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我丟了作文600字（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我丟了作文600字，歡迎大家分享。
我丟了作文600字 1
得而有失，失而有得，我丟失了什么？回首往事，才發(fā)現(xiàn)我丟失了信任。
猜忌，對(duì)，我從來沒有真正相信過別人，得到的是那一句句冷言嘲語：“她以為自己目空一切，以為自己是太上皇，只相信自己，她以為自己是什么？”我也沒有理會(huì)，也在剛剛提筆之時(shí)想到自己根本沒丟失什么，其實(shí)我丟失了最基礎(chǔ)的信任，前不久，還鬧了笑話。
那天下著傾盆大雨，公交停車站只有我和一個(gè)穿著黑色大衣的老頭，剛剛還在賣零食的地方看到他，我們上了同一輛車，兩人坐在一起，當(dāng)我吃著手中的餅干，突然發(fā)現(xiàn)他正向我的餅干伸出手，拿了一片塞到嘴里，我心里慌了，這老頭怎么拿我東西吃，剛開始，我也只是忍了，在我伸手拿餅干的'時(shí)候，他對(duì)我笑笑，我也只好對(duì)他笑，可是他反而一片接著一片的拿，當(dāng)只剩下最后一片了，他拿起最后一片用年邁的手扒開了兩半，給我遞來了一半，我心里暗自好笑，難道這老頭有老年癡呆，接著，過了一站又一站，老頭下了車，看著他年老的背影，我一驚，忽地從床上蹦了起來，原來我竟然吃的是老頭的餅干。我的餅干正躺在書包里，閃光著的包裝盒刺痛著我的眼睛，我懊悔了一個(gè)晚上，我竟然用自己以為干凈的一塵不染的手去干了一件自以為是骯臟的事，我應(yīng)該恥笑自己，而不是對(duì)著這位老態(tài)龍鐘的老人，給予他我上帝般的施舍后恥笑他老年癡呆，我們心又為之一震，信任，此刻你藤蔓一般把我在一個(gè)角落。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，想起那位老人坐在搖椅上給他的孩子講述著這個(gè)故事，“信賴像一朵花，開遍世界的每個(gè)角落……”一首歌這樣寫道，是啊，信任是多么重要的東西，而我卻丟失了它，我應(yīng)該再把它從黑暗中撿起，種在充滿陽光的地方……
我丟了作文600字 2
今天我們作文課的題目是：我丟了
看到這個(gè)題目，我的腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來的就是我的老太。
五年前，我的老太去世了。那年老太88歲，我6歲。我聽到這個(gè)消息時(shí)，頓如晴天霹靂。
我從小就待在老太身邊，她像太陽一樣，照耀了我整個(gè)童年。
從我出生開始到老太去世，不管我去哪里，老太都會(huì)跟著我，無論是在農(nóng)村還是在西安。直到在老太去世的前半年，她說想回農(nóng)村住一段時(shí)間。
人老思鄉(xiāng)，落葉歸根。老太想回農(nóng)村，我并沒多想，臨走時(shí)，我還給了她一個(gè)大大的吻。而我沒想到的是，這竟是我和老太的永別。當(dāng)我再次見到她時(shí)，她已經(jīng)躺在棺材里，再也無法看著我，伸手摸我的頭，叫我一聲小名了。我看著安靜躺著的老太，莫名的痛堵在胸口，想哭卻怎么也哭不出來。
我悔恨萬千，居然沒能見上老太最后一面。
老太的去世，讓我恍惚了很久，直到現(xiàn)在，我記起她的時(shí)候，眼前出現(xiàn)的依舊是她那張慈祥的面孔：消瘦的臉，上面全是歲月的印記；一條條如刀刻的皺紋，里面貯藏著風(fēng)雨；一雙漸失靈動(dòng)的.眼睛，無論何時(shí)，在看向我時(shí)，都是溫暖如昔……魚尾紋是她笑容的堆積；高高的鼻子，是她性子里的堅(jiān)韌；一雙已經(jīng)微微發(fā)白的嘴唇，經(jīng)常絮叨著她的關(guān)心……
從記事起，老太就是一頭白發(fā)，像雪一樣。但她給我的永遠(yuǎn)是冬日里陽光般的溫暖。我一直以為老太會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我走下去，看著慢慢長大，甚至結(jié)婚生子……可是，也卻在我猝不及防時(shí)，離我而去，讓我無論如何都接受不了她離去的事實(shí)。
直到現(xiàn)在，只要有人提起老太，我的眼淚都會(huì)情不自禁地掉落下來。
如果能回到過去，我一定要去見我老太最后一面，因?yàn)樗俏易钣H的人，比父母還親的人，失去她，是我一生最大的遺憾和痛！
我丟了作文600字 3
記憶中，有一個(gè)小女孩趴在窗沿上透過敞開的窗戶望著閃爍的夜空，耳邊回蕩著媽媽的童話�！}記
時(shí)光長河在書山題海下靜靜地做著背景，偶爾放松的我有時(shí)也會(huì)猛然覺醒，我好像不經(jīng)意間丟
了一種東西，一種曾陪伴我日夜的單純的遐想。
而對(duì)于這一點(diǎn)，我既開心又感傷，著實(shí)有些“糾結(jié)”。
當(dāng)紅楓飄落不再變成蝴蝶，當(dāng)云霧深處不再有城堡，當(dāng)彩虹的那一邊不再有一位美麗的小仙女。我的世界便單調(diào)了起來，世界依舊美麗，卻失去了幻想的色彩。
多么想像愛麗絲一樣，無意間走進(jìn)另一個(gè)世界，寧靜夢(mèng)幻；多么想變成拳頭大小與胡桃夾子一起去打敗老鼠中的“壞國王”；多么想擁有一條漂亮的魚尾，潛入深深的海底，在沉船上尋找寶藏；多么想……是啊，我曾那么的想……
可現(xiàn)在呢？是我長大了嗎？
坐在曾一度充滿樂趣的窗前，屋外的松樹還像小時(shí)候那么高大，明晃晃的燈光卻照得人心煩。陰霾的天空不再深沉，片狀的云間漏出了零散的幾顆星星——我只能這樣說了，沒有特別的其他聯(lián)想，只覺得燈光分外刺眼。
相反的`，我似乎也覺察到，失去爛漫幻想的同時(shí)，我仿佛也得到了一些——我會(huì)在雨天濛濛的清涼中散步；我會(huì)在午后的陽光下品讀名著；我甚至?xí)缭缙鸫苍陉柵_(tái)上等待日出，看紅彤彤的太陽跳絢麗的開場(chǎng)舞；我學(xué)會(huì)以一種獨(dú)特的感受去品味自然，與花鳥為伍。
或許，我沒有丟掉那本厚厚的童話書，只不過，是長大了些而已，童話書讀夠了也可以換換名著。
小女孩不可以天天捧著童話書，時(shí)光的河流不會(huì)因你而停留，我意識(shí)到的，是我的成長，成長卻又是一件美好的事物。
現(xiàn)在，我想，我可以將那個(gè)童話平靜的藏起來了，不是丟棄，因?yàn)樗栽谖业膬?nèi)心深處。
我丟了作文600字 4
你們一定都知道，誠信是金吧！可是有一次，我卻偏偏把這“金”給丟了。
“叮鈴鈴——”，啊，放學(xué)了！我收拾好書包，準(zhǔn)備操場(chǎng)上放松放松，老師忽然叫住了我：“你輔導(dǎo)一下小年同學(xué)，把考卷上的錯(cuò)題訂正好�！边@句話好像給我這匹掙脫了韁繩的小野馬又重新套上了籠套，愉快的心情一瞬間煙消云散。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地來到她身邊，一邊心不在焉地看著試卷上的題目，一邊在想盡辦法要掙脫這討厭的“籠套”。
于是，我小聲地、討好地對(duì)她說：“你很聰明，不用我教，你也會(huì)的。”“我真的不會(huì)，教教我吧�！彼浤ビ才�，可是我的心早已飛到了操場(chǎng)上。
忽然，我眼珠一轉(zhuǎn)，要不我撒個(gè)謊吧，可又一想，媽媽說了，不能說謊呀。到底怎么辦好呢？最后，我還是抵擋不住玩的誘惑，心里在極力說服自己：就說這么一個(gè)小小的謊，頂多就是她不理我了。再說了，除了她，還有誰會(huì)在意呢？
我馬上裝出一臉著急的樣子，對(duì)她說：“我要上衛(wèi)生間�！薄昂冒�，我等你�！蔽乙涣餆煹嘏艹鼋淌遥瑏淼搅瞬賵�(chǎng)，長長地舒了一口氣，自言自語道：“終于逃出她的手掌心了！”隨后我開心地與其他小朋友玩了起來，把老師交代的'事情拋到了九霄云外。
