,在房間睡覺的我總會被她嚇得一下子坐起來,因為我是從小被她帶大的,所以最了解她的就是我啦!

      一個充滿熱氣的下午,我正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視,突然,我的余光喵見一雙嚴(yán)肅的`眼睛正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,正因為電視太好看了所以我沒管,又認(rèn)認(rèn)真真地看起了電視。沒過多久,我又聽見了“嗯嗯”兩聲鏗鏘有力的聲音,這仿佛是對我的第二次提醒,可我還是沒在意。又過了好長一段時間,旁邊響起了一聲拍桌子的聲音,我實在忍不住瞪了外婆一眼。終于,外婆實在是沒有耐心了,從一個慈祥的老人變成了一個炸藥桶,一顆火星觸動了這個“炸藥桶”,馬上“炸藥桶”爆發(fā)了!芭尽钡囊宦暦畔逻b控器,眉毛都豎了起來,眼睛瞪得像要蹦出來,鼻子還發(fā)出“哼哼”的聲音來,好像火山就要噴發(fā)了,我意料到一場大戰(zhàn)馬上就要發(fā)生了,我急忙坐到桌子前寫起作業(yè),外婆大怒道:“裝裝樣子有什么用?”

      這時,正在睡午覺的媽媽起床了,外婆急忙收起剛才生氣的樣子,走到房門前,她的雙眼瞇成了一條線,嘴巴卻張得很大,似乎剛才什么事也沒有發(fā)生過,我想:這表情變化也太快了吧!外婆笑著送走了媽媽,就在門“啪”地關(guān)上的下一瞬間,外婆又恢復(fù)了剛才教訓(xùn)我的狀態(tài),立馬拉下臉眼睛里閃起躍動的火花,走到我面前,我邊打著哈欠邊說:“外婆,你這樣不停的變換表情,累不?”于是,我模仿了外婆的表情,這時,外婆終于忍不住大笑了起來。

      這真是一個擁有許多豐富表情的表情包呀!

    表情包作文600字 篇7

      “哈哈哈……哈哈哈……”是哪里傳來陣陣歡樂的笑聲?原來是我們作文班在玩“百變表情包”。各位看官,快來瞧瞧吧!

      第一回合:我的經(jīng)典表情。第一個上來的是范娜,她要表演的是“笑里藏刀”。瞧,她的嘴角正慢慢往兩邊咧,臉上也漸漸露出笑意,可她的眼睛卻斜盯著我們,眼里傳來陣陣殺氣,鼻子也聲聲冷哼。她的肩呢,也跟著一抖一抖的,好像在說:“小子,你別得意,等會兒你就得意不起來了!”我一看,好陰險的'笑,真是讓人不寒而栗,感覺好像大冬天脖子里被潑了一盆冷水。

      接下來上臺的就是程希的“回眸一笑”。她先轉(zhuǎn)身背對我們,然后她先略微低頭,再側(cè)頭,她臉上微笑著,眼睛里像是夕陽照射著細浪,閃著點點波光,充滿了無限的愛意,這是要上戲劇學(xué)院的節(jié)奏!

      接下來的就是我和賀錦然表演“大驚失色”。我站在門背后,偷偷地把門關(guān)上。賀錦然來敲門,我躲在門后屏住呼吸。三、二、一,我猛地把門把手一拉,以閃電般的速度跳出來,如猛虎下山式地吼了一聲“嘿”!賀錦然嚇得嘴張得老大,腳抬得老高,眼睛盯著我兩只手下意識擺出格斗的架式。賀錦然那感覺一定是真被我嚇了一大跳。

      朱詩琴和程希表演的是“受寵若驚”。程希偷偷地跑到朱詩琴后面說:“琴琴,這支筆送你!”朱詩琴轉(zhuǎn)過來突然大叫:“我的天吶!你居然送我筆?Oh,my good!”她雙手拿著筆,嘴張得老大。我想:“一支筆就這樣驚喜,萬一有人送他十塊錢,她不是要像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚掉下巴?”

      表演還在繼續(xù),第二回合是“翻臉比翻書快”,臺下的我們要玩開火車,每人快速說一個表情詞,讓臺上的人來表演!耙恍ηЫ稹薄案吨恍Α薄翱嗖豢把浴薄翱扌Σ坏谩薄捌ばθ獠恍Α薄硌堇^續(xù),笑聲也跟著此起彼伏。

      啊!我們作文班的同學(xué)還真是個個都是表情包呀!

    表情包作文600字 篇8

      新學(xué)年開始了,大家屏氣斂息地等待著新的英語老師的到來。上課鈴聲剛響過,便見一位大姐姐拿著教具精神抖擻地邁進我們的課室。她頂著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),閃著一雙水靈靈的大眼睛,挺著一個秀氣的鼻子,鼻子上面還架著一副精致的眼鏡,表情卻是十分嚴(yán)肅。起初,我們看到她那嚴(yán)肅的模樣,心里都不禁惴惴不安,以為這又是一個“兇惡”的老師。

      英語老師在講臺上停住,環(huán)視了一下坐得端端正正的同學(xué)們,綻出了一個笑臉:“hi!goodmorning,everyone…”她既優(yōu)雅又自信的風(fēng)格一下子就把我們給吸引住了。

      “吾姓鄧,名小麗,你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煟蛘適is鄧,請同學(xué)們往后多多包涵!”鄧?yán)蠋熣A苏Q劬,臉上現(xiàn)出了調(diào)皮狀:“大家不要太喜歡我哦!”教室里頓時笑倒一片。