玩了很久，我滿頭大汗地跑回教室取書包。突然，我看到了那個(gè)同學(xué)還在座位上耐心地訂正試卷，我的臉一下子從耳根紅到了脖子。我怎么能欺騙同學(xué)，我的誠信去哪兒呢？說謊讓我覺得失去了什么，總感到惴惴不安。我要怎么才能把它給找回來？我決定，馬上向那位同學(xué)道歉，找回我失去的“金子”！
我丟了作文600字 5
微笑著細(xì)看影子的長與短，
由它陪伴在身旁。
從此，我心不留任何空隙，
相信斷線的風(fēng)箏依舊照樣飛
——題記
曾經(jīng)的我告訴自己，不要去關(guān)心任何人，不要讓自己的迷茫讓任何人知道，更不要大聲宣揚(yáng)。
只要平淡就好，只要一個(gè)人就好，一個(gè)人的安靜，一個(gè)人的自由，一個(gè)人的快樂，讓自己陶醉在所謂的世界里，模糊所謂的記憶，漸漸的淡忘一切。
可，如今，那個(gè)我已經(jīng)丟了，那段時(shí)間真的好迷茫好迷茫，完全險(xiǎn)入個(gè)人的情緒旋渦中，難以自拔，產(chǎn)生一種好無奈好無助的感覺。然而，現(xiàn)在的我。對(duì)于過去不再祈求什么，而，對(duì)于未來，我同洋不再會(huì)祈求些什么，似乎時(shí)間在決定著一切，在過去很長的時(shí)間里，我失去了很多東西，也包括人，我沒有想過讓這些已離開的`再次回來，因?yàn)榧词够貋砹�，也早已不是從前的了，都變了，變了，就這洋讓它變了吧。畢竟地球再怎么轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)不回昨天的美好。、
其實(shí)這么久以來，都是自己在做著同一件事情，只是自尊心不想承認(rèn)罷了，怕面對(duì)那所謂‘殘忍’的事實(shí)，所以只有忍心‘欺騙’自己，久了，總會(huì)習(xí)慣的。
有人說，人生像一個(gè)過程，有開始有結(jié)束。必須在過程中學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)獨(dú)自聆聽心靈深處的聲音，要懂得微笑著流淚的堅(jiān)強(qiáng)“所以我要加油，不管怎樣一切都會(huì)好起來的，相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)永遠(yuǎn)的迷失自我，總有一天會(huì)做回自己，相信一切都會(huì)好起來的。
相信你的那顆心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間因而讓它沉迷，
相信想要完成的事總會(huì)有機(jī)會(huì)完成的！”
我丟了作文600字 6
我丟了什么？
最近大概是失憶了，每天都把大量的時(shí)間浪費(fèi)在找東西上。
剛丟了單位上的重要文件，找翻天了找不到，就開始胡思亂想，設(shè)想出無數(shù)可能丟的方式：
是不是上樓時(shí)丟到樓道，然后給后來的人撿去了？
是不是取奶時(shí)圖方便將裝有文件的信封順手放在別人家自行車斗里面了，然后被經(jīng)常來撿破爛的老太婆拿去賣廢紙了？
是不是回家時(shí)路過菜鋪?zhàn)淤I菜掏錢時(shí)拉在那了？
是不是自己在對(duì)面市場(chǎng)吃了漢中米皮然后抬屁股走人了？
或者自己在另外一家菜鋪?zhàn)淤I的菜......
想好了之后 ，先從樓道開始挨家挨戶敲門，然后很鎮(zhèn)靜很耐心很有素養(yǎng)的微笑著把事情描述一遍，結(jié)果所有的鄰居們都沒見我丟的重要文件，還替我著急，幫我打聽，我也想極力擴(kuò)大影響以便讓更多的人能幫助我找到那份要命的文件。
出了院子大門就不顧一切斗開膀子風(fēng)馳電掣的開始往我設(shè)定好的地方瘋跑，這時(shí)真想變成飛人，可以避開不識(shí)相的來往的汽車，等跑到地方再也沒了方才的斯文，氣喘如牛的向老板們描述 那個(gè)信封的長相，然后又得到一片同情。所有我平時(shí)常去的地方都被我給描述到了，因事情過去了好幾天了其實(shí)誰也搞不清那東西到底丟哪了。我的記憶也由于過度緊張出現(xiàn)了混亂，怎么理都理不順。
失落的`回到單位，絕望的重新翻抽屜，單位上所有的人都開始幫我找，我一邊找一邊祥林嫂一樣重復(fù)：“決對(duì)不會(huì)丟，不會(huì)丟呀！” 我開始彎下腰往抽屜后探，一行紅字在我眼前一亮，天！那個(gè)信封在那！在抽屜的后璧上靠著！那只信封給我?guī)碚业侥欠菸募南Ｍ檬痔筒怀鰜�，同事找來了一個(gè)長長的鐵條夾子將信封慢慢的夾了出來，阿門，我找到了終于找到了原來它悄無生息的藏在抽屜的后璧上，心里一陳釋然，猛一下從地獄回到天堂，啊！生活總是多么美好！
今天老公下班回家告訴我，他碰見院子里鄰居們還在打聽我丟的東西找著了沒有？ 我開始后悔，自己把事情弄得影響太大了，恐怕還得持續(xù)一段時(shí)間人們才會(huì)漸漸忘掉我丟東西的事。
我丟了作文600字 7
我一天天在成長，那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，每天都被作業(yè)纏身，甚至沒有閑暇的時(shí)間去回憶童年。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂。翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊(cè)，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的'眼前：我獨(dú)立邁出的第一步，兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國歌，六歲時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車……我似乎又回到了童年，陷入了那美好的回憶。
那時(shí)我只有一歲，一個(gè)晴朗的午后，父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然，我掙脫了父母的手，竟搖搖晃晃地在草地上走起來。父母還沒有反應(yīng)過來，我便已經(jīng)走出了好幾步。我驚奇地打量著四周，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去，我回頭看了看父母，他們用期待的眼神看著我，同時(shí)露出了贊許的目光�！罢姘�！加油！”母親高興地對(duì)我說，“小心點(diǎn)，看著腳下，別摔倒了。”我低頭看了看地上綠油油的小草，又搖搖晃晃地向前走去。從照片上看，我笑得格外燦爛，卻仍在非常認(rèn)真地走著。那一天，我也跌倒了許多次，我不但沒有哭，反而笑得非常開心。我又看到了我學(xué)自行車的照片。六歲時(shí)的一天，我求爸爸教我騎自行車，爸爸起初還不答應(yīng)。但在我的死纏爛打下，爸爸只好答應(yīng)了。我和爸爸剛來到操場(chǎng)，爸爸還沒開口告訴我怎樣騎，我便已經(jīng)騎上了自行車，飛快地騎起來。我騎著自行車?yán)@著操場(chǎng)走了一圈，停在了爸爸面前。爸爸驚奇地看著我，我騎自行車竟是”無師自通“，我又自豪地笑了。
我翻看著這本相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的照片幾乎都洋溢著歡樂。可是現(xiàn)在，繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂，使我不再開朗活潑，變得沉默寡言，我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂。但我相信，就在不久的將來，我一定會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂。
我丟了作文600字 8
小時(shí)候，我對(duì)任何事物都抱有好奇心與幻想�？吹较惭笱笸媾迹視�(huì)親切的與它聊天；看到玩具唐老鴨，我會(huì)興奮的向它打招呼......
每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，我總會(huì)滿懷期待地等待圣誕老人的光臨。每當(dāng)七夕節(jié)，我會(huì)在天空中尋找銀河，腦中編織著牛郎織女的美麗神話......
那時(shí)的我，有那么多的純真和童趣！
可是，到了初中，這一切都改變了。
作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地疊加，每天我都在馬不停蹄地寫作業(yè)。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的`加重，我漸漸失去了許多自由的時(shí)間。
我發(fā)現(xiàn)自己竟然不愛玩了！我還清楚地記得有個(gè)晚上，媽媽反復(fù)到我房間說“栩如，媽媽帶你出去逛會(huì)兒街吧？”“不了，我還要寫作業(yè)呢！”“栩如，那我們到樓下逛逛吧？”“等等，讓我先寫完再說�！本瓦@樣說了幾遍，媽媽也放棄了，而我依然在奮筆疾書。照往常，我早就放下筆，跟著媽媽出門了，在外面玩?zhèn)�痛快。但我當(dāng)時(shí)居然拒絕了那個(gè)巨大的誘惑，這讓我自己后來也大吃一驚。
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我除了不愛玩，而且似乎對(duì)所有的事物都不怎么感興趣了。碰到喜洋洋與唐老鴨，我無視般走過；節(jié)日來臨，對(duì)我來說就如日常生活一樣，還是寫完作業(yè)就睡覺了，沒什么區(qū)別。
現(xiàn)在回頭看看原來的自己，竟有那么的可愛和童真！再看看現(xiàn)在的我，每天沉迷題海，無法自拔。那個(gè)原始的本我，正在一步步離我遠(yuǎn)去，想抓也抓不住，只能看著她一點(diǎn)點(diǎn)消失，留下久久的遺憾。我真正意識(shí)到“本我”是多么重要，那種純真曾使我快樂，無憂無慮地過著幸福的生活。失去了它，我?guī)缀醭闪艘粋�(gè)機(jī)器人，整天重復(fù)著一些枯燥乏味的動(dòng)作，生活變得無趣。
可惜，我丟了“本我”，似乎已經(jīng)永遠(yuǎn)無法挽回那珍貴的“本我”。
我丟了作文600字 9
昏黃的教室彌漫著潮濕而悶熱的空氣，仿佛是靈魂出竅般，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著從前的我那樣撕心裂肺的哭泣，偶爾媽媽驚惶的面容閃過我的眼前，捉不住，留不得。記憶的碎片轟然倒塌，就那樣毫無生氣的望著我，木然的，無助的，帶著噩夢(mèng)的影子。
輕微腦震蕩。我還記得ct的紅光是多么冷酷的拂過我的臉頰，冰冷的讓我打了個(gè)寒噤，那些多么美好的記憶，一切都沒有了。我記得我是誰，我在哪，但于我而言，這些只是一堆僅存的數(shù)據(jù)而已，再無其他。
那段臥床休養(yǎng)的時(shí)間，我聽了那么多我小時(shí)候的故事，爸媽笑著說我那時(shí)有多貪吃，一桌子的人都站起來了，我還抓著吃的不放，那憨態(tài)可掬的樣子我聽了都會(huì)笑起來。我一字一句聽著，一言不發(fā)的聽著，總覺著是在聽另一個(gè)人的故事�，F(xiàn)如今我的胃口寡淡的像一碗白粥，一碗過稀的白粥，他們總說這是心理問題，可又是什么樣的心理問題呢？
我想，這怕是再頂尖的心理醫(yī)生也無法得知，他們擅長的是從那些痛苦的、竭力隱藏的記憶中窺破一切，可我卻是丟了記憶的人啊。
我成了記憶的蜉蝣。昨天吃的什么？不記得。昨天做了什么？沒印象。有時(shí)在無休止的逼問之后，我會(huì)血淋淋的親手撕開傷口，任她們透著憐憫氣息的眼神打量著我的`全身，然而無所謂的轉(zhuǎn)身離開——反正明天就忘了。甚至是那背過的知識(shí)點(diǎn)，背過的課文，哪怕第二天我能憶起昨日是多么的費(fèi)盡心思，能夠說出口的也只有幾個(gè)幸存的零星的字眼，倒真可笑。
我是時(shí)間最忠誠不過的信徒，把一切都交給時(shí)間讓它慢慢考驗(yàn)，留下的便是值得一記的，至于丟了的么——反正我也忘了我丟了什么。
只知道，它有個(gè)名字，叫記憶。
我丟了作文600字 10
在我五六歲的時(shí)候，有一次媽媽有急事要去學(xué)校，我也嚷嚷著要去�？墒菋寢屜游易叩寐�，姥姥說她可以陪我一起去，我才不鬧的。
到了學(xué)校，門衛(wèi)不讓姥姥進(jìn)去，姥姥便到學(xué)校附近的李奶奶家等我。我進(jìn)了校園，媽媽把我安頓好，囑咐我玩夠了就找姥姥一起回家，不要等她，便忙去了。我心里樂開了花——終于自由了！
我在校園里像只猴子似的竄來竄去，玩得不亦樂乎！漸漸地，日沉西山，天空抹上了一層紅胭脂，夜幕逐漸落下來。我待不住了，就去找媽媽，發(fā)現(xiàn)早已人去門鎖了。我急了，便去找姥姥。誰知，走進(jìn)這條胡同，不是；走進(jìn)另一條胡同，也不是。整個(gè)村莊變成了龐大的迷宮，我被淹沒在茫茫的房屋之中。我東張西望、高聲呼喊，依然不見姥姥的蹤影。我想起媽媽給我講的綁架的'故事，心里就非�？謶郑掠惺裁慈四弥榇蛭覔鋪�。
忽然，我聽到身后傳來“沙沙沙”的聲音，回頭一看：在一座房子旁，一個(gè)白色東西在半空中晃來晃去。那不會(huì)是鬼吧？我驀地止住腳步，臉一下子變得蒼白了，身體僵住了……
突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)身影朝我走來，我像抓住一根救命稻草似的，大聲叫喊。等那個(gè)身影走近了我一看，原來是姥姥！我拼命地向她飛奔過去，躲到她的身后，指著那個(gè)白色東西，結(jié)結(jié)巴巴地說：“有……有鬼呀！”姥姥不信，過去一看，樂了：“哈哈！這是別人家曬的白床單！”我這才恍然大悟，灰溜溜地逃回了家。
后來，姥姥告訴我，她在李奶奶家等我沒等著，以為我跟著媽媽走了。而媽媽以為我去找姥姥了，也沒找我。
我丟了作文600字 11
我在很多老師、家長眼里是個(gè)特別獨(dú)立、自立的男生，這得益于老爸很小就有意識(shí)的引導(dǎo)、指導(dǎo)我，使我學(xué)會(huì)了很多獨(dú)立生活的技能。