      鄧?yán)蠋煹韧瑢W(xué)們的笑聲停止后,很快斂起笑容,撇著嘴說道:“另外,請同學(xué)們要注意了,上課看課外書的、睡覺的、走神的,講話的`……統(tǒng)統(tǒng)都逃不過我的法眼!”說到這里,她臉上出現(xiàn)“得意”狀,“本老師的眼睛可是會‘180度轉(zhuǎn)動’的!”說完,她用酷酷的目光從我們的臉上掃過,從左邊再到右邊,又從右到左,直看得我們個個心生敬畏。

      “好了,我們現(xiàn)在正式開始上課……”鄧?yán)蠋熮D(zhuǎn)眼又換成一副和藹可親表情。

      嘿嘿,我的英語老師表情豐富吧?這才是剛開始,以后她的表情包可多了,“害羞”的、“驚訝”的、“發(fā)怒”的、甚至是“抓狂”的……當(dāng)然“微笑”的表情包她是用得最多!要不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)又怎么會這么喜歡她呢!

    表情包作文600字 篇9

      人人幾乎都打過針,可是,你知道別人打針是什么樣子嗎?今天,我就來給你看看,我們家的打針動作表情包。

      膽小的妹妹

      這次,媽媽帶妹妹云醫(yī)院打針。來到一個小房間里,只見一個小朋友“哇哇”大叫,眼淚不停地往下流,妹妹牽著我的手握得更緊了,那雙炯炯有神的大眼睛死死地盯著我,好像正在向我發(fā)出“求救信號”。開始打針了,妹妹不情愿地?fù)Q起袖子,把肩膀露出來。醫(yī)生給了妹妹一顆糖丸,放在嘴里津津有味地嚼起來。媽媽抱起妹妹,這時,醫(yī)生的針關(guān)像一支箭向妹妹伸過來,針頭還沒扎進肉里,妹妹原本彩虹般的笑臉,轉(zhuǎn)眼間變得烏云密布,大哭起來,嘴巴張得大大的,可以塞下一個雞蛋了,眼淚都能用來洗臉了。針頭扎進肩膀的那一刻,只聽妹妹一陣尖叫,我的耳朵都快聾了。針打完后,妹妹不停地看著那個針眼,一邊讓我?guī)退,一邊怒氣沖沖地說:“姐姐,下次我再也不想來醫(yī)院了!”

      若無其事的媽媽

      媽媽很少打針,可是作為一個母親,要讓孩子不害怕打針,自己也必須不怕。打針前,媽媽總是活力四射地和我們一起玩,或是玩手機,根本不把打針這件事放在眼里,有時,媽媽還會若無其事地說:“有什么好怕的`,打完了就不痛了!贝蜥槙r,媽媽非常鎮(zhèn)定地伸出一只手,針頭插進血管后,媽媽緩緩地嘆了一口氣,又無聊地玩起了手機。

      表里不一的我

      我打針的次數(shù),那是出了名的多,這不,我今天又來和我的老朋友醫(yī)院見面了,打針前,我一直和妹妹在愉快地玩著游戲,講著有趣的笑話。打針的時候,為了不讓別人嘲笑我,我只好面無表情地坐在那里,可是,當(dāng)針頭快要扎進血管時,我的心里好像有十五個水桶似的,七上八下,心都快跳到嗓子眼了,偷偷地喘著大氣。可當(dāng)我被別的東西吸引住時,我那緊張的心情早已被拋到了九霄云外。

      怎么樣?雖然我們家的人都打過針,可是,每個人打針的動作和表情都不一樣。

    表情包作文600字 篇10

      說起“表情包”,大家都不陌生。而你只要一踏進我們班,就隨處可見“表情包”。誰叫我們班都是一群表情帝呢?

      一進門,首先看到的就是班長大人!她正站在講臺上管理亂哄哄的班級。我打從心底里就佩服她,因為管理班級不僅是項體力活,更是腦力活,因為得變著法兒來鎮(zhèn)住班級。可班里卻總有些男生喜歡找她茬兒。比如這一次,陳宇濤就說她普通話很差,音不準(zhǔn),而且還顫讀。這時,她就會出現(xiàn)一個標(biāo)志性的表情:翻白眼兒。她通常會以翻白眼來表達自己對此人的無語和不屑。翻到眼珠只剩一點點黑,簡直是一臉的哀怨。

      而管紀(jì)律的副班長此時就要出來路見不平、拔刀相助了。首先是訓(xùn)斥幾句:“不要找事!你普通話有多好,好意思說別人!笨墒顷愑顫亓艘痪洌骸澳鞘悄愕钠胀ㄔ捄,還是她的普通話好?”副班長聽了,不由得露出了一個招牌表情:哭笑不得。嘴角是向下的,標(biāo)準(zhǔn)的不高興;可眼睛和眉毛又是彎的,看上去一副喜上眉梢的樣子。似哭非哭,似笑非笑。這樣的表情,讓人一看就想笑。

      這件事兒的'“禍根”——陳宇濤,他的表情也時常引人發(fā)笑。陳宇濤的表情有一個特點,那就是“變臉”,F(xiàn)在看還是笑容滿面,笑起來眼睛都只剩縫兒了;可是只要一看見老師在窗外,他的臉就立刻變得嚴(yán)肅到不能再嚴(yán)肅了。他沒再繼續(xù)笑了,而我卻忍不住“噗嗤”,笑了出來。如果我要把這幅畫面制成動態(tài)表情包的話,我會在下面配上幾個字——“秒變嚴(yán)肅臉”。

      其實我們班上還有很多人的表情都很有趣,我想把它們一一制成表情包,編成一冊“六年(17)班專屬表情包”,以紀(jì)念六年的小學(xué)生活。

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