我可以一個(gè)人穿著速度輪滑鞋去慶春廣場(chǎng)練輪滑；一個(gè)人換三趟公交車去陳經(jīng)綸少體校訓(xùn)練乒乓球；一個(gè)人……總之，很多事我已經(jīng)不需要家長接送了。但我曾經(jīng)卻又一次把老爸給管丟了。那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和我們學(xué)校的輪滑隊(duì)隊(duì)員去蘇堤訓(xùn)練輪滑，訓(xùn)練結(jié)束后。準(zhǔn)備各自回家了，因?yàn)橹挥形腋易约狠喕丶�，看到很多大學(xué)生也穿著輪滑鞋刷西湖，我就和老爸說：“你跟在后面，我也和他們一起去刷西湖了，反正是一路肯定能追上您”。
我就管自己跟著他們?nèi)チ�，跟著、跟著就到了香格里拉酒店，這是我才發(fā)現(xiàn)路線不對(duì)，我回去往南山路走，我追到音樂噴泉旁也沒看到老爸，我就后悔自己沒問清楚就盲目跟著人家去刷西湖，看樣子這回真把老爸管丟了，怎么辦呢？我看到一個(gè)巡警叔叔就迎了上去，叔叔我把老爸管丟了，您能把手機(jī)借我給老爸打個(gè)電話嗎？巡警聽完這話一臉納悶，但還是很快讓我告訴他老爸的'手機(jī)號(hào)碼，老爸接通后，巡警叔叔就和我問我老爸說：“你是彭衢杭小朋友的爸爸嗎？你現(xiàn)在哪兒？他說把你管丟了，告訴地址，在那兒別動(dòng)，他馬上過去找你�！崩习终f在萬松嶺老兒童公園那兒了。巡警叔叔告訴我，你爸爸在老兒童公園等你，你認(rèn)識(shí)那兒嗎？我說知道。巡警叔叔問了一句你爸爸是智障的嗎？我很不高興的回答才不是呢，謝謝叔叔我去找老爸了。我把這事和老爸說后，老爸就問我為何說你把老爸管丟了呢？
我就調(diào)皮的說我不是擔(dān)心說您把我管丟了警察叔叔批評(píng)您呀，不過這樣說也不好，讓警察叔叔誤以為您是智障人了哦！
我丟了作文600字 12
啊！我的題材丟了！怎么辦�。�！快找找……
最近手里癢著，就是想多發(fā)幾篇作文。說來也怪，平時(shí)我積累了很多題材的，可是由于太多，腦袋裝不下啦，全都給弄丟了……搞得現(xiàn)在我是一個(gè)題材也擠不出來……好可憐啊，本想不發(fā)的，但是文學(xué)社怎么辦呢？現(xiàn)在也只好重新找題材啦。找題材，好辛苦��！
NO1在天花板中找
我望著天花板，渴望能從天花板上把丟失的題材給找回來！……天花板，白著眼，給我的渴望打了個(gè)0分……天花板什么也沒有，連花紋都沒有……突然想起了飛子寫的《望著天花板》，哈哈……我不可能也寫《望著天花板》吧……天花板……一點(diǎn)也不好看！我的題材怎么會(huì)在天花板里嘛！
NO2在作文書里找
“找，找，找找找，找到一個(gè)好題材……”我狂翻著作文書，題材……題材！……題材��！……你在這里嗎？快回答我一聲��！書在我手里“嘩啦”作響，第6感告訴我，書快被我翻爛了……我放手一看，還真出了一個(gè)大缺口！找，找……嘿！找到一個(gè)！在找……又找到……在作文書里，我找到好多題材，但是回頭一想——我好象是在偷別人的題材耶！不要做小偷！快，把題材丟掉……
NO3從賈鐘那套題材
“賈……我要題材……”“什么題材？”“隨便……你隨便送我個(gè)題材嘛！”“恩……不知道。”“求求你了嘛……”“真的.不知道……”“……”……我被迫在賈那努力地要題材啊要題材！可是……賈卻一直傻瓜似的說“不知道”。賈你知道嗎？你浪費(fèi)了我的時(shí)間，浪費(fèi)了我的時(shí)間就等于浪費(fèi)了我的生命，浪費(fèi)了我的生命就等于“謀財(cái)害命”……
我蹲在地上，拼命地回憶題材……唉！要是現(xiàn)在誰給我個(gè)題目，我就能寫出一大篇作文來！
我丟了作文600字 13
現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)的時(shí)間，誰都知道該復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)嗎，就當(dāng)然少不了聽寫�，F(xiàn)在的我們幾乎每復(fù)習(xí)一個(gè)單元就要針對(duì)那一單元進(jìn)行聽寫和默寫。瞧，今天又要聽寫了，是第八單元。今天聽寫完后下午就可以發(fā)下來，讓我們晚上回去改。什么，85分，沒有達(dá)到老媽的標(biāo)準(zhǔn)。我只好認(rèn)命。放學(xué)時(shí)，我硬著頭皮回到了家里。晚上，當(dāng)我正要將聽寫拿起來修改時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我聽寫不見了！于是我開始了超級(jí)大搜索。文件夾，書包，書桌等任何有可能有聽寫存在現(xiàn)象的地方我都認(rèn)認(rèn)真真的翻過了�？删褪菦]有我那張寶貝聽寫。于是我還派了奶奶幫我找。因?yàn)槲颐看握也恢鴸|西都是奶奶幫我找到的。找不到了，明天你去學(xué)�？纯从袥]有在抽屜里奶奶說到。我頓時(shí)覺的頭有點(diǎn)暈。不知道要是真的.找不著了。盧老師會(huì)對(duì)我怎么樣。一大堆的問號(hào)在我大腦旁轉(zhuǎn)圈。
第二天，我來到學(xué)校，一看，天��！抽屜里沒有聽寫。我頓時(shí)不知道該怎么辦了。我有點(diǎn)害怕。盧老師要是要我重聽怎么辦，種種疑問在我的思維里閃現(xiàn)。我把這件事告訴了盧老師。盧老師以驚訝的眼光看著我，說了一句話，你找你同桌問問，說不定在他書包里。我立即回到坐位，可同桌卻說沒有，這時(shí)，我的心情一落千丈。當(dāng)下午盧老師問起誰的聽寫還沒給她改的時(shí)候，樣子很兇。我連忙舉起手說我的聽寫丟了沒法改。盧老師放過了我。我輕輕的松了一口氣。這時(shí)，我后面?zhèn)鱽硗赖穆曇�，你的聽寫在這里。我轉(zhuǎn)頭一看，真的。那的確是我的聽寫，85分。
原來，真的在同桌那里。真是虛驚一場(chǎng)。
我丟了作文600字 14
嗯？我的鑰匙哪兒去了？干完活兒，我走到家門口，把手習(xí)慣地伸進(jìn)我的褲袋里，摸著的卻不是鑰匙，而是一個(gè)不大不小的洞。我的心猛地往下直沉，隨后就撲撲騰騰地跳了起來。我急忙翻遍了所有的衣兜，還用勁地攥著衣袋角，恨不得把鑰匙給擠出來。我在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，又使勁地拍了拍衣服，可是那耳熟的聲音卻始終也沒有再聽見！
唉，這回完了！我趕忙沿著原來的'路仔細(xì)地尋找著，哪怕是細(xì)小的石縫我也會(huì)用摳它一摳。這時(shí)我只希望我的那把天天見面的鑰匙，會(huì)突然出現(xiàn)在我的眼前。至于我身旁走過什么人，發(fā)生了些什么事情，我全然不知。我那親愛的鑰匙，你若會(huì)說話該有多好！可是，我都走到田間地頭了，我的鑰匙卻仍然杳無蹤影。我急得直跺腳，恨不得把鑰匙給跺出來，讓它再一次發(fā)出那悅耳的丁當(dāng)聲。然而這些都只是幻想而已。
我只好懊惱地往家走著，雙腳就像是踩進(jìn)了泥土里一樣，嘴中不停地自言自語著：“今天放這半天假干什么？害得我把鑰匙都丟了……”
一路上我左顧右盼地瞧著來來往往的人群，我多么希望在眼前會(huì)有一張熱情而誠實(shí)的臉孔給我一句這樣的話語：“這位同學(xué)，你是不是丟了鑰匙了？”可是現(xiàn)在哪有這樣的好事呢！這時(shí)，我的腦子就像一團(tuán)被扯亂了的麻，姥爺那生氣的臉，媽媽和姥姥那責(zé)怪的神情，還有那不會(huì)說話的鑰匙的身影，都一起向我涌來……
那把鑰匙就將從此消失了嗎？不一定，也許被我遺忘在什么地方了，也可能到明天后同學(xué)或老師或是什么其他的不認(rèn)識(shí)的人會(huì)……我試圖用種種設(shè)想來產(chǎn)生一種“希望”，并用這“希望”來安撫我的那顆七上八下的心�？墒�，這一切都無濟(jì)于事，我的鑰匙還是丟了。
快樂的鑰匙在你手中
我丟了作文600字 15
星期天，我和媽媽到超市去購物。
超市里人山人海，吆喝聲和嘈雜聲不絕于耳。我們被擠在人群中，人流好像一堵高墻擋著我們，我緊緊地牽著媽媽的手。突然，一旁的電音喇叭響了一下，那刺耳的聲音如同一把劍刺向我的耳朵。我本能地用雙手把耳朵捂住，卻渾然不知媽媽已經(jīng)“走丟了”。
我費(fèi)盡了全身力氣才從這如潮水一般的人群中出來�？蛇@時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了！我的'心頓時(shí)涼了半截。我吃驚地張大嘴巴，似乎能裝得下一個(gè)大蘋果，懊悔地用雙手抱住腦袋。媽媽，你可不能丟呀。你要是丟了，我該怎樣向爸爸說呀！想到這里我連忙繞著人群跑了一圈，又一圈，可仍是沒發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤影。忽然，有幾個(gè)人把我擠進(jìn)了人群。我嚇的驚慌失措，懷里像揣了一只青蛙，在不停地?fù)潋v著。心好像一塊巨石一般落到了一個(gè)無底的深淵了�？粗車娜�，似乎每一個(gè)人都是壞人，都要抓我，我嚇得大氣兒都不敢喘。不一會(huì)，冷汗便從我的身上冒了出來。但為了找到媽媽，我鎮(zhèn)定了下來，費(fèi)盡了九牛二虎之力才從人群中出來。剛從人群中出來，我的心就十五個(gè)吊桶打水七上八下。我到底是找別人幫忙呢？還是自己找呢？找別人，我可沒那個(gè)膽子。自己找，我找的到嗎？唉，好為難呀！就在我左思右想時(shí)，我在人群中看到了一個(gè)熟悉的身影。誒，那不是媽媽么？原來她在那買衣服呢。我跑過去，拍了她一下肩，只聽見媽媽發(fā)出一個(gè)不耐煩的聲音：“干嘛？”連頭都沒轉(zhuǎn)一下。我是又氣又笑、哭笑不得。
我下次一定把媽媽保護(hù)好，不再把她“丟了”。
我丟了作文600字 16
從小我就喜歡坐在爸爸的背上觀察世間一切美好的事物。在我心里，爸爸是冬日里的那一絲陽光，是為我遮風(fēng)擋雨的那一把堅(jiān)固的傘，也是一輛保護(hù)我安全前行的裝甲車。直到后來，爸爸為了做更大的生意，前去外地拼搏，從那時(shí)開始，父親就像涼風(fēng)，吹滅了我對(duì)童年最后一絲向往；像冰雨，讓我對(duì)童年有父愛陪伴的最后一次期盼也被風(fēng)吹雨打去，也像迅雷，一次一次地?fù)羲榱宋倚闹邢肽钏哪且环菁儩嵟c真摯。直到現(xiàn)在，他還在外地做生意，用賺來的錢供我上學(xué)，心里對(duì)父愛的理解，已經(jīng)不是言語能表達(dá)的了。雖能接納，但遺憾總是索繞心頭。
六一兒童節(jié)，學(xué)校里舉辦活動(dòng)，每個(gè)人的身邊都站著一位帥氣的，健壯的'父親，只有我是孤苦一個(gè)人，站在原地不知所措。我回想起以前，爸爸經(jīng)常陪我打街機(jī)，每次都是他輸，但他的臉上還是充斥著那憨厚的笑容。還記得上幼兒園的那段時(shí)間，我和他經(jīng)常“離家出走”，四處闖蕩自由又愜意，想到這里，我眼淚已一滴滴落了下來。
現(xiàn)在我讀的是更好的學(xué)校，背著的是更重的壓力，流的是更多的淚，我與父親間的矛盾，也越來越多。平時(shí)打一個(gè)電話，都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事而爭論，難得見一次面都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露按蟠虺鍪帧�。我不愿惹他生氣，可不知為何，還是頂撞了他……每次換來的，只是更疼的毒打和更嚴(yán)厲的批評(píng)。
我不再與他說話，我也不再靠近他，我們不再像以前那樣牽著手，我感覺他離我越來越遠(yuǎn)了，似乎他是個(gè)陌生人，以前那些美好的回憶都灰飛煙滅了。
我知道父親內(nèi)心是愛我的，父愛其實(shí)是存在的，只是迫于生計(jì)，我們漸行漸遠(yuǎn)，我真的把它弄丟了……我還能把它找回來嗎？
我丟了作文600字 17
不知怎么的，“畢業(yè)考”就像個(gè)陰影，一直籠罩著我，除了作業(yè)就是刷題，我的自由漸漸消失了。
小的時(shí)候，玩就是我的快樂。一天到晚纏著媽媽陪我到樓下公園走走，到南塘買好吃的，到外地游山玩水，在我的記憶中，南塘的燈火無疑是最亮麗的，沒有作業(yè)的煩惱，沒有考試的壓力，沒有家長的攀比……可現(xiàn)在，我就如一個(gè)提線木偶，一會(huì)兒媽媽叫我快去寫作業(yè)，一會(huì)兒爸爸叫我快去預(yù)習(xí)初中科學(xué)，一會(huì)兒老師又叫我快去刷題。我就必須按著他們的要求去做，一點(diǎn)兒自由都沒有。
小的時(shí)候，吃就是我的興趣。不管這東西有多么難吃，我都會(huì)抱著好奇心去試一試，大不了吃完后喝一口水。但現(xiàn)在我也許是患了厭食癥，在學(xué)校吃午飯有時(shí)間限制，因此我吃不了幾口就倒了，然后去做作業(yè)。我本想和同學(xué)去圖書館借書，但一想到會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，做不完作業(yè)就會(huì)被罰抄書，我就只好極不情愿地走向教室。不過奇特的是，即使是中飯吃一點(diǎn)兒我也不會(huì)感到餓，難不成是作業(yè)填飽了我的小肚子?
小的.時(shí)候，我總是自由的，我想干什么就干什么，無憂無慮。但現(xiàn)在的我，早上一睜眼，吃完飯就去學(xué)校了，放學(xué)回來吃完晚飯又去寫作業(yè)，刷題，差不多到九點(diǎn)半，我就洗洗臉?biāo)⒀�，上床睡覺，滿腦子都是令人厭惡的畢業(yè)考。我的一天就是這樣過去的，我也不知道什么時(shí)候，把自由弄丟了，就只照著別人的指令去做。我想去尋找自由，向媽媽申請(qǐng)單元考全班第一，就在周末去圖書館休息一次；在學(xué)校把作業(yè)都做完，那么我回家就可以玩了……
我把自由弄丟了，把那自由自在，活力四射的小女孩弄丟了。我要把自己的自由找回來，找回生活中的一絲快樂。
我丟了作文600字 18
“出去走走，別老待教室里�！毕抡n鈴聲一響，便有人會(huì)對(duì)我這么說，但我的回答一般都是“不了，下課時(shí)間本就不多，坐著吧�！�
換作以前，朋友們叫我出教室玩，我想都不想就一個(gè)箭步?jīng)_出去。下課那一小段時(shí)間，我就可以跑的'滿頭大汗，一身臟的回到教室。甚至是從樓上一口氣跑到樓下操場(chǎng)玩，有時(shí)上課還遲到呢。但現(xiàn)在，這種快樂漸漸消失了。下課了，我便仍坐在位置上看書，或是拿起文言文瀏覽，偶爾會(huì)和同學(xué)們玩一些棋牌，可離開位置出教室卻很少。
以前心里有什么想法，我都會(huì)“寫”在臉上。有什么秘密，發(fā)生了什么大事，我都會(huì)和同學(xué)分享。我一直都有話要說，有時(shí)還會(huì)和人干架。記得一年級(jí)參觀學(xué)校的時(shí)候，我就跟人打起來，據(jù)同學(xué)的描述，當(dāng)時(shí)我倆拉都拉不開。而且當(dāng)時(shí)的我一腔熱血，樂于助人。
但如今我變了，似乎是從自三年級(jí)起，我再也沒有打過架。我不再有話直說，而是去迎合別人。我不多管閑事，和我無關(guān)我絕不插手。雖然仍有幫助別人，但別人說和我相處有距離感。我每天和顏悅色對(duì)待別人，從不惹事，因?yàn)橛X得惹了事很麻煩，最后不還要寫反思。至于曾經(jīng)的一腔熱血，在我現(xiàn)在看來只是逞強(qiáng)罷了。
誰也不知道我心里在想什么，別人所認(rèn)識(shí)的也只是表面的我。
我弄丟了童年，我好像并不急著找回。因?yàn)楝F(xiàn)在我無憂無慮，沒有煩心事，可以靜下心來好好讀書學(xué)習(xí)，我甚至比以前過得更好。
人要成長，不然永遠(yuǎn)都是小孩。我穩(wěn)重了，可以讓我為人處世更輕松，再保留一些童心也許會(huì)變得困難，畢竟我已經(jīng)成熟了，所以現(xiàn)在這樣也挺好的。
我丟了作文600字 19
對(duì)于現(xiàn)在的我來說，被請(qǐng)回答回題如一個(gè)討厭的跟屁蟲一樣，甩也甩不掉，許多題我都會(huì)，老師一叫我，我卻支支吾吾說半天也說不出幾個(gè)字，甚至連我會(huì)的題，我都要猶豫好久，如果我舉手了，那我一定鼓足了十二分的勇氣，
以前的我積極自信，常常舉手回答問題，老師請(qǐng)我的，我也可以干脆利落地發(fā)表我的觀點(diǎn)，說話也大聲宏亮許多。年齡漸漸增長，積極性卻慢慢減少，我也不清楚自己到底在怕什么，怕同學(xué)嘲笑？怕老師批評(píng)？好像是又好像不是。我有會(huì)的'題，我好想舉，又不敢，要不要舉，說錯(cuò)了怎么辦？要不舉吧？說不定就對(duì)了，還是不了吧�！毙闹杏袃蓚�(gè)人在吵架。每每我想的答案和老師一樣，我又沒舉手，就萬分后悔。
我不喜歡和同學(xué)說話很大聲，一到回答老師問答就秒變蚊子的同學(xué)，我覺得他們不大方，不自信，也不積極，我也相信我不是這一種人。可是長大了，我發(fā)現(xiàn)我越來越像這種人了，說話聲音小，不大方，上課不積極……
我記得很清楚，我五年級(jí)有一次鼓足了勇氣舉了手，我現(xiàn)在想想，我都可以說沒有留遺憾了，夸張點(diǎn)說，那一次舉手我很是驕傲。
被老師叫到回答問題，是我現(xiàn)在的噩夢(mèng)，一個(gè)黑色的，用也甩不掉的影子。我以前是那么的積極呀，回答錯(cuò)了，被說了，我也依然自信的回答，我也舉手試過，想找回以前的真正的我，但好像真的回不去了。
沒有找到原因，也許只是因?yàn)殚L大了，一路上跑得太急太快，丟了不少東西。我把真正的自己、積極的自己弄丟了，這不是真正的我！我還可以回到從前嗎？找到真正的自己。
我丟了作文600字 20
剛開學(xué)，我就不小心把身高弄丟了。
一個(gè)假期不見，我忽然發(fā)現(xiàn)，很多人長高了。以前比我高的變得更高，比我矮的變得和我差不多。
怎么回事?是她們發(fā)育期比我晚，到現(xiàn)在才長個(gè)?但也不可能一個(gè)假期長高了十幾公分呀!
我這下可慘了!和同學(xué)講話時(shí)，以前可以“俯視”的，現(xiàn)在變成了“平視”；以前可以“平視”的，現(xiàn)在變成了“仰視”。這還不算，最可惡的是，她們動(dòng)不動(dòng)就和我比個(gè)!然后就仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般：“哇!我比你高了耶!”聲音大得好夸張，難道是我“縮水”了不成?我的身高呢?不過，她們并沒囂張?zhí)L時(shí)間，通過早操時(shí)的仔細(xì)研究，我發(fā)現(xiàn)她們根本沒長高，只是一人踩了一雙厚底鞋罷了!我曾見三嬸穿過，的確是腿長了，個(gè)子也高了，人也顯得高挑漂亮了。哼!穿厚底鞋的欺負(fù)我這穿平底鞋的有什么本事?我要把身高搶回來!一回家我就向媽媽申請(qǐng)了緊急行動(dòng)。
第二天，我也蹬了一雙“恨天高”大厚底!哼，看她們還有誰敢跟我比個(gè)?我也可以得意洋洋地“俯視”那些穿平底的“小妹妹”了!
只是桌子、椅子通通都變矮了，感覺有點(diǎn)怪怪的，不過這又有什么關(guān)系?
可是，我也沒能得意很久，幾天之后我就項(xiàng)不住了。踩著“恨天高”，雖然有“一覽眾山小”的豪邁，可跑不能跑，跳不能跳，只能平平穩(wěn)穩(wěn)地向前挪，走起路來兩腿僵直，像踩了兩塊硬邦邦的`大磚頭。更令人可恨的是，三天就崴八次腳。剛找回的自信瞬間蕩然無存了!終于，我又換回了平底鞋!啊!舒服，實(shí)在太舒服了!周圍的同學(xué)居然也都換回了平底鞋，大概也是“不堪重負(fù)”了。
一切都正常了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又都健步如飛。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身高，其實(shí)根本就沒有丟！
我丟了作文600字 21
一生中，我們會(huì)有很多寶貴的東西，或許我們總在某一時(shí)刻遺失，即使在遺失的同時(shí)獲得些什么，卻總覺得這樣存在著不對(duì)等。就像我，我獲得無奈，失去了誠信。
誠信是什么？誠信是筑造成功高樓的地基;誠信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠信是火車腳下的路軌。
有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說著一些無聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說出了他的種種惡習(xí)，并勸說他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見他決心已下，便不再說什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了，但仍沒有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說：“你怎么還沒有改？”他無話可說，只是默默的'低下了頭�！斑@次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的東西�！比缓笤诩埳瞎ふ膶懴铝藘蓚�(gè)字“誠信”。
其實(shí)，這個(gè)無知的少年就是我。聽完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠信。
在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ柖鳒I，那你也將失去群星�！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。
曾經(jīng)，我將自己的誠信遺失，在無奈中我告訴自己，曾經(jīng)已過，今天明天還在繼續(xù)，我要找到全新的自己，重新?lián)碛姓\信。
我丟了作文600字 22
黃昏的校園是美麗的，金黃色的陽光鋪在大地上，我獨(dú)自一人走出。
在回家的路上，我看見了一個(gè)小男孩一直彎腰注視著什么，小心翼翼且十分緩慢地向前走著。過了會(huì)兒又來了一個(gè)女孩，不知和男孩說了些什么，也和男孩一起彎著腰緩緩挪著腳。我好奇，便走去彎下腰，問：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄按蠼憬�，你看，那是我的小餅干��！它們�?huì)吃嗎？”我正了正眼鏡，仔細(xì)一看，是一個(gè)螞蟻軍隊(duì)，正吃力地拖著一塊餅干，向前挪動(dòng)。我望瞭望這兩個(gè)孩子快樂的面孔，四周的一切似乎變得安靜，我難道把童年的快樂遺忘了嗎？……
記得兒時(shí)，喜歡撿枯葉，將他們一張張疊起來，還與小伙伴們比誰疊得高；喜歡跟著螞蟻?zhàn)呗�，想知道它們要去何方，走著走著迷了路；喜歡穿著爸爸的大衣，嘴上涂媽媽的口紅，穿著高跟鞋在小伙伴們面前走貓步……還有好多好多……我記憶的大門被那個(gè)男孩子打開，成長讓我失去了很多。
時(shí)間一去不復(fù)返，而我向前走，不回頭，卻將充滿快樂時(shí)光的童年弄到角落。曾聽一位老者說，在人生路上，我們總會(huì)失去很多東西，只要擁有過，就不必去遺憾。
我突然變得如此輕松，一片落葉落了下來，我走去將它拾起。葉兒葉兒，它曾有發(fā)芽時(shí)的嫩綠，成長時(shí)的翠綠，成熟時(shí)的墨綠，離別時(shí)的金黃，到了最后，它將全都失去，但他的失去將成為被咀嚼，被紀(jì)念，被化為一種美好的`記憶，待到明年，枝頭的新芽將把它的靈魂繼承，經(jīng)歷另一次生命的輪回。
我跟著這兩個(gè)孩子，接著跟隨螞蟻軍隊(duì)行進(jìn)著，黃昏的霞光拉長了我們的身影，拉回了我對(duì)童年的回憶……
我丟了作文600字 23
如果我不認(rèn)識(shí)自己了，還會(huì)有誰幫我記得我？我的習(xí)慣，我的脾氣，我的喜怒哀樂，真的都只屬于我自己么？也許在別人眼里，你到底只是一些頭銜或是身份的匯總，可以是誰的朋友，是誰的姐妹，是這個(gè)社會(huì)背景下的某某，是另一個(gè)社會(huì)背景下的無名小卒……可是除了這些，還有誰會(huì)說，你是這樣一個(gè)人，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，有時(shí)卻那么依賴身邊的人；有時(shí)樂觀自信，有時(shí)卻無比卑微；你希望有人愿意是你命中的唯一，有人愿意是你一輩子的知己，不管是紅的還是藍(lán)的；你愛自己的父母家人，愛著自己的朋友，卻不知道怎樣算是愛自己；你希望無論走到哪里，都有音樂的陪伴，那樣即使一個(gè)人，也不會(huì)孤單……
如果我迷失了，認(rèn)不得我應(yīng)該要走的路了，我還要做些什么去繼續(xù)前進(jìn)？我害怕這一分一秒就這樣過去，可是我還在原地，沒有跟著時(shí)間前進(jìn)，沒有做任何可以充實(shí)自己的事，只是在罪惡的捱過這一段最美好的青春。哪怕是幾頁文字，幾句交談，或是看看外面的世界，陌生的風(fēng)景，都是收獲�？墒蔷瓦@樣數(shù)著時(shí)間，數(shù)著期待的那一天，那么期待也會(huì)慢慢成空吧。對(duì)本該幸福的心情一點(diǎn)點(diǎn)失去了興趣，是我們的追求更高了，還是只是被時(shí)間磨得麻木了？
所以，趁著還有沖動(dòng)的資本，趁著還可以偶爾隨心，趁著還有自由的腳步，去做自己認(rèn)為有意義的事情。別給自己的青春留下什么遺憾，尤其是遺憾在可以為自己做些什么的時(shí)候卻只是等待已知的.結(jié)果。沒有人會(huì)真的在乎你的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)闆]有人會(huì)對(duì)你的行為負(fù)責(zé)，所以索性就放開翅膀?qū)ふ易约旱奶炜�，然后放肆的高歌，讓自己快樂，也放肆的高飛，一點(diǎn)點(diǎn)的飛向終將屬于你的世界
幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路，看過的風(fēng)景，怎知我心中的苦樂……
我丟了作文600字 24
在假日小隊(duì)交了一個(gè)新朋友，我太開心了。上午，我沒有跟家人打招呼就直接去新朋友家玩了。一直到玩到吃中飯的時(shí)間，我才蹦蹦跳跳地從小區(qū)出來。一轉(zhuǎn)彎，就看見了一輛警車停在路口，邊上圍了好多人，看上去熱熱鬧鬧的。
警車來干什么？難道有小孩被抓走了？還是有人遭到搶劫？我覺得這情況很有意思，勾起了我的好奇心，就一個(gè)勁地往人群里鉆。咦，這里怎么都是熟人呢？這一位是四姑婆，那一位是二姑婆，旁邊這位是鄰居婆婆？都是我的親戚朋友，他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，看上去都很著急的樣子，難道是姑婆家東西被人偷了？還是我家的狗丟了？
我還沒走到車旁邊，奶奶就看見了我，一個(gè)箭步?jīng)_上來，抱住我問：“你去哪了，我們都在找你�！�
啊？！我這才明白，原來警車是來找我的。
可以想象，我在朋友家玩的`這段時(shí)間里，他們肯定以為我“走丟”了，該是多么著急啊。爺爺一定是騎著自行車在馬路上四處尋找，大聲喊我的名字；媽媽會(huì)第一時(shí)間從單位請(qǐng)假回來，一遍又一遍撥打我的電話手表，想要確認(rèn)我到底在哪里；爸爸表面上很平靜，心里一定急得像熱鍋上的螞蟻，他會(huì)不停地打電話詢問認(rèn)識(shí)的人有沒有看見我。
大家圍過來，你一句我一句地問我“你去哪了？”“我們都在找你�！薄澳阍趺炊紱]跟爺爺奶奶說一聲呢？”以前，我總覺得自從有了妹妹他們就更加愛妹妹，不愛我了，現(xiàn)在我才知道我想錯(cuò)了。家人是多么愛我啊，我以后不能再這樣“走丟”了，出門去一定要記得跟家人說，不讓他們擔(dān)心。
我丟了作文600字 25
每個(gè)人的成長過程中都會(huì)經(jīng)歷一些事情，或開心，或難過，或悲傷，或失望，而我的成長經(jīng)歷中最讓我難忘的是我五歲時(shí)在商場(chǎng)走丟的那次。
記得有一天，爸爸媽媽帶著我開開心心地來到萬達(dá)商場(chǎng)玩，我們逛了一天正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一樓舞臺(tái)上有好多漂亮的姐姐在走秀，我可想去看看了。于是，我央求爸爸媽媽陪我看完節(jié)目再走，爸媽拗不過我，答應(yīng)了我的請(qǐng)求。舞臺(tái)上的`姐姐們真美，她們的動(dòng)作是那么動(dòng)感，音樂是那么歡快，人群是那么沸騰，我被場(chǎng)上的熱情所感染了，不知不覺從縫隙中擠到了人群最前排，�。∵@里看得更清楚了，我的身體也情不自禁隨著音樂的節(jié)奏搖擺起來，還沒等我緩過神來，表演就結(jié)束了，當(dāng)人群漸漸散去時(shí)，我突然找不到爸媽的身影，我又急又怕，在人群中亂鉆亂擠，一邊抽泣一邊想：“爸爸媽媽是不是不要我了呀？你們會(huì)不會(huì)已經(jīng)回家了呢？你們不要丟下我一個(gè)人，我好害怕呀！”
我無助地蹲在地上，低著頭哭出了聲音，“思洋，思洋……”咦？這不是媽媽的聲音嗎？我抬起頭，看見爸爸媽媽站在不遠(yuǎn)的地方?jīng)_我招手呢，我立即站起來，直撲過去，投入到媽媽的懷抱，媽媽的懷抱多溫暖呀！我委曲地說：“媽媽，我好怕，我怕你們不要我呢！”“傻孩子，”媽媽一邊摟緊我，一邊溫柔地說，“我們多么愛你呀，怎么可能不要你呢？只是，以后要記住噢，千萬不要亂跑，如果萬一真的不小心走丟了，你就站在原地別走，等我們來找你，或者找警察叔叔和工作人員，請(qǐng)他們打電話給爸爸媽媽，明白了嗎？”我拼命地點(diǎn)頭。
五歲那年的事把我小小的心融化了，我明白了當(dāng)我們遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不能慌亂，而要沉著冷靜，想好解決問題的方法。這一道理將伴隨著我一起成長。
我丟了作文600字 26
我是一個(gè)善于與人交往的男孩。踏入新學(xué)校的第二個(gè)星期，我作為一個(gè)新來的插班生，居然在班干部競(jìng)選中以最高票數(shù)成功當(dāng)選班長！但我知道，我一直對(duì)一個(gè)同學(xué)抱有偏見，甚至不愿意跟他有任何交流。他就是——許凱倫。
許凱倫是老師眼中的“問題學(xué)生”。他雖然博覽群書，卻有一大堆壞習(xí)慣，同學(xué)們部不喜歡與他交往，我也從原先的一視同仁，漸漸表露出對(duì)他的'種種不滿。直到有一次——
大課間，隨著音樂響起，我們開始做操。住我旁邊的許凱倫顯得非�！安话卜帧�，動(dòng)作夸張得過分。忽然，他的左手碰到了我的右手。我立馬用惡狠狠的眼光剜過去，同時(shí)像拍灰塵一樣厭惡地拍了拍袖子，并警告他：別再碰到我！
這個(gè)行為激怒了許凱倫，他開始破口大罵。我的口才不如他，顯得理屈詞窮。但我的身后，有班級(jí)里的其他同學(xué)們的支持。最終，他氣憤地走開……
回到教室里，我看著他若無其事地坐下來看書，心里卻不知怎么久久不能平靜。他獨(dú)來獨(dú)往的樣子總是在我的腦海中浮現(xiàn)。我意識(shí)到：他原本可能是向我示好的，而我卻把友好弄丟了。
如果我愿意與他友好相處，并真誠地幫助他，他一定可以跟我成為好朋友的。我想，我應(yīng)該用我的友好去接受他、寬容他、改變他。我要找回我的友好！
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清晨散步的時(shí)候，突然看見馬路冬眠圍著一群人，還不是傳來吵鬧聲。我上前一看，原來是一位老人和一位年青人騎自行車相撞了。
圍觀者在七嘴八舌地議論著。
哪位年青人怒氣沖沖地罵道：“你這臭老頭，騎車沒長眼��？”“真不好意思，我上了歲數(shù)反應(yīng)慢，你猛的一拐，我沒剎住車，所以撞到你了，怎么樣？你沒受傷吧？”那位老人和藹地說�！芭�，什么不好意思，少來這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢，你別出門�。∏魄颇惆盐易驳�！”
說著那位年青人為了“證實(shí)”自己的`“傷勢(shì)嚴(yán)重”，一把卷起袖子。大家一看，那人只是手臂稍紅了些，根本不礙事�！皩�(shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋�！氨抡f那廢話，你看怎么辦吧！”年青人蠻不講理的嚷嚷著，唾沫星濺了老人一臉�！皩�(duì)不起。”老人一邊抱歉地說著，一邊無可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元，“小伙子，這是我的一點(diǎn)心儀，收下吧�！薄斑@還差不多！”那個(gè)年青人眼睛一亮，一把搶過錢，還用手輕輕地彈了幾下，才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋，一伸腿蹬車走了，邊走還變吹口哨。
圍觀者都?xì)鈶嵅贿^，安慰著老人。老人搖了搖頭，又嘆了口氣，什么也不再說，慢慢地推著車走了。馬路上又恢復(fù)了平靜，但我的心卻久久不能平靜。
矛盾就這樣解決了嗎？年青人的無理取鬧，老人家的忍氣吞聲，旁觀者的麻木不仁助長了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？年青人拿走了老人家的100元，卻丟掉了做人最起碼的道德！我們看了熱鬧，卻沒有見義勇為，主持公道，我們又丟掉了什么？
我慚愧！
我丟了作文600字 28
小時(shí)候，我總是靠在窗臺(tái)，看著湛藍(lán)的天空，覺得世間的一切都是那么美好。有爸爸媽媽這么疼我，有爺爺奶奶這么愛我，有哥哥姐姐這么寵我，我感到我是這個(gè)世間最幸福的人了。我可以開心自在地笑，我可以無憂無慮地玩。我可以干自己最喜歡的事情。
我終于長大了。我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語來討大人老師的歡心。我變成了一個(gè)雙面人�？墒俏也]有覺得有什么不好。我甚至還覺得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來討大人的歡心。一直到有一天－－－－
我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過了。最后還是有一個(gè)小孩子來識(shí)破的謊言。從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜。小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如。因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改。
當(dāng)老師叫我起來回答這個(gè)問題的時(shí)候，我的'臉紅了。就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了。我突然感到很悲哀。我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線，永遠(yuǎn)都不可能相交了。我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段。我絕望了。
我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來那一首《快樂崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見純真離我越來越遠(yuǎn)。我的世界里沒了陽光。頓時(shí)，心冰冷了。
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我平時(shí)總是丟三落四，媽媽常沒好氣地說：“你今天丟尺子，明天丟橡皮，哪一天別把自己給弄丟了！”可是今天，還真驗(yàn)正了媽媽這句話，把自己給丟了一次。
這是一個(gè)炎熱的早晨，天不亮，我和爸爸就從賓館的床上爬起來，去蹬我國五岳之首的泰山。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的'長途跋涉，我們踏上天街時(shí)，由于我剛才喝水太多了，便跟爸爸說：“我想上廁所�！彼麤]好氣地說：“剛才有廁所你不去，再等一會(huì)兒吧，前面就有廁所！”可我一而忍，再而忍，等走了一段路后，肚子里的水越聚越多，肚子也越來越鼓，可廁所還沒見到。我感覺肚子脹得實(shí)在難受，就趁爸爸不妨，偷偷到旁邊的草叢中去“澆花”了。我終于放完了水，揉揉肚子，啊，真舒服呀！等我一抬頭，咦，爸爸哪兒去了？我東張西望，四周云霧繚繞，白茫茫一片。霧太濃，連一米外的人都看不清。
我呆立原地，看著身邊來來往往的都是陌生的面孔，心里不禁緊張起來。這可怎么辦呢？我找個(gè)叔叔借手機(jī)打電話，他會(huì)不會(huì)見我是一個(gè)走丟的小孩起壞心呢？我向前面走去找爸爸吧？可到處都是岔道口，我和他若走岔道了，豈不是雪上加霜？要不就在這“守株待兔”等爸爸？若他發(fā)現(xiàn)我沒跟著，應(yīng)該會(huì)原路返回來找我的吧？想了許久，我“巡邏”了一圈后，還是返回了原地。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……正當(dāng)我等得心急火燎之時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在我眼前。我一下子撲到爸爸懷里，抱住他又蹦又跳，激動(dòng)地眼里泛起淚花。啊，這可真是有驚無險(xiǎn)呀！事后想想，我不禁有些后怕。
今后，我一定要牢記“出必告，返必面”，否則還不定會(huì)引起多大的麻煩呢。
我丟了作文600字 30
每一個(gè)人，都有一個(gè)可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個(gè)人都感受過了吧？那么無私，那么溫暖，那么······
看到《全世界都知道我丟了》這個(gè)故事，讓我感觸很深。
這個(gè)故事，用了三個(gè)短小的章節(jié)，表現(xiàn)了文中的“我”從三歲到二十歲到三十歲持續(xù)上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細(xì)節(jié)在母親的心理作用下一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵、脹大，并成為一個(gè)全世界都為此騷動(dòng)的大事件�！拔襾G了”是母親無法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經(jīng)質(zhì)的的任性，都源于對(duì)女兒的那樣一種深切的恐懼和擔(dān)憂。
這個(gè)故事讓我想起了四年級(jí)下冊(cè)20課——《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情的回想起小時(shí)候關(guān)于母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對(duì)孩子的一切關(guān)懷和無限愛意，表達(dá)了人間的`真情、和諧、美好。
這不禁讓我想起了我身邊的一件事。
有一次，回到家里，看見媽媽不在家，自己的作業(yè)也寫完了，就跑去鄰居家玩耍。可是，天漸漸地黑了，我因?yàn)橥娴奶_心了，所以沒有注意到了回家的時(shí)間�？墒牵覌寢尵烷_始“滿世界”地找我了。在小區(qū)花園，在學(xué)校門口，在······甚至打電話給我的班主任。當(dāng)我知道時(shí)間，回到家里，看到了她焦急的面容，問我：“你為什么晚了怎么才回家？為什么不打電話給我？為什么······”
從此，我知道了，每一次出去，給媽媽留張紙條，或者打個(gè)電話。
各位同學(xué)們，你們感受到媽媽那太陽般的溫暖了嗎？無時(shí)無刻地照耀著你，就為了每時(shí)每刻讓你感到溫暖。正因?yàn)檫@樣，媽媽的“任性”應(yīng)該得到我們的寬容和理解。
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